关于一些颜色
50字
初一
灵魂着色，
五彩斑斓，
泅渡凶险，
随时浮入脑海。
生活着色。
形形色色，
是是非非，
生活无需着色，
只需轻描淡写。
课间活动
100字
二年级
“叮铃铃，叮铃铃”下课啦，同学们一个个如饥渴的野兽一般冲到操场。
有的大哥哥正在打篮球，他们在操场上奔驰；有的同学在跳长绳；有的在玩滑滑梯；有的还在跳高……大家玩的可高兴了！
呀！又要上课了，同学们都依依不舍回到教室，期待下一节课的课间活动。
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初一
50字
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给自己一些颜色世界有各种各样的颜色，生活也有颜色，它须我们留心观察罢了，用一双善于发现美好的眼睛去发现这些美丽的色彩。我喜欢深蓝似般的蓝，像海上的帆船，扬帆起航，风鼓足帆力，勇往直前。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇敢与热情，在蓝色中展现的淋漓致敬。海上的“守护者”也是如此，从一开始跌几个跟头，便会心存高，最终搏击长空，在湛蓝的天空中无拘无束的飞翔。海上的巨浪从来都是“抬头挺胸”无所畏惧，从未向前方的困难低过头。我想给自己一点颜色，给自己一些海一般的蓝，因为我想拥有一颗勇敢而热情的心。我喜欢金黄似麦浪的黄，稻田上的麦谷，那是丰收的颜色，他们经历了春夏的洗礼，才有这些黄澄澄般的喜悦，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶像一枚枚邮票在空中翩翩起舞，最后随着风儿轻轻落在泥土上，那是生命的终结吗？不，这是一个新的开始。在操场上运动员们尽情的挥洒汗水，是为了夺取明天荣光。我想给自己点颜色，给自己一些麦浪般的黄，因为我拥有一颗因奋斗而喜悦的心。我喜欢草原一般的绿，那些绿油油的小草，经过一场春雨后，奋斗的向上钻，哪怕上方有石头，他们也会不惜一切代价去追寻阳光，直到钻出泥土，看到外面多彩的世界。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。绿叶的事业是无私的，它愿意在荷花的旁边做陪衬者，衬托出荷花娇艳的美。那是绿叶终其一生的追求，也是让自己生命不止的最好诠释，我想给自己一点颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我想拥有一颗希望而自信的心。给自己一点颜色吧，生活不会亏待任何一个热爱它的心。600字 初一
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给自己一些颜色给自己插上梦想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣，自由自在地在这美好的时光中飞翔。我喜爱热情似火般的红，像那山间的枫叶，想象着古人停下闲游的车辕，陶醉于这二月红艳的枫叶。于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红，就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗，是那么的庄严，那么的神圣。人生征途，我想给自己一些颜色，给自己一些火一般的红，因为我想拥有一颗炽热而火红的心。我喜爱深邃似海般的蓝，像那蔚蓝的天空，想象着云儿穿着漂亮的白衬衫，想象着海天相接的海岸线上，有自由翱翔的飞鸟，有长空一击的雄鹰。蓝天下，我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会上，在蔚蓝的天空和黄浦江边，感受着不同民族的文化，感受着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想给自己一些颜色，给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。我喜爱活力似草般的绿，像那繁茂的竹林，想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女，在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面，于是便吟唱出了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的闲适从容。绿色，轻轻地哼唱着生命之歌，感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上，驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我需要一颗快乐而真诚的心。让色彩点缀生活，给自己一些颜色吧！让生活到处都充满五彩缤纷，这样你会飞得更高，看得更远！550字 初一 记叙文
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一些路.一些人.一些风景或许，每个行走的人都有归宿。只是他们暂时没有找到而已。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”—马致远《天净沙。秋思》。行走着，不知不觉已孤寂到天涯……路，是漫长的，每个人都走那一段艰苦的路，很累吗？当然，会有“花落人断肠”的悲哀。行走的人不知道，自己的归宿就在不远处。幸福的人也不知道，自己的归宿其实很远。因为行走的人在不停的行走。因为行走，徐霞客历经千辛万苦，终于写成了《徐霞客游记》；因为行走，诺贝尔曾炸死了自己的父兄，但他终于发明了炸药；因为行走，莘莘学子把握着一个又一个春夏秋冬，最终实现了自己的理想。“你站在桥头看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”---卞之琳《断章》也许我们行走的过程，就是装饰人生的过程，更是一幅绝妙的风景画，我们走的路越多，这幅画就越生动，价值就越高。幸福的人分两种。其一是先行走后幸福，这种人的归宿在自己的心中。他们走过，痛过，笑过，他们为了归宿踏上了一条漫长的路，这条路荆棘太多，险阻太多，但他们无悔，因为他们坚信，这是上帝给他们的考验，挺过去后，会得到真正的属于自己的幸福，没人给予的幸福。其二是天生幸福但不懂得行走。这种人是所谓的“幸运儿”，他们只懂得享受不懂得付出，那幸福就会像漏斗里的水，悄然无息的流走，等他们再寻找幸福时，时间已把他们推向了下一个站。他们只能做漫无目的的流浪者，最后把自己断送在自己的手里。一些漫长的路，让一些不同的人行走，会走出迥乎不同的风景。550字 初一 议论文
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一些关于你们的文字即使下地狱，也要一起猖獗！——不是题记的题记。这是你最喜欢的。可不可以告诉我，我为什么会这么的在乎你？现在的自己真的不知道该怎样去面对你了，每天，我真的很努力的克制自己不去想和你有关的事。可记忆那个烂东西，平时的单词记不住，只要是有关你的每一样东西却牢牢的刻在了脑海里。不管思想有没有空缺，反正有你就对了。从来没想过，我会这么的花心思，对朋友付出那么多！或许，连我自己都有被惊讶到吧！有的时候我真的对你是咬牙切齿，为什么你是这么好的一个人，好就算了，干嘛要被我遇到，被我遇到也算了，可你为什么偏偏和别人不一样？让我没办法消失在你的眼前。你知道吗？这次的不及格让我想了很多很多，我真的很感动你们做了这壮大而又戏剧的剧本。可我真的很不明白你们为什么可以这么忍心瞒着我，那时，我真的觉得全世界都欺骗了我，只有我傻傻的。昨天晚上的异常竟然一点察觉都没有。瑶竟然奇迹般的上网了，可那时已经是考试考好了，我以为只是单纯地轻松一下。至于洁，平时就是一个网痴，基本我在线时间她都在，所以也没太在意。要是真的说有什么异常的话，应该就是老政了，把我搞的一头的雾水。还有好多好多，有点莫名其妙的人。现在想想，也真是蹊跷，所有的人都特别提问了语文成绩，我既然毫无察觉。今天，终于那个小傻瓜明白了，只可惜，那时全世界都已明白。我问遍了所有人，原来，是怕我哭！我为自己感到悲哀，原来我在那么多人眼里是那么的脆弱，连面对这种事实的勇气都没有。的确，我承认我是个要强的人，但这并不代表我懦弱。为什么？为什么？你真让我抓狂，当我认定所有的人都为同一个理由而欺骗我的时候，你却不是。你知道吗？我当时有多开心，是那种无法名状的感觉，但这就代表你在我的记忆里又刻下了重重的一痕。你说，其实你是第二批知道的，只是别人告诉你的时候特别嘱咐不能告诉我，所以你才不好意思不告诉我。记得那时你还说我笨，明明在跑步的时候就有暗示我，反应那么慢，一点感觉都没。天知道，我已经卸下平日所有的伪装，向你妥协。你相信么？如果全世界背叛了你，我会站在你背后，背叛全世界。你永远都是这样，在我感觉失败时，帮我，却总在平时一脸的没表情。在看尽人世风情，事态变故后依然与我坦诚；在那肮脏的考场漫不经心却用坚定的语气问我，说我不会像那些人一样，对不对？是的，你和别人真的不一同，你是个有思想的人，有着自己张扬的个性。你有你的世界，大门却总是为我而开。我们在一起，就算地狱也是天堂！我在乎你，因为我已经被你改变。我在乎你，因为我已经习惯想你。我在乎你，因为我已经习惯为你坚持。我在乎你，因为我已经习惯看着你傻笑。我在乎你，因为我已经习惯有你的日子。我在乎你，因为我知道你也同样在乎着我。1000字 初一 记叙文
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一些随想竹林里，一个女童站在一条狼狗身旁，狼狗很高很大（相对于女童来说），跟女童一样高。女童就那么站着。这是一幅定了格的图画。这幅画常出现在我的梦中。我很清楚地知道，那个女童是我，记忆里小时候也曾养过狗，还记得常骑在它身上屋前屋后的瞎转悠。其余的也不大记清了，那时我还很小，没上学。可惜后来我上学了，没时间照料它，它也被爷爷送人了，于是那段时间变成了记忆，珍藏在我脑海里。那幅画也成了永恒的记忆。我挺喜欢狗的，毛茸茸的，真是一群讨人喜欢的家伙，还有很根本的原因--我属狗（要是我属鼠的话，说不定我也会喜欢老鼠哦）。其实我也有点怕狗，怕狗对着我“汪汪“的大吼，经常吓我一大跳；更怕野狗跟在我后面追，还撕心裂肺的嚎叫。我胆子很小啊~~梦中的背景一般都是竹林，那一抹抹让人心醉的绿。我的童年也被竹林染上了一抹抹难忘的绿。或许说竹林里有着我的童年，竹林就是我童年的一切。很大的一片竹林（其实也不是很大），竹林深处有一个小土坡。小土坡是我最常去的地方，搬一个小爬爬蹬，捧一本小人书，爬上土坡，那里很安静，接近乎幽静。竹林里有我的喜怒哀乐，飘荡着我那五音不全的歌声，摇曳着我那生硬的舞姿。童年似乎就这么在竹林里度过的。很美，带点诗意。我也很喜欢竹林，喜欢它的那抹纯净的不带一丝污染的绿，喜欢它的那抹幽静，更喜欢竹子的精神。曾无数次想像自己老年隐居在一片幽静的竹林里，闲云野鹤，流水潺潺，悠哉游哉!我想大家脑子里一定觉得我是那种很安静的人吧，其实我的性格并不是那种特别文静的，但我很喜欢竹林里那种气氛，像图书馆一样。不知道怎么形容才好。我的语言实在太贫乏了，无法说清楚竹林的气氛和它所带给我的欢乐。既然如此，那就一切尽在不言中吧。。。放寒假了，又可以回到竹林的怀抱了，去重温童年的欢乐吧!但。。。上面所提到的那幅画，真的只能定格在相框里了。PS：脑子里突然闪过的一些画面与感受，我把它们用文字定格在这里，让我的童年，至少还留点踪影。750字 初一 散文
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颜色颜色，有红有绿，它记载了我们有哭有笑的童年；颜色，有黄有蓝，它目睹了我们幸福悲伤的往事；颜色，有粉有紫，它谱写了我们甜蜜痛苦的生活；颜色，有黑有白，它让我们明白了是非对错。50字 六年级 叙事
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颜色假如水有颜色，一定是蓝色的，它让人们感到清爽。假如音乐有颜色，一定是淡紫色的，它让人们舒缓情绪。假如春有颜色，一定是绿色的，让它万物复苏。假如夏有颜色，一定是五彩缤纷的，它让花儿开放得灿烂。50字 五年级 说明文
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颜色润笔已曾经奏谢，颜色如花命如叶。小白鸿翼于夷吾，一时改业意何如。关情命曲寄惆怅，须知圣代举贤良。输肝剖胆效英才，迢迢御帐日边开。50字 初二 诗歌
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我需要“一些”平日里，我是咱们班上最孤独的同学，没有朋友，经常独自在操场上漫无目的的散步，很少有朋友一起玩，唉，真郁闷！真渴望有友情！50字 一年级 写人
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颜色笔颜色笔，颜色笔，画出彩虹挂天边，画出公鸡早晨叫，画出鱼儿吐泡泡，画出小手真灵活，颜色缤纷样样有，大家都爱颜色笔。广东中山中山神湾中心小学五年级:228748063950字 五年级 散文
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