一个人的成长路
350字
初三
议论文
岁月流逝，时光如梭，尘世几经浮华，当我们的青春不再年少，当红了樱桃绿了芭蕉，当我们一身的稚气被岁月磨平，当孤影沐清辉，流年似水……再回眸，往事已成秋，青春已逝去，那个纯真的自己却已留在记忆深处 ，我们终将会长大。
成长是一个人的事情，与别人无关。谁也无法插手，就像蝴蝶破茧而出的痛和泪，谁都见证了，可是，没有谁能够替代。那种痛和泪，唯有亲身经历才懂其意义。每个人都要学着长大，都要在长大的路上一路跌跤，一路勇敢前进，学着坚强，学着微笑，学会一个人屹立，那将是你人生中最煎熬却最美好的时光。
每个人的成长都很孤单，但我们总要长大，时光总要流淌，我们要和蝴蝶一样，经历了痛之后迎来美丽蜕变，我们要在成长的路上，华丽变身。我在一个人的成长里长大，谁都如此，有人说过，我们不会永远年轻，但永远有人正年轻着。可，我们的成长见证了我们的一整个青春，所以，我们的青春永不腐朽！
人生的道路
600字
初三
议论文
人生，就是一条永远走不尽的道路，倘若真走到尽头，面对的将是死亡——题记。
人生的路上有苦有甜，有的人一生过的是风雨无阻的宽敞大道，有的人却是经历过无数荆刺的羊肠小路，这两种路都可以走到你向往的人生……大多数人也许会选择宽敞大道，因为它没有风雨阻挡。但是，请你告诉我，这种道路到底留下了多少回忆？
当你从人生中选择了一个梦想，你想让梦想成为现实，就必须努力，就必须越过重重困难，面对一次次的失败。因为这条跨越梦想的道路，一定会是有许多风雨，有许多挫折的道路，那便是羊肠小路。一条向往于梦想的，但却要付出一生的努力，可给予你的却是无法忘记的回忆。倘若你选择的是另一条大道，那么你人生的价值到底体现在哪里，一生面对风雨无阻，你的人生意义又在哪里，又有多少的回忆？
人生短暂，在面对自己的人生，必须慎重选择，当你看到你心中的光明，你就应该朝着它前行，无论前面有多少风雨，都要坚定不移。当你发现你的道路不是这条，不要灰心，不论成功还是失败，你都有慎重的选择，努力的对待，即使到头来是失败的结果，你也有一段无法忘怀的历程。当你想起在风雨中面对的辛苦，过后看见五彩斑斓的彩虹心中泛起的甜蜜，你会想到“不经历风雨，怎么见彩虹”。
人生，就像是风从耳边吹过，飘向远方，只留下淡淡的清凉；又宛如夜晚中划过的流星，瞬即逝，只留下一道亮光。我说，那就是人生。或许你并不知道你的人生有何价值，但请不要难过，社会不同情眼泪，上帝只救自救之人。
人生的道路，永远无法数清，你只有珍惜时间，用你的时间实现人生的意义与价值。在你将时间倒退，你会看到无法数清的脚印，那是你留下的回忆……
初三:姚雯熙
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初三
议论文
350字
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一个人的路宁可安静的笑，也不要没有自我的在别人面前哭，就算那笑带有无尽的忧伤！在别人面前哭泣，只会让人认为你很软弱而已，就算人家会给你安慰，但你要知道，那是用你的自尊换来的！习惯了坚强，就不会轻易掉泪，我们虽然想要别人对自己好，但那绝不是用泪水换来的！别再天真的认为，用泪水就可以换到别人的爱。就算不喜欢笑，也要强颜欢笑，哭了又怎样，擦干泪水，生活还是得继续。现实很龌龊，但我们无法逃避！泪水，只会让希望一点点变成绝望！用微笑，将那卑微的泪水封存吧！累了又能怎样，又没有人会心疼你，只有自己一个人安安静静的去承受！千万别奢望会有人替你承受这一切，要记住谁也不是谁的谁，谁也没有义务要替你承担些什么！也别忘了，那些以前说过要与你有福同享、有难同当的人，早已散落天涯了！现在在自己身边的，早晚也会离去！所以，再累也好，别奢望别人替你承担！没有人会心疼你的！曾经会心疼你、会替你承担的人，现在也许不会了！所以要习惯一个人，要学着坚强、微笑一个人夜，一个人的生活。不管怎样，痛了累了，都不能哭，没人会在意你！痛了就强忍着，用笑面对，如果真的很痛，就自己一个人躲在被子里哭一下，哭过之后，继续开心的生活！真的很累，就躺下，睡一觉，没人会肩膀借你靠！生活依然还要继续；未来的路依然还要走下去！既然没人疼祢，你又懦弱给谁看呢？既然这样自己疼自己吧，自己对自己好！九零後的朋友，记得要学会疼自己！一个人同样苛以活的很好、很好。550字 初三 散文
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成长的路转眼又是新的一年，回首过去，还记得自己小时候的模样，可爱的笑脸，最难以忘记的莫过于那时候的我。小时的我并不像大多数孩子那样任性，我妈妈说：“你小时候啊，特别听话，好几次带着你去散步，我在前面走了很远，你还在后面慢悠悠的走着，但你从来不哭，也不喜欢被大人抱起来走，好像虽处于童真岁月中的你就已经明白了‘独立’的含义。”我妈妈说：“第一次送你去幼儿园，别的小朋友都哭着闹着要找妈妈，要回家，可你却乖乖的向我挥手说再见。”对这些事情我毫无印象，但我在脑海里可以想象得到，自己小时候一定是那么的天真，那么的可爱，那么的无忧无虑。这十几年来种种经历，小到吃饭睡觉，大到考学升级，都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的，我记得，记得自己在幼儿园时，和邻居家的小男孩一起坐校车上下学，记得某一个男孩的爸爸开车送我们去学校，然后那个男孩拽着他爸爸就是不放手，吵着闹着要回家；记得自己在小学时，夏天我们在学校内的小花园里拔草，我记得有一次男生们挖了一个小土坑，在上面撒了薄薄的一层土，还真的有人被这个“陷阱”所骗；我们在学校门口的大柳树下跳绳，我们总是很有礼貌地跟所有老师打招呼……一张张童真的脸上写满快乐，一片片天真的笑声里充满了幸福，那是最无忧无虑，人生中最洁白无瑕的时光，没有幼儿园里的淘气和幼稚，没有中学大学里的攀比与勾心斗角，我怀念的，是那年的阳光下，那天，那一个又一个天真无邪的笑脸我想起了曾经，我在七年级给小学老师写了一封信，托别人帮我转交，我没想到的是，几天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我问道同班同学的近况，感谢我还记得自己的小学以及小学可亲可敬的老师们，她鼓励我学习，让我有时间到她家里玩。我却没有再回信给她，不知是真的太忙还是时间已经把这份师生情搁浅了，我对妈妈说：“我一定要好好保存这封信。”可如今，我已找不到这封信了，即使记得信的内容，也只是因为占了记性好的优势。一眨眼，几年过去了，有一天，我和妈妈一起在逛街，碰见了这位小学老师，我妈妈对老师打招呼了，可是不善言辞的我却始终没有说话。我对妈妈说：我希望她理解我是内向的，理解我不是故意不给她打招呼的。可是，现在，今天，在自己看来，这难道不是在为自己找借口吗？怎么就能这么内向呢？几年没见，即使再内向，出于礼貌也应该对小学老师打招呼啊。我的眼泪很快的流了下来。如今，自己已经是一名即将毕业的中学生，回首进入中学的这几年来，我的确发生了很大的变化，包括外貌，包括心理，包括知识的库存也随之增加，我的中学是文博中学，那时候是跟随大多数小学同学的脚步走的，也是学校的安排。在2011年9月1日，小学老师带我们到人生的另一个起点——文博中学来报到，我和几个小学女同学一起用略带好奇和疑问的眼神看着这个陌生的学校。我们当时讨论的是厕所在哪里。教学楼怎么这么破。以及地面还是土。。。被负责报道的老师安排之后，我和小学同学江宁分到了同一个班级——6.4，整个学期，我们两个并不因为是彼此的小学同学而关系很好，她很活泼很外向，也就很善于交际，她爱和班上的那些暂时“陌生”的女同学一起玩各种各样的游戏，而我，喜欢在教室坐着一个人静静的发呆，那段时间有好几个曾形影不离的好朋友，如今虽然仍在一个年级，同一个学校，不同的班级。但一学期甚至都不说一句话，我把这个过程，这个由相见恨晚到不如不见的过程定义为成长。班上也有好多调皮捣蛋的男同学，他们的座位自然也就被安排在教室的后面。还有一个男生，他一直都是我班同学的笑料，曾经在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈发的认为，这种用自己的丑相来博取别人欢笑的人，是不值得尊重的，尽管他们这样的行为或许称得上是无私奉献，是伟大，但我仍认为，他们实在不应该总是这样丑化自己，否则曾经只是笑话他动作或语言的人，将来会笑话他的整个人生。七年级，李科威担任我们二班的班主任，他和蔼可亲，平易近人，这两个词语用来形容年轻的他是不恰当的，但他真的是很好的老师，很好的班主任，我们大家都喜欢听他讲“政治课”总占用数学课来讲一些大道理，经常由一些数学题引申出来一些科学知识，或者经常由某个调皮的男生在课堂上捣乱就隐身出好多的大道理，我们几乎从没因为他是班主任而对他有所畏惧，甚至有时候对他真的是很无礼，但他很少和我们生气，他还好像特别理解我们，理解我们的童叟无欺，童言无忌。但后来由于工作原因，我们还是换了一个新的班主任，我们的历史老师——单玉环。我记得那天是周一，升旗后回到教室，刘主任，李科威，和单玉环来到我们班，说了一下以后我们的班主任由单玉环担任，我们大家都哀叹，单老师说：是不是我们大家都不太愿意让我担任我们班的班主任？我们都没有回答。其实我们只是发自内心的对这个友好的班主任表示不舍与留恋。他说：其实都是一样的，即使不是你们的班主任也没有什么，没有什么太大的差别。他的心里一定也不舍得，他还在安慰我们，当时的场面真的感动极了……好多女学生流泪了……八年级，九年级……这其中有各种各样的经历，各种各样的心情。九年级，放学后在校园跑步，直至天很黑了仍继续跑，当时最好听的声音莫过于：还有两圈！周末从原来的双休日变成了休息一天半，偶尔也是休息一天。晚自习从九点前上到了将近十点。体育课从三圈变成了五圈变成了八圈，大课间从自由活动变成了跑步，小课间从上卫生间和朋友聊天变成了补交或者赶作业。晚自习也从单纯的自习变成了老师讲课，学生听。笔芯一周都几乎用不完一根，而现在笔芯几乎两天一根。早上起床的时间更早，提前到了6：00进教室……这些几句话可以概括的改变，在我们心里，却做了一番痛苦的纠结与挣扎，我把这个努力奋斗拼搏的过程定义为成长。成长是不断受伤，不断自我磨练的过程，在你长大后的那一刻，破茧成蝶，你会看到完美的自己。奔跑吧！少年！1200字以上 初三 记叙文
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成长的路转眼又是新的一年，回首过去，还记得自己小时候的模样，圆圆的笑脸，最难忘记的莫过于自己的樱桃小嘴和那爱流泪的眼睛，那时候的我，很小，但很懂事，小时候的我，并不像大多数孩子那样很是任性，我妈妈说：“你小时候啊，特别听话，好几次带着你去散步，我在前面走了很远，你还在后面慢悠悠的走着，但你从来不哭，也不喜欢被大人抱起来走，好像虽处于童真岁月中的你就已经明白了‘独立’的含义。”我妈妈说：“第一次送你去幼儿园，别的小朋友都哭着闹着要找妈妈，要回家，可你却乖乖的向我挥手说再见。”对这些事情我毫无印象，但我在脑海里可以想象得到，自己小时候一定是那么的天真，那么的可爱，那么的无忧无虑。这十几年来种种经历，小到吃饭睡觉，大到考学升级，都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的，我记得，记得自己在幼儿园时，和邻居家的小男孩一起坐校车上下学，记得某一个男孩的爸爸开摩托车送我们去学校，然后那个男孩拽着他爸爸的摩托车不放手，吵着闹着要回家；记得自己在小学时，每一节作文课我都不用刻意的去想应该怎样书写老师要求的题目，记得我和班上的几个女同学总是较快的写完作文，就可以提前下课，去我们的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我们在“蝴蝶谷”玩卖衣服的游戏，那时候大家脱掉自己的外套，放在冬青植被上，轮流到买家和卖家，夏天我们在学校内的小花园里拔草，我记得有一次男生们挖了一个小土坑，在上面撒了薄薄的一层土，还真的有人被这个“陷阱”所骗，夏天我们在学校门口的大柳树下玩跳绳，小学老师从校门外进来我们总是打招呼……一张张童真的脸上写满快乐，一片片天真的笑声里充满了幸福，那是最无忧无虑，人生中最洁白无瑕的时光，没有幼儿园里的淘气和幼稚，没有中学大学里的攀比与勾心斗角，我怀念的，是那年的阳光下，那天，那一个又一个天真无邪的笑脸我想起了曾经，我在七年级给小学老师写了一封信，托别人帮我转交，我没想到的是，几天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我问道同班同学的近况，感谢我还记得自己的小学以及小学可亲可敬的老师们，她鼓励我学习，让我有时间到她家里玩。我却没有再回信给她，不知是真的太忙还是时间已经把这份师生情搁浅了，我对妈妈说：“我一定要好好保存这封信。”可如今，我已找不到这封信了，即使记得信的内容，也只是因为占了记性好的优势。一眨眼，几年过去了，有一天，我和妈妈一起在逛街，碰见了这位小学老师，我妈妈对老师打招呼了，可是不善言辞的我却始终没有说话。我对妈妈说：我希望她理解我是内向的，理解我不是故意不给她打招呼的。可是，现在，今天，在自己看来，这难道不是在为自己找借口吗？怎么就能这么内向呢？几年没见，即使再内向，出于礼貌也应该对小学老师打招呼啊。我的眼泪很快的流了下来。如今，自己已经是一名即将毕业的中学生，回首进入中学的这几年来，我的确发生了很大的变化，包括外貌，包括心理，包括知识的库存也随之增加，我的中学是文博中学，那时候是跟随大多数小学同学的脚步走的，也是学校的安排。在2011年9月1日，小学老师带我们到人生的另一个起点——文博中学来报到，我和几个小学女同学一起用略带好奇和疑问的眼神看着这个陌生的学校。我们当时讨论的是厕所在哪里。教学楼怎么这么破。以及地面还是土。。。被负责报道的老师安排之后，我和小学同学江宁分到了同一个班级——6。4，整个学期，我们两个并不因为是彼此的小学同学而关系很好，她很活泼很外向，也就很善于交际，她爱和班上的那些暂时“陌生”的女同学一起玩各种各样的游戏，而我，喜欢在教室坐着一个人静静的发呆，那段时间有好几个曾形影不离的好朋友，如今虽然仍在一个年级，同一个学校，不同的班级。但一学期甚至都不说一句话，我把这个过程，这个由相见恨晚到不如不见的过程定义为成长。班上也有好多调皮捣蛋的男同学，他们的座位自然也就被安排在教室的后面。还有一个男生，他一直都是我班同学的笑料，曾经在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈发的认为，这种用自己的丑相来博取别人欢笑的人，是不值得尊重的，尽管他们这样的行为或许称得上是无私奉献，是伟大，但我仍认为，他们实在不应该总是这样丑化自己，否则曾经只是笑话他动作或语言的人，将来会笑话他的整个人生。七年级，李科威担任我们二班的班主任，他和蔼可亲，平易近人，这两个词语用来形容年轻的他是不恰当的，但他真的是很好的老师，很好的班主任，我们大家都喜欢听他讲“政治课”总占用数学课来讲一些大道理，经常由一些数学题引申出来一些科学知识，或者经常由某个调皮的男生在课堂上捣乱就隐身出好多的大道理，我们几乎从没因为他是班主任而对他有所畏惧，甚至有时候对他真的是很无礼，但他很少和我们生气，他还好像特别理解我们，理解我们的童叟无欺，童言无忌。但后来由于工作原因，我们还是换了一个新的班主任，我们的历史老师——单玉环。我记得那天是周一，升旗后回到教室，刘主任，李科威，和单玉环来到我们班，说了一下以后我们的班主任由单玉环担任，我们大家都哀叹，单老师说：是不是我们大家都不太愿意让我担任我们班的班主任？我们都没有回答。其实我们只是发自内心的对这个友好的班主任表示不舍与留恋。他说：其实都是一样的，即使不是你们的班主任也没有什么，没有什么太大的差别。他的心里一定也不舍得，他还在安慰我们，当时的场面真的感动极了……好多女学生流泪了……八年级，九年级……这其中有各种各样的经历，各种各样的心情。九年级，放学后在校园跑步，直至天很黑了仍继续跑，当时最好听的声音莫过于：还有两圈！周末从原来的双休日变成了休息一天半，偶尔也是休息一天。晚自习从九点前上到了将近十点。体育课从三圈变成了五圈变成了八圈，大课间从自由活动变成了跑步，小课间从上卫生间和朋友聊天变成了补交或者赶作业。晚自习也从单纯的自习变成了老师讲课，学生听。笔芯一周都几乎用不完一根，而现在笔芯几乎两天一根。早上起床的时间更早，提前到了6：00进教室……这些几句话可以概括的改变，在我们心里，却做了一番痛苦的纠结与挣扎，我把这个努力奋斗拼搏的过程定义为成长。成长是不断受伤，不断自我磨练的过程，在你长大后的那一刻，破茧成蝶，你会看到完美的自己。奔跑吧！少年！初三:付喜雯1200字以上 初三 叙事
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成长之路成长，可以说是一个令我期待又害怕的话题，我想要快快长大，这么就可以不用再听父母在耳边的千叮咛万嘱咐；就不用再整日望着那推积如山的作业发愁；不用再每日看着老师的脸色过日子。但我又不想长大，长大了就意味着我要离开父母的怀抱；意味着我们将与同学各奔东西；意味着我们要承担更多的责任了。但无论我再怎么想，成长是无可避免的，它就这么悄悄，悄悄的来了，拖着缓慢的步伐，静静走到你的身旁，当你发现是早已经历很多了。我们都知道，成长是一个痛苦的过程，它代表着失去，因为我们在长大，因而家人在慢慢变老，我们将与同学好友分别，时间在不经意间流逝，总有一天要分别，无论我们再怎么挽留，也会从指尖的缝隙滑过，带着一丝不舍，消逝在天际间。或许它就是这么的无情，如此果断的进行着，不等我们有任何准备，强横的一把夺走，我们所能做的也只有眼睁睁的看着，看着所珍重的人和事的消失。我们最终能做的只有将回忆小心翼翼的收起，更加珍视眼前的人，享受与他们在一起的每一天。不得不说，成长也是一个快乐的过程，它象征的长大，代表着遇见，漫漫人生路上，我们虽然会失去，但同时也有相遇，如果失去是一次令人伤心的回忆，那么遇见便是一场美妙的邂逅，前世五百次的回眸才能换来今生的一次擦肩而过，更何况是与你相遇呢？我们经历的每一件事，都能给我们带来不同的启示，它们或大或小，或深或浅，但与只听别人得来的道理相比，自己经历所得出的才最让人记忆深刻。也许它就是就是这么的美妙，代表着我们一生中最美好的时光，我们一起疯过，一起笑过，一起哭过的那些年，何尝不是一次成长？成长之路上充满无限未知与无尽的坎坷，可它就是如此的充满魅力，有一种若有若无的魔力吸引着我们，牵引着我们向远方走去，无论你是否愿意，它就是这么悄无声息的来了，让你在快乐与痛苦之间穿梭，相遇与分别之间徘徊，在时间的细细打磨之下，磨去棱角，褪去青涩，时机成熟之时，绽放出珍珠般的光彩。既然我们不能逃避，与其哭着接受成长，不如笑着享受这份难得的旅途，珍惜在这条路上所遇见的每一个人，欣赏沿途所看到的风景，因为一旦错过了，就再也看不到了，人的生命只有一次，这条通往人世间的路上没有返程的可能，我们只有坚定不移的往前走，一旦迈开步伐做出选择，再苦再累也要走完。我们每个人或许就像一朵含苞待放的花，成长就如风雪雨露，花儿在风雪的洗礼下悄然成长，在磨难中静待花开，待到花开之时，艳压群芳。900字 初三
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成长之路成长的路上有欢喜也有悲伤，有过感动也有过泪水，这一切都是人生路上美好的回忆，在这些中对我影响最深的，应该是古筝的学习过程了！掐指一算，我学古筝也有六七年了，而我与古筝的相遇完全是一种偶然。还记得是五岁的时候，出去玩，中间正好路过一家琴行，里面又正好在上古筝课，走到门口时，我愣住了，这琴声是多么优美啊！叮叮当当的流水声，汹涌澎湃的瀑布声，指尖滑过琴弦，发出的声音使我如痴如醉，听得入了迷。“妈妈，我也想学古筝！”在回家的路上，我兴致勃勃地告诉妈妈我的愿望。“学古筝？可以呀，但是你一定要想好你是不是真的喜欢古筝？”妈妈回答道。我迫切地点了点头：“那是当然的啦！”“那好，我过两天就去给你报个班，学一样东西你就要持之以恒！”于是，我正式地成为了古筝班的一员。但古筝并没有那么好学，显示一个认谱就让我头疼了半天！但俗话说得好：”世上无难事，只怕有心人。”现在，认谱不就是我面前的一件难事吗？遇到这么点小麻烦，我怎么能轻易服输呢？我就一直凭着这股不服输的劲儿，不断进步。但无论做什儿事，都会遇到瓶领，当然我也不例外了。曾经我也想到过放弃，我在心里一遍遍地问自己当初为什么是选择学古筝，但最终还是理智胜出了！我不会放弃，也不愿意放弃，我不能让自己多年打下的基础都白白浪费掉！这个信念一直伴随了我六年。很小的时候，虽然喜欢弹琴却也总认为弹琴是个辛苦活，现在，练琴虽苦，可当我弹奏起曲子的时候，却总是很开心。就像走一段满是泥泞，荆棘遍布的路，路途辛苦，总是伤痕累累，可当我们到达终点或到达那个自己想去的地方，回首那些一次次摔倒又爬起的曾经，会发现这些都是值得的！成长不也是这样吗！成长路上会有坎坷，曲折，可长大之后，受过的伤，都会变成荣耀！做每件事都是一样，不放弃，不惧困难，登上山顶，看到最美的风景。700字 初三
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一个人的路今天，我在记忆的一方，把生命赋予我的昨天、今天和明天折成一只只小船，任它们飘荡在我寂寞的心湖。在蒙蒙心雨中解读我一个人的路……昨天的自己还太过稚嫩和倔强，总是固执地走我一个人的路。我孤独，因为我不让任何人靠近我，像一只长满刺的苍耳，尖锐而固执，用我的刺刺痛了一颗又一颗友好的心。----我只能说，我的刺，是为了保护我依旧柔嫩的心。随着时针的不断滑行，昨天的我早已灰飞烟灭，而今天的我，却仍是寂寞……残酷的现实逐渐磨平我尖锐的棱角，却始终磨不掉我的倔强。倔强？----我不知道自己是何时变成这样的骄傲自大，开始固执地追求心境的独立、纯粹及完整。我不喜欢和与自己毫不相关的人去分享任何美好的事情，因为，有些画面，实在容不的得声音立足；有些精灵，会轻易的被喧闹声吓哭；还有些心情，会在如秋叶般纷落的人群中，死去……游走在人群中，我最终沦为一个没有面孔的木偶。我和一向特定的人在生命的小段历程中，邂逅，相知，然后分别----仍是寂寞。当昨天结束以后，我的心也喜欢一个人寂寞，于是我选择一个人的路。昨天，似乎离我太近，所以一切都还历历在目；明天，或许离我太远，所以一切都还没有开始的趋势……在我看来，与人，特别是与那些与自己毫不相干的人去分享那些我路上的感动，那感觉就像心在撕裂……于是，别无选择的选择让我选择了寂寞。从此，我便注定要走我一个人的路，以及我，孤独的旅程……500字 高三 议论文
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成长的路夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目；池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人；成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记呆呆地凝望着漆黑的夜空，一种恐惧感油然而生，慢慢扩散到我的周身；眼前渐渐地模糊，思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我，今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒，但我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来，后果将难以想像。不知是被我的泪水所打动，还是由于她心中的不忍，暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话：“回家自己想想吧！”而后便转身离去，只留下我一个人孤单的身影。这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻，我回忆着白天那一幕幕场景，深切地体味到，她是多么宽容地对待我，而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水，那泪水中饱含着对我的关爱，但我却没有感觉，直到这深夜的反省，才让我体味到了老师对我的关怀，对我的宽容和无私的爱。深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱，病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱，教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱，成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省，让我品味到了无穷无尽的包容，丰富多彩的成长历程，真心实意的情感乐园，这就是反省的魅力所在。漆黑的夜空中划过一道亮光，那是流星，慌乱与惊奇中，我许下一个美丽的愿望，让我永远都能品味到反省的魅力！后记：森林因动物的存在而富有生机；梦想因信念的存在而更加美丽；我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。点评：小作者在写作中尝试运用了电影剪辑技巧，选取特写镜头剪拼，这既能给读者留下空白，又省却了繁冗的叙述文字，可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情，真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处，诸如情节的跳接与事件清楚明白的交代出现的矛盾、以点（与老师的摩擦）辐面（亲人、同学、人间等的真爱）的苍白无力、人称使用的混乱等，但还是证明了其魄力所在。此外，小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心，特别是运用排比句式和比兴的手法，让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言，也给文章增了光、添了彩，如“泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪”，“我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来”等。900字 高二 议论文
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成长的路”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从指缝中悄然流逝，而我的童年，却没有再回来的时候。瞧见小弟弟小妹妹们，拿着粗细不一的彩笔，就着五彩缤纷的油彩，在灰墙上随心所欲的涂鸦，伴着银铃般清脆的笑声，一幅幅天真烂漫的油彩画呈现在眼前。可我已经回不去了，我无法像这样无忧无虑地随心而画，让这个世界生动起来，这边是成长，不尽的幼稚与童真正在散忘。记得那天，天很冷，清冷的风中夹杂着透明的雨丝，印着我低落的身影，好像在嘲笑我考试失利，伴着脚下悉簌作响的枯叶一切仿佛都那么刺眼。面对考试失利的自己，我挣扎在勇敢面对与逃避的分岔口，在这里开辟出一片新天地，这便是成长，不尽的心痛与心酸交错在一起织成的世界。捧一杯香热的奶茶，一丝丝香醇在舌尖淡化，与朋友聊地北天南，暖手更暖心，这便是成长，在无数的温情与馨香包围中绽放。在无尽的书海与题海中遨游，找到方向，口腔中的茶水也流尽，这边是成长，在苦涩中体会到馨香，在黑暗中找到光亮。我说我的心里住着一位少女与老人。老人，她便是焦急中，慌乱中的一份镇定。她牵引我逃离一次又一次深渊。少女，她便是纯真、童稚般的心，她替我保留了童年的记忆，白纸般的纯洁。这便是成长，渴望成熟的同时又怀念过去的幼稚。在无数次的选择中，挫折中，失败中，快乐、幸福中，我一次次的蜕变着在生活中汲取养料，不断完善自己，从懵懂迈向成熟，在那一瞬间破茧成蝶，这边是成长。成长是一条路，途中有许许多多的故事，象征着无数的脚印，记录着我酸甜苦辣的成长过程。”不经历风雨，怎能见彩虹？”600字 初二 议论文
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人路高三，走在人生的十字路口，我们没有了高一时的无忧，消淡了高二时的叛逆。高三，带给我们的是深沉，是父母期盼的眼神下的压力，是向往理想大学的美好憧憬的动力。有人说，走过的路，不要后悔。是的，路是自己选择的，高中是自己选择的。也许从那一刻做出要读高中的决定起，我们就该料想到，这以后的路不好走，从师哥师姐们那里得知，高三是最辛苦的一年。那时稚气未脱的我哪里知道苦的滋味。而今，当自己真的踏上了高三的路，才发现原来他们的话不是掺假的，句句都是如此的真。面对着试卷上的冰冷数字，也许我们会有心冷的时候，也许会有放弃的念想，但数次过后，我们的心态也就宽了了许多，这样的考试不算什么。老师告诉我们考试就像渔夫捕鱼。我们要善于把平时出现的问题及时纠正过来，就像渔夫的网，不可能每次捕鱼，鱼网都是完好无损。其实，在每次的小洞中，渔夫及时补过来，才会捕捉更多的鱼。我们也要像他们那样，要时刻发现自己的错误，发现自己在哪个知识网上被刺穿了洞，勇于改正的人是智者，我们要做智者。敢问路在何方，我们无法重回到过去，我们只能望向未来。也许未来是我们可以梦想的最好地方。记住，当你可以梦的时候就不要放弃梦。梦想是美好的，那里没有我们讨厌的东西，那里没有我们憎恨的人，那里有的只是我们的欢声与笑语。那里有的只是我们可以倾吐心声的知音。高三了，我们拒绝迷路，我们抗拒平凡，我们不是只会在题海里苦苦挣扎的航行，我们可以让我们的生活不那么机械，在上学的路上，我们可以欣赏路景，可以看人生百态，看社会现象。累了，在体育课上，我们可以尽情宣泄，把学习留在脑后校园的每处，我们走过时，都会有不一样的感觉，我们可以把这种神秘的东西付诸于纸上，和同学分享。高三，不是所有的结束，不是只有“学为重”，我们要懂得“学无止境乐作舟”，当我们靠岸时，会是满脸的笑声。650字 高三 议论文
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人？路？其实世界上本没有路，走的人多了，便成为了路。——鲁迅翻开一页页冰冷的史书，仿佛站在历史的大舞台上，看着前人一步步坎坷的人生，聆听着伟人一脚脚艰难的足音，心里久久不能平静。脑海里浮现出一个难解的问题，同是一个个文采斐然的诗人、本领高强的豪杰，为何却走出了不同的人生之路？受尽人生坎坷以及官场磨难的陶渊明，最终选择了与世隔绝这条道路。这条路的确能使他摆脱官场的控制，但饱读诗书的他除了整天的饮酒、采菊，又能干什么呢？反倒北宋的大文豪苏轼，他一生同样受尽官场的摧残，还有一次几乎断送了性命，但他仍不舍退出这个充满坎坷的地方，最终卒于常州。谁也不知道是什么力量在促使着他，或许是历史的机缘，从而造就这一历史文豪。无情的乌江，给我们留下了冰冷的回忆。项羽失去了江山美人后，四面楚歌，楚霸王站在风平浪静的乌江岸边，有两条路给他选择，一是撤回乌江，东山再起，二是被刘邦抓获。可性格倔强的他又有何颜面回去见江东父老呢？战场上的销烟仍旧弥漫在凝重的空中，烽火狼烟的大地上划过一丝可怕的宁静。项羽在孤军奋战到筋疲力尽后，选择了一条属于他自己的路。他挥动锋利的剑轻轻划过自己满是老茧的喉咙，鲜血一滴一滴地落在地上，他默默地望着对岸的江东，那怀念的眼神默默地闭上了。尽管那是一条死路，但对于霸王而言，他始终是可以为自己的骄傲的。冰冷的乌江，更是留给了我们冰冷的思考。敢问路在何方，路就在脚下……550字 初二 议论文
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一个人卧室顶灯散发出幽幽蓝光。一遍遍的《断桥残雪》回荡在房屋上空。哗哗的翻书声，是小四的《小时代》。抬头望钟，钟木然停在23：00，窗外是无尽的漆黑。偌大的房子只有我一人存在。两个小时前，爸妈来到我房里，轻抚着我的头说：“乖，在家好好呆着，爸妈有点急事出去下。”“恩。”依旧是面无表情的回答，目光依旧停在手中的书上。两个小时后，偌大的房里，只感觉到自己的呼吸。早已习惯了一个人，习惯自己留给自己那一丝的体温。习惯了淡然…时间轻拨回两个月前。懒懒的我窝在被子里，百无聊赖的翻开笔记本。一如既往的登上5度的美好，不过是伪装。“不是全世界抛弃了我，而是我抛弃了全世界。”曾经一度的喜欢上这句话，说不出任何理由，只是简单的喜欢。每次看见，有种莫名的感受。伤多了，虽依然会有痛苦，但懂得了，再痛苦也不能让眼泪轻易流淌。一个人的感觉一如既往，只是少了泪，多了习惯。难过了，就蹲下来抱抱自己。一个人，永远，就这样吧…350字 初二 议论文
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一个人一个人,一个人.离开了繁华的闹市,离开了曾经有过自己美好回忆的地方.来到一处幽静的密林小路,以疏散自己的坏心情,欲使自己心情舒畅.来往的人们对自己视而不见,自顾自地快步走着,仿佛破坏了,在这儿应有的步伐。应是舒缓的，应是像婴儿蹒跚学步时的慢慢悠悠。阳光透过树与树之间的缝隙，均匀地撒落在自己丰满的身躯上。自己的“舞台”很美~！继续漫无目的地，悠悠地走着，走着……倚靠在一棵壮硕的大树下，眺望着远方。虽说是漫无目的的，但心中却有了自己今后的目标……回到自己现在的住所，心中早已不再是充满厌恶与憎恨，与其替换的是满心的欢喜与激动。原本狼狈不堪，惨不忍睹的屋子，一下充满了生机和活力。生活一下变得多姿多彩，有模有样了。人的心情也随之变换起来了。终于，在一次偶然的机会，让自己又重新在原来的都市生活居住。城市早已经有了大变样，有几栋大楼正在建立呢~！自己下定决心，一定要在这里永远“扎根”了……350字 初一 散文
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一个人一次，在玩游戏的时候，我刚玩，刚开始没人陪我，一会儿进来一个人，他知道我是新手，但没有走，一直在教我玩，直到我会，我们在一起玩了很久，我感觉他是一个单纯、爱为别人着想的人。他却说自己是悲剧，他是一个喜欢把痛苦掩埋在心里的一个人，表明伪装的很快乐，其实他很痛苦，他的性格很悲伤，他如果喜欢上一个女孩，他会不顾一切的去追她，直到追到手，如果被拒绝，他也不会放弃，因为他是一个不服输的人。他尽管生病，也会陪你玩游戏，让你开心，他不会伤害你，只会宠着你，让你开心，快乐，他曾想过死，死就能幸福吗？死了就不一定会幸福，这才是悲剧，还不如找个公主幸福的和你在一起。是吧，小傻瓜。你说他不你什么，我只想有一个人真心的去爱你，和你一起快乐的生活，陪伴到老祝福你：希望你可以找到一个属于你的公主 快快乐乐的生活 没有人的拘束， 希望你不要再牵挂我，我很好。小杰、小彗祝福你350字 六年级 散文
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人与路他，一个无名的他。静静的，走在一条无名的小路上，这是一条只属于他的路……慢慢的，走在一条无名的小路上，这是一条只有他会走的路……月光，白茫茫。他那个被月光拉得修长的影子，映在那无名的墙上，显的是那样的融洽。他在缓缓的走着，它在慢慢的移着。一片寂静，除了他那颇有节奏的脚步声和被风吹的沙沙作响的叶子声。这是一条人生路……漫漫、慢慢。也许不会有人注意，人与路的微妙关系，可是不可以改变的是，人永远要在路上走，这条路会通向哪儿，无人知晓，可是人是必定在这条路上学习，生活，创业……你是否可以在这条路上作出你的答卷，为你的人生画上一个完美的句号，我不知道，你也不知道，只有时间可以知道，只有你的汗水可以知道……为了你的明天，为了你的人生……更是为了你的那条路。努力吧!人与路……人与人生……人……他还在走着……在那条路上……350字 小学
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一个月,一个人一个月,可以让一个人得到想要的名与利.一个月,可以发生无数无法预知的故事,于是,我们,真的,成了故事的主角.相识,简单.或许还不曾相爱,不曾了解. 一句或是很多句刺耳的言语刺进胸口,人变就脆弱许多...一个月,进入学习状态,可能还是不够.一个月,当上了我最讨厌的老师的科代表一个月,我开始学物理.一个月,我物理考了班上第2名(尽管很多,甚至是所有的同学全都不相信,那就让他们去吧.只有自己知道真正的自己.也许在他们心中我就是一个只贪玩,成天抄作业的孩子吧. 所以他们对我成绩的下降毫不同情,对我的进步毫不在意...)一个月,我从心底讨厌一个人.一个月,我在路上逃避过无数个曾经熟悉的人.一个月,我碰到那些人,或绕道或怎样,总之是不要与他们面对面好了于是,一个月,也,发生在我身上无数糗事.就像我跟她说的,我已经习惯了,只是那些人还不曾或不原习惯罢了.你们这些人,若我离去,你们愿意后悔无期吗?350字 高一 演讲稿