做福娃灯笼
200字
二年级
叙事
2007年2月24日天气：晴
做福娃灯笼
今天，我和奶奶、妈妈做福娃京京的灯笼。我们首先用铁丝把轮廓捏出来，然后，把布缝在轮廓上，一共有：绿、白、黑、灰这四种颜色。我负责给布上色，妈妈和奶奶先把我涂好的布缝在铁丝上。我们经过两个下午的细心认真地制作，终于做出了一个活泼可爱的京京灯笼。京京代表欢乐，希望我们的京京灯笼能给大家带来欢乐。
麻雀
100字
高一
诗歌
一片黄褐色的叶子
瞬间从树梢上飘到屋檐下
像个调皮的小孩
跳来跳去 叽叽喳喳
不停地点着头
在零乱的杂丛里
寻觅着心仪的食物
顷刻间又飘到树梢上去
像个吃饱喝足的小孩
跳来跳去 叽叽喳喳
抖动着身上的两片叶子
嘴到处在灰肚间挠痒痒
有节奏地飘到密林里
可爱地不见了踪影
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福娃小朋友们，你们知道2008年奥运会的吉祥物叫什么吗？让我来告诉你吧，是“福娃”。福娃一共有五个，它们的名字分别是“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，它们代表的意思是”北京欢迎你”。福娃的头饰部分由鱼、熊猫、圣火、藏羚羊和燕子组成，颜色鲜艳，十分漂亮。福娃一共有十个形象，它们是足球、篮球、游泳、射击、羽毛球、皮划艇、举重、乒乓球、田径、排球。现在离奥运会还有1000天呢，我真想奥运会早点到来，那时候我就可以到北京观看奥运会，看看福娃了！200字 二年级 状物
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福娃福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。他温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的展现，将健康的美好祝福传向世界。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。每个福娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。福娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典；向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。1000字 二年级 状物
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福娃手电筒2008年8月4日星期一晴这几天，我在水景公园的玩具夜摊上，发现了一种手电筒。那可不是普通的手电筒，一按按钮，它发射出的光束里会出现一个福娃，天黑的时候，福娃看得更清楚了。为什么会出现福娃的图案呢？我仔细观察了一会儿，发现灯泡的外面有一个套子，拿下套子，发现底部有一张福娃的贴纸，灯泡一亮，就把福娃也照出来了。福娃手电筒我已经有一套了，因为我每次去水景公园玩的时候都要买。我这套福娃手电筒有很多形状，有长方形的、有手枪型的，有圆柱体的……我很喜欢我的福娃手电筒。昨天，我的妹妹把我的手电筒弄坏了一只，我伤心地哭了。不过，晚上妈妈又给我买了一只。我要好好保护它们，不要让它们再坏了。日记日记500字250字 二年级 日记
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可爱的福娃苏潇彤 二年级 指导老师：谢凤兰 我特别喜欢我的福娃贝贝，它是我最好的朋友，这个福娃是那天我去金钱豹吃饭，那里的阿姨送给我的。福娃贝贝是用蓝色的绒布做成的，它的两只眼睛是黑色的，嘴巴红红的，头上还带着鱼的造型，而且腹部还有个2008年奥运会的标志呢！我可喜欢它了。每当我回到家写作业的时候，先要看一眼福娃再写。我对待福娃就象对待家人一样。其实，福娃早就是我们家庭中的一员了。8月8日开奥运会的时候，我要抱者福娃去看比赛，给中国队加油。200字 二年级 状物
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福娃今天，老师送给我买一份精致的礼物——福娃。福娃是奥运会的吉祥物，一共有五个，它们是热情的欢欢，机敏灵活的迎迎，憨态可掬的晶晶，代表着繁荣的贝贝，还有展翅飞翔的妮妮。我最喜欢的是贝贝，因为贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现。“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。我喜欢这份小礼物！150字 一年级 叙事
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福娃福娃贝贝，原形鱼娃，来自江河，代表繁荣，象征对世界和平发展的祝福。福娃晶晶，原形大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。体现北京对世界的友好与热情。福娃欢欢，原形奥林匹克圣火，代表激情，体现奥运精神，象征北京对奥林匹克的热爱。福娃迎迎，是一只机敏灵活、驰步如飞的藏羚羊。他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界，体现中国人民对自然的保护与热爱。福娃妮妮，原形京燕，来自天空，代表幸运，体现祖国的人们对美好的向往和理想的追求。无论是带来喜悦的妮妮，还是展示绿色奥运的迎迎，还是象征圣火的欢欢，还是带来欢乐的晶晶，或者是传递繁荣的贝贝，她们的产生都凝聚了无数艺术家和社会各界代表的心血，是一件集体智慧的结晶。同时，她们也传递着祖国人民的心声，把激情与欢乐健康与智慧、好运和繁荣带往世界各地。300字 五年级 叙事
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做灯笼今年是我小学生涯的最后一次猜灯谜，所以今年做的灯笼一定要漂漂亮亮的。我们家这次做灯笼分成两组：爸爸一组，我和妈妈一组。爸爸主要作一个星星灯。爸爸从电脑上设计了星星灯的图案，然后用电脑打印出来。打印好的图案一点也不起眼，爸爸把他裁剪好以后用胶水粘起来，一会就变成一个漂亮的星星灯了。在这个过程中我有时还会帮助爸爸剪东西，沾沾胶水什么的。我和妈妈做一些的手工，用纸组装两个圆灯笼，灯笼是用一片一片的圆形纸片构成的。爸爸计算设计好了各个圆纸片的半径，然后根据爸爸涉及到尺寸妈妈带我画圆，剪纸。妈妈说：“我教你一个最简单的手工。先画一个圆，再看你爸爸给的图，嗯，大圆半径10.4厘米，中圆的较大的圆的半径是8.3厘米，中圆较小的圆的半径是5.9厘米，最小圆的半径是是3.2厘米。我们先画五个大圆，再把这五个大圆给剪下来。”我听着妈妈的话，我剪了两个大圆，妈妈剪了三个大圆。然后妈妈把五个大圆中的四个折成了半圆，让我沿着这个半圆的半径剪开，妈妈还特意说了一句：“注意，在这个圆的半径中，要留出一厘米的空位。”当初我也不知道这是为什么，糊里糊涂地剪了剪。然后我就看着妈妈，她拿着那个没有剪的大圆放平，把四个剪了的圆折了折，就拼成了一个好看的圆灯笼形。我说：“真好看，妈妈你怎么知道的？”“这是我小时候老师教我做的，我的印象可深了！”妈妈笑着说，“哦，对了，这个颜色有些单调，你去把纸箱里的纸在拿几张来。”我拿过来了，她把中大圆，中小圆，小圆每个都剪了四个，真好看，真漂亮。我们一晚上做了两个这样的灯笼，妈妈自己还做了一条美丽的鱼，真美丽。在我们做手工的过程中，爸爸又做了一个小绵羊的灯笼。这是我参加的小学最后一次的灯谜联欢，我怀着期待的心情等待着它的到来。五年级:任天磊作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 叙事
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