tell me why
小雨滴滴,丝丝凉意透过半敞的窗户,桌上的奶茶还散发着缕缕的飘香。
我坐在窗边,细细欣赏着音响里空灵的声音。
清澈的不含一丝杂质的声音伴随着缓慢的音乐,在耳畔响起,钢琴的节奏慢慢奏响,满是向往的声音啊,这是一个孩子诉说着怎样的故事?蓝天碧草,孩子们开心的大笑着,笑声缓慢的奏成一支乐章,我的嘴角也不禁翘起一丝弧度。
声音却忽的高昂起来,激动地感情透过音响,就那么清清楚楚的展现出来,这是怎样的感情?对弱小者的怜悯?对冷漠人的憎恶?我竟一时读不懂····难以想象,这只是一个十岁的孩子唱出来的,或许他太小了,不明白世事无常,但是一个孩子最真实的情感确是无法掩埋的,他幻想着没有战争的世界,他在询问世界的人们,告诉他,为什么会有战争,为什么会有那么多需要帮助的人。
他想要反抗,他想要向一切人证明,他是有存在的价值的,他要反抗那万恶的黑暗!他渴望着光明!他好像听见了动物们的哭泣声,他们失去了家园时绝望的求救,所以他在呼喊,在呼吁着人们。
他用他那清澈的声音求着人们,不要用子弹穿透那幼小的灵魂,不要见到那些可怜的在路边冒着寒风乞讨的孩子们还厌恶的赶他们离开,不要让生命充满贪婪,不要让一寸土地伤害了所有人的幸福,不要让我们闭上良知的眼睛。他在呼喊:“tellmewhy”是啊,告诉我为什么。
凉意愈加重了起来,音乐也结束了,我看着已经见了底的杯子,内心渴望和平,渴望美好的愿望再一次被燃烧起来,我知道我不能做什么,所以我只好用文字来叙述自己的情感,告诉人们,请去帮助你身边需要帮助的人,不要让这世界,蒙闭上你的眼睛
你还在烦恼什麽
面对朋友的打击和嘲笑,我们能做什么……
面对老师苛刻的要求,我们只能选择默默承受……
我们无法脱离病痛,只能眼睁睁看着,亲人在旁焦虑担心着……
父母无休止的吵闹,孩子无助的抱着玩具哭泣……
我们所能做的,
就是在他们孤独失望沮丧的时候,
给他们披上一件外套,拍拍他的肩膀,
给他一个依靠,给他一种力量。
有时候,一个肯定的微笑,一个温暖的眼神,能给予的是很多。
世界这么大,我们要经历的还有很多,
我们还要往前走,要将人生过得精彩,必须承受这些烦恼。
没有不会谢的花
没有不会退的浪
没有不会暗的光
你在烦恼什麽呢?
没有不会淡的疤
没有不会好的伤
没有不会停下来的绝望
你在忧郁什麽啊
时间从来不回答
生命从来不喧哗
就算只有片刻我也不害怕
是片刻组成永恒啊
即使受伤迷路,也不让泪水遮盖住脸,
把眼泪揩干净,我们要重绽三月的笑颜。
我们走着,一天又一天,
听风传递着雨的消息,听雨敲打湖的鼓面。
那岁月的缆绳,终会成为我们抛向空中的闪电。
相关推荐
-
tell me why_700字小雨滴滴,丝丝凉意透过半敞的窗户,桌上的奶茶还散发着缕缕的飘香。我坐在窗边,细细欣赏着音响里空灵的声音。清澈的不含一丝杂质的声音伴随着缓慢的音乐,在耳畔响起,钢琴的节奏慢慢奏响,满是向往的声音啊,这是一个孩子诉说着怎样的故事?蓝天碧草,孩子们开心的大笑着,笑声缓慢的奏成一支乐章,我的嘴角也不禁翘起一丝弧度。声音却忽的高昂起来,激动地感情透过音响,就那么清清楚楚的展现出来,这是怎样的感情?对弱小者的怜悯?对冷漠人的憎恶?我竟一时读不懂····难以想象,这只是一个十岁的孩子唱出来的,或许他太小了,不明白世事无常,但是一个孩子最真实的情感确是无法掩埋的,他幻想着没有战争的世界,他在询问世界的人们,告诉他,为什么会有战争,为什么会有那么多需要帮助的人。他想要反抗,他想要向一切人证明,他是有存在的价值的,他要反抗那万恶的黑暗!他渴望着光明!他好像听见了动物们的哭泣声,他们失去了家园时绝望的求救,所以他在呼喊,在呼吁着人们。他用他那清澈的声音求着人们,不要用子弹穿透那幼小的灵魂,不要见到那些可怜的在路边冒着寒风乞讨的孩子们还厌恶的赶他们离开,不要让生命充满贪婪,不要让一寸土地伤害了所有人的幸福,不要让我们闭上良知的眼睛。他在呼喊:“tellmewhy”是啊,告诉我为什么。凉意愈加重了起来,音乐也结束了,我看着已经见了底的杯子,内心渴望和平,渴望美好的愿望再一次被燃烧起来,我知道我不能做什么,所以我只好用文字来叙述自己的情感,告诉人们,请去帮助你身边需要帮助的人,不要让这世界,蒙闭上你的眼睛初一:旧人毁人心i作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 读后感
-
Why生活中,不如意的事常伴在左右。我知道,这些都是在所难免的。所以,当那些不如意的事降临在我头上时,我也从事豁达面对,坦然接受。什么事,笑一笑,也就过去了。没什么大不了,真没什么的~!然而,那一次,我终还是没忍住酸酸的泪,任凭那美丽而凄凉的泪沿着脸颊滚滚而落......先介绍一下我:小学,第一批入队,第一批当班干部,第一次期中考试考了全班第一,曾得过年级第一,连任五年宣传委员兼两年大队委.....中学,第一批当班干部,第一批上团课,每次考试总名列前茅,人缘也很好......这应该也算是优生中的优生了吧~!那天,天闷热得很。断续的蝉鸣仿佛在嘲笑我,笑我的无知,无能......走到宣传栏前,大红榜已经贴出来了。看看上面那熟悉的名字,高兴,真高兴~!虽然年级排名不高,但毕竟,我进步了啊~!看到同学,她们都向我贺喜:“考得不错嘛!“还差得远。”我只能憋出这一句话。我还能说什么?“是啊,考得很好。”那不是太不谦虚了么?!中国人——虚伪~!第一,我考了第一,虽然在年级里的名次并不高吧~!“零——”我匆匆赶回教室。“刚才听他们说老师让xx,xxx,xxx入团。”同桌小声说。没有我。我不信,准确的说是不愿信。中午吃饭时,同桌的话得到了证实。考第一名的压力不比考最后一名的压力小,考第一名受的批评不比考最后一名受的批评少。“我以为有生可以考得很好,没想到优生的队伍都散了。”这是我听到老师最常说的一句话。这次我们班考的很烂。下课。我想找我最好的朋友玩,却不知说什么。“快上课了,你回座吧。”她冷冷地说。“哦。”我表面淡然的回座了。课间一共有十分钟,我回座时还差8分钟上课。旁的不记得了,只清晰的记得午饭时她说的一句话:“我再说一遍:第一,不要叫我小白(小白是我对她的昵称),第二,我不是你们家的。”一句话,真的很容易让人受伤的,我差点哭出来~!那场面,真是冷,冷得很~!一句话,我已无心吃饭。因为无论是饭还是菜,在我嘴里通通都变成了酸的。年级中,我进步了4名。没人看到,没人知道。老师,看重的是班级荣誉;家长,看重的只是成绩;朋友,看重的是赞扬,批评她们是听不进去的。我得了全班第一。没人鼓励我。似乎都没有人记得我。大家把我忽略了。这世界,人们大都是以自己为中心的。我自己鼓励自己。我原以为兴趣是最好的老师,学习不是最重要的,现在才明白,学习永远是第一位的。学习不好,就像没有脚环的鸽子,即使飞了第一也没人认可。我有脚环你们认可我也好,不认可我也好反正我尽了自己的努力,无愧于心~!放学了,老师让我把老师们留的作业写到黑板上,我写了半黑板,胳膊好酸~!随后,老师把我和另外几人叫到门口,要我们当班委,xx,xxx,xxx入团。同桌没骗我。老师说我的性格不适合干团的工作。好失落,心里酸酸的。好不服气~!真不服气~!那三个人学习都和我差不多啊~!还有的上课从不举手...凭什么?“妈妈,只要学习好了就行了对吧?”“是啊,别的都没用,学习才是主要的~!”我把事情的来龙去脉说了一遍,父母顿时暴跳如雷。紧接着妈妈抑扬顿挫的说:“明天我就找你们老师去,说你不适合当学习委员...”“对。”爸爸随声附和到,“那三个入团的肯定给你们老师送礼了~!”我脑子乱乱的,“嗡”的响了起来....这都是什么世道啊~!势利,自私,冷漠,无情。连我父母都是这种人~!越发讨厌学习。现在我们的学习都已失掉了本质,还有几个人是发自内心的学习呢?还不都是为了学习而学习。连我最喜欢的老师都以成绩论人的优劣。我深深的体会到了学习的重要性和可怕性。“分分分,学生的命根。”这句话真是金玉良言,超精辟。恨学习却又不得不学。学习是自己的事。屋内父母的叫嚷声一阵高过一阵:“我就让你给老师送点礼,你非不让....”“现在再说还有什么用...”..........我都不知在何时已“头涔涔而泪潸潸”了。“爸,妈,有劲么?”这世界.....我也不懂,老师凭什么不选我。说出原因来,我改啊~!还是真像爸爸妈妈说的那样,老师也是那种势利小人?语文课上,老师讲“掌声”。没人为我鼓掌,我自己鼓好了。我好孤单、真孤单。于是,我只得收起自己的热情,微笑,用冷冰冰的眼神审视这冷冰冰的世界。我愿世界上每个人都有一个向全等三角形一样的全等的人,有什么心里话都可以和那个人说,不会担心她的背叛。我得了第一,我一点都不高兴。甚至我认为自己是世界上最伤心的人。都没有人来分享我成功的喜悦~!连赞美都不晓得是不是真心的呢~!不知多少人把我恨到骨头里了呢~!也许我错了。在这优胜劣汰的社会上,或许我本来就是该出局的。但为何还要我痛苦的活在这世上?想起了死党的那个愿望。只4个字,却那么遥不可及:人人平等。我替她惋惜。这愿望太伟大,太伟大,怕难以实现。有时我恨我自己,恨自己太平凡,太傻,恨自己“伤仲永”的悲剧。有时我怨这世界,怨世界太混乱,太不公平,怨这世界上人与人之间充满了勾心斗角。懒得对父母解释,懒得对同学解释,懒得对生活解释,懒得对自己解释。于是,不解释。实在忍不住要问为什么。为什么?成绩和一个人的优劣有关系么?老师究竟以什么评价一个人?成绩,金钱,拍马屁的程度还是别的什么?为什么想找个知心朋友就这么难?没有脚环的鸽子凭什么得不到别人的认可?为什么人都这么自私?为什么考试一定要排名?为什么一定要上学,还要全面发展?为什么世界这么不公平?为什么大家那么吝惜自己的掌声?为什么我得了第一却一点也不高兴?为什么?为什么?为什么?“Why?”我问镜子里的那个人。“Nowhy。”她答。1200字以上 初一 抒情散文
-
Me曾经我像鱼缸里的鱼,前进,转身,前进,转身,前进,转身……我感到疲惫失意。后来我在鱼缸外的世界,依旧前进,,转身,前进,转身,前进,转身……于是我开始练习,从容地前进,优雅地转身,并保持冷静思考的模样……窗外放晴了,屋内仍继续下雨。我微笑,并不等于我快乐。我撑伞,并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己,请容忍我,因为我已在练习容忍你。我的心常下雪,不管天气如何,它总是突然地冻结,无法商量。我望向繁花盛开的世界,固定缺席。我的心开始下雪,雪无声地覆盖了所有,湮灭了迷惘,骄傲与哀痛,当一切归于平静时,世界突然变得清亮明朗。所以,别为我忧伤,我有我的美丽,它正要开始……250字 初一 抒情散文
-
why6“沈小凡,沈小凡!”突然,老妈猛的一拍桌子。啊,吓我一跳,也立即打破了我的美梦。“老妈,干吗啊!”真是,我不悦的嚷嚷,却发现全家的目光齐刷刷的盯着我。“看你那是什么样子,边吃边笑,笑到岔气,还一边敲桌子,你羊癜疯吗?”“小凡啊,今天怎么那么开心啊?”老爸也突然问,说实话,他好像是很想笑,却又拼命的忍住,我刚刚的样子很好笑吗?啊,是不是太明显了?“啊,哪有,哪有!”我连忙低下头,扒了几口饭!“对他来说,这还算正常!”突然,一直闷声不响的沈君敖突然开口,SHIT,只要是他说话,就没什么中听的话。“就你正常,好了吧!哼!”虽然生气,却也不敢太过表现出来,毕竟说不定,还将有求于他!有一个成语叫“卧薪尝胆”,我一定要忍,忍,忍!晚上,破天荒的第一次,我做起了我最讨厌的家务---洗衣服。虽然,只穿一几分钟,可是我一定要将它洗的干净净,香喷喷的。听说全自动洗衣机洗会伤害衣服,我要用手洗的。啊,感觉好好,可以帮小顾洗衣服哩,要是和小顾同住一个屋檐下,一定好美,每天我都会叫他起床,亲自做早餐给他吃,然后,我还要帮他洗衣服哦…“你在干什么?”突然,沈君敖在我身边问,我皱起眉头,转身,“你是鬼啊,一点声音都没有!”“不是我没声音,是你,做梦,做的太入神了吧!”他突然弯下腰,对着我耳朵轻轻的说,在我还没反映过来,他突然扔过来一件衣服,“顺便把我的也洗了吧!”接着,也不等我答应,就骄傲的走出洗衣室!“这个讨人厌的家伙!”对着他的背影,我恶狠狠的诅咒着,“明天最好屁股上长疮,出门就被人抢钱包,到学校被老师罚站……”早晨,第一次,不用妈妈叫,也不用闹钟,早早就起床,看了一下手表,足足比平时早了一个钟头。啊,原来初夏的早晨,空气真是有说不出的新鲜呢!赶快跑到阳台,啊,真好,衣服已经干了,还散发出淡淡的玫瑰清香。咦,转头,突然看到沈君敖,他正在玻璃房里早锻炼,这家伙,怪不得长这么高,身材还这么好,原来一直有晨练,远远的,我趁他没发现我,我朝他竖起大拇指,然后渐渐翻转一百八十度,这可是F4最经典的小动作哦。匆匆赶到学校,今天来的真是早呢,可是该怎么还给他呢?眼看着,校园里人越来越多了,总不能跑到二班门口,大叫,“顾廷于,你出来!”不行,不行,这种做法对沈君敖那家伙还可以,可是对小顾的话,就太不温柔了!我左思右想,也找不到什么好办法。却突然发觉大门口,顾廷于走了进来,和往常一样,英气逼人呢,我不禁看呆了,可是他,他不止一个人啊,身边有几个好朋友!我就这么楞楞的看着他走进来,走过我身边,手中捧着他的队服,不知所措!他路过我身边,眼睛停落在我的手中,也就是他的衣服上,一秒钟,顶多只有一秒钟,就已经走了过去。“那,那个,那个…”才刚刚说了几个字,他已经离开了好远,我呆呆的盯着手中的衣服。是我呆了好长时间吗?已经有不少同学在看我了,我连忙回过神,把衣服塞进书包,快要上课了,先去教室再说吧!第二节课就是数学课了,我拿了本数学书,还有小顾的衣服,就往篮球场跑去,反正不让我上数学课,我也不稀罕,我可以自己学的,我不相信我是个笨蛋!第二节上课铃声想起时,校园一下子安静下来,偌大一个校园,似乎只有我一个,没有班级上体育,也没有班级户外活动!我干脆躲到我的小世界里。咦,树下有人在睡觉!不会吧,有人竟然也逃课?啊,不会是顾廷于吧,我突然变的紧张起来,要是真的是他怎么办,我该说什么?虽然心里不知道该怎么办,脚却不听使唤似的,渐渐向他走去,他正用校服盖住整个头。好紧张,我的手心开始出汗。“那个,那个!”我使劲搓了搓手掌,以缓和自己的紧张。好象听到我的声音,他用手渐渐移开盖在头上的校服。“啊!”我逛叫一声,“沈君敖!”怎么是他,他怎么会在这里!他为什么会在这?他逃课,N个问好在我大脑中闪啊闪!“你好吵啊!”他瞄了我一眼,仿佛当我不存在,翻了一个身,继续小睡!我顿下身,使劲摇他的手臂,“喂,你为什么知道这个地方?你为什么会在这!喂,你可是最优等生,你为什么学人家逃课啊?”不要怪我多管闲事,实在是我好奇嘛,要是不是亲眼所见,打死我也不相信这么优秀,这么骄傲,被万人宠爱的沈君敖会逃课?被我摇的受不了,他不悦的起身,狠狠的瞪着我,“你,”他一手指着我,接着,把手又指向离他很远的地方,说,“你,去那边!你逃你的课,不要烦我!UNDERSTAND?”真是,有什么了不起的,我站起身,往他指的方向走去,不是我怕他哦,是因为呆会,嘿嘿,说不定会麻烦他哦!见我乖乖离开,他再次倒下,梦头大睡,真不知道晚上干吗去了,累成这样,要是那些没品位的女生们看到他这副样子,不知道还会不会说他是第一帅哥了!打开书本,开始自习,不知道是不是上帝想帮我,安排他这么好的人才逃课躺在我身边,不用白不用了!我悄悄走过去,“沈君敖,伸君敖,醒醒啊!醒醒!”我开始摇晃他的手臂!“你又有什么事啊!”被我摇的不耐烦,他突然坐起,对我大吼道。说实话,他这个样子,眼睛通红的瞪着我,还真让我觉得害怕,我变的结结巴巴起来,“那个,那个,君敖啊,我们好歹,好歹也是一起长大的兄妹,虽然,虽然没有叫过你一声哥哥,但是好歹,好歹也确实是我的哥哥了,你,你…”“快点说!”看样子,他已经完全失去了了耐心,我只好开门见山了.“是这样的,我数学真的很差,眼看着,快要高考了,你就帮帮我吧!”我一口气说完,随知,他竟然毫不理会我焦急和期盼的心情,毫不感兴趣的继续躺下,睡他的大头觉!“喂,喂,你就帮帮我嘛,好歹是一家人,你也希望我能考取好的大学吧!”我继续发扬我的磨人功,一边摇晃着他,一边装可怜的乞求,”沈君敖,君敖,求求你嘛!你就教教我嘛!”大概是被我吵的不行,他终于无奈的投降,弹起身,抢过我手中的书,“讲到哪?”“啊,啊?”一时还没反映过来,被他突然一问,还真不知道他问什么。他眉头皱的更深了,“我问,讲到哪了?”“哦,哦!”被他一吼,突然反映过来,乖乖的回答,“就是第四章,数列组合的嘛!不过,不过,我,我前面也不太,不太懂!”真不好意思告诉他这些,其实是很不懂,高三的数学算是白学了!他白了我一眼,翻到第一页,“我看你什么都不会了,那就从第一章开始吧。。。”啊,“好!”听他这么说,那真是最好不过的拉,应该说是,我真是惊喜万分呢!呵呵……开开心心的回到教室,周陪陪却突然对我说,“数学老师让你来了去办公室!”真是,好心情因此没拉。这个数学老师,大概上辈子跟我有仇,处处看我不顺眼,竟喜欢嘲笑我,没办法,谁让她是老师来着,我只能紧咬牙关,去!刚走进办公室,那个女人就火帽三丈的对我吼,“沈小凡啊,沈小凡,你胆子真是够大了啊!竟然敢逃我的课!”“老师,是你不准我上课的!”“你,你,我是让你告诉我你作业抄的是谁的!”“可是我没有抄啊!你说了要是不承认是抄的,那就不要上你的课!”我提醒她,也许年纪大了,健忘的。“沈小凡,你真是不得了了,都高三了,竟然还有时间逃课!而且,小小年纪还撒谎!”她已经开始暴跳如雷了。“老师,如果你认定我是撒谎,那么你的课,我还不如不上了!”我也是很有骨气的,再加上现在有人教我功课,我根本不怕。“沈小凡,你又做了什么事!”突然,坐在数学老师前排办公桌的班导---王得中转头,不屑的看着我问。“喏喏,作业抄别人的,还不承认,现在竟然公开逃课!”数学三八八婆的告诉他。“逃课是你逼的!”我也豁出去了,“你,你,你已经彻底没希望了,沈小凡!”“有没有希望不是你说了算,老师!!!”真的很烦人,都告诉她了,我没有抄别人作业,她怎么就烦个不停呢?还有,作为一名老师,不懂得尊重学生,又怎么会让学生去尊重她呢?“老师,我的作业是有人指导的!相不相信是你的事情,如果没有其他什么事情,我先走了!”看着她张开呈O型的嘴,真是过瘾,这么多年,终于有扬眉吐气的一天了,哼,从此以后,就让我做一个彻彻底底的“坏”学生吧!1200字以上 初一 抒情散文
-
Why?Theskyalwaysdark?!我向往小时那美好的光阴,我向往小时那自由的光阴。那时,总可以在午后温暖的阳光下到河里摸鱼、钓虾,那时,我们总可以不顾大人的责骂,就是下雨天在雨地里淋湿了全身也不怕,那时的我,总觉得自己是小孩就可以肆无忌惮……现在呢,一切都变了,天,不再晴。雨,不停下。为什么人总要长大?做个小孩子多好啊!因为这世界上只有小孩是最天真的,只有小孩是最自由的,也只有小孩是最纯洁的。他们肆无忌惮,可以找寻到属于自己的一片小小天地,可以任由的向大人撒娇,也可以向大人表示出自己的一切不满。大人们只会认为他们是太调皮了。而如果是我们,他们则会认为我们太叛逆、太任性。可青春期的谁又不叛逆呢?不要抱怨了,归结在一起家长只会说是我们的不对,他们从来没有考虑过我们的感受。我们只能像木偶一样受着拘束,该说一句的不说不行,多说一句更不行。让去的地方必须去,不许去的地方一步也不能踏进,生活只能是三点一线,这三点一线里也只有枯燥和乏味。什么时候我们才能有自己的一片小小天地呢?什么时候我们才能有自己的一点快乐的时间呢?爸爸妈妈啊,你们明白我们的心吗?我们不是牢笼里的小鸟,我们渴望自由,我们渴望能够呼吸新鲜的空气。雨后的阳光多么明媚!雨后的彩虹多么灿烂!让阳光洒满世界!让色彩点亮人生!雨,该停了。500字 初一 抒情散文
-
Why me?“WhyMe 魅力魅力用音乐show自己”听着李宇春的whyme,我自己改成了“whyme ,whyme,魅力,魅力,就要做自己”,心里默默地想:“为什么是我?什么是我?我究竟应该怎么活?”…… />有人说过:“一个人是多面性的。”我觉得我就是这样:和老师在一起是一个面,和同学在一起是一个面,和父母在一起一个面,和陌生人在一起一个面……我也不知道自己究竟有多少个面具,我常常很困惑:究竟哪个面才是真实的自己!怎样才能做一个真实的自己! />我想我是一个还有幼儿心性、童心未泯的人,12岁了,幼儿园小朋友玩的玩具家里随处可见,每天我都会利用午休时间玩玩它们;我还是一个小书虫,家里三个书架其中有两个都堆满了我的书籍,最常看的是《儿童文学》、《少年文摘》《实用文摘》《奥秘》《大科技》等杂志和《昆虫记》《雾都孤儿》《史记》《水浒》《三国演义》等世界名著;我还是一个漫画书狂,经常买很多不同种类的漫画书,如《知音漫客》、《漫画世界》《漫画派对》等等轮着看,不过大多数都是背着妈妈悄悄看。 />没有谁知道我摘下面具的真实面孔,因为连我自己都不知道。当我戴上面具后,我就有了不同的面貌:在父母面前,我是一个稍稍稍有点无赖,喜欢和他们对着干的人,即使经常被骂,也屡教不改;和同学在一起,我是一个开朗大方,有时爱恶作剧的人;在老师面前,我是一个聪明好学,有点害羞和胆小的人;和陌生人在一起,我是一个沉默、警惕的少年…。.那真的我呢?谁能告诉我? />面具不是我想带的,而是社会让我不得不带,你能想象当你把你所有真实的想法和行为暴露在别人面前将会面临什么?“傻瓜、二子、弱智、幼稚……。“一顶顶可怕的帽子将紧扣在你的头上,哪儿你都会面临别人鄙视的目光,所以面具是不得不带啊! />“whyme,魅力,魅力,就要做自己,”再一次哼着这首歌,我心里想:“我要是能够做回真实的自己该有多好啊!“650字 六年级 叙事
-
Why雪域销魂,不免黯伤神。指尖微触,又为何潸然下?雪衣佳人,香消玉损雪海下,雄姿英发,至今容颜留在天涯。雪颜倾国倾城,唯美伊人,红颜祸水,君竟愿携手归天涯。雪女终抵受不住轮回苦,离失了记忆,却忍痛留下记忆中那君郎的那份薄情。雪兮只肯言那只是镜中花水中月,梦中痴情,醒来后便荡然无存。雪乡依旧昨日色,雪女依旧昨日颜。梦中雪莲依旧,却无人再为雪兮采。150字 五年级 叙事
-
ME听了我的介绍,你们是不是觉得我很可爱啊,没错,我的个性就是:天真,可爱,活泼,超爱幻想。呵呵,说到这里,你们是不是很想和我交个朋友啊,其实我也很乐意的。我的6518829我这个人很大方啦。不管是别人上我家来,还是我上别人家去,都很随意。不会像别人那样,那么小心谨慎的。反正在别人面前,我不喜欢做作,有缺点就有缺点啊,干嘛掩饰的那么好,最讨厌这样的人了。不知道是为什么,我就是超爱上英语课,我经常爱用英语和别人沟通,虽然只回那么几句。(DO YOU LIKE ENGLISH?YES,I LIKE ENGLISH。)但是,我不喜欢科学,向你们坦白,我的科学很差,每次只能考70多分。CUTE,我喜欢,不过,QUIET我就不喜欢喽。我是个追星族,喜欢韩国的明星。特别是东方神起和尹恩惠。我爱唱歌,虽然不是那么的好听,但在我眼里,已经是很好了。我喜欢节奏比较快的歌曲,因为跟我的性格比较像。好了,我已经介绍了好多了,你们应该了解了吧,想和我交朋友吗,那就快加我吧,886,记住,我叫周洁哦。400字 六年级 叙事
-
“Me”育才一小 五(3)班黄约翰“Me要吃东西!”“Me要看电视!”“Me要玩电脑!”我的嘴边总是挂着一个词——Me。Me的中文意思就是我的意思。只要一句话中有我这个字的话,我就会把它变成Me。可Me这个词一旦出错了,那问题可就大了,有时还会闹出天大的笑话呢!无论是走在大街上、学校里、家里,我都会随口说出Me;无论在写作业、吃饭、看电视,我都会说出Me;无论伤心、开心、生气,我还是会说Me。对于爸爸这个英语盲,可不能对他说英语。特别是Me这个单词。“爸爸,Me要喝Juice!”爸爸闻声从房间赶到客厅来,嘴里还念念有词:“爸爸,命要喝就死!”我把头歪着看我那搞笑的老爸,哈哈大笑!爸爸却责骂起我来了,说:“命不要乱说,不吉利。下次你再跟我说‘命命命’,我就把你的屁股打开‘福捞尔’——Flower!”我强忍住笑,天啊,这个Me既然能把爸爸给搞个“正打歪着”。唉!以后说Me也要找好对象啊!Me虽然说会把人害惨,但有时候Me也会帮助我,上次它就帮了我个“倒忙”!我躺在沙发上,手上的遥控器不停地被我按,电视上也不停地变,爸爸妈妈也不停地说,我也不停地顶嘴。我终于忍不住了,大喊了一声“Me要安静!”结果一不小心把Me说成了屁,爸爸妈妈狡黠地笑了笑,齐说:“你要放Me就放吧,Me不要太臭,否则Me会熏死两个人的!”,我被气得无语,他们接着说,“屁还要活多几年!”我在心里也笑翻了天。(屁等于Me,Me等于屁)。Me呀!你这忙帮得太“好”了!Me!500字 五年级 叙事
-
我,me我——大大的眼睛,小时候一头黄发,够酷吧!所以也有了“小黄毛”的“雅号”。我也很“苗条”,看上去弱不禁风。我的特点很多:很幽默、很“野蛮”……(说三天三夜也说不完,呵呵)虽然我看上去文文弱弱,脾气温和,但事实相反,我可是个十足的“野蛮女孩”。我的同桌,如果哪个地方“得罪”了我,那他就会受到我的“酷刑”(其实也不太厉害,致使会青一、两天吧)。特别是吕情佳,他成绩不太好,(作业常“效仿”),每次被我发现,他就免不了一顿“皮肉之苦”了。但在老师眼里,我可是个“乖乖的好孩子”、是个老师的好助手、是个同学的好榜样。六年来,我的确成绩不错,也参加了不少比赛,取得了不少成绩六年来,我也是一个老师的小助手,我能帮老师批些作业,我能帮老师誊写报告单……我有一个最大的、最致命的缺点——粗心大意。上一年级的时候,爸爸妈妈就常让我做什么事都要细心,还让我多交细心的朋友……每次考试(如果不出意外的话),我总会有几道因细心而失分的题,爸爸妈妈也不知给我说了多少次,我还是“我行我素”。我也有一次“关羽大意失荆州”的时候。那是上学期的期中考试,只因为粗心,考了99分,真可惜,离100仅差一步之遥,沈老师也为我感到可惜,那这一份扣在了哪儿呢?原来,我把2乘7算成了12。哎,真令我后悔不已啊,真是“100分放在那里不要”啊!我——就是这样一个女孩,“野蛮”,粗心的女孩。450字 六年级 写人
-
stand by me 哆啦A梦东风吹着时间的花朵,激起碎花浪浪,记忆里氤氲着芬芳迷人的花香。蓦然回首,多少人陪我走过童年这条短暂而又漫长的路,在我的记忆道路上留下一行深深浅浅的脚印。向日葵般的遇见,梦想隐隐约约,你像太阳一样,炙热我的思念。你,哆啦A梦,伴我同行了整整10年,只想你陪伴在我的身边,拥抱最纯真的欢乐与微笑。一个“蓝胖子”,两只眼睛里只有铜锣烧,樱桃般红的小鼻子,胡须微微上扬,肉嘟嘟的大圆脸上经常洋溢着快乐的笑容,铃铛在空气中发出清脆悦耳的声音,最厉害的还属他那四次元口袋,每当他吃不到铜锣烧或别人叫他狸猫的时候,他就会嘟着小嘴巴生气。整部电影凝聚成一句话就是:“大雄,我会保护你,但你也要学会慢慢长大。”听到哆啦a梦要走了之后,大雄独自一人面对胖虎被打到不成人样依然坚持直到最后胖虎认输。最终,哆啦a梦走了,大雄学会了自己长大,同样的,我们每个人也学会了自己长大。“你走了以后,屋子里显得好冷清啊,不过,我会很快习惯的,所以不要为我担心。”也让人动容。不管是小叮当,还是多啦A梦,不管他叫什么,他都给我们的童年带来了欢乐,太多太多美好的回忆在这里产生,看着多啦A梦与大雄分别的场景,几滴晶莹的泪珠从眼角滚落下来,大雄哭了,哆啦A梦哭了,成千上万的观众都哭了。守护天真,望着夜空中的点点繁星,看见的却是星星拼凑成的哆啦A梦的笑脸。哆啦A梦或许真的已经离开,但是,他带给大家的欢声笑语是永不磨灭的,因为,在我们善良的心中,哆啦A梦有着不同的结局,但都是童话的结局、美好的结局,不会有虐心的、把梦打碎的结局。600字 初二 记叙文
-
放在口袋里的耳机线总是缠在一起,why近来,随着人民生活水平的提高,音乐已成为我们生活中必不可少的一部分。当你感到忧伤的时候,听听音乐能够缓和你的心情,不过有一件事令我们十分烦恼——耳机线总是缠在一起。我也常常遇到这种情况,那么这是由于什么原因才导致如此般的结果呢?于是我便怀揣着一颗探索的心,上网搜寻了答案。这个问题可以从结构学角度来解释。耳机线为包裹着热塑弹性材料的金属丝,长宽比例极度失调,导致了它极易被弯曲;同时,跟笔记本电源线不一样,耳机线还很容易发生围绕中轴的扭。这造成耳机线在结构上至少有三个维度(左右弯曲、前后弯曲和围绕中轴的扭的不稳定性。而且,耳机的前端还必须分叉成两股,以绕上我们的脖子。可以粗略认为,耳机线的每一次形状变化,都牵扯一个9维向量(3条耳机线)的变化,十分复杂。这与“水往低处流”原理一样。高处的水池一旦出现缺口,就是一个不稳定状态,必须向稳定状态(低处)移。同样道理,把耳机线不经整理地塞在口袋中后,它随着身体晃动不断地晃,还受到两侧布料的挤压力和摩擦力,在复杂的力学环境下,它必须将自己“推向”某种隐定状态,以克服各种外力的“打扰”。而缠绕可以在不改变材料特性的情况下大幅增加结构的稳定性。缠绕越紧密,强度通常就越高,从而确保自身结构稳定。但是如何才能使耳机线老老实实地不打结呢?我又上网查了一下,可以用更粗更有韧性的细材,以加强自身强度。或者用更短的耳机线以减少变化总量;也可以事先整理好再放入口袋……这样,耳机线就不会出现缠绕、打结等烦人的状态楼!其实,在我们的日常生活中,处处都有科学的存在,只是我们不留心观察而已。我相信只要每个人细心一点,都会有意想不到的收获!初二:刘浩600字 初二 说明文
-
Is it OK to tell white lies_说些善意的谎言可以吗英语Last week our class had a discussion about whether it is OK to tell white lies. Every student has different opinions.Some students think that white lies are good intentions, and its okay to say so. Moreover, white lies can help people get along well and enhance their self-confidence.However, some students oppose these views. They think a white lie is also a lie, so it can hurt friendship and even family. Likewise, they think that lies cant last forever, so people shouldnt lie.In my opinion, sometimes it is possible to tell white lies, because it can help others, but we should not lie too much, to be a kind and honest person.600字 初中
-
运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
-
运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
-
1.0