有书的冬天不会冷
700字
高三
写景
伴着你，我触到了陆游几年离索终为一怀愁绪的无奈；伴着你，我看到了陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；伴着你，我嗅到了龚自珍的片片落红化做芳香的春泥历史的延续，时间的流逝，无数文人墨客与你为友我何尝不是与你朝夕相伴，领略你的风姿，接受你的赐教！
每当闲暇时分，我常常冲一杯清茶，静坐窗前我喜欢置一本书，体验闲淡的感觉每当清风徐来，破窗而入，便欣然自吟，“清风不识字，何故乱翻书？”我喜欢不断翻动书页，走马观花，也爱精心细读，不漏掉一字一句那是因为，我崇拜五柳先生的“好读书，不求甚解”，也追求学者的治学严谨！
说起来，当我听到“读书破万卷，下笔如有神”这句话的那一刻，我便与书为友了，并结下了不解之缘书的世界里，有清晨的味道，有刚刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土的芳香，清脆的鸟鸣，充满鲜果味的空气还有远处闪光的河流，岸边的暮霭，怒放的凌宵，绛紫或淡蓝的牵牛花，隐隐颤栗的荆条，月挂树梢的氤氲也有万紫千红的传奇人生，勾心斗角的你争我夺书就是如此博学，如此深奥，以致无数后来人探索它的奥秘我更不例外，与之为友，乐哉！
当我流浪的脚步离开家园时，只把乡愁寄存在心中，任何一丝不经意的涟漪，都可能荡得我遍体鳞伤孤独感也会刹那间从天而降，此时惟有持一本书，才能慰藉创伤的心灵，惟有知识的海洋此刻才能拭干我的泪水读过，于是我不再做无味的彷徨，而是奋起直追，重返快乐的旅途！
读书犹如迎接黎明，迎接一天当中最纯澈的光线，迎接最能让人青春荡漾、幻念勃发的时刻书，像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原始印象，唤醒体内那些沉睡的细胞，使我们看清了远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路！
风雨同路，与书为友，有书的冬天不会冷读书就意味着洗礼，一次被沐浴和照耀的仪式，赋予生命以新的索引与书为友，给自己的生命举行升旗；与书为友，温暖心灵！
有书真好
650字
初二
议论文
高尔基曾说过一句关于读书的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的对。
在我的世界中，书是一个不可缺少的好朋友，是它带领我在知识的海洋中遨游，探索其中的奥秘。
我平常与它们相处，就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多，没时间看书，很晚才睡觉，也要趁父母不注意，开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学，我真想用火柴棍儿支着眼皮，看他个通宵，过足瘾……
每当我快乐的时候，我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问题有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到满足；《中国通史》使我仿佛置身于古代，掌握了从古至今的重大历史事件……
每当我无聊的时候，我也要与它们相处。《福尔摩斯探案集》让我知道了曲折的案件和福尔摩斯那独到的推理过程；《哈利波特》让我沉浸在魔法世界当中不愿返回；《莎士比亚全集》让我跟着他的每一个情节一同高兴、担心、着急……
每当我遇到困难的时候，我还要与它们相处。安徒生的每一篇童话仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘记了烦恼、困难；海伦的自传使我想到了她由一个又聋又盲的孩子变成一个大作家那种不畏困难的精神，从而敢于面对困难；鲁宾逊在孤岛上生存的情节，使我有了办法，去解决困难……
每当我犯了错误的时候，我更要与它们相处。《快乐成长》使我认识到了自己的错误；《读者》中的两代之间让我想起了父母对我的好，知道了不该犯错，从而泪流满面；《爱的教育》使我有了勇气，向父母道歉……
书，是知识的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧的源泉；书，是生活的向导。书，更是我的好朋友。是它把我带领到一个崭新的世界；是它给我带来了欢乐；给我带来了日积月累、堆积如山的知识，令我生活有了另一个乐趣。
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写景
700字
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有爱心不冷有爱心不冷生活本是平淡无奇，如果我们不去倾心付出满腔热情，去中和生命的“冷”的元素，那我们活在世间也就索然无味了。著名作家海明威说过：“这个世界是美好的，我们应该去爱它”一位美国的黑人警察否定了前半句，但他也同意后半句。不是么，生活的确是冷酷的，但我们要用自己的热去化解它，这就是爱。这个世界是不是美好的我们且放在一边。关键是对待世界的态度，就连否定世界美好的那位黑人警察都选择了去爱这个世界，生活不也是冷酷甚至说是残酷的地方吗，难道我们不应该去爱这些了吗？“爱是自然界的第二个太阳”，爱能融化一切不可融化的东西，爱着生活才能把本来冷的生活融化变热。“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓”，的确，生活中无处不需要爱，有爱的存在才会有生活。没有爱，生活也会变得奇冷无比。其实人类一直在和生活较量着。生活总是以各种方式向人类发起攻击，诸如孤寂、冷漠之类的手法，而人类所拥有的最有效克制敌人的武器就是爱。因为有爱，人类才得以一次次地化险为夷，免遭侵害。反而战胜了生活，使生活变得丰富多彩，有滋有味。生活对保尔来说是冷的，但保尔付出了爱，最终生活就不再冷。同样还有海伦，张海迪，生活对待她们都是不公平的，但她们没有对生活失去信心，仍然爱着生活，生活不也变“热”了吗？450字 高三 叙事
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《冬天真冷啊！》冬天真冷啊！下着鹅毛大雪，雪花纷纷飞，如同蝴蝶一样，湖水结冰了，大树全都变成了光秃秃的样子，光秃秃的树枝在呼啸的北风抖个不停，屋顶上覆盖着白雪，窗子上就结了很多长长而又锋利的冰柱，大地上覆盖着白雪，像盖了一层厚厚的雪白的被子。好多个小朋友们都跑了出来，穿着厚厚的棉袄，纷纷地跑了出来，有的小朋友在打雪仗，有的小朋友在堆雪人，红彤彤的脸上挂着那温暖而快乐的笑容，你快看呀，他们多快乐呀！冬天，也有很多的动物都冬眠啦，大灰熊还有蛇在树洞里面，还有小青蛙和刺猬等等动物都在冬眠，等待春天的来临。冬天真冷啊！250字 高三 写景
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冬天的冷冬天来了，树的叶子都掉光了，只有松树、柏树还有叶子，但显得更加苍翠了。树上都是雪，就像树上有一串串棉花糖；山上也有雪，就像山穿了一件皮大衣；马路上也是雪，我们一踩，“嘎吱、嘎吱”的；房沿上结了厚厚的冰；房顶上的雪连成一片，像白色的海洋。路上的行人有的把手放进口袋；有的把手放在袖子里；还有的人不停的打哆嗦，不知如何是好。我穿的厚厚的，像一个北极熊。冬天，可以打雪仗，带给我们快乐，有时，它的寒冷带给我们痛苦。所以，冬天有时让人喜欢，有时让人讨厌。200字 二年级 写景
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冬天不寂寞冬天不寂寞迎春学校初二景影欣有些人说，冬天只有一种颜色，寂静的可怕，可我说冬天不寂寞！春夏秋冬，我最爱冬。夏天有夏天的晴空万里，秋天有秋天的秋高气爽，春天有春天的百花争艳。可冬天，却有它的素雅纯洁，它只有一种颜色，它不像春天那样颜色艳丽，炫目，很妖媚的感觉。冬天，不知要比夏天逊色多少，它没有夏天的晴空万里，没有夏天那样的大好阳光。只有一层珍贵的雪薄薄覆盖大自然的景物的身上，可这样的冬天却深受孩子们的喜爱！孩子们跑着、跳着、撒欢似的！抓起一把雪来打雪仗、堆雪人丝毫感受不到手中冰块的凉、不顾指尖的麻木好似要要把冰块捂热似得！也许，夏天虽好，却缺少孩子的笑声！更多的是抱怨声不绝以耳：“哎呦！这该死的天哦！怎么今天那么热呢？”冬天也冷！却冷得开心，因为有雪。冬天不同了。秋天，丰收的季节。因为丰收许多人脸上洋溢着欢笑，可是谁有曾想过秋天的寂寞之处？秋天没有生机，没有树叶，如此萧条！有人会说，冬天不同是如此么？可是肤浅一点说的话冬天虽然冷，但可以看到雪，可以过年，过年就要放假，可以回家看自己的亲人，对于孩子了来讲冬天会有压岁钱！过年了，家家户户鞭炮齐鸣！热闹非凡，哪里会有冬天的冷冷清清？所以，我喜欢冬天，喜欢别样的美！有些人说，冬天只有一种颜色，寂静的可怕，可我说冬天不寂寞！指导教师：姜燕山东泰安泰山区迎春学校初二:景影欣500字 初二 写景
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这个冬天不会冷人生如画，亲情就是花朵和云霞；人生如歌，亲情就是音符和旋律；人生如诗，亲情就是意象和韵律……亲情是人生的底色，使人生更加珍贵，美好。冬天将近，寒风刺骨，连呼吸都变得困难。上学的日子里，每日天还没亮，闹铃一响，就开始了一天的生活。朝着学校的方向奔跑时，耳边还回荡着母亲亲切的声音：“慢点，不急。”不知今天是否好与坏，但也因为这句话，使这个冬天有了一丝暖意。“赶紧把你的房间收拾收拾。”母亲的唠叨又来了。我心想：收拾它干什么，又没什么用，于是，我不耐烦的说：“烦不烦呐？你怎么不收拾呢？”这句话的出现，使这个冬天又变回了原来的冷，那所残留的一丝热意，也悄然散尽。放学回家，度过了一天的学习，在这冷加上冷的冬天，行动也变得不方便。冰冷的手同整个人一起蜷缩着，缓缓向家走去。每次进家门，母亲就会出来迎接我，给我拿着拖鞋，接下我手中的书包，当然少不了一盆“永远都不会凉”的热水。母亲叫我赶紧泡泡手，暖和暖和，她看着我把我冰冷的手放进这水中，急切地问道：“水凉不凉？”我摇头，她的脸上露出淡淡的笑，放下一口气。不知是她在意水的冷热，还是在意我双手的冰冷，或是向我表达她的爱。我被放在热水里手的知觉拉了回来，这水真的很热，热的像火一般燃烧至我身体各处。回想前阵子的事，我莫名感到心酸。这个冬天没有了温度，但它给予的是母亲给我的爱。冬天，是寒冷的，可就是在这个寒冷的冬天，有了一份来自灵魂深处的爱，它渐渐蔓延着，直到整个世界都充满了爱。什么是爱呢？它就在我们身边。亲情是离开时一句贴心的问候；亲情是回家时“永远都不会凉”的热水；亲情是母亲无微不至的关怀。亲情如一江剪不断的春水，流淌的是游子心中永远的思念；亲情如燃烧不尽的野火，激起我们内心的热情；亲情如一丘沉淀的细沙，堆积的是长年的回忆。这个冬天不会冷。700字 初二
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