一次关于我的对话
400字
初三
散文
我看着面前一张疲倦的脸，轻声问道：“你是谁？”
“我是我。”她这样回答我。
“那么，我又是谁？”我故意这样问她。
“你是你。”他眨了眨眼，对我回答，“我认识你，而且，我最了解你。”
“不，你不了解我。”我依然盯着他的眼睛，想从中看到点什么。
“这你无可否认。”依然肯定的语气。
“但是连我自己都不了解自己。”
“当局者迷。”
“但你就能旁观者清吗？”
“相对而言。”
“那么，我们聊聊吧。”我笑了。
“非常乐意。”她也笑了。
“你了解我些什么？”我微笑着询问。
同样的微笑。“你是一个乐观的人，尽管有时也会忍不住哭泣，但你总是把事情往好处想。”
“对，因为那样比较轻松，而且笑和哭，都是传染病。”
“传染病么？很合适的一个词，但我从没见你成功地影响过他人。”
“其实我也不明白。我看出他们的悲观，我知道他们有能力，我不想让他们贬低自己。但是为什么没有一个人受到我的感染，总是在开始之前就像我哀叹呢？”
“别人的想法我并不去清楚，强求别人也没有意义。但是你还是你，不是吗？”
“也许吧。”
“你不应该被别人影响了，你不是相信心态很重要么？”
“嗯，要保持良好的心态才能做好每一件事。多谢你的提醒。”
“但你现在似乎在紧张？”
令我内疚的一件事
800字
六年级
叙事
火红的太阳灸烤着大地。树木被烤得耷拉着头，狗趴在阴凉处吐出了舌头，蝉树上拼命地嘶叫，处处憋闷，处处烦人。我茫然若失地坐在桌前的椅子上，胡乱地翻阅着报纸，竭力想忘掉那件使我内疚的事。可是这件事却像魔鬼似的依附在我心中，使我一刻也不能镇静。
记得那是一个阳光明媚的早上，老师组织同学们在校认真搞清洁，许多同学都积极参与这次大扫除，我也不例外，毕竟今天我可以为班集体作贡献。于是，我兴致勃勃地握着扫地，二话不说，便开始扫地了。学校为分ABCD四大区域，当我来到了A区时，我木然地睁大了眼睛，地面上、石桌里、树阴下，那些零零丁丁的纸屑、枯黄的树叶、五色的包装纸，以及那被太阳晒得腥臭的松果……只见它们懒洋洋地躺在地上，一动不动，还散发出一阵阵恶臭。我有些不知所措了，“怎么样才能很快地把垃圾扫完呢？”我喃喃自语地说。终于，经过五分钟的思考，一条“妙计”在我脑海中闪过了——为何不将垃圾搬搬家呢？于是，我把一部分的垃圾集中在一处，然后去到AB的分界线，趁B组的人不注意时，便像做贼一样鬼鬼崇崇地把垃圾扫到B组。就这样，反复做了三四次。哈哈，果然不到十分钟就完满竣工了，我便一溜烟地跑回教室，坐在座位上看着漫画书，时钟滴答答地响着，教室静得出奇——大约过了半个小时，同学们才跟着老师气喘吁吁地回到了教室，不知为什么，每当我看到一个又一个汗流挟背的同学陆续回到课室，心中总有一丝丝难过。同学们都回到了教室，正当老师开始表扬一些积极搞清洁的同学时，我的心却像被一块巨大的石头牵住似的，令我喘不过气来。眼前似乎浮现出同学们在热火朝天地劳动着，汗水浸透了上衣；老师顶着火炉般的太阳，不辞而劳地指挥着；而自己却……我眼前的事物渐渐模糊了，可我还是抑制着那突如而来的泪水，去迎接那并不动听的掌声……
那一天，是我最内疚的一天，那一天也是我最弱小的一天，因为我不敢面对事实，不敢与我那自私的一面抗争，也不敢向任何人诉说那最难堪的一刻……
尚雅双语实验小学六年级：汤正杰
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散文
400字
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对话驻足而望，那银杏依旧青涩，有如青涩的我们，也不着急地，就那样慢慢地成长。起初，我也不曾为那棵小树而稍作停留，或是它旁边的白杨吧，俨然一片浓荫，使银杏的那些许美好都荡然无存。夏日炎炎，偶遇一棵白杨遮云蔽日的华盖，我亦驻足。抬眼望去，它仿佛有冲破云霄之势，有吞吐天地之态，令人心生感慨。正当我流连之时，身旁的卿儿早已不知所去。我四处环望，见她正面对着那棵银杏，痴痴地，看得出神。“嘿！”我拍拍她的肩膀，“你在这儿干嘛呢，这么入迷？快到我这儿来，看那棵……”“白杨么？”不想她一下就猜中了我的心思，她抬眼望望一旁耸立着的白杨，又若有所思地看看面前仍未长大的银杏，“我倒觉得这银杏生的甚是可爱呢！”我顺着她的目光看去：“可爱？我却觉察不出。反倒是这样娇小的它和旁边茁壮的白杨相比，有些可怜呢。”我不禁轻蹙眉头，不解。“当你走近它，或许你也会为它着迷的。”卿儿用白皙的双手小心翼翼地捧起一片银杏叶，修长的手指轻轻触碰，划过叶片清晰的脉络。我走向她指尖的那片绿，靠近，凝视，银杏毫无保留地呈现在我眼前——它竟是那样的可爱：叶片青翠欲滴，像极了水头极好的翡翠，仿佛指尖轻触就能使它落下晶莹的泪滴；叶柄从枝头伸展开来，逐渐向各方向蔓延，仿佛伞骨，看似娇弱，实则坚韧，支撑着扇形的叶；叶稍则更是呈现出无可挑剔的姿态，非锯齿般尖利，非直线般刻板，而是温婉如清水荡漾出的微波，好似能抚平人心底的一切尖锐。这次却是我，面对这银杏，讷讷得，不知所言。卿儿撩开面前几绺轻盈的发丝，别在耳后，朝我盈盈地笑着：“众人都喜看那拼命生长的白杨，却都忘了这银杏，可它却总那么……”“精致。”卿儿莞尔道：“嗯，是呢，精致极了！”“我看它似乎确是不急于长大呢！”“大抵是吧，它又何必去追逐呢？”“珍贵的东西，或许总是慢慢成长……”抬眼望去，湛蓝的天空中，云朵仿佛也都更加悠闲，相比平日里的变幻莫测，显得更加轻柔而惬意；几只北归的鸟儿也都不着急似的，聆听彼此的羽翼划过天际的声响。我想着，大抵珍贵的事物都不会是一蹴而就的吧。那傲雪的寒梅要熬过严冬风霜的洗礼，才散发出阵阵幽香；那蚌壳中的沙砾要禁受波涛的千百次冲刷，才出落成雪白的珍珠；那珍贵的琥珀也要经历万年的等待，待松脂滴落、地质变迁，才得以成就如今闪耀的模样。大概待到秋日吧，金黄的叶纷飞之时，银杏，亦会成为一道风景。或许那时的我们，也将会迎来属于我们自己的时节，得到属于我们自己的珍贵。900字 初三
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对话对话可以像蜻蜓点水那样给人留下美好的印象，对话可以使敌化为友，对话也可以让人在心中绽放出朵朵艳丽的春花。对话会给人温暖也可以给人寒冷。每个人都说过话‘每一个人都会跟他人对话。当然，我也不例外，是那一次的对话，让我放下了对他的成见。“可儿今年暑假想干什么呀？”爸爸问我转了转珠子。“嗯，我要看电视，吃冰棍睡觉，吃饭，玩。”爸爸又问“你怎么过的这么舒服呀”。“哈哈，暑假嘛，自然要放松一下喽，这个百年难逢的好机会我怎么能够错过。”我得意了哼起了歌。“不行，怎么能让你这么爽，你数学太差啦，得补课。”唉，咋办？半路杀出了个程咬金，“对，放大招。一哭二闹三撒娇。“妈妈我不嘛！”瞬间美妙的幻想曲被打断，我立马变成了小绵羊。妈妈瞪了我一眼，我的心碎了一地呀，哎，我不入地狱谁入地狱。这是多么一个大的噩耗呀，这儿有俩老师，一个李老师，一个周老师。李老师和蔼可亲，可周老师就是一个爱板着脸的老头，好像别人欠了他似的啊，而且是5000万。唉，我也因此和这两位老师结下了缘。我非常的喜欢李老师，因为他说话很幽默，而且还喜欢和我一起玩，反之那个周老师就像一个化石一样，我暗地里叫他冰山，特别无法面对他的脸了，我想我要是一直看着，会被他瞪死，无聊透了，而且还很可怕。我偷偷和妈妈说“妈妈，那个李老师人真好。”“那位周老师呢？”我瞬间石化，露出无所谓的样子。“你这死丫头哼！“我才不喜欢他呢！”“他和家里外公是故交，以前帮过外公，他可是个好人，他的学生也都很出色呢。”“不会吧，他这座冰山，外公怎么会跟他玩的好，他还帮我们？”“周老师人挺好啦，不许再这样子。”虽然我半信半疑，但还是对他有了些许好感。那天下起了大雨，周老师在我家做客，没法回家。所以在我家里吃晚饭。那个饭我真的吃的好煎熬，插不上一句话，就默默的去看电视了。那时最爱看的还是喜羊羊与灰太狼，突然，老师走进来，我愣一下。“你还喜欢看这呀”我刚刚了点点头，“我孙女也爱看这个了。我常陪她看”。不知不觉说到电视，我就兴奋的说，“你孙女多大了？下次让她上来玩吧，”他苦笑了一声。“他父母带他去外面读书啦，”我很尴尬，他突然说“可儿一直把你当亲孙，你和她一样可爱。对你严厉，也不要怪我，我也是希望你能够出色。”心灵突然受到了重疾一般，我瞬间明白。“谢谢你，我一定会把你当做外公一样尊敬的。”我和冰山一起看了一晚上的喜羊羊与灰太狼。其实有时人与人之间就是有那么一道鸿沟，我们两个就好像隔了一个世纪之样。但只要通过对话打开自己的心灵，就一定会有一个美好的结果。1000字 初三 记叙文
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对话子曰:上善若水，水善利万物而不争。——题记从小就喜欢在小溪边或是河边一个人静静的待着，说不出个所以然来，却是固执的喜欢。每到一处，总要去看看这附近有没有小溪、池塘之类的。太婆家附近有一个小荷塘，每一次去福安看望她老人家时都会去那里待一会儿。暑假里，我又坐上了开往福安的大巴。炎热的日子里总是叫人发困，闷热的车厢、不流通的空气使我坐上车不一会便睡着了。忽然，车子停了，我揉了揉惺忪的眼睛。原来，是车子出了点故障。人们都下了车，在路边等待着车子重新启动。我找了一块阴凉的地方坐下，双眼眺望着远方，却发现了一条江。那是一条清湛的江，在盛夏的阳光下波光粼粼，美得好像是从童话里出现一般。我不敢相信自己经过这条公路无数次，却独独没有注意到这条江的存在。江对于我忽略了它似乎并没有什么不满，或许是它早已习惯了吧。我轻轻的对着它说道：“真是对不起啊，我竟然才发现你。”“没关系，我早已习以为常了”一个空灵的声音出现在我的头顶。我吓了一跳，周围并没有什么人在说话，难道是这条江？“是你在说话吗？”我朝着江喊去。“是的，就是我。你不必感到害怕，在这儿从没有人对我说话，你是第一个。”我壮起胆子和这条江开始了一次特别的对话：“现在水资源污染如此严重，为什么你却还可以这么的清澈？”“因为我的心还是纯净的，内心的纯净决定着外表。”“你每天都不停的奔流着，最后汇入大海，难道不累吗？”“一点也不累，相反，我十分快乐。这不就像是你们人类在追逐理想吗。即使知道前方有许多未知的困难与坎坷，却还是不言放弃，直至实现了梦想，我也是一样的。”“但是，你甘心融入大海而失去自己吗？”“在向大海奔跑的途中，我使自己更加强大、成熟，懂得接纳与宽容，这难道没有意义吗。汇入大海，便是我最终的归宿，我只是在做自己该做的事。”。。。。。。与它一番对话后，心中的某些东西仿佛经过了荡涤。它轻轻地从我心头拂过，不动声色地带走了我内心的烦恼、忧愁，重新给我以活力，就像是母亲的手在抚摸我一般，温柔却有力，滋润着我干涸的心田。谁说水没有生命？在我看来，它是世间万物中最具有灵性的了。它不像高山，终日保持着僵硬的姿态；它不像花儿，娇滴滴的，经受不了暴风骤雨；它不像松树，总是以一副严肃的面孔示人。它亦柔亦刚，可万般妩媚，柔情刻骨，宛如多情少女；也可汹涌澎湃，豪情万丈，如同关东大汉。这只取决于它的心情，绝不是迎合尘世而改变自己。它亲吻着花儿，抚慰着小草，不因徐志摩的《再别康桥》而停驻，也不理会闻一多的《死水》。一旦有了目标，它就不会停下自己的脚步。水告诉我：“有梦想就要去追，要去坚持！”与水对话，心中便多了一份稳重、信念与淡泊。只是我们一直墨守成规，认为人才是这世界上最强大的，从来不将大自然放在眼里。水的力量比我们大得多，它只默默奉献不求回报，以宽容的心境面对着世间万物。它的身上，有许多是我们要学习的，何不敞开心扉与它来一次对话呢？PS：我是从word文档里打完作文复制过来的，真的是原创作文喏！1200字 初三
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对话那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的水泡茶啊！茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。说：“真的很苦吗？是你没有静下心来，认真品味吧。”师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢？”师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。端起茶杯，喝了一口茶。这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。我问：“师父，这究竟是为什么啊？”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话，有什么益处呢？”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”与师父对话，让我学会了静心。在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。600字 初三 记叙文
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对话时间，你在吗?哦，我忘了，你是无处不在的，但想抓住你，又是那么地不容易。你会飞，你会跳，你会走，谁都知道你是永恒的。但你能告诉我，你是什么样的吗?我又该怎么抓住你呢?时间说：“我是一去不复返的。”是啊，当我们看到朝阳升起的时候，就知道新的一天又来了。小鸟从天空飞过，明天它虽然还是这么飞过，但次数却又增加了一次;我们在教师里上课，虽然明天还是一样上课，但永远不可能是同样的课程，老师也不可能在说同样的话;回家的路，我们走过千遍万遍，今天走的却不会再有;太阳下山了，虽然明天太阳依旧升起，可再也不会是今天的太阳了。的确是一去不复返，当有人白发苍苍时，无法再回到满头黑发的年代;然而我们这些青春勃发的少年，是否与时间一同前行?万不可坐看时间不回头，而徒然叹息。时间说：“我是来去匆匆。”我也感觉到，日历翻动的速度是那么快，一转眼，一天，一星期，一个月，一年，又过去了……眼睁睁地看着年段的牌子从“一”，变到“六”，一年级戏笑玩耍的情景仿佛还是昨天。衣服呢，一年中加加减减，减减加加，以至于有一天，发现心爱的T恤衫短了一截，可爱的裤子也紧得不能再穿，曾经迎得一片喝彩的名牌运动鞋终于“寿终正寝”，“光荣退休”了。惋惜的同时，才感觉到，美好的时光“跑”得太快，真是逃去如飞!时间说：“我是稍纵即逝的。”当我们发呆时，时间“明目张胆”地从眼前掠过;煲电话粥时，时间从电话线里爬走;睡懒觉时，时间从枕头边跳过;玩电脑游戏时，时间被你用力地“敲打”给吓跑了……到头来，觉得自己太空虚，可你有没有想过你是不是“纵”了，才让时间“逝”了。也许，我们静下心来认真看书、学习，时间就会停在桌子与你一起学习呢!时间，你说了你的特点，可我还是没弄懂，到底该怎么抓住你呢?“想抓住我，可要有秘诀，一切尽在不言中!”时间又跑了，无影无踪。怎么抓住时间呢?突然想起海伦。凯勤说的一句话：把生活中的每一天看作生命的最后一天。努力吧，奋斗吧，让有限的生命发挥出无限的价值。时间是永恒的，生命是短暂的;时间是一去不复返的，生命是可以“留”住的;时间是来去匆匆的生命还可以“停”住的;时间是稍纵即逝的，生命是可以珍惜的。时间，我知道该怎么抓住你了，勤奋就是最好的法宝。时间，你说，我说得对吗?900字 初三 记叙文
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我与庄子的第一次对话期待同学们投稿^_^第一次和“庄子”对话中关村三小万柳部六·八班杨明远（邮政编码100***）真好，爸爸给我在网上申请了一个QQ号，网名叫“名悦”，还给我加了好多好友。以后，我可以不用电话就能和好朋友以及素不相识的网友进行对话了。抓紧时间写完作业，我上QQ准备解除一下全身的疲惫。天啊，怎么在线竟是0人。唉，今天大家在忙啥呢，难道让我要独自漫步？正当我失望地要下线时，电脑屏幕右下角有一个小人头像在闪烁，太好了，这让我仿佛在黑暗中看到了一束亮光。我激动地快速点击小人头像，连上了，是一位叫庄子的网友。雪中送炭，我迅速将他加为好友。哪里来的古人？我试探着在键盘上敲字问候。名悦：你好！庄子：你好！名悦：我们第一次相会，交个朋友吧。庄子：好的。名悦：言归正传，我现在上六年级，小升初课程特别紧，累得我整天上课就像睡觉。庄子：也是的，现在的孩子太累了，像我小时候课程没那么多，放学后几乎不用写作业，大部分时间就是玩。不过，你要加油，我觉得你是个好学生，上个好的中学很重要。名悦：真羡慕你。还说加油呢？就是因为小升初，害得我整天精疲力竭，妈妈成天督促我，就连平时最理解我的爸爸也跟我过不去。太伤心了。庄子：那你爸爸到底怎么对你了？名悦：说到我爸，他平时很温和的，就连这个QQ号都是他帮我申请的。可这个小升初实在太厉害了，为这个我爸给我报了许多我讨厌的课外班，要是不去上课他就大发脾气。不过现在好了，他常在外地出差，管不着我了。尽管我从心里很想念他，可一想到那些课外班和堆积如山的习题，我就又安慰自己爸爸不在家也好。庄子：我理解你。其实我比你大多了，我的孩子也要小升初了，他和你一样忙，也要上课外班。名悦：那我应该叫你叔叔了。庄子：我们是好朋友。名悦：那你对你的小孩很关心了？庄子：对啊。每一个父母都很关心自己的孩子。现在的教育制度不够科学，大家都在报班，做父母的总是担心自己的孩子输在起跑线上，可怜天下父母心啊。名悦：你说的也许有道理。庄子：还记恨你爸爸吗？名悦：有点。我就是不理解他抓学习抓得那么紧，可又忙单位的事常出差不在家，也不能及时辅导我。庄子：小朋友啊，我敢肯定你爸很爱你，只是他工作忙不能天天陪你，他的关心你感觉不到罢了。名悦：真的吗？下次再聊吧，我要看书了。拜拜。庄子：好的，拜拜。祝你成功！关上电脑，觉得“庄子”的话很有道理，我开始想念我的爸爸了。直到后来，爸爸才告诉我，与我第一次网上聊天的“庄子”就是他。每当我在人生路上遇到挫折，我已不在畏惧，因为庄子这个名字常常在我耳边响起。它好像一双大手，时时刻刻将我托起。期待同学们投稿^_^1000字 六年级 抒情散文
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和鲁迅的一次对话_作文和鲁迅的一次对话本文是关于小学作文的和鲁迅的一次对话，感谢您的阅读！五年级上学期学了《鲁迅和时间》，有一次做功课到夜深，朦胧中鲁迅来到我身边，和我进行了一次对话：鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我说：“为了考个好分数、进个好学校，我们已经把海绵里的水都挤干了。”鲁迅说：“我把别人喝咖啡的时间用在了写作上，平均每年写作35万多字。”我说：“我把看电视逛街游玩的时间都用在了作业上，平均每周完成作业1.5万字。”鲁迅说：“我弃医从文，要唤起国人的灵魂的觉醒。”我说：“爸妈要我少看闲书，主攻数学，换取美好的‘钱’程。”鲁迅说：“时间每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我说：“童年，每人只有一次，给‘勤勉’的孩子压下一幅重担，给‘懒散’的孩子留下一分欢乐。”一觉醒来，我发现鲁迅不见了，刚才只是做功课累了，连衣服都没脱，像个战士伏在战壕里打了一个盹……400字 小学 叙事
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第一次和老外对话自从我学了英语之后，我就一直梦想和老外对话，没想到机会真的来了！！有一次在王府，我和姐姐们正准备出去，突然，我的目光落在了一个人身上，只见他银丝一般的头发垂到耳边，黑色的眉毛上已经被白色占领了一半，碧蓝的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，白白的皮肤。哟！是个老外！老外见我盯着他，便微笑着摆摆手，说“Hi”，我心里紧张极了，没想到老外主动和我打招呼，也忐忑不安地“Hi”了一声,正当我着急没有下文时,忽然想起了英语课上的对话，我便鼓起勇气走上前去大胆的说“Niceto meet you.”老外说“Nice to meet you.”，“Whatis your name?”“Iam jack.”老外回答“Whatis your name?”“Iam Wei si zhao.”“Youname is good.”,“Thankyou.”……我心里悬着的那块石头慢慢的落了下来，原来我也可以和老外交流呀，只恨我英语学得太少了，无法与别人进一步的交流。看来英语也是一门非常重要的学科，你英语学不好就无法与老外交流，也无法往你的知识库里积累知识了。400字 四年级 状物
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对话太阳对向日葵说：“你为什么总是仰着个脸，不觉累吗？”向日葵说：“我仰慕着你，但你的光芒太耀眼，让我总是看不清楚。”在你的生命中，是否也有人期待着你，你是否无意刺伤了她的心？人对蜡烛说：“你真伟大，燃烧了自己，照亮了别人！”蜡烛说：“你真残忍，为了得到光明，不惜让我牺牲，无视我那滚滚的断肠！”在你的生命中，是否也为了自己的利益，而全不顾他人的感受？月亮对狼说：“你经常夜里望着我长嚎，是不是喜欢上我了？”狼回答说：“不是，我只是在呼唤我的爱人。”在你的生命中，你是否也曾自作多情而因此受伤？人对蒲公英说：“你多么坚强啊！你乘着风的翅膀，为生命歌唱，无论飞落何方，都会在那快乐的生长。”蒲公英说：“可我永远不能选择自己要去的方向，到我长成熟的那天，可恶的风又会掳走我的儿女，让我在孤独中终老彷徨。”在你的生命中，是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢？这是另一种对话。江苏省徐州市求是小学六（3）班五年级:zhanghuamao1999400字 五年级
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