科学课
今天下午,终于要有我喜欢的科学课了。上课了,我们便鸦雀无声地听老师讲这一课的主要内容。
“同学们,大家来观察一下,实验盘里都有什么东西?”老师问。同学们都十分踊跃地举起手来。
“好,第一组的那位同学你来回答这个问题。”
“实验盘里有烧杯、乒乓球、盒子……”那位同学说。
“大家把实验器材放入装满水的盆子里,看看会怎样。”
这时大家便开始做实验了。我们组把各种各样的实验材料全都放在水里,到了最后,我还拆开盒子把曲别针也放了一个。
“请问你发现了什么现象?”
“有的物体沉在水底,有的浮在水面上。”同学们异口同声地回答。
“我们先把浮在水面上的物体放在一边,大家说,沉在水底的物体有哪些?”
“有玻璃球,装满水的小瓶,橡皮泥。”
“我们先来看看怎样让橡皮泥浮起来。”“可以把它捏成小船状。”有的同学抢答道。“好,我们来试一试吧。”这次,我们组的两名同学不断地捏呀捏,可是一次又一次的失败了。后来老师又说在船上放曲别针,有的小组竟然放了12个。
然后,老师讲这是“改变形状法”,老师也为我们做了一一讲解了其他三种方法:“减轻体重法”、“借助漂浮法”和“水中加减盐法”。
这真是一堂既可以做实验,又可以学到丰富知识的课,我难忘这节科学课!
失去的青春,擦肩而过的人_200字
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也许在我们内心深处,都藏着一个人,每次想起她的时候,会觉得有一点点心痛,一阵阵失落,但我们依然愿意把他留在心里,因为他让我们懂得我们喜欢什么。我抬起头,看到漆黑的夜空中有几颗寥落的星星。今天不是十五,月亮早已躲进厚重的云层中,它也害怕孤单,我似乎听到它在偷偷地哭泣。此时,天空是寂寞的,星星也是寂寞的,就连月亮也难逃寂寞。
走过的青春不能从新来过,擦肩而过的人就是一辈子,如果现在在你眼前的青春还没有流失,你爱的人还能把握请珍惜你现在所拥有的……
六年级:(余美琪)葬小凌
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