音乐让我陶醉
450字
六年级
每一件事物都有不同的意义，每一件事物都有让人陶醉的魅力。音乐让我陶醉，只因音乐有它独特的魅力，让我陶醉，让我变得更加勇敢、自信，如同美丽的月光，伴我同行。
每当我与同学吵架时，耳畔不时地响起《友谊地久天长》这首歌，它催促我与同学好好相处；每当听到《毕业季》这首歌时，我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒；每当我抱怨父亲这不好那不好的时候，《父亲》这首歌让我知道了父亲的辛苦，更加明白了伟大深沉的父爱；《我相信》让我明白了面对困难要勇敢、要自信；《漂向北方》它让我明白了要大胆地去追自己的梦想，不管有多困难，也要勇敢追……
这等等的一切，都是音乐感染的力量，让我改变了一些根本不可能的事实。音乐那无穷无尽的力量，使我变得更加勇敢、自信，甚至把我的“不可能”变成了“可能”。它那无可估量的力量，使我陶醉其中。是音乐让我当一个快乐“精灵”，是音乐把我的悲伤转为笑语，是音乐让我在面对困难的时候勇往直前。
每个人都有属于自己的一片蓝天，每个人也有令自己陶醉的事物。让它指导我们生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不会孤独、寂寞。
音乐让我永远的陶醉。
友谊让我陶醉
500字
六年级
每一个人都有让你们陶醉的事物，例如：父母的爱让我陶醉；第一次骑自行车让我陶醉；读书让我陶醉；老师的爱让我陶醉……而让我陶醉的却是友谊。
我为什么会说友谊让我陶醉呢？因为在我遇到困难、挫折的时候，都是同学们一直鼓舞着我，不然我早就放弃了，这应该就是友谊的力量吧！
有一次，妈妈对我说：“今天你就在学校吃吧，我去看看你哥。”妈妈给了我十块钱，我就去学校了，我把十块钱放在了文具盒中。我一直等待着放学，终于，我们正在上课的时候，我的耳朵里传来“叮铃铃”的声音，同学们以飞奔的速度跑出了教室。我当时就打开文具盒，发现我的钱没有了，我把文具盒翻空了，就是找不着那十块钱。当时我的眼泪都快掉下来了，忽然，有一位同学来到班级，看见我在那孤独而沮丧地坐着，就问我：“你怎么不回家啊？”我说：“我今天在学校吃饭，可是我正要吃饭的时候，发现我的钱没有了。”他听到了我的话，就对我说：“正好我今天也在学校吃，我有十块钱，我们马上一起去吃干扣面吧！”
当时，我听到他的这一番话，特别高兴，默默地在心里想着：原来我还有这么好的同学，这五块钱我一定会还给他的。
友谊让我陶醉，我们一定要珍惜眼前的同学。从那时我才明白，同学之间应该是互相帮助的，正是这互相帮助的力量让我深深陶醉！
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音乐让我陶醉音乐的世界很神奇，也很美好。去年暑假，妈妈带我去西安旅游，偶然的机会能到西安大剧院欣赏唐朝乐曲，其中唐玄宗皇帝编写的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，乐声跳珠撼玉般令我陶醉。从此我爱上了音乐，也有了想学一门乐器的念头。吉他，在我看来是所有乐器中最炫酷、最迷人的，于是我选择了它。自从开始学了吉他，我的生活也不那么枯燥了，当我疲乏时，我拿起我心爱的吉他弹上几首曲子后，疲乏早已全然消退；当我烦躁时，弹上几曲，心情似乎也平静了下来；当我开心时，我会边弹边吼几句，虽然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么难听，哈哈，音乐是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀乐！正因为音乐很美好，中华民族的音乐文化才会不断发展。据今七千年的新石器时代，先民们可能就已经可以烧制陶埙，挖制骨哨；商代就已经出现了编钟；周代还有采风制度，收集民歌，以观风俗、察民情，从而保留了大量的民歌，经春秋时期孔子的删定，形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》；秦汉时期出现“乐府”；唐朝政治稳定，经济兴旺，音乐艺术全面发展；宋辽金元时期说唱音乐产生；明清时期戏曲诞生；清末明初西方音乐传入；近代形成了音乐理论体系；现代音乐风格各异，经历着飞速的创新，青春年少的我也陶醉在现代音乐中。最近迷上了《沙漠骆驼》这首歌，听着它的旋律，仿佛自己骑着骆驼来到了沙漠，经历了太多迷途，终于走出黑暗找到了沙漠绿洲……音乐就是这么美好，可以给你无限遐想的空间！音乐，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！600字 六年级
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音乐让我陶醉吃过晚饭后，妈妈把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，我细心地倾听，生怕浪费短暂的美妙的瞬间。开始，音乐有些忧郁，那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来，不再闪烁，也不再窃窃私语，顿时都静了下来。天空是静静的，夜也是静静的，远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子，掉丁冬的小溪，倾斜着……真是悦耳之极，典雅之极！我在音乐的国度里，红辉煌的飞天在天宫齐飞，与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在，整个儿身躯，我整个思想都融进这个音乐的夜空，真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。300字 四年级 状物
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音乐让我陶醉为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时，就从桌子上拿了一把小提琴。从此，我就疯狂的爱上了音乐：从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。看！那坐在沙发上，翘着二郎腿，拿着MP3，哼着旋律的不就是我吗？听到《时间都去哪了》，我不禁黯然泪下，体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》，我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手，心里流进一股暖流；听到《小苹果》时，那放松的旋律一遍又一遍的重复着，让我心旷神怡，想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然，一阵不和谐的声音传来：“吃饭了——”我应声回答：“是谁打扰了朕的雅兴？”“我！”“参见母后大人。”“快去吃饭！”可是我还是我行我素，继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样，揪起了我的耳朵：“想吃竹笋炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃饭去！”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来，就是一幕幕惨剧了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼，看见地上一片狼藉，再看妈妈阴沉的脸色，我撒腿便跑，说：“一切由内务府（爸爸）承担！”“你给我站住！”现在我当上了班长，改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子，唱歌也不休息会。我同桌说：“我不是来上学的，是每天听你的魔音受折磨的！”“哈哈……”我就是个音乐小痴货，怎么着？不服？PK呗！“啦啦啦……”，“啊，我崩溃了！”我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。音乐，这一永恒的美让我陶醉，也希望我能像那琴声一样，在城市的喧嚣中，弹奏出属于自己的一份宁静。700字 初一 记叙文
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音乐让我陶醉世界是美好的，每件事物、每个人都值得去欣赏，而这世界上，音乐最让我陶醉!闲暇时，我常会打开音箱，听着音乐望着窗外出神。音乐响起，闭上眼睛，外面的一切归于平静和黑暗，但我的心却陡然光芒万丈，似乎我已经变成一只飞鸟，双臂化成两翼，双脚变成尾巴，翱翔在音乐无垠的天空中!渐渐，我的思维远去了!我飞在阴沉的天空中，天上积满了厚厚的乌云，望不见尽头。当当当当!当当当当!啊!是命运!霎时间，暴雨倾盆，我也被雨点打落在广阔的杂草地上一这时，一个人出现了，他狂奔着，嘶吼着，音符随着暴雨加速，而情绪在音符积攒爆发。芒草割伤了他的身体，泥泞弄脏了他的衣服，头发被打湿，贴在脸上他，贝多芬，在抱怨着，抱怨着命运的不公，为什么是他双耳失聪?为什么是他受尽凌辱?无数的重音渐强，使在苍穹中显得渺小的他得到了升华和释放。愤怒充斥了整个世界，望着这个孤独的人远去的背影，我深深地陶醉了。风停了，雨歇了，云却没有散。我继续飞着，飞到了傍晚，飞到了大海，远方，水天相接之处，月儿正慢慢地上升，清冷的月光洒在海上，洒在岸上，也洒在那人的身上和心上。那人愣住了，他站在无人的岸上，遥望着。一切都在酝酿着，准备着。月亮还是凄冷，大海仍旧平静，但是突然，激情爆发了。清脆的琵音，密集响起，每一击都似从天而降的铁锤。狂风卷着浪花打在岸边，一轮圆月在夜空中不断升高，穿过几缕若有若无的浮云悬在那人的正上方。随着几个连音的加入，那人颤抖了，眼中放出向往和汹涌。月光仿佛从天上照射人间，大海发出咆哮，披着银灰，又在一阵减弱中平息了。人又在月光下离去，这是一种静谧，我深深陶醉其中。不知不觉已到了破晓时分，阳光穿透棉花般的云朵，利剑般地插向地面，我在空中看到一个小男孩坐着马车哼着歌，这是《田园》!万物都有生机!森林活跃起来，农场高兴起来，兔子、小鸟、奶牛，在一起跳舞……那男孩绽放着灿烂的笑容，一切都是那么美好，我也被这田园的快乐陶醉，痴痴地在欢快的快板和和谐的二连音中飞翔……突然，音乐停止了，我的思绪也中断了。睁眼，阳光明媚，世界依然，只不过CD机中光盘不再旋转。不，我不愿停止，我希望继续在音乐中遨游、飞翔，尽情享受音乐给我带来的那种深深陶醉的感觉。800字 初三 散文
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音乐让我陶醉音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉的微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。它是一碗心灵的鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前记童年的记忆长笛悠扬的旋律打开了我的遐想，思绪如丝般飞舞。黑管梦幻般的声音伴着轻柔的钢琴声，顺着记忆穿针引线，我似乎回到了孩提时代，那个无忧无虑的时代，虽然很孤独，但是，很开心，很单纯。嘴里嚼着到白兔奶糖，手里拿着玩不厌的风车，就可以欢快地迎着风奔跑在金黄色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能让纯洁的心感动得一塌糊涂。串场的风铃声，如孩童天真爽朗的笑声，让我找回了久违的快感。音乐，让我陶醉在童年的快乐之中！贝多芬——《月光曲》聆听——现在我静静的坐在房间里，默默地听着这美妙的《月光曲》，享受着甜美的音乐的滋润。在这里，我仿佛向文中的主人翁看到了些从未看到的奇幻“色彩”。我仿佛看见了月光穿过层层云雾，如牛奶一般静静地泻在了幽静的湖面上，我仿佛就坐在那洒满月光的瑞士琉森湖上轻轻荡着小舟，不知怎么的听起来像是有人在轻声地吟唱。我被这音乐所感染了，这段曲子细致而沉静，又略带些犹豫。让我感到了冥想的柔情，感到悲伤的吟诵，也感到有阴暗的预感，甚至体会到作者当时心弦的波动。这时候，乐曲，乐曲的风格突然一转，像一支轻快的舞曲，由刚才那瑞士琉森湖上轻轻荡着的小舟化成了两个深渊之间的一朵花。我仿佛游走在贝多芬走的那条小路上，又听到了那一阵阵的钢琴声，我被这音乐所感染了，这段轻盈的曲调，带给我温暖与快乐，仿佛是瞬间留下的温存的微笑。凡音者，生于人心者也，乐者，通伦理者也。是故知音而不知音者，禽兽是也。知音而不知乐者，众庶是也，为君子为能知乐！——后记650字 初二 散文
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音乐让人陶醉观赏万倾碧波让我陶醉,仰望当空皓月让我陶醉,聆听枝头蝉鸣让我陶醉让我陶醉的还有很多,但是最令我陶醉的还是音乐.大自然里无时无刻在播放着动人的音乐.河水"哗啦”啦地流向远方,风儿"呼呼 ”地吹着枝上的树叶"沙沙”地作响.接着,天空中"轰隆”响起了一个爆雷,一道闪电划破了天空.紧接着"噼里啪啦”的雨像瓢泼似的下了起来.雨水落进小河里,奏出"丁冬 ”的音乐,雨水滴在地面发出"滴答滴答”的响声着一切的一切不汇聚成了一首动听的音乐吗雨停了,走进森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱着歌儿,小鸟站在枝头"啾揪 ”地叫着,河中的小鸭子在河里嬉戏——"嘎嘎这一切动人的音乐,怎能不令人陶醉呢生活中,不也演奏着令人陶醉的音乐吗早晨,当你还在睡梦中的时候,闹钟一阵阵清脆的声音"丁——零零”把你惊醒了,当你张开朦胧的睡眼时,几只活泼可爱的小鸟在你窗前"啾啾”地唱着,那歌声和真好听.当你来到厨房时,妈妈正在做早餐,锅碗瓢盆发出"叮当叮当”的声音音乐,我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐.只要你细心去观察、耐心去体会,你就会发现这音乐是多么的令人陶醉.400字 六年级 散文
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音乐令我陶醉《阳光总在风雨后》“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”每当听到这首歌时，它总会让我找到战胜困难的信心，让我知道“阳光”总会在“风雨”后才发散它耀眼的光芒，它的婉转悠扬，饱含勉励的歌词，让我陶醉。每当我在失落时，或者是在挫折面前跌倒时，就会想起它，它给了我战胜困难的信心，它的内涵足以让我陶醉其中，久久……《播种希望》《播种希望》，它唱出了中学生的心声，是一首适合中学生的歌。当我在刚刚进入春天，开始一天的学习时，我时常听这首歌，“一年之计在于春”在新的一天，我开始播种希望，播种知识，撒下知识的种子，让它在大地中渐渐长大，让希望超越梦想，也许音乐就是如此。每一首歌每一句话，就教育着我，让我在歌声中得到理解和升华，让我喜爱上它，永远的陶醉其中，直到永远……《明天会更好》“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”当我在医院昏迷醒来时，都会给我一种特殊的感觉，后来在生活，学习中，这首歌也经常伴随着我，它让我忘掉过去的不愉快，相信明天又是一个新的开始，相信明天会更好，它也让我陶醉，让我感觉音乐旋律的美……这三首歌它只是音乐中的一部分，音乐是世界上最美妙的东西，它能让你心灵得到净化——把我带到一个纯真的世界，让我的思想得到启迪，它永远传达的是希望，让我久久徘徊陶醉其中……450字 六年级 议论文
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音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉……六年级:希子y550字 六年级 散文
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初冬让我陶醉春风拂柳，夜雨润花，这是大自然赋予四季的美丽芳华，这是造物主赐给自然的天工神韵，这是王母娘娘给予人间的四色宝石。我是一个比较容易满足的人，大自然的美妙景色总是令我流连忘返，百看不厌。可以说，春天的“万紫千红总是春”令我陶醉，夏天的“绿树阴浓夏日长”令我向往，秋天的“晴空一鹤排云上”令我着迷，但初冬的“万花纷谢一时稀”最令我陶醉。这不，冬天匆匆接了秋天的班，带着她给大自然的礼物，来到了人间。请闭上眼睛想：早晨起床，冬雾弥漫。等到雾散之后，会出现怎样一幅奇景？那青松的针叶上凝着厚厚的白霜，像一束束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上，裹着雪，宛如一株株白玉啄的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。正是初冬季节，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这大地上，闪亮着寒冷的银光。有谁不希望时间在这一刻定格？时间是不断之流，春夏秋冬，犹如在历史长道上奔驰的四个金色的轮子，阳光下各自闪烁着光辉和灿烂。如果说夏天是热烈、强盛而含蓄的美，那么，我说冬天便是宁静、安详而裸露的美。这就是冬的魅力，冬的兴味，冬的韵致。初冬像一位白衣仙女，她从天上带来了仙女棒，为人间增彩添色。初冬像一位漂亮的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。初冬像一位高贵的王后，她伸起修长的手臂，轻轻的抚摸着大地，大地慢慢变得洁白、纯净。我爱初冬，因为初冬让我陶醉。550字 六年级
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什么让我陶醉春日让我陶醉一股火红的盛夏，一望金黄的深秋，一片雪白的隆冬，随着季节的推移，又到了我最爱的那一野嫩绿的新春。我的心完全沉浸在这芬芳的春日之中，我爱春日，我为春日而陶醉！我陶醉于春日的阳光，柔和地照射着大地。那柔和的光渗进冰水里，河水又恢复了往日的欢乐；我还陶醉于春天的风，扭动着那妩媚的身姿，她的到来唤醒了沉睡的植物，迷蒙的睁开眼望她。我亦陶醉于春日的雨，细细微微的扫去冬日的尘埃，使大地变得更绿起来。春日的雨扑向你的脸蛋，给人出乎意料的凉爽。春日里，雨水还挺多的，我特别喜欢雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新绿的、绿得自然、让人眼目舒服的草原，仔细看，上面滚落着露珠，在绿叶的衬托下似乎更明亮了，娇艳欲滴，感觉一不小心就会滚落到泥土里，雨后的春土带有一股特别的味儿，它与平常的泥土并不一样，它是腥味吧！这个时候，搬个椅子出来坐，闻着淡淡的花香闭目养神，也许梦里你还会听见黄莺的歌声。春日是去旅游的最佳选择，约上几个玩伴爬山，放放风筝。我喜欢春日里放风筝，风筝在湛蓝的天空中任我操控着，时不时鸟儿也前来比赛。多么有趣的一幕啊！快落山的斜阳，温和地把最后的几缕阳光洒入湖中，霎时间，湖面洒满了银光，几只鸭子欢快地在河里游呀游它们正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。春日里，坐在湖边，在夜风的陪伴下，搬来一座钢琴，闻着花香，听着鸟语，弹一首欢快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而动人的画面。春日，在那欢乐的日子里，聆听花开的声音，聆听鸟儿的声音。在阳光与风的陪伴下，你必陶醉在于春日。650字 六年级
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音乐使我陶醉每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉。450字 四年级
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读书让我陶醉人们常说：“知识改变命运。”读书就是获取知识的途径之一。我是因此爱上读书的，因为我希望将来成为一个博学多识的人。读书是令人快乐的，并且这种快乐与其他快乐无法比拟。当你无意间翻到一本与自己情投意合的书，作者每一句富有深刻哲理的段落就像甘雨般滋润你的心灵，甚至认为这些都是自己想说却未曾开口的心语，你便会享受到一种极大的心理满足。曾经的我读书囫囵吞枣，一眼便是几行字，一页页翻过来，我什么都没有读懂。于是我认为读书是乏味的，是无趣的，读书没有任何意思。直到后来我开始用心地看书，发现书其实并不无趣，虽然它始终以文字的形式表达，但行文之间其实包含着作者的一种情感，如果你读懂了作者所要表达的情感，你肯定会颇有感触地说：“我也有过这种感受呢。”读了这么多年书，我想，每本书其实都是有生命的。它具有自己独特的意义和价值，它的作者把自己的心血和想要说的话托付给它们。不管你是兴趣于神奇的童话，还是沉迷于深远的哲理，书，都能让你从不同的角度观看人生，洗礼你的心灵。去用心读书吧，经典书籍将如同一盏指路明灯，照亮你内心深处的某个角落。我爱读书，读书让我陶醉。450字 初一 记叙文
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“绿”让我陶醉那是一片生机勃勃的森林,葱葱郁郁的树木,枝叶繁茂,不知是什么树,不时的有果实从树上掉下来,为小路镶嵌上了紫罗兰色的宝石.林间蜿蜒的小路,不断向着远处延伸,远远望去仿佛一条巨龙盘旋在山涧,当下起雨时,从空中降下的云彩缭绕在半山腰,犹如巨龙在喷水.顺着盘旋曲折的小路一直走,看着周围高大茂盛的树木,不禁想起郭敬明笔下的香樟树,长长宽宽的叶子向外伸展,遮住了半边天.漫步在这“绿”色的王国里,呼吸着新鲜的空气,观赏那瀑布飞溅下的彩虹,感受着周围的绿.一条涓涓流淌的小溪穿越过山涧,顺着溪水望去,对面出现一座小木屋,小木屋周围盛开着花朵,幽幽的兰花,纯洁的百合,淡淡的蓝堇,芬芳的郁金香,还有那永远开得欢乐的太阳花.不等细细的观赏,此时小木屋的门突然开了......梦结束了,而梦总是在梦到最关键时结束,我幻想着后来所发生的一切.......现在的世界恐怕再也找不到那样的“绿”色王国,也许在梦的结尾,大地女神从小木屋中走出来了,而她每走过的地方都变成了绿色,即使是沙漠.然而,大地女神是不存在的,而最终将这个世界变成绿色,则要靠人类自己,若每个人都献出一点“绿”,那整个世界就是一个“绿”色王国.请人类保护好那一点绿,或许有一天它将成为一个“绿”色王国,而不是一片沙漠.450字 初三 书信
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阳光让我陶醉漫步在林阳道上，阳光透过茂密的树叶在地上画着一个个斑影。叶，绿绿的，风，轻轻的；光，柔柔的。思绪犹如脱缰之马，在想象的原野上纵横驰骋……春天，阳光像一位慈祥的母亲，她唤醒了沉睡的小草，你看，草儿正从泥土中探出脑袋；唤醒了动物，你瞧，那冬眠的熊正从洞里出来；唤醒了小溪，你听，他正哗啦啦地唱着歌儿。到处呈现出勃勃生机……夏天，阳光像一位老师，她教育草儿要学会坚强；教育大树要献出浓荫，教育清风带来清凉；教育稻儿要吸收营养，奉献人们……她还时常进行测试，她用烈日炙烤大地，让小草更坚强，让树儿更繁茂，让清风坚持清凉，让稻儿拼命生长……秋天，阳光像一位收获的农民，露出了丰收的幸福微笑。稻穗已粒粒饱满，压弯了腰。果园的树上果实累累，有金黄的柚子；有可口的葡萄；有诱人的香蕉……琳琅满目，应有就尽有。人们正忙着收果子呢！人人笑得合不拢嘴……冬天，阳光又像一位和蔼可亲的老人，虽无夏天的炙热，但仍充满生机。他鼓励着松柏坚强，他支持着腊梅在风雪中散发清香……阳光，把无私的爱洒向大地，大地的每个角落都充满了光明；阳光，把无私的家洒在心田，所有人的心里都充满力量！啊，阳光是这样的伟大，难道我能不被它陶醉吗？我慢慢地走着，想着……450字 初一 记叙文
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阳光让我陶醉暖暖的阳光打在身上，似一层轻轻的薄膜，将我包裹。我站在阳光下，任凭它在我身旁倾泻。阳光，让我陶醉……从来都认为，光带给我们了希望，因为它呼唤了太阳；从来都认为，光带给我们了温暖，因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西，而阳光，更是将这一点显现的淋漓尽致。阳光照下来，地上显示出熙熙攘攘的人群的影子，又被人所遮掩，只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵，在树枝上跳舞，穿梭在树梢间，漏下点点光影，是从繁密的绿叶间，这样的世界，真美。看看这阳光下的世界吧，一切都显得暖洋洋的，金黄色的薄膜落在人们的发梢上，眉眼间，显出几分神秘。一切都那么富有生机，没有因午后而显得懒洋洋，整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿，它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼，浓密的睫毛微微上翘，欣喜地望着阳光将自己包围，然后用手去拥抱阳光。阳光在雨后同样显得难得与清新，混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳，又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中，我仿佛看到一个个小水滴被吸起来，然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中，又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀，合适的角度，阳光刺眼地进入视线，却在心中化为了一丝温暖，很舒适。阳光，让我陶醉……450字 初三 记叙文
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