春风
500字
六年级
我只在春季出没，我的手轻轻拂过小草时，他们会微笑地对我点点头；我的衣裳擦过树枝时，常有几片叶子抓住我，央求我带她们去遨游世界；经过花丛时，总会悄悄带走一阵芳香，弥漫整个世界。
我总是不经意地来，有时慢走，有时快跑。慢走时，只能带起一点微风，但足以让人感到清凉。不过，我更喜欢在人群中快跑穿梭，一下子撩起女生柔软的长发，一下子恶作剧般掀起她们的裙摆，惹得不少女孩子害羞不已。
我时常会和春雨一起参加“演奏会”，她负责打节拍，而我呢，当然是负责捧场。至于演出人员，花姑娘、草先生摇摆着身姿，看样子是急着要出场了。春雨的节奏时快时慢，真是名不虚传的音乐大家。花姑娘和草先生也全身心地投入，曼妙的身姿随着音乐翩翩起舞，不一会儿便满头大“汗”。表演一结束，我会上前细心地帮他们擦擦汗，抚摸他们的脸，由衷地夸赞：“你们跳得真好呀，辛苦了！”
我更喜欢待在柳树身边，每当我来到她旁边，她总会跳上一舞。你瞧，她的舞姿如此曼妙，惹得不少人驻足痴望。她飘逸的长发，轻轻地滑过我的脸颊，夹着一股清香，让我舍不得离去。蝴蝶都抢着和她跳舞，连鱼儿都想和她亲近，偷偷浮出水面亲吻她在水中美丽的倒影，毕竟谁不喜欢美的东西呢。
可是，我也有自己的任务，总不能久留。再过几个月，我就要随着春姑娘离去，耐心等待一年之后的重逢。
熟悉的风景中也有爱
800字
初三
微小的细节往往能折射出大千世界，总是被书中的生死离别而感动流泪，却总是忽略了真实存于身边的爱。其实，留心观察生活中的每一件小事，感动就存在于你的身边。
初三的学习生活渐忙，每天黑板上写满了密密麻麻的公式，但很快就被擦掉了，黑板在写与擦的轮回中反反复复，笔记本也在不知不觉中被撕去了页数，频频抬头看时间，放学的时间早已过去，可是放学也很少有固定时间了。
黄昏已近，站在马路对面，望着那熟悉的阳台，看见母亲微踮着的脚，十指紧扣，焦虑地望着马路口的每一个角落，那已穿了数年的围裙上满是斑斑油印。上楼，进门，脱鞋。每日总是重复着如此动作，母亲看见我回家了，微皱的眉头微微舒展开来，欣喜地从阳台上抱着一床被褥闪进了我的房间，我的心中略有些不快，微微地皱了皱眉头，仿佛那陪伴我多年单调而悠久的唠叨声已经悄然开始。路过餐桌，那热腾腾的饭菜早已准备好，传来的，是厨房未来得及关的油烟机声。吃饭时，不知不觉中碗中竟多了几块肉，那不经意的抬头，面对的是那丝甜甜的微笑和满是慈爱的目光。回想起自己刚才皱眉的一时，有些于心不忍，觉得对不起母亲。
关紧门，把自己置身于书海中。一轮皎洁的月光，不知何时爬上了寂静的梢头，月光顺着树枝流淌到我的书桌上。表上的指针圈圈转过，不知不觉中已到深夜，窗外的灯陆续熄灭了。悄然间，门，多了一道缝隙，我能清晰地想象出母亲努力地将头探入门中。等待，等待，我转过头看着门把手慢慢地转动，随即门悄然关上。风吹动树叶的沙沙声一阵一阵，伴着我不断晃动的笔端。
时针飞快转动，终于写完作业了，放下笔。洗漱完回房时，床头已亮起微微的淡光，灭蚊片已偷偷插入电源。钻入被窝。昏昏欲睡间，只觉得被褥间充满阳光的味道，充满爱的温暖融入我的心中。醒来时，空调已悄然关去，半敞的窗户送来微微凉风，窗外的月亮依然默默陪伴着我，散发出柔和的光，不知不觉把焦距愈推愈远，再次睡去……
曾经无数个夜晚都是这样反反复复着，而我总是忽略了身边那些简简单单的爱。
世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛，时刻保留一双发现爱的眼睛和一颗读懂温暖的心。慢慢的，用心感受，你会发现，生活中，爱时时陪伴着你。
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春风六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。啊，春风，你多么美妙！200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头，小鸟向我们招手，柳树像在跳舞，小草在变色。春风吹在身上，我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀，而像一双温暖的双手，抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树，绿色的山峰，绿色的河水，绿色的小草，绿色的田野，绿色的。。。。。。，我不禁赞叹说道，啊！多美的大自然，多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了，香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜，整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花，你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩，远望，像一片火红的朝霞。那桃花的香气，有点甜丝丝，更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里，小朋友们有的在水中玩球，有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风啊，春风春风啊，春风，你把柳树吹醒了，柳树长出了新的头发。春风啊，春风，你把小花吹醒了，小花露出了灿烂的笑脸。春风啊，春风，你把小鸟吹醒了，小鸟在森林里欢乐地歌唱。春风啊，春风，你把人们厚厚的衣裳吹走了，让人们换上了五颜六色的春装。春风啊，春风，你把天空吹得更蓝了，白云在空中尽情地舞蹈。春风啊，春风，你用你神奇的魔力，让整个大地充满了生命。春风啊，春风，我是多么喜欢你啊！……150字 六年级 散文
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春风春风啊春风，你是凉爽的春风，你吹走了厚厚的积雪，你吹走了寒风婆婆，但你送来了温暖的太阳，你送来了雪白的云儿，你送来了孩子们的欢笑。春风啊春风，你是暖和的春风。你吹来了南归的燕子，、你吹绿了一棵棵小树，你吹美了一朵朵小花。春风啊春风，你是可爱的春风。100字 六年级 写景
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春风春风，每每都是美好与新生的“代名词”，不仅能带给人们惬意，更能带给世间万物新生。春天，万物绿意萌发，植物长出了嫩芽，冬眠的动物也苏醒过来，因为，春天的风告诉了它们，是时候醒过来了，它们就又开始去为一个冬天未消化过食物的肚子添满“燃料”了。这时，大地是一片的碧绿，翠绿，远远望向草原——一片生机勃勃的景象，动物们开始出来觅食，虫儿们叫了起来，鸟儿也迁移回了，正在日益温暖起来的北方；我们再看看“草原”上最重要的一分子——草，草可是十分重要的，若是“草原”没有了“草”，那它就不会再叫“草原”了，那么将会是一片褐色的光秃秃的土荒野。用白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容是再好不过的，那在草原上肆意袭卷的熊熊烈火，就是丰硕与稻香遍野过后的白雪皑皑与寒冷，小草枯萎了，因为没有雨水的灌溉滋养，等到春风推走了，在满地银装素裹的雪地上散步的冬爷爷，就是小草们“春风吹又生”的时刻了，就这样四季不停的循环。北宋时的著名诗人王安石在《泊船瓜州》中也写到过春风：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗兴大发，写下了这流传千古，十分著名的诗句。春风，还可以吹生出人们心中的绿色，让人心底的善良，淋漓尽致地散发出来，也可以让每一个人醉在其中，使你留连忘返，让你的双眼得到放松的世界里。春风，可以吹出植物的重生，也可以吹出人心中最美好的那些品质。如梦，给人的心灵以最高的释放。550字 六年级
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春风“琵琶弦，声声慢……”透过纱窗，隐约听见琵琶声音。时而缓，时而急，弦上流春水，弦上飞春燕，多么有诗意！春风轻轻吹动新柳，小草悄悄探出脑袋，湖面微微泛着光芒，伴随着琵琶声声慢吟，动了，活了！小鸟儿飞过去，在树枝上唱歌跳舞；小花害羞地放出她诱人的芳香；小树从睡梦中苏醒，吐出了它小小点点的嫩芽，琵琶弦上的春天！再过两天就要开学了，我的寒假作业还没做好，凉凉！我不禁打了一个寒颤，不得不逼迫自己快、快、快！我的内心刮起了一场大雪，整天埋头书海，春天早已在我心中飞去，消失得无影无踪。妈妈端着一杯茶递给我，让我看看绿色植物，说那样对视力有好处。不知怎的，我突然大发雷霆：“你给我走开，别烦我！”还顺手把茶给倒翻了，床被倒得惨不忍睹。冲动之后，我算好，我这次肯定要挨骂了！没想到妈妈并无责怪之意，一个人默默的收拾好残局，还时不时安慰我，让我放心。时间一分一秒过去了，妈妈见我还是眉头紧皱，奋笔疾书，心中十分不忍，便过来看我：“没事，做得完的，你看春色多美好，你怎忍心错过大好春光呢？”“……”“你看你看，我们放飞的小鸟飞过来找你玩了！”几招不见效，她便出去了。我心中波涛起伏，又突然平静下来。写着写着，突然传出了几声松垮难听的琵琶声。莫非——妈妈弹了我的琵琶？我心中一急，连忙跑出房门：“谁敢动我心爱的琵琶？”妈妈一听，笑了，她有趣地说：“看我把你逼出来，嘿嘿，无语了吧！告诉你——离开学还有十二天呢！前几天看你做作业拖拖拉拉，我就故意以这种方法骗你上钩，没想到你还真上当了！我的小傻瓜哟！”我又羞又恼，脸蛋红扑扑的，“你个大坏蛋！走，我们出去走走！”我们母女并肩而行，说天谈地，看春光多美好！我心中的春天又回来了。我感动，我震惊，妈妈在我最烦恼时，竟没有“雪上加霜”，反而用计谋用爱心，承受我的冷漠，扛着我的“积雪”，把最好的春光留给我，让我快乐茁壮成长。从那以后，我爱上了琵琶，用美妙的音乐奏响新的春天，献给亲爱的妈妈；用“弦上春天”向春天讲述着一个个梦幻般的故事。春风卷起珠帘，琵琶声声吟唱，弦上绽春花，弦上长春树……心中的春，弦上的春，美丽的春！800字 六年级
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春风春风来了，风姑娘迈着轻盈的步伐来到了祖国的大江南北，给大地带来了生机。徐徐的春风，就像母亲那慈爱的双手，为人们悄然脱去了冬衣，给万物带来了生机。空气像过滤过似的清新，使人心旷神怡。嗬，好香啊！还没观赏到那争芳吐艳的美景，就先闻到了那一阵阵沁人心脾的清香，是谁把这清香送到这里？哦，是那温暖的春风。瞧，春风给人们带来无限的生机和喜悦。孩子们乐了，他们尽情地跳着、笑着、相互追逐着，各自做着自己喜欢的游戏。有的把自己精心制作的风筝送上了蓝天，献给了白云；有的把一只只纸船放入小溪，让它漂向那遥远的地方。一群群勤劳的小蜜蜂成群结队地飞向花丛采花酿蜜，多情的蝴蝶悠闲地扇动着美丽的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄着长袖。春风送来了欢歌，把人间点缀得绚丽多彩！春风，潇洒地踏着矫健的步伐，为远方的亲人捎去真挚的问候，又热情地请来了南方的小燕子，在那笔直的电线上又增添了一串动人的音符，唤醒了沉睡一冬的小动物。春风，为大地送来了无限的乐趣。春风吹过，百花争相吐艳，万紫千红！春风，使大地盎然生辉。她是前进的号角，是幸福的开端。“一年之计在于春”，春风给人们带来新的收获。450字 六年级 日记
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春风春风来了，它轻轻地拍拍小河的胸膛，小河不情愿地抬抬手臂，说：“别闹别闹，我正在睡觉呢。”春风伏在小河的身边，悄悄地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”小河渐渐融化，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。春风来了，它轻轻地摇摇小草的头，小草不耐烦地甩甩头，说：“别碰别碰，我正在睡觉呢。”春风坐在小草的身边，轻轻地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”小草从土地里探出头来，跳起了轻快的舞蹈。春风来了，它轻轻地摸摸花儿的脸蛋，花儿羞涩地低下头，说：“别摸别摸，我正在睡觉呢。”春风躺在花儿的旁边，静静地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”花儿立刻对着太阳公公绽开笑脸，为这个多姿多彩的世界更添靓丽。春风来了，它轻轻地拉拉柳树的辫子，柳树睁开朦胧的睡眼，说：“别吵别吵，我正在睡觉呢。”春风站在柳树面前，细细地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”柳枝开始摇曳着它婀娜多姿的身躯，浑身各处无不洋溢着春的气息。春风来了，它轻轻地吹吹青蛙的肚皮，青蛙禁不住笑出声，说：“别逗别逗，我正在睡觉呢。”春风趴在青蛙旁边，慢慢地说：“快醒醒，春姑娘来啦。”青蛙赶紧去把没有苏醒的朋友叫醒，齐声谱着一曲独特的大地赞歌。春风来了……温暖的春风吹化了清澈的河水，吹绿了鲜嫩的小草，吹开了美丽的小花，吹出了热情的柳枝，吹醒了沉睡的青蛙……春风吹来了这个五彩缤纷的世界。500字 五年级
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春风春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。走在春风里，我看到了草地上的绿，快乐的小草，在一夜之间蹦出了土壤，站在大地上，欢乐地游戏。草地边上有几棵大树，挺拔的大树，打了一个哈欠，冒出了许许多多的绿芽，大树高兴极了，听，他还在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌声是大树送给杨柳的，杨柳醒了，他那细长的枝条，在春风里缓缓舞动，好像一名舞技高超的舞蹈演员。走在春风里，我闻到了花的清香。桃林中，好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里，我走进香气扑鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香气“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有几只蜜蜂在我后面转呢！走在春风里，我听到了风的笑声。在公园里，游人看着美丽的春景，红，黄，蓝，绿，青，各种各样的花，给游人笑声，“这花真好看！”这一定是春风带来的。美丽的小溪边，游人拍照，“哈哈！”笑声在河水里荡漾，这一定是春风带来的。空旷的地方，一群孩子在放风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，老鹰风筝，在这花花绿绿的风筝中，又传来一阵笑声，“我的风筝飞的最高！”“我的风筝最漂亮！”这一定是春风带来的。可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。500字 四年级 写景
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春风“‘吹面不寒杨柳风’。不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土气息，混着点青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。”这是来自朱自清的散文《春》中描写春风的句子，仿佛使人身临其境，感受到春风的温暖和舒畅。春风是和照的，是温暖的，它像母亲的手，轻轻地抚摸着我们的脸庞。它唤醒了那些冬眠的动物们，也唤醒了即将要发芽的植物们，它们都睁开了惺松的睡眼，开始活动生长。可是春风有时又夹杂着一些寒冷的气息。这几天，冬爷爷好像留恋这里的美景似的，不愿离开，于是把春风姐姐也感染了。寒风呼呼地吹着，我站在风中瑟瑟发抖；小草也随风乱舞，不过它还是挺直了腰板，在寒风中顽强不屈；柳姐姐可就没有小草这样轻松了，它那一头长长的秀发在空中摆来摆去，好像着魔了似的……不过最终冬爷爷还是抵不过季节的变幻，依依不舍地离开了，留下了温暖的春风姐姐，令人感到温馨宜人。站在春风中，我心情舒畅，看到一个个温馨幸福的家庭，他们沐浴在春风中，是那样的开心快乐！春风，它会让人联想到开心幸福的画面；它会使人瑟瑟发抖却不忍让人生病；它唤醒了世间万物，让大地呈现出勃勃生机。春风，时而急，时而缓，时而温暖，时而寒冷。它为春天带来了无限的乐趣！我爱春天，更爱那千变万化的春风。500字 五年级
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春风春风是温暖的，是有香味的，也是有声音的……三月的春风最柔和。在阳光的映照下，春风让人感觉格外的舒服。春风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋，我们在树下慢慢地享受着。春风又吹过在我们头顶上的树叶，影子时而让人觉在翩翩起舞，时而又让人感觉它们在沉思。享受着春风给我们送来的柔和，秀发轻轻地、慢悠悠地被春风高高地吹起，这是多么得舒服啊！春风同样也是有味道的。把它从远处带来的香味传送给大家。我们闻到了樱花那淡淡的幽香，植物中散发出的清香……春风给人的感觉是温暖的。俗话说的好“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这句古诗就描绘了春风的暖。春风吹在身上是暖和的。不像冬天的冷风那样刺骨、凛冽。春风像人类，是有性格的。有的春风像女孩子那样粘人，一直都和我贴的近近的，久久不愿离去；有的春风像淘气的男孩子，时而急，时而慢；时而大，时而小。有的春风像采鲜花的姑娘，把花香送给我们……春风是有颜色的，它吹过樱花瓣，把它的颜色——粉色，都展现在我们眼底；春风是绿色的，它把小草的模样、颜色带到孩子们的身旁！春风就像是一位魔法师，真是奇妙。它一吹种子冒出了脑袋；它一吹小朋友们穿的衣服又减少了一件；它再一吹燕子又飞回来了，和我们一起嬉戏。春风是多么的美，是多么的妙。想象着，我们在优雅的春风中漫步，秀发被春风高高吹起，是多么的美好啊！我完全沉浸在春风给我们的带来的幸福中，悄悄地展开了幻想的翅膀……500字 五年级 记叙文
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春风你是风，大自然的风。变化万千，一会儿温柔婆娑，一会儿严厉粗暴；一会儿开心地拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。你是风，我心中的风。忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而凝神庄重，忽而姿态万千；忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。我为那宁静的乐土筑起高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起平静已久的波澜。然而，怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。与你同行，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，专给孤寂的大漠带去几点喧闹，在幽深的海底留下我们的足迹。也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬、纷纷洒洒，去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧！让那浮云，柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧！还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，需要温存与柔情。你累了吧！我的风。让我们去山的那边安歇，那儿不需要风。500字 五年级 记叙文