书包里的故事
有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时,有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。
一天自动铅笔打量了一下铅笔,傲慢地说:“小主人最喜欢我了,因为我使用起来既方便又简单,只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来,看看你,写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话,不屑地说:“哼!你写的字那么粗,我写的多细呀,而且论岁数,你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的,用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了:“你们两个别争吵了,既然大家都在我就给大家讲一个故事吧!
从前,有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了,兔子见乌龟爬的很慢,便想羞辱他一下,骄傲的说:“我们俩来个比赛跑步吧,跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去,兔子自负的说:“你也来说一个吧,我们比,我都会胜的。”乌龟说:“可以呀!我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳,因为他根本不会游泳和潜水呀,但刚才大话都说出去了,只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸,兔子红着脸对乌龟说:“我明白了我不该说你的。”
朋友们你们知道兔子明白了什么吗?”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说:“我明白了,这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”
从此以后,书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。
期末总结
四年级上学期已经结束了。在这个学期里,父母和老师为我付出了许多心血,我自己也洒下了许多辛勤的汗水,总结这个学期,我主要有以下几个方面的进步:
第一,学习方面,经过认真刻苦的学习,我的各学科成绩都有显著的提高。尤其是写作方面,在老师耐心细致的指导下,我已经由原来的偏题、离题、抓不住中心思想,逐渐达到现在可以在短时间内迅速成文并且思路清晰,中心明确。
之所以能取得突飞猛进的进步,是因为我通过不断地调整和改进,总结出了一套学习方法:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇阅读。
第二,在品德方面,我能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课外活动。
第三,在兴趣方面,我参加了科学实践课堂,在课上我们自己动手制作及组装各种模型,有可以弹射的纸飞机、可以装电池的小汽车、可以发出彩色光的小装饰等等。每次上课我们都能学到很多新知识。
第四,在人际交往方面,这一学期我参加了许多集体活动,有秋游、运动会、拔河比赛、跳大绳比赛……每场比赛都在我们班的团结努力下取得了非常好的成绩。与此同时,我也结交到了很多好朋友。
我感谢我的父母和老师。这学期虽然取得了较大的进步,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
相似题目
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书包里的故事当我们上了学之后,我们都会有一个小巧精致的书包,那里不光有书本纸笔,还有父母的殷切嘱托,老师的谆谆教诲,同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本,这是老师给我们的谆谆教诲,教导我们要认真学习,考出一个好成绩;我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒,这是父母对我的殷切嘱托,希望我考个好成绩;我的书包里有着同学赠送的笔本,这是同学对我美好祝福的'见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品,虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔,那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的,希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔,希望她也一样。她送给我的这支笔,是我最喜欢的一支笔,我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义,也各有千秋。语文书:那里有老师深情地讲课时,我认真做的批注,有老师书写下的做人的道理,有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书:那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐,有老师充满激情讲课时的身影,时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书:让我们走进异域风情,老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时,我们记得重点内容和语法词汇,有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神,有父母苦口婆心的唠叨,也有父母不在身边时,也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。650字 六年级 抒情
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书包里的故事从儿时开始,就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……书包中不仅放有物质上的东西,还有精神上的给予。书包里放有无私的关爱。五年级以前,每当我写完家庭作业之后,母亲总会为我收拾好书包,看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了,可以自己照顾好自己,但母亲总不放心,经常问我是不是收拾好了,作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊?那是因为家庭作业中有不懂的题,爸爸总会耐心的给我讲解,甚至一道题讲好几遍。在学校的作业,不会的总会跑到办公室找老师问,老师也是耐心的讲解。有时候刚下课,老师刚出教室便会被学生围得水泄不通,直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上,印在心里。谢谢您,父亲、老师,谢谢你们的耐心指导。书包里有友情。书包中有朋友送的礼物,承载着我们满满的情谊,伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我,难过时有你们开导我,遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。书帮承载着一切的一切,让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。450字 初一 散文
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书包里的故事书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。在那个不大的书包里,我找到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。650字 初一 状物
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书包里的故事随着年龄的增长,学业的加重,背上的书包也一点点加重起来,而书包里的故事,也越来越多,越来越精彩。小学时非常轻松,书包里一般语文、数学是“常驻军”,再放几本作业本,几把尺子,甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑,背上书包去学校是一件快乐的事。如今,不仅书包改头换面,而且书包沉重得像块大石头。但是,书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书,我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣,他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物,都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多,而且博大精深,能把知识学活的语文老师很少,能在语文课上画长江三峡地理图,讲解克隆技术,云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里,容纳了他太多的故事,但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。那次,四科竞赛,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩,一落千丈,让我倍受打击。几天中,我总是垂头丧气,萎靡不振。就在那样的日子里,我有一次去办公室问物理作业,郭老师叫住了我,他安慰我说:“崔子涵,不要灰心,不要沮丧,这一次失败,就失败了,不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中,你不能过一段就挖出来看看长得怎么样,再过一段又挖出来看。不要心急,更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好,记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我,我点点头,心中充满了感激。此后,我渐渐恢复了自信,语文成绩也逐渐提高。而这个故事,被我装进了书包里。书包沉了,故事多了,给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里,一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。750字 初三
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书包里的故事“这,难道不是……”当我为没拿水彩感到暴躁而束手无措时,当我飞奔在走廊里每个班都去借时……一个意想不到的“奇迹”发生了。我的水彩,静静地躺在我的书包里,我瞪大了眼睛,它怎么会出现在这里?我皱紧了眉头。旁边的人看到我疑惑的样子,提醒我:“你想想,是不是有人给你放进去了?”我低着头想了一会儿。对!我忽略了一个重要的线索——母亲昨天晚上来过我的房间。我全都想起来了。前一天晚上,我学习到很晚,看看钟表,已将近午夜。我出去看看天,黑漆漆的,银白的月光洒在地上,夜的香气弥漫在空中,一草一木不像是白天那样,到晚上则是模糊,空幻,谜中谜,无法辨清。点点繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。我打了个哈欠,跟黑夜告了别,便进屋睡觉了。由于疲惫,我忘记了关灯。不知何时,母亲见我开着灯,轻轻地推开我的门,看到我正熟睡着。她不忍心打扰我,轻轻地为我盖上被子,看看散落在桌上的课程表,看到今天还有一节美术课,就找出了我的水彩,放进了我的手提袋里,熄了灯,轻手轻脚地关门出去了。我喉咙像被堵住,激动地说不出话来……我的母亲是个平凡人,但在她身上,我看到了不平凡的一面。世界的伟大,正是因为每个人类有了慈爱而伟大的母亲。如果有一天,你的理想被风雨淋湿,她会给你一个温暖的拥抱。如果有一天,你无力前行。她会陪你一个温暖的午后。“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲为我们做的太多太多了,而她,就是我努力学习的支柱和理由。我不能让她失望。书包里的故事,简单,真情,而又永恒。一字一句舞动着青春,一纸一笔唤醒着希望。让书包里的故事,多一点吧!650字 初一
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书包里的故事夜幕降临,今天小主人早早就写完作业了,书包收拾的妥妥的!不曾想到,书包里却传来了窸窸窣窣的响声,原来是书包王国的居民们在辩论、甚至吵架!发起论调的是语文书,只听她拍着胸脯,理直气壮的说:“要数功劳我最大,要数学问我最深!不是吗?请问诸位,哪里能离得了我的身影?我是腹有诗书气自华呀!”这时,数学书“哼!”了一声,冷冷的说:“如果没有我,你还没有页码呢!埋没在哪个犄角旮旯还不一定呢!谁能认识你是个老几呀!还不是落个投宿无门的下场!哈哈哈……”笔记本沉不住气了,一跃而起,大声嚷着:“都靠边,都靠边,小主人最离不开的是我!预习记录、上课做笔记、复习总结……哪里不得我出场,鞍前马后,没功劳苦劳也是我最大!小主人最需要我了!”“得了吧,好记性不如烂笔头,何况我还是出生名门、具有高贵血统的‘英雄’牌钢笔!小主人跟我可是形影不离!试问语文不需要我写吗?!数学不需要我算吗?!笔记本如果没有我,活着还有什么意义呢?!”钢笔说起来没完。“俺来也!你们统统甘拜下风吧!试问,如果小主人没有品德修养,还能不能把你们保护得完好无损?!你们岂不都是废物一堆了?”品德书轻蔑的瞟她们。这时,书包爷爷捋着长长的胡须,语重心长的劝道:“各位,尺有所短,寸有所长!你们各有自己的用处。“家有一心,有钱买金,家有二心,无钱买针”,只有大家团结一心,才能帮助小主人学习啊!。”“居民们”听了,你看看我,我看看你,都羞愧的低下了头。从此,她们和睦相处,同心协力帮助小主人好好学习,天天向上!600字 四年级
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书包里的故事我的书包里永远有几张皱得不能再皱的画,这不仅仅是几张普通的画,更包含我和朋友断不开的友谊。在一年级的时候,我和几位调皮的同学一起画画,虽然画得“四不像”,但是我们仨都互相夸奖、互相评价。我画青龙,王鹏宇画白虎,赵天宇画朱雀。我的青龙果然名不虚传,画的堪比“蛇”,王鹏宇的白虎也不甘示弱,自称“老鼠”,赵天宇的朱雀就更厉害了,人送外号“草鸡”。我们从不嘲笑彼此,打算把这次作品永久保存,每个人写上了自己的名字,以及外号。没想到三年过去了,就真的成了一个纪念了,他们两个相继转学了,但是我依然留着那副画。每当看到那副画我就会回想当年的情景,回想起我们儿时的笑脸,回想起我们互相夸奖,互相评判。一切都凝聚橙这张普普通通的画上。他就像一本相册记录着我们的笑脸。可是我的妈妈却一直想除掉那副画。她经常和我讲:你天天留着那幅画有什么用?还不如好好学习呢!你就看本漫画,上面也有字啊!可是我却很执着,这不仅仅是一幅画,还是包含着浓浓友谊的信物啊!我把它放在书包里的一个难以发现的夹层里。从那时我就不打算再换书包了。但我最怕的还是洗书包。于是,我竭力改掉我这个不卫生的习惯。如果是真的要洗的话,我也一定会把这个“信物”藏好!朋友们啊!你们俩身在何方啊!还记得当时我们一起画的“四不像”。朋友们啊!你们听到了吗?我一定会把这一幅画“藏到书包里”,永远不忘!550字 四年级
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书包里的故事书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……但是,在我的书包里,还有一种东西……那是一次小考,题很难,可我却暗暗庆幸,因为这张卷子上的题,我昨天都复习过。于是,我就立下目标:交头卷。我环顾四周,已经有许多同学在做另一面了。我咬咬牙,努力地写,写啊写啊,终于做到了最后一题,我再看一眼,有几个同学已经起身交卷了。不行,我一定要交头卷!我推开同桌,一个箭步冲到讲台上,三步并作两步,冲向老师。“老师,交卷!”我信心十足的对老师说道。“不错,交了头卷。”老师轻言轻语地说。周围的同学都对我投向赞许的目光。眨眼间,发卷的日子到了,别人都是100分,99分,98分……而我,才考了80分,这“0”好像在张开大嘴笑话我,别提我有多难受了,老师还在卷子上留下了一句评语:“做事只图快,是对自己的不负责。看到这句评语,我红彤彤的脸变得更像一个大红苹果了。这张卷子是三年前的,卷面早已泛黄,但卷子上面的泪痕还清晰可见。他一直放在我的书包里,时刻提醒着我做事的原则,我的书包会一直乘载着这张卷子,在我的人生路上伴随。450字 四年级
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书包里的故事书包是我生活中的一部分,我的书包虽然很普通,但里面却装满了我童年的回忆。从小到大,我就特别喜欢文具,在班级里应该说我的笔最多了,我常常看见班里的男同学带一些奇形怪状的笔。要知道,老师是不让带那些与众不同的笔的,那些同学厚脸皮,个个都是淘气包,挨说了也不当一回事儿。可我这个品学兼优的好学生,如果因为犯这种低级错误,被老师说了,那太没面子了。一天,我又看到同学拿着他们的玩具笔玩了,我心里痒痒的,心想:他们可以带那样的笔,我就不可以带吗?晚上我回到家,找出那支心爱的棒棒糖笔,装进书包,又拿了出来,装了进去,又拿了出来……经过一番犹豫,我终于下定决心:带!大不了就被老师说一顿,我拿起笔,塞进书包。 第二天,我来到学校,心怦怦直跳,生怕被人发现。上午最后一节课,我看没事,就大胆起来。偷偷地把那支笔拿出来用。同桌看见了,我便对他说:“只要你不告诉老师,我明天就给你带五块椰子软糖和大虾糖。”同桌爽快地答应了。可好景不长,中午,这个不守信用的同桌把我带笔的事告诉了老师,还说我收买他。我刚跨进教室,老师便拿着我偷偷带的笔对我说:“朱绎蒙,你是个好学生,怎么可以犯如此低级的错误呢,老师对你太失望了,小小年纪就知道用东西收买人心,这支笔,我没收。”我一下子愣住了,回到座位,把同桌狠狠地揍了一番,一下午都没有说话。回家后,我抱着书包委屈的哭了。书包里的故事,是美好的回忆,书包是我生活中的一部分。550字 四年级
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书包里的故事书包里有数不清的书和本,有好吃又新鲜的零食,有崭新的文具,或许还有属于自己的私房钱,在这个小小的世界里,发生了许多有趣的事情。有一次,我用自己的零花钱买到了最爱的钢笔,可文具盒里没地方放,无法让新成员住下来,我只好把它放到书包这个大间里。一到校,我忙着管斑上的人,又要收本子,简直忙得不可开交。一个同学不小心把我书包拉下来了,我的好朋友郭逸飞看见了,立马飞奔过来,以世上最快的速度帮我整理书包。可他看见我的钢笔后,神情僵住了,因为他发现我的新钢笔和他的钢笔长得一模一样,早上,他的钢笔刚刚奇迹般消失了……他拿着那支新钢笔,立马冲到我面前,大声责问:“你个小偷!居然偷了我的钢笔!”我疑惑地问:“什么钢笔啊?”他恶狠狠地拿起了钢笔,指着我说:“不是你还是谁?这是我的笔!”他拿起笔告诉了老师,老师不分青红皂白,我被抄写了一遍课文……委屈、伤心折磨着我,我一整天都没理郭逸飞!第二天早上,他满怀愧疚来到我跟前,手上拿着两支一模一样的钢笔,恳请我原谅他!原来当天他一回家,看到他的笔完好无损地躺在大沙发上。他顿时无比惭愧,恨不得打自己几拳,后悔自己让四年的好兄弟精神上受到了极大的打击,伤心的都快要哭起来了。面对天,真诚的面孔,倾听他的肺腑之言:“对不起,是我太盲目了,你的笔还给你,我们还能做朋友吗?”我开心地说:“那当然可以了!”之后,我们又成了形影不离的好朋友!书包,这个小小的世界,装载着我童年的快乐,承载我的希望,留给我难忘的回忆!600字 五年级
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书包里的故事星期天,回到奶奶家,不经意间看到了挂在门后的旧书包,我不由地拿下来翻看,看到了里面有一个旧文具盒。便疑惑的问奶奶:“为什么这生锈的破铁文具盒还要留着? ”“你可是不知道,在这么一个已经生了锈的文具盒背后还有一个故事哩! ”奶奶一边招呼让我坐下,一边给我讲这个文具盒的来历。“在你妈妈小的时候,家里也没有现在这么富裕,你爷爷在村里学校给人做饭,我在家务农,还要供你妈和你舅爸上学,你妈有一天放学回来,哭着给我说:‘妈,你看,你是不是给我点钱啊,别人都有漂亮的文具盒,就我没有,会让别人笑话死的。’当时,我就愣了,因为这家里家外都要用钱,从来没有考虑过要给她花那钱,所以,我没有答应她。但是看到他满脸沮丧的样子,我就暗下决心要给她买回一个文具盒。 没想到我把这事给你说爷爷一说,他很生气,说想要就自己挣钱去买。我把你爷爷的想法告诉了你妈,你妈就真答应了,他说要通过自己的努力来换文具盒。”“那后来呢?”我迫不及待的问奶奶。“后来啊,你妈每天放学就给邻居的一家人干活,好像是剥玉米,反正回到家的时候两手都起了血泡。我不让她干她硬是坚持,终于用自己的劳动换来了钱,自己到小卖部挑了这个文具盒。我还清楚的记得当时她回来的时候,满面笑容,手里拿着那个文具盒在我和你爷爷面前显摆。后来,她长大了,不用了,我就一直替她收存着,那算是她用自己的劳动赚来的第一笔钱买的 ‘宝’了,很有意义,”奶奶意味深长地说。原来是这么回事,我心想,这妈妈小时候也太能干了,我的心里马上涌起一股对妈妈的敬佩之情,这书包挂在这里很多年了,没想到它里面还有这样一个小故事呢!山西省运城市搏力作文:王艺臻600字 初一 叙事
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书包里的故事微风拂过,水面微微泛起了涟漪,一环接着一环。我注视着那本封面微微泛黄,在书包里静静躺着的日记本,不禁心有万千愁绪。“勿忘我,你最好的朋友”,轻轻打开泛黄的扉页,一行俊秀清晰的字迹映入我的眼帘。是啊,我们是多么好的朋友!时光倒转,多年前的一天。雨淅淅沥沥的下着,教学楼的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子,敲打着我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。远处,你轻盈的走来,微笑说道:“你没带伞吧?我有伞,我们一起回家吧!”就这样,灰暗的道路上多了两只快乐的小天使。快乐的笑声仿佛洒满了整个世界,一切都被幸福淹没。人生的岔路总有无数。是啊,当我们走到岔路口时,也许我们傻了眼,但总要做出属于自己的选择。眼前的路,一条是通往你家的,一条是通往我家的。就在我犹豫之际,你仿佛读懂了我的心思。轻盈的一转身,依然用你最灿烂的笑脸对我说:“你家比我家远,伞你就拿着吧。”还没等我说句“谢谢”,你便大步的朝家跑去。我望着你远去的背影,雨水化成泪水从我的脸颊流淌下来。雨越下越大,可你却已不见身影,我只得将你放在心底,默默地惦记着。几年过去了,这件事在我心中仍记忆犹新。当你要离开时,我才再一次在你面前提起这件事,只是离别总是悲伤的,那一天的离别充满了无尽的泪水。你送给了我这本西瓜红色的日记本,从此,“勿忘我”在我心中永远铭刻。它时刻提醒我:“友谊是多么可贵”。时光消逝,从前的记忆化为心底的铭记,我相信这本日记本会成为我们友谊的见证,相信不久之后,我们再相见,依然会潸然泪下,这是泪水中充满的是永恒的快乐。这本日记本,我会永远珍藏在我的书包里,成为永久的回忆,成为书包里的故事。600字 初三 记叙文
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书包里的故事当我们上了学之后,我们都会有一个小巧精致的书包,那里不光有书本纸笔,还有父母的殷切嘱托,老师的谆谆教诲,同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本,这是老师给我们的谆谆教诲,教导我们要认真学习,考出一个好成绩;我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒,这是父母对我的殷切嘱托,希望我考个好成绩;我的书包里有着同学赠送的笔本,这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品,虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔,那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的,希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔,希望她也一样。她送给我的这支笔,是我最喜欢的一支笔,我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义,也各有千秋。语文书:那里有老师深情地讲课时,我认真做的批注,有老师书写下的做人的道理,有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书:那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐,有老师充满激情讲课时的身影,时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书:让我们走进异域风情,老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时,我们记得重点内容和语法词汇,有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神,有父母苦口婆心的唠叨,也有父母不在身边时,也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。600字 初一 散文
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