苦并快乐着900字

苦并快乐着

900字 六年级

学习就像炙热的太阳,温暖着我寒冷的身躯;学习就像一泓泉水,滋润着我的心田;学习像一盏明灯,给我照亮了前行的道路;学习像以为老师,教我解决生活中的难题;学习就像……

在我很小的时候,就喜欢学习,每次听妈妈讲有意义的小故事时,我也似懂非懂地听着。我喜欢在下课时把自己的课外书拿出来看,有的字不认识,我就作个记号拿回去问妈妈。于是,照这样下去。一天看个几十页得有多少字呀!我没有耐心,把书扔到了一边。后来,回到家妈妈见了笑着摸了摸我的头说:“怎么能这样呢?胜利的果实,永远挂在树梢,你可要使劲往上跳,才能摘到啊!”听完以后,自信又回到了我的身边,继续看了起来。

痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?小时候的我,总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了,我不仅认识了许多字,阅读量也大大增加了,生活中的事情让我有了痛苦时快乐的滋味。记得有一次,暑假时,我跟着妈妈到单位上班。提前我就带了我好几本心爱的书装到了手提包里。结果,到了妈妈的单位,我正准备大看一场呢!可眼前的一幕,让我傻了眼——和书放在一起的水瓶由于出门着急,盖没拧好,水杯里一滴水也没剩,全让书吸干了。等我把书拿出来,整个书都粘在了一起,正当我着急时,忽然想到在别的书上看到。如果书湿了,先把它放到冰箱里,然后冰融化就可以了。

我飞快地拿着书,找了一家小商店,把书都放到冰柜里。过了1小时后,我满是期待地打开冰柜,拿出书。书早已冻成了一大块整体的冰,我又把书放到阳光下,不一会儿,冰就基本全化开了。我打开书,翻了翻,虽然没有以前好了,但也算是挽救了一次我心爱的书啊!学习教我学会解决生活中的难题!

未来的路还很长很长,我要学的知识还很多很多。我知道在学习的道路上会有艰辛,会有痛苦,会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便地成功……”。记得台湾女作家罗兰曾经说过:我们的生活有苦也有乐,几乎每一件甜美事物的背后,都必定随带着一些辛苦。换句话说,几乎每一件辛苦的背后也必定随带着些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到,其实当初所付出的并没有落空。

学习可以增长视野,开拓思维,改变命运。“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”学习的确很苦,但苦中有乐!我爱学习!

家乡的麻辣烫

500字 四年级

我的家乡有许许多多的风味小吃,红烧小龙虾、五香螺蛳、香菜牛肉面……然而让我最难忘的是麻辣烫。

大街小巷,菜市场旁有很多麻辣烫的小摊。一辆有篷的小车上,放一个炉子,炉子上放一个大大的钢桶,里面装半桶汤,热气腾腾。车上有好几十种菜,有荤有素,任你挑选。车旁放两三张小桌子,十几个小椅子。如果你走累了,坐下来休息一会儿,品尝一下自己喜欢的麻辣烫,你会立刻神清气爽。

麻辣烫的确是辣,吃过还会让你觉得嘴唇麻麻的,真是名不虚传。看!大碗里盛着满票着葱花,油花的汤,汤里泡着亮晶晶的粉丝裹着白菜。红红的火腿肠、碧绿的香菜、金黄的油豆腐……五彩缤纷。我一看连忙拿起筷子猛吃起来。慢慢地咀嚼,细细地品尝,再喝几口汤,那可真是一种享受哇!辣得到位,麻的舒服,吃完真想再来一碗。

据说麻辣烫起源于长江之滨,最初的时候是船夫和纤夫造出来的吃法。行船的纤夫们拉纤之余,就在江边垒起几块石头。支起瓦罐,舀几瓢江水,拾些干柴生火。在罐里加入蔬菜,没有蔬菜就就地取材,拨些野菜,放入花椒海椒等材料,涮烫一下就吃。后来码头的小贩见这种涮烫方式有理可图,便将菜品和炉具加以改造置于挑担两头,边走边吆喝,路人纷纷围着担子享用起来。

现在麻辣烫是因为方便、自助的有点,成为喜闻乐见的小吃。

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