番茄灯笼
用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜,是哪年除夕,家家挂起了红灯笼。那时我还小,面对一大桌子菜,我却只青睐那道番茄灯笼,吵着嚷着要独吞掉。
到现在,我依然喜欢倚在厨房的墙角,观看妈妈制作这道菜:将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净,放在玻璃盘里备用,然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗干净,都切成小碎丁放在碗里,用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈,刻出均匀的锯齿样花纹,再把里面掏空,做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料,分开倒入两个番茄灯笼内,盖上灯笼盖,一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了!
看着这诱人的美味,我的手指常常会不听我的指挥,偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指蘸蘸炼乳,轻轻地吸允着,任那甜丝丝的感觉,在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样,让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。
开饭的时候,我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里,用牙齿细细的咀嚼,让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。
六年级:芸馨公主
疏忽我的选择
在校车上望着窗外的风景,不注意车内喧闹的声音,树木一棵又一棵地移动着、变换着,就好像老师爱学生那样,如果这是一幅神奇的画,永远都停留在一棵树上,那该多么好啊,却又是多么不好。可是自从我的眼帘映入校门风景的那一刻起,校车伴随着声响进入校门的那一刻起,我就忐忑不安——我害怕遇见老师,我害怕和同学说话,害怕和老师打招呼,害怕面对今天的一天。每天带着真诚对老师说一声“老师好!”,老师对我微笑——这便是我的小小心愿,可是老师却不曾有过那曾经的微笑与点头,而是不顾一切地走去,可是当我不经意看见同学们的时候,却是另一幅风景。带着被清风染过的心情,开心地走向离教室最近的那条路,一步一步,阶梯那么高,却是一跳一跳的。一声“报告”,一声“请进”,一点多么自豪的情绪,可是我害怕进教室,我总是绕着远路,从教室后门悄悄地进去,我没有杀人、也没有放火,更没有做过任何坏事,我就是害怕,在我多声的“报告”中,始终听不到回答。
也许我一直都在犯错,可是我并没有察觉,也许我在与同学们开玩笑的时候,不经意说了一些不该说的话,也许我平时的“疯疯癫癫”,让老师察觉我的“真面目”。上课与下课的区别是什么?那就是虚伪与真实,至少在我们这儿是这样的,上课越乖的同学,下课老师不在,却露出了“真面目”,反之,上课越爱捣乱,下课就不爱说话。我觉得我已经进步了,也许是我不够吧。可是,每当老师夸耀着没我好的同学的时候,什么进步什么努力,老师本不应该把我看成是好同学,我需要鼓励、需要一点进步的鼓励,老师为什么就不能放下以前的历史,面对现在的现实呢?
“what’syourhobby?……”书声琅琅,便是我最喜爱的“音乐”,每次读书的时候,我便会拉开嗓门,放开感情,声音洪亮、口齿伶俐便是我追求的目标,每次读书,我都起到了不小的带头作用。老师把我们分成两个组——好学生和坏学生——则优生和差生,让我们相互比较,看看哪一方读的好。我想,我读的这么洪亮,这次考试也考得不错,我一定是在好学生里面。可是,当老师选择好学生组的时候:一个、两个、三个……老师还是没有点到我的名字,一阵阵惊喜、一阵阵失落,当点名结束时,没有我的名字,我,不知所措,我只能认了。为了为“坏同学”争一口气,我很认真地读着,我看见那些和我一起读的同学,始终不是和我一起读的好同学,记得以前,我是和好同学在一起读的,老师,您把我忘了吗?我们两组各自读完了,我们是平局,也许,把我放在好学生组,结果就不是这样,但是,也许是我太自大了……
老师您无法记住这么多学生的名字,可是当您看到某一位学生的好表现,对他们投向鼓励地问“你叫什么名字?”“不错啊!继续加油!争取……”这让我多心酸啊!老师您接纳了那么多学生,为什么要把当年那个学生给忘了呢?也许是我,是我真的无药可救了,但是我真的是努力了,以前上课我是分心了、我是有一次作业没有完成,但是其他同学每次作业都偷工减料,您也原谅了,为什么我却……我再也没犯第三次错了,可是老师您还是不知道最近我的改变。
“你这次总分多少分?”老师您问着全班第一的分数,本以为老师该询问第二名了,可是老师却跳过了,问:“你们班第三名是谁?”我听了,心都碎了,也许是因为我一直都是第二吧,也许是因为我一直都是因为英语不好才落后的吧……可是,我,我……
每次我的言语、和同学开玩笑的言语,总是被您听见,但是我无法转题,只能等您离开,也许您会以为我不知道好好学习,只知道开玩笑、太放荡了。但是,老师,您知道吗?您知道那些好同学,他们在下课一样不比上课,因为我们需要一份真诚和快乐。
我不想看见老师那没有微笑的脸庞,不想看见我每天躲躲闪闪的背影,不想看见老师对我失望的目光,不想听见老师夸耀着同学,却从来没有过我的名字……我多么希望老师不要疏忽我,但是无论我怎么努力,还是第二名,也许我的字典里只有第二名,但是在疏忽我的选择中,我选择继续沉默、继续努力……
六年级:凌优
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