校园生活600字

校园生活

600字 初二 叙事

当我们从教学楼出来,眼前的景色这是美极了,如一幅风景画。地面上好像换了一种颜色,我漫步在这银杏叶铺好的地面,闻着银杏叶的味道,显得很自然,而眼前有一种情景显得特别不自然,有的同学在树旁拿球去打掉上面的叶子,他们好像是在感受下银杏雨,他们感觉这样很有气氛。而我看到并不自然,路面上还有人用银杏叶拼成心,可以看出他们对眼前的景色是很欣赏的,有的同学用银杏叶来扔,他们用同样的心情来看这次的风景,银杏叶好像也对我们熟悉了,自己落在我们的头发上衣服上,特别的活泼,好玩。

我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖,在小椅上过的生日,我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出来,上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了,因为这一天是我母亲最痛苦的一天,当时也是我刚来到这美丽的世界,而我却在这里开开心心的过生日,母亲却深知当时的痛苦,当时我更想哭了,朋友看见了我,说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么,我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我,赶紧许愿吧,我都饿了。”我们都笑了,我闭上了眼睛,许完了愿,我说:吃吧,大馋猫。”大家都有欢声笑语,一会我感到了不对劲,她们好像忘了什么,有一个人咳嗽了,用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼,她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么,我睁开了眼,她们围成了一个圈,把我围了起来,唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了,一个个飞奔到宿舍。

今天的生日我很难忘,因为这是我初中生活中第一次过生日,而且这里有很多值得我回忆的。

初二:八八班 徐佳

浅谈毕业季

800字 初三 散文

“初三”,单单是这个词,就给予了我们太多的遐想——渴盼着更加张扬绚丽的高中生涯,却又为渐渐逝去的初中生活而感到惋惜和不舍,但即使心里是如此的彷徨无措,我们都还是一直在往前走,走得怡然而又决然!

每天在带有微微晨曦的黎明起来,望着淡淡橙红的太阳,大概是它周围的云雾给予了它这样的美,是朦胧也不失希望,呼吸着上学时才会享受的清新,感觉整个世界都是刚刚这么干净,不含一丝一缕的杂质。而在一系列的慢动作之间,我见证了这座城市的苏醒。

一出门,是沁人心脾的桂花香,正疑心这个季节怎么会有桂花,停下脚步,终于确认那是桂花——恰如那一年清晨我和娟所迷醉的味道……

那年,也是毕业季吧,虽然只是相处了一年,但有了感情就终究会有些许留恋,而且那还是懵懂的季节,一起做着傻事,说着令人啼笑皆非的话,全然不同于今天……       一个人行走在大街上,总归有些茫然,对于我,更是浮想联翩:想着现在我们每一个人,不由的笑了起来,还好,都还在:想着后来,现在成了我怎样的记忆,我预料不了,却也相信会是我之后口中的“回不去”。

在教室,望着同学们的埋头,也很受感染,拿起几本书,轻轻地翻阅起来。随着每节课手中书的变换,太阳也在不停地变换着它的位置,终于,到了下午放学。望着那栋教学楼教室中的白炽灯光,让我第一次认为它很美,同伴笑着,不知是认同还是疑问,其实自己也不明白怎么会留意这么简单的东西。从前,看着学哥学姐们放学什么东西都不拿,很是羡慕,如今,自己也是这样,但似乎又有什么是不同的。

还是比较喜欢晚自习的,喜欢在泛着昏黄的灯光下重走白天走过的路,人很少,能碰见的也没几个,因此很是喜欢一个人走着这段路,爬楼梯时,遥望南山塔的灯光,仿佛那就是照射着我一个人,简单却不落寞……        

喜欢晚自习时的安静,老师讲课时,有的只是老师和同学的互动,井然有序,喜欢考试时,全场仅有的“沙沙”声,也喜欢看老师穿梭于我们举起的手之间讲解题目,还喜欢几个朋友的探讨。

这样的毕业季,挺好的,没有太难,也不简单,只是任由我们走下去,很空旷,即使有些空洞迷惘,也让我沉醉!

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