芭蕾公主之闪亮舞鞋
650字
六年级
抒情
“喂！你们以为我会被抓住吗？你们太小看我了！”“哦，是……是露迪娜啊？对不起对不起，你救救我们吧！”“好的，等着！看招——日月重光——”天又亮了起来，“哼！算你们厉害，我要走了！不陪你们玩了！拜拜！”“你以为我们愿意和你玩啊！”紫露向紫倩做了个鬼脸，“可是，紫倩说不定也会像露琳娜和莉娜一样，没有走，而是在外面等机会……”紫蝶刚刚说完，紫倩就真的从后面冲了过来，趁爱迪娜不备，把她打倒了，公主们一齐说：“紫蝶！你真多嘴呀！”“嘻嘻，对不起嘛！”“你居然还笑的出来呀！露迪娜倒了，谁帮我们呀！”“说的也是哦！”“可是……”紫雪说：“难道我们就不能出一下招保护自己吗？再怎么说，她现在也是我们的敌人呀！”“可是，可是我们……”“紫雪说的对”紫菱说：“她现在是我们的敌人！我们如果不反击，我们会被她抓走的！”紫梦说：“干脆，我们豁出去了！一个人死总比我们十二个人死好！”“拜托！你要是敢打死她！我……我跟你没完！”紫倩在一旁说：“喂！你们这些人，在那嘀嘀咕咕什么呢！小心我出招……”“你以为我们不会出招吗？”“就是，你以为我们这半年的魔法白学了吗？”“哼！姐，我们出招！——蛟龙戏水——”“啊……”“好了，紫倩被我暂时击晕了，我们快走！”“可是，紫菱，‘蛟龙戏水’不是男的用的绝招吗？你怎么……”“呃……（无语）”“哎呀！别管什么男女了，我们快走吧！”紫莉催道。
“哎！紫莉，为什么每次都是你催我们啊？”“怎么？不行吗？别废话了，——快走——”“紫梦悄悄的对紫婷说：”紫莉声音太大了，小心点儿。”“大姐，说我坏话呢？”“咳咳……你们……你们快……快走！”“露迪娜！我们，我们不会放下你不管的！”“你们别管我！快走！小云！带她们走！还有，别忘了那件事！”“是，女神。”小云（其实她的真名是紫云）说着变成了一朵云，带着她们飞走了。”“小云！你为什么不带爱迪娜走？”“女神叫我不要带她走，就不能带，带着又有什么用？”“可是，小云，你想想，万一她被露琳娜抓走了怎么办？”“你们别管那么多了，不然我就让你们摔死！”“小云！这种玩笑可不能开。”“对了，小云，露迪娜所说的那件事，是哪件事啊？”……
请看下回：奇怪的事件
我爱读书我乐趣
1000字
初二
叙事
欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。
小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦！
三年级，作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
“与其用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是，我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了：同学们，我们有什么理得过且过？我们有什么理由自私自利？我们有什么理由不勤奋？这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路！
如今，我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。
“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！
初二:沈丽凯
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春之舞作文网专稿 未经允许不得转载春天是一个美丽的姑娘她迈着轻盈的步伐向我们走来她跳起了美丽的舞蹈瞧，风车旋转起来那是她妸娜的舞姿好美丽的春姑娘！上强小学四年级：徐王笙笙50字 四年级 抒情
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舞之爱人生如舞台，我们如舞者，每天上演着悲欢离合，脚步不必慌乱，呼吸不必急促，带着淡淡的微笑，舞出精彩。——题记从初识，到感悟，我不知不觉中爱上了你，舞蹈。初识你。一首古典音乐如清泉滴嗒般清脆，似云淡风清般空灵，迷幻而又真实，清澈而又纯真。淡蓝的灯光下，舞台上，一位如水的女子身着一袭蓝色衣裙，裙摆上点点晶石反射出夺目的光彩，发丝上深蓝色的头饰简单而高贵。粉面含春，丹唇未启，宁静中婉然低头，一双白皙修长的手轻轻拂起，丝绸扇子微微一摆，掠过头上晶莹的流苏掩于半面，细碎的脚步显得格外优雅，如一只翩跹的蝶随风而舞。不知不觉中，我爱上了你，舞蹈。迷恋你。于是，我便开始了学舞里程。教室中，下腰、劈叉、搬腿，疼痛之外更体现出的是那份独特的优雅之美，是舞蹈带给我的如同高贵公主般的感觉。我渐渐喜欢上舞蹈那脚步微掂，微微踢起的感觉；喜欢腰向后弯，双手触地的感觉。舞台上，我带着淡妆，穿着长裙，宁静优雅地翩翩起舞，轻甩水袖，拂过脸颊，享受自由轻松的美丽，沉浸在诗一般的意境之中。不知不觉中，我爱上了你，舞蹈。感悟你。沉浸于舞蹈中，渐渐感悟到舞蹈的魂魄。人生如舞台，每一位路人都是舞者。跳舞的过程中有乐曲飘过，有灯光闪烁，不要为此留意，放稳脚步，调整呼吸，只要展现出最美的自己。在舞蹈中，音乐时快时慢，动作也时急时缓，时而欢乐，时而娴静，时而悲伤。正因为这些，舞蹈才更精彩。人生也是这样，不可能一帆风顺，光芒永照。因为挫折，我们的人生才会更精彩。舞蹈让我悟出了人生的道理。不知不觉中，我爱上了你，舞蹈。品，外表之惊艳；忆，内在之高雅；悟，灵魂之深邃。我爱你，舞蹈。沉浸于你，收获的是快乐，感悟的是人生。只愿永远与你相伴，舞蹈人生，笑对坎坷，舞出最美的自己。600字 二年级 抒情
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枫之舞落在地上伴着风的节奏跳着一曲优美的舞曲行人仿佛也被感染一个个笑容满面是我的错觉？或许被升学的压力压得喘不过气快要窒息枫叶好象很理解我为风伴奏变换着舞姿我看得如痴如醉如同仙境直到风轻抚我的脸唤醒我真是一曲美妙的——枫之舞100字 六年级 抒情
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舞之美听鼓琴之声在耳边环绕，看舞蹈之美在眼前流转。仿佛回到古代时候，令人陶醉。惊鸿舞——惊世“南国有佳人，轻盈绿腰舞，翩如兰苕翠，婉如游龙举，慢态不能穷。坠耳时流盼，修据欲溯空，唯愁提不住，飞去逐惊鸿。”一袭冶艳水红色衣裙翩然而出。与华丽夺目的衣衫相映的是水晶挽起的青丝，逶迤夜空里如明月一般夺目飘逸。每一次舞动间，枝上的梅瓣与轻雪纷纷扬扬拂过云鬓青丝，落上衣袖与裙摆。随着奏乐旋律飞扬而起。琴声里，众人如醉如痴。嘴角轻扬，自信一笑。这是一种惊世的美。霓裳羽衣舞——华丽“上元点鬟招萼绿，王母挥袂别飞琼。繁音急节十二遍，跳珠撼玉何铿铮。翔鸾舞了却收翅，唳鹤曲终长引声。当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。”一袭鹅黄色舞服，袅袅婷婷站在舞台中央，伴着琴声轻舞衣袂，飘然转旋，小垂手如柳丝娇柔无力。足尖轻轻一点，完美的旋转后，水袖在虚空中浅浅的一抹，就像是要拨开绵绵的云彩。琵琶声里，众人沉醉其中。撩开青丝，微微颔首。这是一种华丽的美。白纻舞——缥缈“青娥弹瑟白纻舞。夜天憧憧不见星，宫中火照西江明。美人醉起无次第，堕钗遗佩满中庭。此时但愿可君意，回昼为宵亦不寐，年年奉君君莫弃。”一袭白裙，随着乐声，翩然而起。长袖飞舞得如天际漂浮的白云，头上珠环急促的玲玲摇晃作响，腰肢柔软如柳。仰面反俯下去，庭中盛开的梨花被舞袖带过，激得如漫天花雨纷飞，如梦似幻，缥缈欲仙。乐声里，众人点头称赞。舞毕，拭去汗珠，顾盼生辉。这是一种缥缈的美。转瞬即逝的美在眼前悠然而过，令我回味无穷，在脑海中永远镌刻下来。舞之美，让我难以忘怀。550字 初一 抒情
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舞鞋的秘密从前，在一个水晶的城堡中，住着一位国王。他娶了一个长得漂亮的皇后，但是这个皇后很坏，有一只黑色的水晶球，只要皇后问水晶球什么问题，水晶球都能准确的回答出来。有一天，皇后在舞厅跳舞时发现了一只红色舞鞋。她感到很奇怪，于是问水晶球：“含有黑暗的水晶球啊！请你告诉我，那只舞鞋究竟藏着怎样的秘密？”“ 噢！尊敬的陛下，我得告诉你，国王还有一个女儿，她正在城堡中秘密地生活着着！”皇后气的脸变地苍白，很不得马上杀死她。第二天，坏皇后来到舞厅门前，看见了一个美丽的女孩正穿着那只红舞鞋在跳舞。于是，坏皇后便变成一只受伤的白天鹅飞进舞厅，公主惋惜的看了看，不知如何是。这是，‘白天鹅’说话了：“善良的公主啊！我被女巫施了魔法，受伤了，只要你将我带到红宝石森林里的那口清泉，让我游上几个来回，我就会了。”善良的公主只背上‘天鹅出发了！到了清泉，皇后露出原形，显示出凶恶的面孔，对公主说：“哈！你终于上当了！”皇后说着便把她变成一只白天鹅，然后抱起她放进一个关着很多天鹅的监狱中。监狱里的天鹅告诉公主，他们全是皇公贵族，是被皇后变成天鹅的，那皇后其实是一位女巫，嫁给你爸爸是想还死他，然后继承王位。公主非常伤心，这时，一位变成灰天鹅的王子站了出来，对她说：“别伤心，我会在你身旁帮祝你的！”到了晚上，皇后来到监狱，看到他们没有溜走，安心地在门口睡了起来。于是，公主和王子摘下自己的羽毛，编织成一条挂钩，小心翼翼地用钩子把皇后腰上的钥匙够了进来，打开门逃走了。说着，皇后便去追他们。到了皇宫，皇后掉进公主和王子的陷阱里，摔死了。被施了魔法的公主和王子恢复了原样，结婚了，过着幸福的生活！650字 五年级 叙事
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红舞鞋读后感架起梦想的桥梁，可以让我们看到身旁美丽的风景，和不远处那道美丽的彩虹……《红舞鞋》这本书的主人公李莎莎是一个平凡的女孩，在一个偶然机会下参加了舞蹈队，变立志要成为舞者。最后，李莎莎通过自己的努力，从丑小鸭变成了天鹅，离自己的梦想更近了一步。李莎莎成绩不算特别好，因此，她总是被老师叫去办公室。她的老师总是劝她放弃舞蹈，专心学习。但是，李莎莎又很喜欢跳舞，她不想放弃舞蹈。让老师同意李莎莎继续跳舞的方法只有一个：用成绩证明自己。于是，李莎莎总是复习到深夜。可尽管如此，李莎莎的成绩还是没有很大的起色，就算这样，李莎莎还是没有放弃自己，继续努力。后来，李莎莎在成绩和舞蹈上都有了明显进步，终于向老师证明，跳舞也一样可以不误学习。 “疼痛是成长不可避免的过程，就像牙疼，谁也躲避不了。”李莎莎在成长的过程中也有遇到朋友的误解、背叛、伤害。正但是有一个想成为舞者的梦想激励着她，让她没有放弃自己。 架起梦想的桥梁，需要努力。在学习笛子时，我常常会有一个很难跨越的“坎”。例如：一个很难吹的音、气息控制不好、姿势不好等。这些“坎”都需要一段时间后才能跨过。然而，在这一段时间里，并不是坐着干等便可以练好的，而是要一直练，直到跨过这个坎。姿势不好就一直对着镜子练，有一个音吹不上去就练那一个音……只有你努力了，才能在梦想的桥梁上越走越远。 梦想的桥梁就像玻璃栈道，越往前走，看到的美丽景色就越多，脚下的路也就越险峻。回头看看，便可以看到一路成长的风景。在追逐梦想的过程中，心智也在慢慢走向成熟，也会看见另一个自己。架起梦想的桥梁，需要努力。就算努力的过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。650字 读后感
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人生的舞鞋灰姑娘的故事大家应该耳熟能详了，当然还有那双水晶舞鞋，就好像天上撒金子般，灰姑娘得到了神仙老婆婆赐予她的水晶鞋，这是一次奇迹般的机会，让她最后拥有幸福的结局……不过与其说这是奇迹的出现，不如换个角度考虑，如果灰姑娘自己没有动人的舞姿，自己没有把握住幸运赐予的水晶鞋，那么再耀眼，再华丽的舞鞋，也不会使她成为王子晚会上的主角吧。人生中的舞鞋也会随时随地降落在你的身边。某一天，你孤寂了，一双温暖的手搭在你的肩上，你流泪了，一旁递上安慰的话语……这是友谊的舞鞋来到你的身边，遇见好朋友是人生中的机会，每个人都会幸运的得到这样的机会。我的好朋友青青，她温柔体贴，在我心情不好时，她会第一个发现。好朋友玲玲是善良的女孩，在我不知所措时，她会为我分忧解难；好朋友春春，我喜欢和她一起去逛逛，用大头贴拍下我们友情的瞬间；还有一位好朋友玲玲，和我一起欢笑，还记得自己去年的生日，与众不同，在她家里，一起复习生物地理，一起畅谈心中的秘密，直到夜晚一起酣睡入梦……我会珍惜与好朋友们相遇相处的缘分，会珍惜纯洁友谊的舞鞋……也就像灰姑娘拥有水晶舞鞋一样，每个人可能也会遇到他（她）的舞鞋，这就是人生旅途中的机遇，不仅有朋友或陌生人的善缘，也可能是应对挑战的成功机会……争取被名校录取，是我的一个机会与挑战，而成与败，取决于我能否能够把握机会，珍惜机会，抓住机会。成功或许缘于机会，但更取决于自己的踏实努力；就像灰姑娘尽管拥有了华丽的舞鞋，但震撼晚会的却是她优美动人的舞姿……穿好华丽的水晶鞋，把握好身边的每一次机会，竭尽全力，不留遗憾，让成功的微笑伴随美好的乐曲翩翩起舞吧。南京外国语学校高一（4）班钱憬［简评］本文由灰姑娘的水晶鞋想到如何把握机会，珍惜缘分，文章立意积极，语言流畅，读来十分清新。650字 高一 议论文
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芭蕾以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。 芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。 用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。 优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。650字 高一 散文
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芭蕾以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐?舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。650字 初一 抒情散文