打雪仗500字

打雪仗

500字 四年级 叙事

“下雪了,婵见此情形,我脑海中立即联想到了“打雪仗”三个字。我立刻来了精神,马上兴致勃勃地联系小伙伴们,做好战斗准备。

我麻利地穿好衣服,顾不上吃早饭,三步并作两步地冲下楼梯。哎呀,妈呀!雪可真大,我一脚踩下去,能听到“卡卡嚓嚓”的声音,低头一看,鞋印足有五厘米深。我抬头一看,小伙伴们早就集合好在等我呢!

我们列队报数,一共有六人,就兵分两队:我和王天、陈浩波三名男生为一方,熊昊、尹明明和郭赵清河三名女生为另一方,双方摆好阵势,战争一触即发。只听“司令”王天一声令下,一场混战打响了!

我随手抄起一捧冰冷的雪,揉成团,瞄准对方人群,向正在追赶王天的郭赵清河猛砸。“啊”的一声,郭赵清河手捂着头尖叫起来。我们马上冲过去看个究竟,原来是我扔的雪球百分之百地砸中了她的头。没办法,她只好到一旁观战,这下对方只剩下两个人了。我们光看热闹,并没有注意到敌方正在发动猛烈的进攻。“OH MY GOD!”我捂住耳朵,感到一股寒气直冲耳门――不好,我也中弹了!原来对方一名“不怕死”的前锋队员击中了我,害得我耳朵和脖子都凉嗖嗖的。我再看战场上,王天、陈浩波接连被击中,累的累、伤的伤,我们男队已经没有还手之力了,而对方队员除了郭赵清河在雪地里“哭”,其他队员一概无事,这场战争她们取得了胜利。

最后,我们齐心协力堆起一个大雪人。阳光下,雪人和我们一起开心地笑了。

让诗歌陪伴我们一生

450字 六年级 应用文

很快,第五单元的学习结束了,我们被领进了一个童话般的五彩缤纷的诗歌世界里。我们在诗歌的世界里徜徉着,尽情地饱览着一首首美妙的诗歌,令人心旷神怡。

我拾起了无数珍宝,唐诗朗朗顺口,宋词美不胜收,元曲悦耳动听。遨游在诗歌世界里,我了解了许多诗歌的思想情感,还得到了一些赏析的方法,知道了一些诗人的生平。我边读诗边雕琢,边隐隐约约想象诗的意境。这样读诗的方法,使我感到十分惬意。然而,我们的收获是微不足道的,就似大海里的一滴水,森林里的一片绿叶。

读到王维的《鹿柴》,我看到了空山深林的幽静景色;读到杜甫的《绝句》,我的心情欢快激昂;读到刘禹锡的《秋风引》,我感受到了他的思归之情……

在这次活动中,我还当了一回小诗人哩!我脑海里平时积累的好词佳句像发了酵似的聚集在一起,我心潮澎湃地写下了一首现代诗《彩虹》,我自豪地朗读起来,还受到了老师的夸奖呢!心里别提有多喜欢啦!

我把这一首首带有幻想色彩的诗歌整理起来,编成了一本《诗歌集》,我美美地读着这一串串美妙的文字,欣赏着这一首首智慧的结晶的诗歌,我感到神清气爽,“诗歌真是文学宝库里一颗璀璨的明珠啊!”

诗歌是一缕清风,让人心旷神怡,诗歌是一束阳光,让人充满温暖。让我们在诗歌的百花园里,阅读更多的诗歌,让诗歌陪伴我们一生吧!

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