两种甜美的声音
当我呱呱坠地的第一声啼鸣,是宣告我来到了这个世上,从此听着妈妈似懂非懂的语言,不知道过了多久我学着妈妈的口型和声音。喊出了第一句妈妈,而妈妈幸福的泪水留在我脸上。
不久之后我踏进学习的天地,妈妈把我送到了幼儿园里学习,当妈妈走的时候我喊了一句妈妈再见,妈妈笑着对我说乖宝宝认真点学习哦!望妈妈的背影,我流出了眼泪。老师的a
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…….把我吸引了过来,突然间感到这种声音是那样美妙。就像一曲欢快的乐曲从我的耳畔流进我的心房,不停的荡漾着。在这些语言中夹杂一些笑声,一些调皮的叫声,使得整个班里充满活力。老师望我们这些调皮捣蛋小鬼,不由的脸上挂在一丝笑意。然而我们就安静了下来教学生字生词,那变化我穷的拼音,如同美妙的音户。然后老师一遍一遍教我们声音都嘶哑了,在老师嘶哑的声音中我学会到了从没有学过的的东西,感到这个世界这么神奇和美妙。从此以后两种声音陪伴着我.
在回家路上,我看见一个很熟悉的身影,从远处向我走来,咦!那不是我妈妈吗
于是我加快了脚步,快到了妈妈身边,喊着妈妈我要抱抱,没想到会那么不幸运地上有一个小石头,一拌我就倒在地上大哭起来,虽然没有流血,只是擦伤了一点皮而已。但是我仍然不肯站起来,于是妈妈抱着我说宝宝我们去吃肯德基,没想到到我一听到吃肯德基马上就不哭了。接着妈妈把我背起来,然后就接着问我今天学习怎么样,然而我就很自信的哈哈大笑起来。妈妈突然间就感觉莫名奇妙,于是回答着怎么了,我才把学习的成果一一的讲给妈妈听!没听完马上就问我想要什么玩具,妈妈送给你。我就大声的哇,今天好高兴哦,又有的吃又有的玩,真是‘世上只有妈妈好’今天真是大丰收啊。于是妈妈就讲以后要更加认真,那样妈妈就买更加多东西给你吃和玩,一听心中一喜马上就说了一句‘谢谢母亲’我会更加努力的!
母亲的声音是多么情切啊,老师的声音是多么和蔼可亲,在这的声音中我把它融入在我心中,伴随着我的一生,使我在这甜美的声音,我把它这些甜美声音握融入在我的心中,我在这声音中健康快活地成才,这两种声音将一直伴随我一生,使我懂得爱,懂得人生,懂得学识,我将用我的全部去回报给我这两种声音的人……
以后,让我来疼你
今天,妈妈去体检,我在家里写作业。虽然爸爸妈妈和老师都教育我们做作业时要专心,但是我怎么也安静不下来,我老是想:妈妈会不会有什么病?如果那样怎么办……
“叮铃铃……”传来了门铃声,我三步并作两步跑过去,打开门,果然是妈妈,我紧张地问:“妈妈,你没什么吧?”妈妈说:“我得了血管瘤。”“啊?血管瘤?那是什么病?要不要紧?你疼吗?你快到床上躺下……”妈妈故作轻松地说:“不要紧,你以后别惹我生气就行了。”看着妈妈微微笑着的脸,我的心情沉重却起来……
妈妈,我希望您健健康康的。以后,我不再把房间弄得一片狼籍却让你来收拾;我吃饭时不再挑肥拣瘦;我也不再扑在地上玩把衣服弄得脏兮兮的。如果我有问题不会,我也不再隐瞒,我会去问你,因为你说过“你是我的孩子,你学习上有困难,我会帮你,不会批评你”。如果你再问我喜欢你吗,我不再故意调皮,我会很认真地对你说:“妈妈,我喜欢你。”我喜欢放学路上,你牵着我的手,微笑着听我讲班级里的事;我喜欢我在外面疯玩回来后,你在我屁股上轻轻一拍;我也喜欢我刚刚打开车门你就一边说“我儿子真是绅士啊,知道给女士开车门”一边占去了我的位置……
妈妈,您要注意自己的身体,以后,让我来疼您,让我们一家人开开心心地在一起……
睢宁县实验小学三(4)班:林一桐
指导老师:张蕾
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两种眼光每个人,生而平凡,死亦平凡。以人海作生命的背景,没有一个人会刻骨铭心,只有满眼的匆匆与过往。在时间的土地上,我们不过是一粒种子罢了:谁都不知道自己以后的模样,也没有谁会在意。抑或是人真的太渺小,自己遍体鳞伤,世界依然完整;地球少了谁,都一样会转。——这,是世界的眼光。如此庞大的世界,来不及看遍,默默欣赏自己的一片小天地,即可。也许,世上从来不会有把人生过得很完美的人。如此的吹毛求疵,又是何苦?有些事,我们不得不承认,承认了,就要坦然面对。自己的不完美之处,其实也是凸显一个人的闪光点。快乐就好,不必太累。——这,是自己的眼光。当两种天壤之别的眼光互相碰撞时,世界的真面目,便淋漓尽致地展现出来。我们不能说谁对谁错,因为一切,都只是角度问题。两种眼光,亦是两个世界。就像是公园里歪斜难看的树,它真的就应该被全世界鄙弃吗?每一个生命值得珍惜,每一个眼光,更加值得敬重。闻名世界的大科学家霍金,虽然他全身瘫痪,但是,没有谁会看不起他。当霍金先生用它多彩的大脑描绘出一个全新的宇宙,我们又是否因为他的大胆猜想甚至是有些天马行空而嘲笑、讽刺他?如果我们的眼光被世界模式化,那些新的眼光,也就会被生命埋没。此刻的平凡,才是真的平凡。是的,这世界根本就没有对与错,好与不好,且让盲目的人去追逐,自己便在岔路口停歇罢了。当我们的要求达不到世界的眼光,试着换一种方式生活。有些人生来残疾,但他们依然坚强地活着;有些树生来残缺,但它们依然快乐地舞蹈着。孤芳自赏,也不全是坏处。因为我们就是自己,并非为别人活着。真的,做自己就好,因为两个眼光,亦是两个世界,而我是唯一。650字 初一
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甜美生活同是一条溪中的水,却有着不同的境遇:有些人用豪美的金杯盛它;有些人则用破泥碗勉强舀着点喝;而那些穷得不行,无法买器皿的,就只有一双肮脏的手,像狗讨骨头一样,可怜巴巴的渴求再多一些。水,万物之源,本来是没有差别的,简简单单,一同样的滋味赋予每个人,但每个人都有自己获取水的方式,其实水的差别,就在于这盛水的器皿与个人的渴求度。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的中午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。当一个放牛娃从上走下来,口干舌燥之时,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他也是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在凉幽幽的绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,受里拿着精致的茶杯,一副颇有诗意的样子呷上几口,但却仍然品不出这水的甜美来。什么原因因为他没有旅行者和放牛娃那样的干渴,也没有在烈日当头的中午耕过地。所以他不会觉得那样需要水。水也就不会赋予这种人以甜美的滋味。无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,那他也就永远享受不到饭和水的甜美,同样也不懂得生活到底是什么滋味。一个人只有尝过饥渴,才能享受甜美的待遇;只有一个人经理困苦,才能体会到生活的乐趣。这时,你会怀者感思的心情去体会造物主的厚赐,带着新鲜的态度去体会生活的点滴变化,携着真挚的情感去感受每一份关注。你可以有很多适合自己的方法,去寻找一方跟随自己的蓝蓝的天空,去沐浴一缕照在身上暖暖的阴光。把一潭波澜不兴的死水,变成欢快奔腾的小溪。这时,生活将是灵动的甜美的水,悄悄的流过你的心底;生活将是轻盈的羽毛,轻轻的抚动你的神经。然后,你就会点头,微笑——噢,是呀!这就是甜美的生活!650字 初一 抒情散文
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甜美的微笑甜美的微笑 暗淡的匣箱,投出无神的目光;沉默的微笑。迎接晨晓。微笑,孤单的表情静默。永恒的权力等待,无言的措施。寂寞相伴往昔的欢乐、回忆,沉淀了过去。终日的孤独,黑暗,黑暗遗留的暗淡,暗淡挥洒的尘埃,却依旧毁不了那杰作的甜美微笑。乐观是它的枝叶;微笑是它的花瓣;积极是它的茎根;叶花茎共同组建了一朵——塑胶花辉煌的路灯下,灯光打在暗淡之上,路边的垃圾桶旁,依靠靠在布娃娃,灰色的外衣,破败的筒球,外泄的锦絮,诉说了人世的悲哀,它无助、恐慌地,眺过路边,希望一次次成了云烟。被遗弃的布娃娃,心里流着泪,却依旧不变的,是那刻着笑容的脸庞。纵然失望,一次次观望,倔强抬头,坚持,等候。被抛弃的布娃娃,眼中的哀求,谁懂?心中的血泪,谁解?一次次的痴心,一次次的白眼,一次次的无视与冷漠,却依旧昂起笑着的脸,无人去帮助她,去关心她。被无视的布娃娃,绽放甜美的微笑,是笑它傻,是笑它恶,无人区留意着甜美的微笑,谁理解着甜美的含义?350字 初一 诗歌
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两种人,两种活法记得有人问过我这样的问题;‘人究竟为谁而活?‘这个问题我一直在苦苦思索直到现在我才想清楚答案;有一部分人活着是为了实现自我价值。不管这个价值有多大,只要对这个社会有帮助,就实现了自我价值。只要你曾对这个社会微笑过的,社会也会给你一个微笑。 所以那些实现自我价值的人都活得很轻松,因为他们是为了给这个社会做点贡献而另一部分人则是为了金钱,利益地位和权利而活。官场上的勾心斗角,官场下的怒目相视。使原本大公无私的官场变成了一条肮脏的发财之路。它的肮脏提醒着每一个人,它的发财之路又诱惑着每一个人。使那些为了一条肮脏的发财之路的人活得很累。因为他既要提醒自己不能陷得太深,同时又告诉自己这是一个名利双收的好机会。所以他就只能继续陷,继续累。知道自己的人生旅途真正结束。两者都是为了生存 ,而不同的是前者活得轻松,后者活得累。不管活得轻松还是活的累,都应该知道;这个社会只给你一根琴弦,你所需要的是继续往上加琴弦,然后弹奏出美妙的音乐。而不是将这唯一的琴弦扔掉,因为你要知道;这个社会对你已经很公平了。400字 六年级 叙事
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那种声音……那种声音是我在爸爸的汽车中随时可听到的声音——汽车发动后,驾驶座、副驾驶座上的人没系安全带才会响。那天,爸爸开车送我和妈妈去姥姥家,出发时,爸爸和往常一样,还是没系安全带。在路上,汽车一直发出“嘀、嘀、嘀”的声音,我听着那种声音,心里像针刺一样地疼,十分难受。或许是因为它让我觉得不系安全带是一种违纪,我才会这样。我让爸爸系上安全带,他却满不在乎地说:“一会就到了,很近。”但我觉得“近”不是理由。说罢,他便把车内音乐响声开得十分大,有意识地遮掩自己的错误。我们回家时坐了二舅的车,二舅的车不系安全带没有那种声音,他自然没系安全带。二舅的车虽没有声音提示,那也要自觉呀,你又不是不知道开车要系安全带。自觉的司机,安全意识强的司机,一上车系安全带都成习惯了。妈妈曾给我讲过,现在外国发明了一种不系安全带就发动不了的汽车。难道现在的人们,非遇到了那种汽车后才主动系安全带吗?真不应该。现在人们通常开的车不会有那种“嘀嘀”的声音提示。所以很多人都不系安全带,或许有些人系安全带是为了防罚款,他们似乎只把安全带看成了装饰品,根本没把安全带的“安全”二字放在眼里。汽车里装上了安全带,并不是为了让司机们防交警罚款的,也不是当装饰物的,这是为了司机自身的安全。别以为安全带没有什么大用外,别以为那是一种麻烦,它是在司机紧急刹车时防止前座人受伤害的。这些司机都懂,但却不注重它,没把它当回事,如果真到了那个时候没系安全带,再后悔也来不及了呀。如果司机们还是知错犯错,知错不改,迟早会受到伤害的。那种声音不只是提醒我爸爸的不遵守交通规则,同时也是在提醒那些明知故犯的人,那些知错犯错的司机。那种声音……650字 状物
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两种喜欢_我喜欢小狗,因为它们长得毛绒绒的很可爱,我见了总想抱一抱。可是爸爸妈妈不给我买小狗,我总是央求他们,可是他们总是说:“你连自己都不会照顾,还养什么小狗!”我好失望。我长大了一定要买一只自己喜欢的宠物狗。我喜欢自动铅笔,它们很漂亮。有时候我在淘宝上看到了漂亮的笔,就会叫妈妈给我买。如果妈妈不给买,我就一直催着要,买到了自己喜欢的笔,我会舍不得用。150字 三年级 叙事
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两种爱我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,因为有“爱”而精彩,也因为有“爱”,我们才能健康成长!现在的我,成绩优秀,有礼貌。这都是因为一直伴随在我成长道路上的那两种爱。“你干嘛打孩子,考试失误是很正常的事啊!”“你别拦着我。”看,这又是我家发生争吵了。这一天,我拿着试卷,愁眉苦脸地走回家。“唉!只考了80分,这次肯定要被老爸打了。”回到家,老爸看到试卷后,气急败坏地说:“你看,好几道题你都因为粗心失去了好几分,小数点没点,单位名称没加,写差一个零,我都不知道你是怎么考试的!”老公,算了吧。孩子一时失误期末考试的时候认真点就好了。”可爸爸什么也不听,拿起扫把就往我挥,妈妈马上把我推到一边,说:“打骂孩子是不能解决问题的!”“不打,他记不住啊!”爸爸说,“你别跑,你给我站住!”爸爸说完就拿起扫把在我腿上打了几下,我气哭了,跑到房间里痛哭,晚饭也没去吃,我心里暗暗想到:爸爸为什么打我,我只是一时失误,用得着这样吗?渐渐地,我长大了才慢慢明白:爸爸是为我好,为了我不再这么差,而正是因为爸爸这种严格的爱和妈妈这种娇惯的爱,我才能对自己如此严格;爸爸,你打得对,谢谢你!不同的爱让我健康成长;不同的爱让我认真学习。让爱洒向世界每个角落,是我唯一的心愿!500字 五年级 叙事
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甜美每天早上的阳光总是甜美的,人们的笑脸总是甜美的,扬琴的音色总是甜美的,水果的味道也是甜美的……我们几乎每天都和甜美这词打交道。但是,谁有真正懂得甜美,理解甜美呢?关键词:甜美词义1:甜,像糖和蜜的味道,跟“苦”相对。例子→甜美的芦柑有段时间我心情不好。没有胃口吃东西。恰巧妈妈买来几斤芦柑,我尝了一点,爱上了它那独特的味道。清甜而不俗气。它的味道不会像四会沙糖桔那样甜腻,而是清清的淡淡的,有股自然的甜的味道。用法:把芦柑的皮剥开,然后慢慢品尝。好处:使人感到舒心,甜美沁入心脾。词义2:愉快;舒服;美好。例子1→甜美的阳光我小时候喜欢沐浴在阳光下,那种感觉温暖美好。想想,几个小朋友在灿烂的阳光下堆沙子,大家都那样灿烂的笑,多美好。不过渐渐长大,就会觉得阳光很刺眼,而且阳光的紫外线对皮肤不好。便开始有意的去避开它。可是炎炎夏日,阳光洒满大地。上学路上即使撑着伞,也还是会被调皮的阳光溜到我身上、脸上,我跑着闹着不让阳光照到我身上。那一刻就似乎和阳光玩起了捉迷藏,一切灿烂美好。用法:打开窗户,让阳光遍布房间。好处:使心灵布满阳光,灿烂美好。例子2→甜美的音乐不知何时起我爱上了听音乐。累了、倦了,听悠扬的音乐可以释放疲惫的心情;莫名忧伤时,音乐会使你忘记不愉快的一切;暴躁时,轻音乐可以缓和你的心情,激昂的音乐可以让你无止境的宣泄。然后,人也会变得轻松起来。觉得音乐真的是一样美妙的东西,让人忘却烦恼,忘却忧伤,忘却不美好的事。用法:找到适合自己的音乐,点击“播放”好处:缓解心情,缓解压力。例子3→甜美的笑脸看见别人对你微笑,你是否会觉得愉悦?那么,请你也学会微笑吧。因为那是一件美妙的事情,它会使人变得有亲和力,变得慈祥,变得和蔼可亲,也会变得快乐。同时,对身边的人给予一个灿烂的微笑,也会吧这份快乐传递给他们,使他们变得快乐,这难道不美好吗?用法:大胆的笑出来。好处:让人感染快乐。其实,只要用心去爱,去发现,去感受,就会发觉,身边的事物一切都那么美好!800字 初三 书信
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