玩螃蟹
50字
三年级
诗歌
青蛙的呼唤
呱、呱、呱……
是谁呀?
原来是群小青蛙。
它们在叫啥？
你听——
它们叫得多欢快：
我们捉起害虫顶呱呱，
我们把春天带回了家；
它们叫得又是那样的悲伤：
为什么人类总把我们抓？
夏
600字
四年级
写景
随着春姑娘远去的脚步，夏小子乐悠悠地跑了过来，为地球展现一个全新的景色。
夏天是蝉的季节。它们用自己最大的嗓音为大家演唱，人们总认为蝉的歌声是噪音，但是我并不这么认为，我认为蝉的嗓音也是一种美。它们的声音总是：“知了—，知了—，知了—。”偶尔也会这样：“知—了—，知—了—，知—了—。”不管怎样，都显得很协调、很有节奏，不混乱。
荷花是夏天最美的风景线。一支支出水带露的盛开的荷花，在阳光的映照下，红得格外别致。那片片粉嫩的花瓣柔软而清雅，如同一个个粉衣仙子在池塘中晒太阳。我学过的文章，很多都是赞扬花不畏严寒的精神，虽然荷花没有这种不畏严寒的精神，但它却有着不畏烈日的品质。夏天的炎热天气，许多植物都被热的蔫头耷脑，只有荷花依然努力的开放，希望自己的美丽，可以为人们带来一些清凉。水上的莲叶一片碧绿，广阔无垠，仿佛要延伸到天边。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊！
夏天的雨最具特色，它突然来又突然去，让人捉摸不透。下雨了，快看：一道突如其来的闪电划破云层，如同一把弯刀，要把乌黑的天空劈成两半。紧接着，雷公敲响了大鼓，空中立刻想起恶魔凶恶的吼声，让人毛骨悚然。顷刻间，天空在哭泣，黄豆大的泪珠打向大地，“滴滴嗒嗒”的声音在耳边绵延不绝。大路上很快积满了“小河”。这使屋里的我涌现出一股住在龙宫的感觉。雨越下越大，天地之间像挂起了一串串晶莹剔透的珠帘。这时，雨又忽然停了，花儿和小草，还有大树……接受了夏雨的洗礼，变得更加鲜艳，更加美丽。如洗过的宝石般的天空，洁白如雪的云，加上绚丽的彩虹，组成了一幅美得让人窒息的图画。
在夏天，我见到了人间最美的景色，我爱夏天！
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相似题目
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玩螃蟹有一天，爸爸买来许多小螃蟹，准备用面粉粘着在油里汆来吃。我向爸爸要了一只，放在脸盆里，拿到外面水泥地上去玩了。在玩弄前，我先仔细观察。螃蟹的前面有一对眼睛。眼睛旁边有一些像刺的东西。上面有一只硬壳。下面两侧有八只小脚，每只脚上分成三节。前面一对大钳。它的顶端有一个非常尖的东西，碰上去非常痛。接着，我就把小螃蟹捉出来，放在地上玩。我先把它翻过身来，心想看你怎么翻身。只见它拼命地挣扎了一会儿，没有翻过身来，它就一动都不动了。我以为它死了，就用力敲它的壳。它立刻又挣扎起来。然后，它用后爪把身体给翻了过来。我觉得这只小螃蟹真厉害。我就拿起它来继续玩。可是，这一次，小螃蟹生气了，它趁我不防备，用自己的大钳用力钳住我的手。我拼命甩，可是甩不掉。这钳子虽小，可是钳上去也有点痛。我想怎么办？噢，有了。我立刻把手放进脸盆里。脸盆里面有水，小螃蟹到了水里面就松开了大钳。我立刻提起那只手，舒了一口气。后来，我把它放在自己的手心里面玩。它在我的手心里一动也不动。我把它放在地上，找来了一支笔戏弄它。它立刻横着向四处爬。我跟着它走，生怕弄死它。我往前一蹲，用手把小螃蟹按在地上。哈哈，现在你逃不掉了。这次你的小命要保不住了。我看到它身上全是灰尘。于是，我就拿起它走到了卫生间，把水龙头一开，给它洗一个沐浴。小螃蟹一动也不动，嘴里吐出一个个小泡泡，可好玩了。我把小螃蟹擦擦干净，忽然我有一个念头，心想如果它变成了大螃蟹，再生出许多小螃蟹来那该多好呀！我就可以天天吃大螃蟹了。于是，我不玩它了，把它养在一只小盆子里，放了几粒米饭……650字 四年级 记叙文
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玩螃蟹今天本以为螃蟹都死了，谁知道只有一个螃蟹死了。然后老妈发现水都臭了，赶紧换水。老妈换完水，我想玩玩它，就把它倒进洗脸盆里，在那把它左拉右扯，然后，我把手套上的丝放到它夹子的中间，等着它夹这个线，然后把它给钓上来。可是，它的夹子就是在那竖着，怎么也不肯合上。我赶紧叫老妈来看，老妈说：“它感觉到危险了。你要小心哦，它夹到你的肉肉我可不问。”我说：“我带着手套就是为了防它夹我的。”我把它摆弄了一会儿，就把它扔在那了。洗澡时才想起来把它给放回去。200字 四年级 日记
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玩螃蟹许多小女孩都不敢玩螃蟹，那都是怕它那双大钳，可是，小螃蟹的大钳非常小，所以我不怕它。有一天，爸爸买来许多小螃蟹，准备用面粉粘着在油里汆来吃。我向爸爸要了一只，放在脸盆里，拿到外面水泥地上去玩了。在玩弄前，我先仔细观察。螃蟹的前面有一对眼睛。眼睛旁边有一些像刺的东西。上面有一只硬壳。下面两侧有八只小脚，每只脚上分成三节。前面一对大钳。它的顶端有一个非常尖的东西，碰上去非常痛。接着，我就把小螃蟹捉出来，放在地上玩。我先把它翻过身来，心想看你怎么翻身。只见它拼命地挣扎了一会儿，没有翻过身来，它就一动都不动了。我以为它死了，就用力敲它的壳。它立刻又挣扎起来。然后，它用后爪把身体给翻了过来。我觉得这只小螃蟹真厉害。我就拿起它来继续玩。可是，这一次，小螃蟹生气了，它趁我不防备，用自己的大钳用力钳住我的手。我拼命甩，可是甩不掉。这钳子虽小，可是钳上去也有点痛。我想怎么办？噢，有了。我立刻把手放进脸盆里。脸盆里面有水，小螃蟹到了水里面就松开了大钳。我立刻提起那只手，舒了一口气。后来，我把它放在自己的手心里面玩。它在我的手心里一动也不动。我把它放在地上，找来了一支笔戏弄它。它立刻横着向四处爬。我跟着它走，生怕弄死它。我往前一蹲，用手把小螃蟹按在地上。哈哈，现在你逃不掉了。这次你的小命要保不住了。我看到它身上全是灰尘。于是，我就拿起它走到了卫生间，把水龙头一开，给它洗一个沐浴。小螃蟹一动也不动，嘴里吐出一个个小泡泡，可好玩了。我把小螃蟹擦擦干净，忽然我有一个念头，心想如果它变成了大螃蟹，再生出许多小螃蟹来那该多好呀！我就可以天天吃大螃蟹了。于是，我不玩它了，把它养在一只小盆子里，放了几粒米饭......600字 六年级 叙事
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螃蟹螃蟹河北省博野县兴华小学三一班 邓琦螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳头”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。更有趣的是它们觅食的样子。我把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地拾起、落下，沙沙作响。它用触钳当筷子美食了一餐。尤为让我喜欢的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正叶着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。这些螃蟹真可爱！指导教师：刘燕450字 三年级
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。没有作业的时候，我和同学们就去小溪里捉螃蟹。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空筒里。回到家里，我把它们放进一个长方体的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。壳的两旁伸出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗儿，显得那么威风。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿儿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩儿。螃蟹的大夹子可真厉害，两只夹子张开着，就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿，大夹子上面还有黑乎乎的毛呢！螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。对碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去：我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”吗？螃蟹的劲儿可大了！平时，它在鱼缸里横行霸道，鱼缸里的小鱼从不和它嬉戏，总是躲得远远的。它经常把里面的鹅卵石弄得左右滚动，有一次我还误以为是有人敲门呢！螃蟹没事就用它那有力的大钳子抓鱼缸，可能想把鱼缸抓破逃跑吧！螃蟹给我带来了无穷的欢乐，我真是特别喜爱它们。800字 三年级
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螃蟹一天，爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家，就把螃蟹连网都泡在水里，于是，我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳，壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害，两只大鳌张开着，就像两把锤子，十分威武。爸爸说：“别碰它！你要是被夹住了，准会‘哇哇大叫’。”我不信，我这么大一个人，就斗不过一只螃蟹吗？我要试一试！我故意把手伸到了螃蟹面前，螃蟹好像知到我要干什么似的，还没等我反应过来，就被它紧紧夹住了，疼得我“哇哇”叫，我赶紧甩它，还好，它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌，鼓着两颗黑眼珠，八只脚横行走的，蛮不讲理的霸主。“哼！看我怎么收拾你！”我边说边走开了。一会儿，妈妈把螃蟹煮了，只听锅里不停地传来爬动、打架声，大概它们想逃命吧！不一会工夫，声音没了，我揭开盖一看，螃蟹全都穿上了红色的衣服，飘出了诱人的香味，我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！螃蟹真是一种有趣的动物。400字 三年级 状物
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我爱玩我爱玩，玩电脑。偷偷菜，聊聊天。没事我就玩一玩。我爱玩，玩游戏。左转转，右转转。我和同学玩一玩。我爱玩，玩玩具。搭一搭，摆一摆。随便我就摆个玩。我爱玩，我爱玩。一时半会说不完。反正我就是爱玩。50字 三年级 诗歌
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玩电脑“必杀技”“什么？一周只能玩两次游戏？”由于老妈给我的游戏时间“急剧下降”，我也产生了对游戏的“渴望”。这不，经过我的九九八十一天的“精心研制”，终于发明了玩电脑的“三大必杀技”。第一招：瞒天过海 有效程度：★★☆☆☆每晚老妈不注意我时，正是偷玩游戏的最佳时机。我警惕地转头望望，眼睛像雷达一样细细搜索着每一个角落（话外音：这么紧张干什么你家又没有间谍），确定没有“危险”之后，战战兢兢地握着鼠标，像一个罪犯一样颤抖着点击浏览器。我瞪大了眼睛，再次转头望了望，好像老妈会移身术，来个“突然袭击”，这才“呼”地喘了口气，安心地在“游戏海”中遨游，而老妈对此毫不知情。“嗒嗒嗒……”糟糕，有敌情！我的心顿时提到了嗓子眼，连忙手忙脚乱地关闭电脑屏幕，装作在看书的样子。“嗒嗒嗒……”脚步声延伸向另一个房间去了。我呼呼地喘着气，手“啪嗒啪嗒”地拍着胸脯。我可真是草木皆兵、风声鹤唳啊！看来做贼也不是那么容易啊！哈哈，偷玩游戏计划——成功！我真是太厉害了！（自我陶醉中）但是，这招很快就不管用了。自从上次老妈偶然发现我偷玩游戏之后，每隔几分钟就会来“侦查”，而且一听到“劈啪劈啪”的声音就会拉响警报，大喊：“林XX！”唉，可爱的游戏，我只好和你Bye-Bye咯！呜呜呜~~~最后结果：失传第二招：围魏救赵 有效程度：★★★☆☆虽然第一招“失传”了，但是我还有两招啊！所以，还是不用担心游戏的事！我心血来潮想玩游戏时，求老妈给我游戏时间肯定不会有着落，我就趁老爸高兴时，用甜言蜜语求老爸：“老爸，能不能帮我讨下游戏时间呢？”老爸并没有心软，他带着一副严肃的表情说：“自己的事情应该自己做！”既然老爸对“甜言蜜语”顾之不理，只好用我的绝技——“话匣子”了！“老爸，老妈总是不奖励给我游戏时间，还会以各种理由倒扣，%^@#$……”老爸经不住“唇枪舌剑”的猛烈攻击，无奈之下只好摆摆手，说：“好吧好吧，就帮你讨一次吧！”说罢极不情愿地和老妈“谈判”。老妈虽然对我总是表现出她“钢筋铁骨”的一面，可在老爸面前，她也不再计较，直接打个响指，爽快地答应了。嘿嘿！再次成功！此后，我也多次把老爸当做我的把柄，向老妈“敲诈”游戏时间。可不知什么时候，老爸买了一个“超级盾牌”，无论我如何耐心地恳求，他的心也“稳如泰山”。为什么大家都和我对着干啊？？？最后结果：仍然失传第三招：抛砖引玉 有效程度：★★★★★经过了风风雨雨，我又研制出了第三计：美人计。这美人计可与前两计不同，前两计中的游戏时间得来全不费工夫，而这一计中游戏时间要通过付出才能得到。我选了一个“黄道吉日”（话外音：真迷信），和老妈谈判：“老妈，以后我有一篇精华就奖励我一次游戏时间好不好？”本以为老妈一下就会欣然同意，但她不仅拒绝了，同时又开始了“长篇大论”：“现在一周奖励两次已经够多的了，还想要一篇精华奖励一次？你要是能把玩游戏的勤奋放到写作文上来就好了，￥#@%＊……”老妈的“唠叨功”把我“打”得“遍体鳞伤”，可我还不放弃对游戏的“追求”，我“顶着伤痛”说：“你看看人家王XX，每天可以玩几个小时游戏；再看看叶XX，写一篇作文就能玩游戏。我得一篇精华玩一次游戏过分吗？”老妈瞪了我一眼，耸着鼻子，不服气地哼出三个字：“随你便。”哈哈！终于“胜诉”咯！此后，我经常“奋笔疾书”，一篇篇优秀作文从我的笔下源源不断地“流”出，当然，游戏时间也滚滚而来，简直是取之不尽、用之不竭。耶！终于成功咯！我的游戏时间终于有着落了！可是，自从暑假到来，我“才思枯绝”了，笔下的文章也没有原来那么生动有趣了，游戏时间也渐渐离我而去。不过，偶尔的几篇好文章还是能维持游戏时间的“正常运作”。结果：勉强成功。阳光总在风雨后，现在，我的游戏时间终于稳定下来，我也可以经常玩游戏咯！“别高兴得太早啦，开学游戏时间减至一周一次！”什么？1200字以上 六年级 诗歌
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