最坏的那个人
450字
五年级
记叙文
晚上，我们都爱围着爸爸，听他讲故事。这天，也不例外。
爸爸开始讲了：
在一个村庄，有个很坏的孩子。这天，这个孩子坐在一棵大树上。每有一个人经过，坏孩子都会往他们身上砸石头。第一个人来了，坏孩子用力的用石头向第一个人砸去，第一个人没有说话。第二个人来了，坏孩子依旧砸了一些石头。第二个人把坏孩子叫下来，给了坏孩子一些钱，叫坏孩子往别人身上多砸一些石头。第三个人来了，坏孩子果然挑了很多个大石头，往第三个路人砸去。第三个路人二话不说，抓起坏孩子往死里打，把坏孩子活活打死了。
爸爸讲完故事，问我们：“我问你们，这三个路人，谁最坏？”我答道：“是第三个人，他太毒了，把别人给活活打死了！”爸爸摇摇头，说：“还有别的答案吗？”我们都抓耳挠腮，硬是想不清楚答案，显然我们都觉得是第三个人最坏。爸爸说：“既然你们都不知道，那我来告诉你们吧。应该是第二个人最坏，为什么呢？因为他把坏孩子教得更坏了。他出钱让坏孩子多砸一些石头给别人，这不是让他学的更坏了吗？”我们都点点头。爸爸继续说：“你们在人生路上，不要老是以为别人对你凶巴巴的，就是对你不好，其实有时候，他们也是为你好！”“哦！”我们都若有所思的点点头。
爸爸的这个故事，让我的生活更精彩了！
国庆见闻
400字
四年级
叙事
在这举国欢庆的日子里，妈妈领我和哥哥来到太原动物园。
首先映入眼帘的是争奇斗艳千姿百态的菊花竞想开放，有嫩黄的，有淡粉的，有淡紫的，还有雪白的。在菊花里我最喜欢的是淡粉色的菊花，因为它给了我一种舒心的感觉，它长的样子也非常可爱。那淡粉色的花瓣看上去那么娇嫩，好像只要轻轻一碰花瓣就会落下来。
我们首先来到了火烈鸟馆，只见火烈鸟一只只梳理着艳丽羽毛，火红的羽毛像一团团熊熊燃烧的烈火。接着我们又去了杂兽馆，我们看见了一只笨熊正在呼噜呼噜的睡大觉，大黑熊的睡态极不雅观四脚朝天的。它的邻居是一只小巧玲珑的小狐狸，它的尾巴蓬蓬松松特别柔软，小狐狸特别爱干净，把它们自己的粪便叼在嘴里，衔到笼子旁把嘴伸到外面吐出去，不偏不倚正好粪便掉进下水道里。最后看来我最喜爱的大灰狼，狼比狗的身体高大威武，又有尖利的牙齿，它们又团结合作的精神，会利用战术打败对手，就连一头凶悍的野猪也会被它们制服，
我们去了很多的地方看可爱的动物，还观看了杂技表演呢！到天刚黑才恋恋不舍的回了家。
解放路小学四年级：苏欣喆
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五年级
记叙文
450字
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最坏的那个人作文晚上，我们都爱围着爸爸，听他讲故事。这天，也不例外。爸爸开始讲了：在一个村庄，有个很坏的孩子。这天，这个孩子坐在一棵大树上。每有一个人经过，坏孩子都会往他们身上砸石头。第一个人来了，坏孩子用力的用石头向第一个人砸去，第一个人没有说话。第二个人来了，坏孩子依旧砸了一些石头。第二个人把坏孩子叫下来，给了坏孩子一些钱，叫坏孩子往别人身上多砸一些石头。第三个人来了，坏孩子果然挑了很多个大石头，往第三个路人砸去。第三个路人二话不说，抓起坏孩子往死里打，把坏孩子活活打死了。爸爸讲完故事，问我们：“我问你们，这三个路人，谁最坏？”我答道：“是第三个人，他太毒了，把别人给活活打死了！”爸爸摇摇头，说：“还有别的答案吗？”我们都抓耳挠腮，硬是想不清楚答案，显然我们都觉得是第三个人最坏。爸爸说：“既然你们都不知道，那我来告诉你们吧。应该是第二个人最坏，为什么呢？因为他把坏孩子教得更坏了。他出钱让坏孩子多砸一些石头给别人，这不是让他学的更坏了吗？”我们都点点头。爸爸继续说：“你们在人生路上，不要老是以为别人对你凶巴巴的，就是对你不好，其实有时候，他们也是为你好！”“哦！”我们都若有所思的点点头。爸爸的这个故事，让我的生活更精彩了！500字 五年级 记叙文
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最“爱”的那个人人人都离不开爱，人人都需要爱。爱是什么？热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼、关心他人是爱；为爸爸端上一杯热茶；为妈妈递上一双拖鞋是爱；对别人说的一句温情的祝福是爱；主动扶老奶奶过马路是爱；向陌生人送去一个真挚的笑容是爱；为贫困山区的小朋友捐一些书是爱；为残疾卖艺者送去一块钱……爱不是偶尔的一次付出，而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。一件事，让爱的结晶在我的手里绽放了。那次，我晚上正在黑虎泉和同学玩，跑着跑着，我磕在了石头上。顿时，鲜血直流，我嚎啕大哭起来，大家立刻跑了过来，有的家长给我擦流下来的血，有的同学安慰我，还有的大声喊我爸爸……爸爸听到了，连水都顾不上打了，奔过来背起我就跑，累得气喘吁吁也没有停下。又急匆匆地给妈妈打电话，妈妈飞奔而来，赶忙打了一辆出租车，把我小心地放在车上，车飞速行驶起来，因为快8点半了，路上车不多，又很近，不一会儿就到了。一路上，爸爸一直在鼓励我，让我坚强。缝针时，我十分害怕，虽然是打了麻药，但我没有经历过，心里没底。可事不宜迟，必须缝。于是，爸爸给我讲了一个很短的笑话，我脸上还残留着泪水，又在哈哈大笑，妈妈说我是“哭笑不得”。过了一会儿，我笑完了，爸爸对我说：“缝完了！”“啊？”我惊讶得张大了嘴巴。晚上9点，爸爸疲惫不堪，却还背着我去了“武警医院”打“破伤风针”，这下我又开始害怕，哭了起来。爸爸严厉的说：“你有两条路走，一、打针，二、锯腿！”我听后冒出了一阵冷汗，抽噎着说：“还……还是打、打、打针吧……”好痛啊，回去后，又陪我安然入睡，爸爸一直在“半清醒”状态下。第二天，爸爸拖着疲惫的身体去上班了。望着爸爸的身影，我的眼睛湿润了。爸爸多么爱我啊，关心我，竟不惜自己的身体！爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前、永不竭止的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”关爱他人，让世界更美好！傅炀2012.10.12五年级:傅炀800字 五年级 写人
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最“爱”的那个人人人都离不开爱，人人都需要爱。爱是什么？热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼、关心他人是爱；为爸爸端上一杯热茶；为妈妈递上一双拖鞋是爱；对别人说的一句温情的祝福是爱；主动扶老奶奶过马路是爱；向陌生人送去一个真挚的笑容是爱；为贫困山区的小朋友捐一些书是爱；为残疾卖艺者送去一块钱……爱不是偶尔的一次付出，而是天长地久、日日夜夜、时时刻刻为他人着想的结晶。一件事，让爱的结晶在我的手里绽放了。那次，我晚上正在黑虎泉和同学玩，跑着跑着，我磕在了石头上。顿时，鲜血直流，我嚎啕大哭起来，大家立刻跑了过来，有的家长给我擦流下来的血，有的同学安慰我，还有的大声喊我爸爸……爸爸听到了，连水都顾不上打了，奔过来背起我就跑，累得气喘吁吁也没有停下。又急匆匆地给妈妈打电话，妈妈飞奔而来，赶忙打了一辆出租车，把我小心地放在车上，车飞速行驶起来，因为快8点半了，路上车不多，又很近，不一会儿就到了。一路上，爸爸一直在鼓励我，让我坚强。缝针时，我十分害怕，虽然是打了麻药，但我没有经历过，心里没底。可事不宜迟，必须缝。于是，爸爸给我讲了一个很短的笑话，我脸上还残留着泪水，又在哈哈大笑，妈妈说我是“哭笑不得”。过了一会儿，我笑完了，爸爸对我说：“缝完了！”“啊？”我惊讶得张大了嘴巴。晚上9点，爸爸疲惫不堪，却还背着我去了“武警医院”打“破伤风针”，这下我又开始害怕，哭了起来。爸爸严厉的说：“你有两条路走，一、打针，二、锯腿！”我听后冒出了一阵冷汗，抽噎着说：“还……还是打、打、打针吧……”好痛啊，回去后，又陪我安然入睡，爸爸一直在“半清醒”状态下。第二天，爸爸拖着疲惫的身体去上班了。望着爸爸的身影，我的眼睛湿润了。爸爸多么爱我啊，关心我，竟不惜自己的身体！爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前、永不竭止的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。同学们，伸出手来，学着去关爱他人吧，关爱我们身边的人，关爱那些需要爱的人。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”关爱他人，让世界更美好！傅炀2012.10.12800字 五年级 写人
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那个人那个人今天，我在菜市场前等爸爸。我等啊等，爸爸就是没有来。于是，我就开始观察起过往的行人来了。我观察了骑着摩托车飞快奔驰的叔叔，观察了抱着小孩的阿姨，也观察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……给我留下深刻印象的是一位年过半百的老人。他是一位老爷爷，花白的头发，慈祥可亲的面容，扑素的穿着打扮……他不禁让我想起我那已经过世的爷爷。爷爷那时已经腿脚不稳，瘦得像稻草，风一吹好象就要倒下。上身穿着早已褪色的蓝土布衣服，下身穿一条灰色的陈旧裤子，那件衣服上钉着许多不同颜色的补钉，特别显目。这可以让人看到我们祖国虽然已经富裕了，但是老一辈的人民还是省吃俭用，过着艰苦朴素的生活。可是，还有一些人却好了疮疤忘了疼，把旧东西扔掉，甚至把不喜欢的新东西都扔了，这不是太浪费了吗？我看到那位老爷爷走路也不稳，心里不禁想起老师的教导：“向雷锋叔叔学习，为人民服务，多做好事。”只是我的反应不够灵敏，也说明我的思想还要不断提高，等我想到“为人民服务”时，那位老爷爷已经走远了，不见了踪影。我不禁心里暗暗恨起自己来，为什么不能牢牢记住老师教育自己的话呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 五年级 写人
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那个人窗外，灰蒙蒙的，偶尔淅渐沥沥地下着一点小雨。路边的路灯都亮了，路上几乎没人，可一个人影依然在道路旁……那是我放学的时候，我走出校门一蹦一跳地向家的方向走去，来到这个熟悉的十字路口。我过了马路，走到了对面，突然一阵优扬的二胡声传入我耳朵里。我张望了一阵，才发现这二胡声从不远的超市门口传来。我走了过去，看见一位慈祥的老者坐在一张小凳丫子上，悠闲地拉着二胡。我起初以为是卖艺的，可找了半天，也没有找到一个罐子。难道他不是卖艺的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微闭着眼睛，仿佛沉醉在二胡声中了。年龄快奔七十，头发花白，胡子也全白，像极了中国古代神话中的寿星。他身着一身素绿色的衣服，手里拿着一把二胡。这时有位青年人走了过来，正拿打开皮夹找钱时，这位老者开口了：“不用了，谢谢。”我又开始疑惑，怎么连钱都不要？“爷爷，您怎么不要钱？”我顶着头脑中大大的问号，鼓起勇气来问。“二胡是我国民族的智慧结晶，现在，二胡几乎溯临失传。为了让这件瑰宝流传，让更多的青年了解二胡，爱上二胡，我才这样做。”这位老者的一段话既解了我的疑惑，又让我对他的钦佩之情油然而生。我继续向前走了一段路，这如泉水叮咚般的二胡声依然在我的耳旁回荡……500字 五年级 叙事
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那个人开学第一天，我穿的极为整洁，精神抖擞的来到学校。上学多好啊！有好多朋友。我觉得上学是件让人兴奋的事吧！呵呵。走进新教室，嗯，真大啊！我找了个座位坐下，安安静静的等候着。一个个陌生的面孔在我眼前闪过。我突然觉得有点冷。有点内向的我开始感到孤单了。唉，没办法，老实坐着吧！不一会，老师来了。是班主任。他开始讲一些关于要求之类的问题。突然，咣的一声。一个人闯了进来，鼻梁上的眼镜也被撞了下来。什么人啊，这么慌张！哦，原来是个男生啊，怪不得。他拾起掉在地上的眼镜，然后直视班主任。班主任并没有显出任何责备或生气的神情，而是非常客气有礼貌的请他入座。由于我的近视，自他进来后我还没看清他的样子。他跌跌撞撞的走到我旁边坐了下来。真是，谁叫空座位就剩我旁边这一处了呢？我低着头，不敢看他。我一向对陌生人非常敏感。他好像一直直视着前方。我小心翼翼的侧过头看了他一眼。哦，天啊！这一眼惊得我心脏开始剧烈的跳。就是他！别误会，因为我会永远记得这张脸。确切的说他是我的仇人……350字 初三 记叙文
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那个人那天傍晚，我坐在妈妈的电车上，也许是累了的缘故，本来炯炯有神的眼睛变得无神了，我没精打采的低着头，看着电车走过的每一寸土地，我也许是走神了吧，突然，妈妈一个急撒车，我猛地回过神来，我缓慢的抬起头，环顾着周围到底发生什么事了，一刹那，我无意间看到了一个人。他在过马路的期间，带着身黑墨镜的眼睛一直紧盯着眼前手里的那部手机，旁边那个妇女也许是他的亲人吧，紧紧握着他的手，生怕他走丢一样。我越看越觉得不对，如果是正常人，怎么会过马路的时候目不转睛地低头盯着自己的手机呢。这一刻我明白了，他，是一位盲人。是因为他害怕周围的人嘲笑他是一个盲人，用他的这个缺点，找机会讽刺他，对他窃窃私语，看扁他。他不想让自己在这一瞬间变成一个主要的角色。所以，他伪装成一个平凡的人，他宁愿沉默，什么都不说，就算他一辈子都隐瞒这个事实，也不想做一个被人看扁的人，甚至连他自己都看不起他自己。这时，我在他身上用他的感受体会到了，有些人，不会以那些被受伤害的人的感受，放到自己身上来试试，这样的人，到哪里也不会有人欢迎他，因为他，到哪里都是丑陋的。想着想着，我抬起头看他，他已经走远了，在我的视线里慢慢的变模糊，到最后完全消失在我的视线里。我的这个世界里的人，为什么都不为别人所着想呢，让那些自卑的人都变的放不开，我要控告这个世界。六年级:孙瑾500字 六年级 写人
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那个人那个……女孩？女生？女子？抑或是女强人？从年龄上讲，她是女生，一个处于青春花季的女生。大部分时间能看到她在教室里和谁说着什么，或放声大笑，或和其他人小闹一场为某事争执玩玩总之，她时活泼的，总能给人快乐的感觉。有时，她会把关系好的我喊过去，然后秘密地讲着秘密，说完还不忘加一句：别告诉别人。每当问她如何知道，她都会说：听＊＊说的。呵呵，这是不是女生的特性？貌似我和她之间总发生着这样的事。她有时也会孩子气，会拉着我的手让我陪她一起下楼去。当我一直说不想下去的时候，她有时甚至会抱着我的手臂往外拉，然后不停的说：陪我下去吧，就这一次了。让我如安下心答应了她。说实话，这样的话听过不止一次了。每当我这样的说她，她都会“傻傻”的笑。“傻傻”是我自己定义的，如果告诉她，说不定会瞪我几眼。说真的，她笑得很好看，而我自己，有时，真的不知道该如诠释笑了。他在班上承担着很重的胆子，但对她来说，小事一件。她办事能力很强。从最初的排表，安排制度到现在班上的同学都自觉地付着自己的责任，她办的井井有条。老师说，她的付出，功不可没。以前我和同位谈论到她，同位给他的评价很高：她的能力很强，你不觉得？我很佩服她，有时觉得她是一个女强人！咋一听这个词，“女强人”，想想，她确实不得不让我们佩服。她还参加过演讲比赛，不仅为我们班争了光，还为我们学校争了光。她和我们班另一位同学一起得到了一等奖。她的将后，继而有笑的像个孩子了。女子？该如何说呢？我和她一样，喜欢看有朵朵白云的蓝天，很蓝很蓝的那种。她有时会指着天的一边对我说：看那边的云，好漂亮啊！上体育课的时候，我们会躺在草地上，然后看着天。她说过一次：那朵好像棉花糖，好想抓下来。这时，她给人柔软的感觉，仿佛是闹腾够了，然后歇下来，安静很多。如一位婷婷女子。就那么欣赏着，也是很美好。女子并不代表软弱，因为她是坚强的。有时，她肯定会发着呆想着某些事情，一些如今此时现在正面临的事情。正如我一样，也肯能如许多人一样。此时，她的内心又如女子一样多了一份愁绪。直至写完这篇文章，还是不知该如何定义她。那个……女孩？女生？女子？抑或是女强人？800字 初二 写人
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那个人“喂，走啦!“你催促着我。“嗯，来啦!“我不的回答。我们会一起上学，一起放学，一打闹，一起逛街。偶尔有时候耍耍小脾气，闹不开心，但我们的心从没真正的对对方生过气。你曾经对我说，我们要一起上高中，读大学，可如今的你怎么变了那天的你提着行理，眼角挂着泪，说因为你爸妈的工作的原因，你也要随之离去。我呆住了，眼泪不争气的决堤，你抱着我说“没关系“以后还会联系，可我只是一个劲的哭。你也哭了。你走了，背影在夕阳下拉的那么长，可你没回头，我你是怕你会不舍，所以只好鼓起勇气头也不回。过了一天，两天，三天……你在也没有联系我。我傻了，可我一再安慰自己说可能是你学习忙，我不敢在往下想，又怕眼泪流出。我记得你曾对我说：别总是多愁善感，眼泪是不值钱的。我记住了“眼泪不值钱“。红颜，我曾这么叫你。现在是不是也有人这么叫你了朋友，好朋友，你是否还记得有一个红颜在等你愿时光倒流——我一定会挽留。350字 初三 记叙文
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