学轮滑
550字
五年级
往事悠悠，许多的回忆就像是电影的镜头在我眼前一闪而过！而这其中的一件事却常常悬挂在我的眼前，那就是我学轮滑的事情。
那是一个暑假，我每天都在家门口看着那些穿着轮滑鞋的大哥哥、大姐姐，看他们来去自如地滑行。我立刻跑上楼对妈妈说：“妈妈，我也想学轮滑”妈妈说“好，下午就去买。”我点点头谢谢妈妈！
晚上，我的轮滑鞋回来了，我很开心。就让妈妈和我一起学轮滑，我们来到了湛河边，我坐在桥边，换好轮滑鞋摇摇晃晃地站了起来。我刚想走一步，谁知“咣当”一声被摔了个狗啃泥。爸爸在一旁嘲笑我，“哈哈，儿子你笨死算了！”我瞪了一眼我爸爸，立刻又认真地学习起来了。
这时。妈妈过来说：“你先慢慢的把双脚站直，然后摆成倒八字形。”哇，我真的可以站直不摔倒了！我惊讶地叫着。妈妈又说：“你再把双手向前，一条腿跪下，之后我喊一下你就双手重叠把手放在膝盖上，我再喊二时你要目视前方，背挺直，我喊三时，你就双手用力站起来。起来后就要站稳，不站稳就不能松手，要不然就摔倒了，学完后你就可以用脚滑了。”我听完便滑了起来，过了一会儿我果真学会了。我高兴极了，连忙让爸爸妈妈看，我高兴地喊道：“爸妈、我学会了！”正当我得意之时，只听又一声“咣当”我又摔倒了，这次我们全家都笑了。
“功夫不负有心人，”我终于学会了轮滑、我还看见一个哥哥在学轮滑，于是我向他提出挑战，看谁滑得快。最后我也赢了。怎样？我很不错吧！
我的同学
450字
四年级
我的同学她非常善良、细心、乐于助人，她长长的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，樱桃小嘴，她长得非常漂亮、可爱。
她很喜欢帮助人。有一次，在上语文课的时候，我打开文具盒一看，发现笔没有拿，这时我有点心慌，正当我手足无措时，她看见了说：“怎么了？”’我说：“我的笔忘拿了。”她说：“没事，我借给你。”这时她把她最喜欢的笔借给了我，当我用完还给她时她说：“不用了，送给你。”我说：“谢谢你。”
她也有细心的时候，有一次，老师有一个字写错了，我们都发现了，可是不敢举手。这时我的同学举起了手说：“老师，您有一个字写错了。”这时老师说：“哦，还真是，老师可真粗心，谢谢你提醒我”。
她非常善良，记得上一学期有一节水彩课，我的同学就主动帮我去提水，我的水彩颜料干了，她就主动借给我用。你一定会问我，是我指使她的吧？不，不是的，她就是这样一个善良的人。
当然她也有脾气暴躁的时候，有一次，她前面的同学不小心把椅子弄倒了，正好砸在她的脚上，她气呼呼地指着那个同学的头说：“以后再这样！”那位同学没敢再吱声。
这就是我的同学郭玥晨，听了我的介绍，你了解她了吗？你对她有什么样的印象呢？
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学轮滑最近，很多同学都买了轮滑，我看了后格外羡慕，就和妈妈商量，希望给我也买一对。妈妈买回了轮滑，只见它长着三只“大眼睛”，是红、黑、白相间的，看上去很神气。刹那间，我就下决心要征服它。这天，我邀请了我的同班同学于卓平与我一起到广场去学轮滑。周末的广场人声鼎沸，数百名轮滑爱好者早已聚集一堂，兴高采烈，自由自在地驾驭着脚下的轮滑，好不惬意。看到这些，我们连忙像小孩学步似地兴致勃勃地开始学了起来，可我穿上轮滑没走出几步便一屁股坐到了地上。心里想着：不就摔摔跤吗？有什么大不了的！继续练。我和于卓平小手拉小手，一步一步地慢吞吞地溜着。看着那些技术高超的哥哥姐姐们，我也不由自主地跟着他们的节奏溜快了起来，而且越来越快。我心里一阵兴奋，大叫了起来：“我成功啦！我终于会溜了。”说话间，我又摔倒在地上了。这一下，可把我的鼻子气歪了。我生气地拍打着轮滑，喃喃地说道：“哼，怎么溜也溜不好，不溜了！”于是，我便坐到椅子上，看着别人溜。于卓平看见广场上没了我的身影，便到处找我。她看到我坐在椅子上不溜了，一脸疑惑，问道：“你是怎么啦？为什么不溜了？”我懊恼地说道：“溜十步，摔九步，你说我还会溜吗？”于卓平说：“做什么事都要有个过程的。”见我不吱声又接着说：“来，我带你一起溜吧！”我说：“不，我不去！”只见她撅着小嘴儿说道：“你真是好心当成驴肝肺。你不溜，我还不教了呢！”说完，就生气地走了。这时，我看到一个小女孩，她大概还没上小学。她溜的时候，也是像我一样不时摔倒，可她却没有后退，坚强地忍着痛，一次次摔倒又一次次站起来。我想：一个小女孩都不怕摔跤，这么坚强，这么执着，我为什么就不能坚持？我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。于是，我鼓起勇气站了起来，决心一定要学会轮滑。在之后的练习中，我克服了一个又一个困难，没几天就学会了轮滑。看到我轻松自如地溜着，姿态洒脱、飘逸，于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩，我的心里立刻涌起了一股暖流。是啊，功夫不负有心人。只要我们付出了，就一定会有好的回报。800字 六年级 叙事
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学轮滑星期六，妈妈给我买了一双轮滑鞋。回家后，我就迫不及待地拉着妈妈来到小区广场上练习。我赶紧穿上漂亮的轮滑鞋，刚要站起身就摔了个人仰马翻。妈妈走过来，我还以为他是过来扶我的，谁知，她生气地对我说：“一定要戴好护具和安全帽，这样你才不容易受伤。”我听了妈妈的话，穿戴整齐后，就开始练习了。我先小心地弯下腰，把双手放在背后，然后迈出左步，又迈出右步，反复练习这些动作，我自言自语地说：“原来学轮滑那么容易。”说完，我就自顾自地滑了起来，我从广场的这头滑道那头，我兴奋地对妈妈说：“妈妈你看，我已经学会------”话还没有说完，“扑通”我重重地摔在了地上，哭笑不得。广场上的小朋友么都向我围了过来，我的脸“唰”一下就红了。妈妈走过来鼓励我说：“小谢，没关系，爬起来，我们多练练，你一定会学会的。”我爬起身来，拍拍裤子上的尘土，继续练习了起来，一个小时后，我果然可以滑起来了，我高兴极了。通过学轮滑，我懂得了只要坚持，终会有结果的。400字 四年级
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学轮滑今天妈妈约了王欣阿姨教我学轮滑。我担心摔跤，打心眼里不想学。可是妈妈威胁我要让爸爸教，爸爸可没有妈妈那么好说话，我只好去了。到了广场，妈妈开始帮我带护具，可我越来越紧张，便慢悠悠的不配合。要穿轮滑鞋了，我打起了退堂鼓。王欣阿姨鼓励我说：“你看，阳阳弟弟又瘦又小我都把他教会了，教你更没有问题了。”看着在一旁自由奔驰着的阳阳弟弟，我勉强穿好了轮滑鞋，开始一步一步的练习。刚开始，我紧紧的抓住妈妈和王阿姨的胳膊，每走一步都小心翼翼的。慢慢的我保持住了平衡，只要阿姨轻轻扶着我就可以了。走了几圈后，我的胆子逐渐大了起来，可以一个人走了。正当我有些得意的时候，脚底一滑，差一点儿摔倒。我赶紧弓着背曲着腿，保持着正确的安全姿势，心里提醒自己，可不能大意呀。为了安全，阿姨又教了我倒在地上怎样站起来，怎样在滑行中停下。阳阳弟弟还不断地给我做各种示范动作。我学的很快，已经可以慢慢地滑行了。大家都夸奖我，我非常开心。两个小时的练习转眼就过去了。我战胜了恐惧，战胜了自己，我觉得已经爱上了轮滑。相信自己很快就会飞驰在广场上。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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学轮滑你喜欢学轮滑吗？那你会学轮滑吗？不会，那就到华润万家吧！妈妈看我喜欢学轮滑，就给我买了粉色的头盔，粉色的轮滑鞋。我觉得穿上轮滑鞋，脚提起来觉得很沉重。开始滑的时候，我心里有点害怕。这时候，教练出来了。是男的，戴着眼镜的肖教练。教练走过来，教我用轮滑鞋走路，慢慢地，开始滑了，这时候，脑袋有点痒，我只好拍拍上面的头盔。硬着头皮上吧。慢慢地，我就不怕了。我觉得最难的滑轮的动作技巧。手的动作像冲锋，脚一只站立，一只往后踮起，目的是手脚并用，保持平衡。看教练做得轻松，我学起来却有一点点困难。换脚的时候感觉站立不稳。教练可厉害了，不仅动作快，而且做得好，还有花样姿势。还有一个最有意思的基本动作是八字脚换丁字脚，交换前进。我学过舞蹈，有点功底，有的小弟弟走两步，就摔跤了，呵呵，可别小看了，轮滑也是需要努力的哦！好了，下课了。2个小时的练习让我筋疲力尽。我脱下轮滑鞋，穿上自己的鞋子，感觉轻松多了。现在已经9点了，我该回姨妈妈家去了。晚上做个好梦吧！三年级:黄钰淇400字 三年级
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学轮滑对很多人来说，学习是很枯燥的事情，可是，于我而言，学习是一件快乐又惊险的事。还记得刚上小学二年级的时候，学校开设了轮滑兴趣班，我觉得很新鲜，赶紧和爸爸妈妈商量要学习轮滑。爸爸妈妈也非常支持我，帮我买了轮滑鞋和头盔、护腕、护膝等装备。我就欢天喜地的去参加兴趣班了。第一次上课，我心里特别忐忑和紧张，手心里都有点冒汗了。老师教我们轮滑的基本动作，如怎样起滑，怎样刹车，怎样加速减速，虽然看起来要领和动作很简单，可是具体操作起来，却是另一番情景。脚下的轮子仿佛有了生命，就是不肯听我控制，我想站直，它偏前后滑动，我想前进，它偏后退，害我一个踉跄，屁股就和地面来了个“亲密接触”，那个疼啊，真是让我想哭又哭不出来，我心里恨死了这几个轮子，真想把它们一个个拆下来，大卸八块，以解心头只恨。可是，我还坐在地上，怎么也爬不起来，最后，还是教练过来，把我提了起来。看着我恼怒的神情，教练笑着说：“轮滑要讲究技巧，蛮力是学不好的。摔几跤是很正常的事情，这么快就要放弃了，怎么能学会呢？你看好，站的动作要领是这样的，两腿站直，身体略前倾斜，抬头挺胸，目视前方。”一边说着，教练一边给我做示范，看着他驾轻就熟的姿势，我心里真是羡慕极了。于是，我一咬牙，挺直腰背，双脚夹紧，目视前方——哎，果然这招有用，虽然我感觉脚下的轮子还在蠢蠢欲动，但是，我能控制住它们，我稳稳地站定了，感觉这姿势真帅气！后来经过反复练习，第一节课下来，我就能站立和简单行走了。哈哈，我果真有轮滑的天赋啊，不过还是教练说的对，只有掌握了巧妙，才能事半功倍。经过一个学期的不懈努力，我终于学会了正滑、倒滑、S形绕桩等规范动作，能轻松地驾驭轮滑鞋了。值得一提的是，我还代表学校参加了区里的比赛，还得了两项名次，回来后同学们都叫我“轮滑小王子”呢！俗话说的好——“活到老，学到老”。我爱学习，在学习的过程中，我增长了知识，掌握了技能，更懂得了很多人生的道理，所以我觉得学习是件有意义的事，更是一件快乐的事情。学轮滑800字 四年级
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五年级
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学轮滑每当我放寒假的时候，爸爸妈妈都把我送到在吉林市的爷爷奶奶家里去，因为爷爷奶奶都是老师，可以辅导我一些学习上的东西。有一天，爷爷、奶奶带我去广场玩，我看到有许多小朋友在滑轮滑，看着他们那轻快的身影，我好羡慕。爷爷看我对轮滑挺感兴趣，就问我说：“程程，你想不想学轮滑？如果想学我就给你买一双轮滑鞋。”我说：“当然想了！”就这样，我开始了学轮滑。一开始，我穿上轮滑鞋，心里砰砰直跳，就像揣了一只小兔子是的。我站起来刚一迈步，就摔倒在地上。很费劲儿的爬起来。“啪”，又摔倒了，感觉两只脚跟本不听使唤。爷爷看到我狼狈的样子，急忙找来了一名专业的轮滑老师，老师对我说：“轮滑需要掌握技巧，身体要向前倾，两脚分开，试着向前一点一点慢慢滑。不要急于求成，不是每个人上来就会滑的，最重要的一点是掌握好平衡，如果平衡掌握不好，就会摔跟头。”教练边教我，边牵着我的手试着往前滑。果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。突然，教练松开了我的手，我“呼”的一下滑出了好远，居然没有摔倒，稳稳地站住了。我太高兴了！教练说：“很好，真棒，就这样练习，你会滑的更好。”我高兴极了，我会滑轮滑了！爷爷、奶奶也都高兴的笑了。450字 五年级
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学轮滑一天上午，天气很好，阳光明媚，很适合玩轮滑，我的心情很好，所以我请求爸爸给我买一双轮滑鞋。我对爸爸说：“可以给我买一双轮滑鞋吗？”“不可以！”爸爸无情地回答道，我的眼前立刻乌云满天。“为什么不可以？”我反问。“因为你不会滑，买了浪费。”“不会，我可以学嘛！”在我的百般死缠烂打之下，爸爸只好同意了！我的心情立刻乌云散尽，天气晴朗。爸爸带我来到广场上，给我买了一双轮滑鞋。我穿上轮滑鞋后，感觉脚下像抹了油一样滑，我站都站不稳，双手不断上下扑腾，就像长了翅膀的小鸟一样。爸爸看着我，哈哈大笑，说道：“还是我来教你吧！”爸爸扶着我，慢慢把我往前推：“先掌握好平衡，然后慢慢地向前滑，两脚分别用力。”刚开始，我还不熟练，像老太太过独木桥一样颤颤巍巍。后来，我就慢慢掌握了一点技巧，感觉轻松了许多，所以我对爸爸说：“爸爸，我应该可以自己滑了，您放手吧！”爸爸放开手，我就自己滑着。刚开始，我还滑得很好，可过了一会儿，我的身子开始有一点不稳定了。突然，前面出现了一块小石头，怎么停下来？怎么转弯？我的大脑一片空白。轮滑鞋碾到了小石头上，我的身子立刻向后一仰，重重摔了一跤，差点把水泥地面印出个屁股模型来。我“哇哇”大哭起来，爸爸连忙上前来安慰我。我哭痛快了，终于不哭了，我又站起来，拍拍摔成好几瓣的屁股，继续滑起来。说也奇怪，摔了一跤之后，我的轮滑越来越稳，再也不摔跤了。我特别想把这个好消息告诉外婆，外婆家在农村，爸爸把我送过去，一下车我就穿上轮滑鞋表演，结果我一头栽进了一片草地里，大家看着我，都不由自主地笑了起来，笑得肚子都疼了。我坐在软如地毯的草丛中，也呵呵地笑了。这一串串笑声，使我拥有一个美好的童年，我永远也忘不了这段学轮滑的经历。700字 五年级
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学轮滑以前每次看见小朋友们踩着轮滑鞋，像小鸟一样飞快地滑着的时候，我都羡慕极了。今天轮到我学习轮滑时，我心里却打起了退堂鼓。我站不稳怎么办？我摔倒了怎么办？摔得会不会很疼？教练看出我的犹豫，不由分说地帮我穿上了轮滑鞋，戴上头盔、护腕、护膝。看到自己的一身装备，我只能硬着头皮地随着教练的口令动起来。开始时，教练让我站在软垫上双脚摆成“八”字型，做原地踏步。然后双脚“11”字型往前滑。由于软垫的摩擦力比较大，所以我觉得这些动作并不难。教练让我走下软垫，我刚在地板上迈开第一步，“哎呀”，我摔了个四脚朝天。接下来我也不知道摔了多少跤，屁股火辣辣的疼，但是我没有放弃，反而越挫越勇。一节课很快就结束了，我汗流浃背。在我换衣服休息时，我看到了许多学员照片，他们的轮滑水平分别从一级到七级，而我却是零级，顿时从心底涌出一丝丝自卑感。可是我转念一想：这才是我的第一节课，只要我肯下协夫，不久的将来，我也一定能熟练地驾驭这双小小的轮滑鞋。400字 五年级
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学轮滑今天吃过晚饭和爸爸一起去广场上散步，看到了许多孩子在玩轮滑，我突然也想要学，纠缠着爸爸给我租了一双轮滑鞋，开始了我的第一次轮滑之旅。但是事情似乎不像我想象的那么顺利，一开始我就频频碰壁。刚刚穿上轮滑鞋，我就直接摔倒在地面之上，吃了一个结实的跟头。我拍拍身上的尘土，站了几次终于站了起来，但是还没有滑几步就立马又摔倒在了地面之上。这时候，我突然想要放弃，但是看了看周围许多比我还要小的孩子都能划得很流畅，想必他们刚学的时候也是这样子吧！比我小的多的孩子都能够划得这么好，我也一定可以！想到这里我又顽强的站了起来，经过一晚上的不懈努力，终于我学会了基本的动作要领，也不会走两步就摔倒了。我相信，经过我的不懈努力，一定可以克服困难学会轮滑的！300字 五年级 日记
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轮滑我之所以学习轮滑是因为看见小伙伴们在路上像燕子似的轻盈地滑行着，有时“金鸡独立”，有时“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他们一样，去享受那种感觉，那真是太棒啦！于是，我开始了练习。一开始我先试着站稳，再小心翼翼地走几步。我认为这样我就学会了，我准备跑到妈妈面前去炫耀。我趾高气扬地走到妈妈面前，欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我已经学会轮滑啦！”“滑一个给我看看。”妈妈说。我才刚开始滑就遭受到了妈妈严厉的批评：“你这能叫滑轮滑吗？”“轮滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又补了一句。经过了这次的失败，我开始了“魔鬼训练”。有时滑得太快了，刹不住车，就一溜烟地冲出了院子；有时控制不住，就摔了个四脚朝天。不过这些困难对我来说简直就是小菜一碟，我继续刻苦练习。练到就如脚下乘着风，炉火纯青的地步。终于，功夫不负有心人，我会轮滑啦！我约了小伙伴们来比一比。我跟它们说：“咱们看谁先到那个花坛。”他们骄傲地说：“当然没问题！”比赛开始了，我飞快地滑行着，不一会儿，我就冲到了终点。我坐下来，悠闲地看着他们比赛。他们有的脸红得发紫；有的因为滑得太快，摔倒在地；还有的满头大汗。比赛结束，他们对我说：“可以呀！不错嘛。”我说：“只是你们太骄傲，否则我也不会赢呀！”结果我一不小心踩到了石头，又摔了个屁股着地，这时我真是哭笑不得。现在我终于可以像他们一样，逍遥自在的滑行了。550字 五年级 叙事
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轮滑每当我看到路上小孩画着轮滑穿梭与街道之间的时候，我仿佛就回到一年前我参加学校轮滑选拔赛时的情景，那次活动中我感受到成功的喜悦。记得那是一个周五的下午，学校举行轮滑选拔赛，我也在选拔之列，只要能够通过选拔就能进入学校的轮滑队，我信誓旦旦一定要成为学校的轮滑队的一员。选拔开始了，之间同学们都拿出最好的状态来进行比赛，一个个就像离弦之箭在跑道上飞驰，我也不甘落后，先启动，加大自己胳臂的摆动是速度逐渐加快，然后控制好速度以免在拐弯处摔掉，慢慢地我逐渐领先了，可选拔的人数有限，我还不断加速，争取多超过几名同学。在最后一圈时，由于我的年纪较小，自己的双腿越来越不标准，有几次差点摔倒，我的心里非常着急，几个我后面的同学有超过了我……这可怎么办呢？这是我看到我的同学都来到操场上为我鼓劲·加油，连我们班最淘气的同学都挥舞着拳头，用尽力气喊着：“张文心加油·加油……”听到同学们的鼓励，想着自己的愿望，我顾不得擦去留在脸上的汗水，顾不得腰酸腿疼，依旧坚持着向前冲……一点一点我越来越接近终点了……终于我冲过了终点，终点的老师们，向我伸出了大拇哥，我知道那是对我的赞许，我想我有机会进入轮滑队了。后来我的预感得到验证，我真为自己的表现感到骄傲。这个活动已经过去很长时间了，可每次会想起这次比赛，我都感到非常激动与幸福，因为这次活动中我不仅获得胜利，而且收获了坚持就有收获的道理。六年级:张文心550字 六年级 叙事
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第一次学轮滑一个周末，我来到了我的表弟——牛牛家，刚准备找他玩，却听见他的奶奶说：“牛牛去学轮滑了。”就下定决心也去学轮滑，并要超过他。我来到牛牛学轮滑的地方，让妈妈立马给我交了学费，同时买了一套装备，开始上轮滑课。当我刚穿上轮滑鞋时，心里十分紧张，看到牛牛滑得那么轻松，心想滑起来应该很容易吧！站起来就开始向前滑，可我还没滑两步就摔了一跤，把我手上的皮都磨破了。当我第二次去上课时，我又摔成了“狗啃泥”，脸、手、脚都被磨破了皮，一屁股坐到了地上哇哇大哭起来。这时，教练走过来把我轻轻地扶起来，耐心地对我说：“没关系，学轮滑不能着急，得一步一步慢慢练习。”我点了点头，这时，有几个小朋友也滑过来跟我说：“我告诉你一个好方法，你可以找一个大坡从上面滑下来，你只需要调整方向就行了。”于是，我选择了一个大坡，从坡上往下滑，可是速度太快，把自己摔得更加严重了。下课后，我收拾好东西难过的回到了家。回家后，我把轮滑装备往地上一扔说：“我不想学轮滑了！”妈妈安慰我并教我轮滑的要领：“轮滑时要放松，眼睛看着前方，稳步向前滑……”于是，我在第三次课上按照妈妈的方法试了试，果然没有再摔跤。下课后，我高兴的告诉妈妈我今天没有摔跤。从此，我每次都坚持去上课，也滑得越来越好了。通过学轮滑，使我明白了做任何事情都不能轻言放弃，只有坚持不懈的努力才会成功。550字 三年级
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第一次学轮滑记得在我四岁多的时候。有一天，爸爸给我带回家一双鞋。这双鞋子外观和普通的运动鞋有点儿像，但鞋底却多了一排轮子。爸爸告诉我这是轮滑鞋，也叫滑冰鞋。我高兴的小嘴都合不上了，恨不得马上穿上轮滑鞋去风驰电掣的飞奔。爸爸帮我换好鞋，拉着我来到楼下的空地。在爸爸的搀扶下，我勉勉强强的滑了两步，可平衡掌握的不好。普通的鞋子鞋底是平的，有摩擦力，所以很容易站稳。而轮滑鞋的鞋底有一排轮子，轮子滚动，掌握不好平衡就会摔倒。爸爸一边保护着我不让我摔倒，一边不断的提醒我：“身体要稍稍的半蹲，把重心降低，像是要坐的样子，这样有利于控制平衡。”我小心翼翼的试了试，果然，效果明显比刚才稳多了。经过反复的练习，渐渐的我不用爸爸搀扶，也可以站的很稳了。掌握平衡站稳后。我便开始尝试着向前滑动。没想到滑动起来，更加掌握不好平衡了。不是身子左右乱晃，就是摔个屁股墩，弄得我伤痕累累，浑身都是疼的。爸爸看到了，鼓励我：“加油！别害怕！坚持就是胜利。困难是弹簧，你弱它就强。你要比它强大，它就会逃走，你才能成功。”本来都想放弃的我，听了爸爸的话，又重新找回了信心。于是，我不再害怕加紧练习。功夫不负有心人。终于，我能穿着轮滑鞋，平稳的滑了起来。第一次学轮滑，经过自己的努力练习，可以平稳地滑了，我感到很高兴。同时也让我知道：世上无难事，只怕有心人。现在，我不但可以随心所欲的滑轮滑，而且还学会了一些轮滑的小花样呢！550字 四年级
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第一次学轮滑第一次学轮滑河南省漯河市召陵区翟庄二四班：万家乐辅导老师：张凤玲一个星期六的晚上，爸爸神秘的对我说：“儿子，要轮滑鞋不要？”我想：要还是不要？要吧，买回来练习时不知会摔多少跟头？不要吧，别的小朋友都会滑了，他们肯定会说我是个胆小鬼。我突然想起老师曾经说过的一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。最后我坚决对爸爸说：“给我买一双吧！”爸爸听了很高兴得就答应了。第二天，爸爸带着我上街买回了一双漂亮的轮滑鞋，并开始教我怎样滑。他先让我带上护腕、护膝和帽子，穿好鞋子。一切准备好之后，我开始小心的站起来，爸爸看见我害怕得不敢直起腰来，就立刻对我说：“身子直起来，头看着前方，免得撞倒墙。”我听了立马改正错误，直起身子，当我一步一步地滑到墙边时，可我又不会拐弯怎么办呢？就一下子撞倒在地，爸爸看见了，连忙跑过来把我扶起来，然后对我说：“儿子，坚持就是胜利。”我说：“爸爸，我不会拐弯怎么办？”爸爸笑着说：、“一只轮滑鞋放慢速度，另一只鞋子要不停的向另一个方向滑，记住了吗？”我点了点头，就按照爸爸说的去试了好几次，果然成功了。我练习了半天的时间，终于可以灵活自如的滑着跑了，爸爸看我学习的这样快，就又拿几个酒瓶当障碍物让我穿过。我试了几次都没有成功，我想放弃，这时爸爸的话语又在我的耳边响起，对，坚持就是胜利。我这次小心多了，并且放慢了速度，这下我顺利过关，我心里别提有多高兴。爸爸也很高兴，当晚就请我去吃羊肉串，对了我还是穿着轮滑鞋去的呢！感谢爸爸给我买了轮滑鞋，给我带来的快乐。550字 三年级 写景
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第一次学轮滑几个月前，我经常看到有许多人踩着轮滑鞋，在广场上像小鸟一样飞快地滑着，心里羡慕极了．就死缠滥打，让妈妈也给我买一双，妈妈拗不过我，只好陪我到文化广场附近的“奥得赛”轮滑专卖店买了一双崭新的轮滑鞋。教练给我送上轮滑鞋，又给我“全副武装”：戴上护肘、护手、护膝和头盔。我看到他们滑得挺轻松的，就以为站起来没多大困难，于是我大胆地站了起来，没想到，一不留神，只听见“砰”的一声——我摔个“狗啃泥”，教练说：“让你别站，你还站，尝到苦头了吧！”这时，我心里追悔莫及。教练和妈妈费了九牛二虎之力终于把我搀扶到了文化广场上。教练先教我“站”，她让我两脚成“八”字形，差不多是直角，两腿稍稍蹲下，两手前伸成直角，保持平衡。她看我能站稳了，就教我“走”，她说：“走的时候，保持站的姿势不变，然后，一只脚放到另一只脚前面，再把另一只脚放到这只脚前面……”她又给我示范了一下。我也认认真真地学了起来．．．．．“哎哟！”原来我又摔了一跤，这次，我一屁股坐在地上就不起来了，妈妈来拉我，我懊恼地说：“学轮滑总摔，反正学不会，还不如不学呢！”妈妈语重心长地说：“孩子，万事开头难，人家不是滑地好好的吗？如果所有人都像你这样。那会怎么样呢？不要灰心啊！”我听了，点点头，又仔仔细细地学了起来……学啊，学啊，终于学会了。虽然我没少摔，腿上、手上，青一块紫一块的，还满头大汗，但我仍然很高兴，心里比吃了蜜还甜。现在我已经在学花样了。一回想起第一次摔倒的情景，就笑出声来，我想：“功夫不负有心人啊！世上无难事，只怕有心人。”550字 六年级 叙事