精彩绝伦的足球赛450字

精彩绝伦的足球赛

450字 五年级

今天的体育课,我们班与六一班进行了一次激动人心的足球赛。

足球比赛开始了,我们班未上场的同学在下面为球员加油打气。球员们似乎受到了我们的鼓励,信心满满的上了场。开始,我们班和六一班不相上下,足球在两个班同学的脚下滚来滚去,周琪悦似乎想去抢球,太棒了!足球乖乖的到她的脚下,她带领着足球跑过了中线,眼看就要进门了。不料,被六一班的一位男同学奋力一踢,球滚出了场外。

紧接着,下半场开始了,我们班的“足球章”,用脚来回点着足球,没过一会儿,足球就成了他的“手下败将”。足球章跑到球门面前,他用尽全身气力,带着自信的表情,将球稳住,然后轻轻向前一带,晃过对方的阻拦,看准机会猛地起脚怒射!“砰!”,球如流星向球门正中间飞来。像中了魔法似的,故意与守门员作对,一下子滑进了门角。只见守门员圆圆的脸上没有任何表情,只是双目圆睁,浑身像是住卯足了劲儿的发条,紧紧绷在那里。随着欢呼的声音,足球章进球了!大家发出喜悦的喊声,跟旁边的同学互相击掌,祝贺。没过半场,六一班球员的自信士气就被我们泄掉了一半。

我觉得,足球章的球技,可谓十分高超。这一定是一场精彩绝伦的完美足赛!

游戏让生活跟美好_650字

650字 初三 议论文

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人生如游戏,游戏如人生。

所谓中考冲刺的无趣也逐渐在原先三点一式中折戟沉沙,心底强烈的抵触,封闭式的蒸馏,妄图把我在多样的化学反应中升华、提炼,成为一个目光短浅只会考试的机器。所谓“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”有用吗?火山爆发之天摇地动所剩的是什么?海啸突发、地震迸发换回的是什么?是家长严厉的否定,老师无情的拒绝,还是广大千万中学生那美妙的欢呼。

铺天盖地的封锁,“游戏”这个字眼已离我越来越远,成为遥不可及的对象。曾几何时,我曾经跟许多青少年一样是游戏为休闲第一佳品。想着坐着那柔软的沙发,戴着略有陈旧的耳麦,听着从音响里发出的激昂的乐曲,完美的音效,开心和满足随之而来。赢时,我会自豪;输时,我会反思;开心时,有人会赞许你;伤心时,有人会安慰你。大人们常说“网络”是虚假,但我认为在这没有现实的压力,没人会有攀比之心,一切显得从实和自然。现在我却只有伤心欲绝,游戏已离我远去,通宵我以不再幻想,欢乐时光逐渐消逝。游戏和学习已不能成正比,学习以完全统治,它的独裁垄断让我不断回想之前的游戏。神魂出窍已不是武功秘笈,遨游天地已不是人间幻想,一切都显得压迫和忙碌。

游戏它不分年龄段,老人、青年、少年何尝不想坐下,轻松游戏呢!游戏能疏解被卷入鱼目混珠官场的成人;游戏能放松被强迫适应生活劳累的青年;游戏能缓解被强行培养上考场的学生。为何不向游戏学习,把游戏当人生的模拟战场,在已经稀烂的人世间无限次的锻炼,成为真正的不败神话。

不要横眉冷对家长的盲目学习论,做真实的自己,我期望游戏能改变紧张的你。游戏让生活跟美好!

宁海分校初三:张践

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