流水
50字
初二
诗歌
犹有桃花流水上，
称觞山色和元气。
善手明徽高张清，
三元一会经年净。
龙雩集舞泛祥风，
千群面缚出蕃城。
仙史高台十二重，
丹景山头宿梵宫。
相似题目
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流水走到溪边，掬一捧流水，手中的这汪水，藏着整个世界的奥秘。是的，这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始、年复一年地流淌，不紧不慢、不追不赶，淡泊明志，宁静致远．．．．．．还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗？好想告诉你，写作需如流水。一篇佳作，并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章，即使有再多精美的词句，也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞，也写不出那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句，但你的思维应该是流动的，你的句子应该是清新明快的，你所选的事例应该是鲜活的，这样，读你的文章，才会少几分雷同的反感，多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗？好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子，绝不是看到“f“（强音符号）就一阵狂敲，看到“p“（弱音符号）就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪，悬泉飞瀑，山涧深潭，这才是一首曲子，节奏慢时缓缓流淌，节奏快时昂扬向上，看到“f“要根据情感适当强调，看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通，用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣，用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗？好想告诉你，处事需如流水。想想流水是怎样面对岩石的？——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的？——它懂得宽容，以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着，拂走灰尘、带走泥沙，给万物带来清凉，多么无私的奉献！它从不会被杂物弄得浑浊，它示人以可贵的诚信！也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心．．．．．．这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍．．．．．．望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊！800字 初一 散文
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流水你，从远古翩翩而来，带着几分笑容，越过世俗的尘埃；你，滋润着每一寸干涸的土地，哺育着世间的一切生灵；你，恬静而飘逸，灵动而温顺，从你的口中不时飞出美妙的歌声；你，虽不及西子那倾国倾城的容姿，却拥有水晶般清澈的心灵，苍穹般宽广的胸怀。你--流水，你是穿越时空的精灵。你承载着千年的历史；你铭记着不朽的神话。你晶莹透明的躯体盛开着朵朵永久不败的文学之花：还记得孔子在你面前那意味深长地诉说？还记得诗人们对着你高声地吟咏？流水，你凝聚着华夏儿女的聪明智慧，展现着华夏历史的辉煌篇章！流水啊，我想，纵然有千言万语也诉不尽人们对你浓浓的情意。你--流水，你是伟大而无私的母亲。你用甜美的乳汁将我们哺育。哪里有你的足迹，哪里就充满勃勃生机；哪里有你的身影，哪里就呈现出一片繁荣。你张开双臂，将山川大地纳入你的怀抱；你放声高歌，让世间万物都为之陶醉。没有你，大地将是一片荒芜与萧瑟；没有你，地球将是一望无际的沙漠，干涸的河床渴望你温柔的抚摩……流水，生命的源泉，没有流水的日子真是无法想象！你--流水，你是高雅的舞者。你踮起脚尖，迈出华丽的舞步，轻盈的旋转，跳跃，但你并不像世间万物彰显你的高贵，你默默地舞蹈，舞蹈……那一圈又一圈美丽的涟漪，是你迷人的笑靥；那欢快活泼的波浪，是你青春活力的最美的体现！你的舞蹈，荡涤了万物的污浊与疲惫；你的舞蹈，给人留下一串串思索……550字 六年级 叙事
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流水不息的流水是大自然神奇之物，潺潺流水激发人们对大自然的无限向往之情，悠悠流水引发人们对历史的长河中无数英雄的缅怀，滔滔流水让人们感悟到生活的时起时落……从古至今，多少人们都在说：时光如流水，一去不复返。许多人在中年时就后悔：我当初为什么不多学点知识呢？在老年时：我当时要再努力一些就好了！年少的我们不知道时间的重要性，大把大把地浪费青春，下面，我给大家讲一则小故事吧：美国著名教授简金斯曾经向他的学生做过这样一个实验，他拿出一个腌菜用的空坛子，放在讲台上，第一步，他慢慢向坛子里放高尔夫球大的石头，直到一颗也装不下为止，他问：“装满了吗？”“满了。”学生们说。第二步，他又拿出一些小石头放入坛子里，这些小石头滚入大石头的缝隙里，直到一颗也装不下为止，他又问：“装满了吗？”“满了。”学生们说。第三步，教授拿出一些沙子倒入坛子里，不用说沙子填满了石头的缝隙，这下，坛子真的什么也装不下了。我们先不考虑教授对这一现象的拓展延伸，我们可不可以这样思考：把大石头比喻成每天甚至一生中最重要的事，把把小石头比喻成一些不太最重要的事，而把沙子比喻成可有可无的事，如果我们一开始只放沙子，那么一颗石头也容不下，也就是说把小事情放在首位，那他什么有价值的事也不能做，注定了他一生庸庸碌碌，一事无成。相反，我们先确定好目标再一步一步地去实施，就象先放大石头，再放小石头，最后再放沙子一样，这样人生才会充实。就如高尔基所说：我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思素和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。也就如马克思所说：任何节约归根到底是时间的节约。时间如流水，一去不复返，让我们珍惜时间，从现在开始。700字 初二 叙事
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流水水是万物生长的希望；水是自然界中的精灵；水是人类的母亲。水，您多么像我们的母亲啊！在我们的生命中多么重要。当我哇哇坠地是，您就用温暖的身体抚摸着我柔弱的身躯。长大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您变得越来越浑浊，我可爱的家却在您的帮助下焕然一新。在学校里，我口渴时，您用甘甜的乳汁帮我驱赶走了燥热，收被墨汁弄脏时，您用冰凉的双手将墨汁抹掉，您的全身却沾满了墨汁。是谁教会了我默默奉献呢？是您！是您教会了我像蜡烛一样默默奉献。水啊，你是自然界中的精灵。当你在石子围成的音乐厅里时，你是中声部的演唱家。你缓缓的流动着，撞击着四周的小石子儿发出“叮叮铛铛”的声音，让寂静的森林中增添了快乐的气息。当河道越来越宽时，你发现前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇气冲下了山崖。你在蓝天为你织出的会场下发出你最豪迈的声音。你不怕疼的撞击着粗糙的山石。年复一年，日复一日，转眼间多少春秋过去了，山石也被你打磨得无比光滑。水，你是万物生长的希望。面对沙漠迷失方向的人们，你是他们求生的希望；面对对生活失去希望的冷，你是一曲心灵之歌；面对即将枯萎的树木，你是它最急需的养料；面对热带雨林里德动物，你是它们唯一的希望。你一直在默默奉献。是你给我们生命，让我们明白奉献的意义。水啊，因为有你我懂得了默默奉献；因为有你我懂得了“水滴石穿”；因为有你我懂得了奉献永远是快乐的；因为有你世界才会变得如此纯洁。蒙自第二小学六年级：赵枳懿600字 六年级 诗歌
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流水叮咚，叮咚！点点清泉，汇成清澈溪流，流向大海，流向长江，流向心中那美丽的梦！幽幽深情，深情的呼唤，使我信念动摇，但是！大海的气息；长江奔腾的声音；使我毅然离去，奔赴那蔚蓝色的梦！缤纷落红，妩媚的召唤，使我默默心动，但我仍静静留过，流向大海；流向长江；流向心中永久的梦。匆匆流去，任何困难，都无法阻挡我坚毅的步伐，勇敢无畏，使我冲破重重困难，我看到了，我看到了！是得我看到了：大海蔚蓝的美丽；长江奔腾的雄伟。啊！大海！啊！长江！历尽千辛万苦，终于融入你的胸怀！叮咚，叮咚！又是一滴清泉，汇成那蔚蓝色的梦！江西省石城县龙岗初中初三:赖家宝250字 四年级
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流水总愿意在那大地的怀抱静静倾听春风的笑看那粉色的桃花掩面倩笑流淌着的是那甘甜的清泉或许总认为自己太小不明人世烦恼给风伴奏的是那天真的笑细雨洒在早已宽壮的肩上每走一步都觉得如此烦恼阴暗的天是对无知的嘲笑还有聪明的你可知道惠济六中初二:韩明巍100字 初二 抒情散文
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流水如果说，水是万物之源，那么，流水就是万物的精灵，鲜活而又秀美。流水，自古以来就是高贵，贞洁的象征体，潺潺的流水，洗刷了人们的世尘，冲来了清净与无暇，又欢快的向远方去，略有一番“奔流到海不复回”的滋味，虽比不上黄河长江磅礴的气势，也不及西湖之水宁静而温和。可她们却活泼调皮，不缺乏活力，仿佛一个刚从鸟笼中逃出来的小鸟。尽情、欢乐、自由。在她们看似漫不经心的奔跑中，却始终保持着一个明确而坚定的目标——大海，她们不忘自己的使命，在欢快中成长，笑对人生，她们从不疲倦，这使我想起了《林中小溪》中：“当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不疲倦的反复说着：‘我们早晚会流入大洋’”是的，我坚信她们会成功！在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，时光流逝，没有任何东西可以抵挡住她们的去路。在水的流淌中，我仿佛看到了新陈代谢，沧海桑田，这是大自然鬼斧神工的创造力与神秘规律的结合！我愿融入流水，与她们一样快乐的奔向大洋！350字 初二 日记
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流水不息的流水，是鲜活的精灵。它用那无形的躯体，启迪着清澈透明的真、善、美。流水潺潺地从山际走来，滋润着自然的秀美。若是春天，流水会托着缤纷的落英，夹着泥土的芬芳，在水面上打着旋，一圈一圈的，从幽谷中轻歌而来。适逢夏季，风还会将那漫山遍野的绿扯碎了，化作粉末，揉入那轻快的流水声中。秋日的流水总是平缓的，可正因如此，这落寞的秋反倒是增添了几分祥和。流水的脚步总是冬日里最轻盈的，它从不畏惧严寒，顺流而下，终年如此，好似那水的尽头就是春天。这般的流水，想必是自然的精髓吧。流水悠悠地从时间的长河中掠过，荡涤着艺术的灵动。艺术好似这河中的一颗珍珠，因流水的冲洗而熠熠生辉。艺术就似流水，从远方走来，由清泉汇聚成激流，由激流汇聚成江河，积少成多。艺术亦是源源不断的，从未终止过它那流水般的传承。从水墨的白描到油彩的写生，由有形的勾勒至无形的渲染，流水将艺术一脉传承，让灵动留在了时间的每一个角落。流水滔滔地从人们的内心涌过，充盈着情感的真挚。它起源于高原上的圣洁的没有一丝杂质的雪，如流水般清澈见底，四季常清，终年流淌。流水从人们的心底奔涌而出，水花四溅。那水花翻腾着，飞溅着，在阳光下闪耀着，落在他人的身上，烙下了一滴滴晶莹的回忆。无论水速或急或缓，河道或蜿蜒或直率，内心的情感都如那雪山融水，没有遮蔽，没有伪善，只有真挚伴随着水声，永不停息地流淌。流水静静地从人生流过，闪耀着生命的光辉。流水反射着明亮的阳光，人生的河面仿佛镀上了一层耀眼的金色，光彩照人。这光芒仿佛来自流水深处，它不及日光的耀眼，也不如月光的皎洁，而是一种安逸祥和但却能让人感受到温暖的光芒，满怀流水的淡然与清幽。流水孕育着光辉，任凭生命沐浴其中。它宛如万物的母亲，孕育了一代代生命；又似点点星火，点燃了人们绚烂的生命之火，闪闪发光。自然因流水而秀美，艺术因流水而灵动，情感因流水而真挚，生命因流水而闪耀光辉。流水，一直是真、善、美的引领者，从未逝去。700字 初二 散文
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时光流水时光如流水，一去不复返。——题记在生活中，你难免遇到一些你厌恶的事，但你要记住一点，时光是匆匆的，你要把握好时机，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好时机，胜利就是你的。不要让年华虚度，要把我们的青春用到有用的地方。例如；读读书﹑看看报。不要整天迷恋网在络游戏之中。到后来，害的还是自己。时间有限，不要总是停留不前。我们应该为了自己的目标而前进，为了自己的目标而奋斗，为了自己的目标而学习！在哪跌倒，就在哪爬起来，继续前进。不要在乎别人怎样说，你的青春应该由你来自主。迈这你的步伐前进！同样在生活中，时间也是紧迫的，做事要干净利落，不要拖泥带水。当然效率也要高。时光匆匆，我门要好好把握。——后记湖北省襄樊市32中初二：范家博250字 初二 议论文
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