修鞋师傅450字

修鞋师傅

450字 五年级 记叙文

那天,我的书包拉链坏了,搞得我抓耳挠腮,我试着自己动手修修,却是白费 力气。最后不得不拿到学校外面的修鞋摊上去修修。

修鞋师傅看起来不过30多岁可是腿残疾了,轮椅在身后,面前是一些脏兮兮的工具、鞋子等,但这毫不影响到他工作的热情和效率。不知怎么的,在我眼里他只是摸了摸拉链,它竟奇迹般地好了。我向他道了谢后,掏出自己的零花钱付给他,但他说什么也不愿受我给的钱。“就这点小活,咋能收钱?拿着吧,你们这些小学生也没钱。”就那质朴的语言,却说得我心里暖暖的,于是,在经过那个修鞋摊时,我总禁不住多看几眼那位好心的师傅。

午饭后,我又一次经过那个修鞋摊,由于急着赶往学校,这次我并没有注意那儿。“上学去啦?小妹妹。”一个高而温和的声音传来。我忙扭头,那位师傅正朝我微笑问好。一股莫名的感动在心中油然而生,我不知道他怎么认识了我,我更不明白他会连看他一眼都没有的我打招呼。我满怀歉意的向他笑笑,也不知说什么好了。他依然坐着,矮矮的,身边依然很脏,好像路边的一块砖头,没人在乎,但他却积极地生活着,热心地为别人服务着。我的心灵为之颤动,他的行为在平静的心湖上激起一圈圈真善美的涟漪,慢慢扩散,洗涤着我的灵魂。

什么是残疾?只要心灵不残疾,就永远不会残疾。

俯察万物

900字 六年级 散文

伴随着现代科技的发展,人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径,在我看来,不免可悲。

是的,科技只是工具,只有亲身走进大自然中,仰观宇宙,俯察万物,才能够真正感知自然的美与力量。

何谓“感知”?“感”即感受,“知”为相知。明白了这一点,便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然,感知自然。

电视可让我们知晓全球天气,网络可让我们将生物知识尽收眼底,科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径。然而,这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知。科技归根到底只是一种工具,它始终无法让人感受自然之美。正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃,画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫;同样,天气预报不会让诗人诗兴大发,生物纲目种属也无法让作家文思泉涌。作家迟子建曾说过:“大自然是我的另一颗心脏。”既然如此,我们必须放下鼠标,离开电视,亲身走向大自然,方有望与大自然相感相知,相亲相近,让心灵得到美的洗涤。

以亲身走进自然的方式,其意义还不止于对美的感知,更在于通过与万物的接触,感知自然的智慧和力量,从而对自然长存一颗敬畏之心。

人本为自然的一个部分,然而,工业文明的兴起,斩断了人与自然间的纽带。人们得以认识自然,改造自然,这便使人类对自然失却了敬畏之情,却添了一份征服自然的野心。试想,若只从天气预报中认知自然,又何谈对蓝天白云的珍惜;若只以生物知识概括自然,又何来对花草树木的珍视与保护?过分依赖科技,却失却了对自然的亲身感触,使人类忘记了自己在世界上的身份,于是我们肆无忌惮的破坏自然,制造出雾霾封城,河水重金属含量超标这样种种的荒谬事情。科技并没有让人与自然更近,相反,它疏远了人与自然的关系,让人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此,唯有让我们重返自然,亲身感受自然,我们才能重拾那份敬畏之心,让人与自然和谐相处。

静坐莲池旁,与莲花久久对视,莫奈才能创作出传世佳作《莲花》;走进马群中,与奔马朝夕相处,徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地展现马的健美与力量。此二者,皆以亲身接触的方式,走进自然,想必这便是他们得以与自然相感相知,并从其中获取心灵的力量的原因。

让我们走进自然,于天朗气清之时,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,与大自然真正相感相知,相依相守。

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