奔跑的滋味
步入初中,多了一份辛苦,少了一点轻松。当第二次月考来临时,我依旧沉浸在第一次月考小有成功后的喜悦。措不及防的摔倒,我周围的一切仿佛在一夜之间改变了——没有了欢声笑语,只有家长的痛诉,老师的怒吼和同学们无情地嘲笑。
那一刻,我极度的失落,后悔,我痛恨自己的大意,骄傲。于是,从那时起,我决定站起来,向前奔跑。
奔跑是辛苦的。当我踌躇满志的爬起,想要努力时。铺天盖地的作业将我压得喘不过气,眼看期末考试即将来临,可从四门小科中拿出任何一科,知识点,重点的令人发指。每天我仿佛只用做三件事——吃饭,睡觉,学习。奔跑的滋味是辛苦的。
奔跑是心酸的。每当我满怀希望的拿到试卷,想要证明自己的进步。可命运总是像开玩笑一般将几张”支离破碎“的卷子还给我——或是因不细心,或是大意的看错题。日复一日,同学们看我的眼神仿佛是嘲讽,是不屑。老师每次严厉的训话仿佛都是在对我的批评,每一句话,每一个字甚至每一个标点都深深刻入了我的心,让我反省。奔跑,无疑令人心酸。
奔跑也是甜蜜。这种甜,不是吃棉花糖时那种直击嗓子眼的甜,而是尝遍心酸、苦痛后那种沁人心脾、深入五脏六腑的甜。看着自己的成绩一点点“回升“,看着自己的实力慢慢地被证明,心中怎能不甜。
当我踏入那陌生而熟悉的考场,下笔写出一张完美的答卷时,奔跑终于得到了证明!
“生命不息,奔跑不止。“当我竭力奔跑,终于从容步入终点,我才感受到奔跑的滋味——精彩而又美味,甜蜜而又幸福。
师恩似海
谨以此文致我敬爱的邱老师。
——题记
小学时光如同江水东流,一去不复返。细细回忆这段时光,思潮起伏,我再次想起那位使我受益终身的老师――邱老师。
我与邱老师之前的故事数不胜数。我记得,一年级时,我虽然所有题目都会,但是屡次因为书写不规范失分。老师为此常常愁眉不展,每一次作业,每一次考试,每一天早上都不忘提醒我,我却不以为然。一天,老师将我叫到办公室,握住我的手,手把手地教我写数字,“1”怎么写,“2”怎么写……每教完一个数字,她便用她那充满慈爱的目光看向我,问道:“会了吗?”这是我第一次感受到浓浓的师生情谊。从此,我再也没有因为书写不规范而失分。
我还记得,三年级时,由于不适应学习节奏的加快,我的成绩一落千丈。从以前的98分、100分,到80分、70分。那一个个刺眼的分数仿佛一把把利剑,刺痛着我的心。那段时间我过得浑浑噩噩,常坐在位子上发呆,我是不是真的学不好了?我着实想学好,可无论我怎么努力地学,结果总是不尽如意。我内疚,辜负了老师三年的教导;我自责,自己应该比之前再努力些;我更痛心,自己有心却怎么也学不好!我当时真想就此放弃,就此消沉啊!邱老师看出了我的心思,在我的报告书上写上“不甘于平庸,不甘于落后”的话以此来激励我,我瞬间被感动了,更被鼓动了。随后,我卧薪尝胆两余月,终于以优异成绩回报了老师对我的付出。
我更记得,四年级时,我与同学发生了矛盾,开始我坚持认为我是对的,他是错的,真有一种抵死不认的气势。其实,我与那位同学有着四年真挚的友谊,这份友谊对我来说最难以割舍,可那时的自己就是这样任性。眼看这份友谊将分崩瓦解,又是她——邱老师,调解了我们的矛盾,同时也使我们充分认识到自己的错误。邱老师,如果不是您,我们这份宝贵的友谊也不会得以延续。
邱老师,您教给我太多太多,是您教我写数字,是您教育我不要甘于平庸,是您教育我们认识自己的错误从而改正……邱老师,育人之恩,永世铭记。
时间恰似一江春水向东流,那深藏在心底的记忆也许会淡忘,但我永远忘不了邱老师,忘不了她对我的教育和教导。小学时光正在渐渐流逝,我迫切希望时间停留,能与她多呆一会儿,多学一会儿,但时光一去不复返,可我有一点可以确定:插柳之恩,终身难忘。
相似题目
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奔跑的滋味我一直都是个实在的懒人,懒得动手,懒得走路,懒得上课,更懒得运动。身边的朋友都知道我的懒。对于体育考试,我是抵触的,更是恐惧的,甚至想要躲避。可这考试它总会到来,我必须平常心对待。困难对于每个人来说就像一只可恶狡诈的弹簧,不用力压制它上蹿的小九九,它就会找准时起一蹦而起,让我们伤得更加严重,输得一败涂地。所以,我做出了一个“惊煞旁人”的决定——周末回家去操场跑步!可惜的是,谁知道让我走出家门去到操场是多么不易的事啊!回到家,我就将沉重的书包往沙发上一扔,顿时感觉到了解脱,感谢上帝!接着就屁颠屁颠地跟着我的灵魂伴侣——手机过甜蜜幸福的二人世界去了。我在网络的世界里流连忘返,独自沉沦,仿佛进入了世外桃源,不愿离去。不一会儿,我又一头扎进了小说的海洋中,尽情行驶我一人的小舟。往往到了周日,我才开始为桌上的一摞作业感到头疼。心里不禁想着,这么多的作业,怕是又不能去跑步了!不知我是暗喜还是真心感叹。但,一个神奇的星期,我去到了久违的大操坪。在暮色中跟着一个中年女子跑着,她的衣服已经完全汗湿了。第一天,我跟着那位阿姨跑,从傍晚一直慢跑到了天黑。她在我前面,脚总是轻轻地点在地面上,像蝴蝶一样轻盈,仿佛轻松又愉悦。而我就显得很艰难了,脚总在地面上发出“啪啪”的声音,呼吸不畅,声音大得都听得到,豆大的汗水不住地划过,鼻梁上的眼镜一次又一次滑下,手和腿都在做机械的运动。但目光仍死盯着前面的她,因为她是我继续跑下去的信念与力量。七圈之后,我的身上不知什么器官在隐隐作疼,呼吸困难,口干舌燥,喉咙更加火烧一般,怕是下一秒就要冷不丁地往后一躺了。赶紧气若游丝的跟阿姨告了个别,撑着发麻的腿挪回了家。第二天早上起床,全身酸痛,感觉“妙不可言”。但晚上的时候还是去了操坪,没找到昨天的阿姨,便又跟着另一人一起奔跑。奔跑,让我明白了些什么。很多时候,我们会有自己的领跑人。他们传授我们技巧,给予我们鼓励与支持,坚定我们的信念,强化我们的力量。他们可以是老师,是家长,是同学……甚至是每一个人。但不管是谁,我们都要感谢他们。奔跑的滋味,我体会到了。你们呢?800字 五年级
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奔跑的滋味还不曾来的及解下童年的武装,就迈上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑线上。奔跑的滋味,很酸。中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进。奔跑的滋味,很甜。面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意。这种感觉,更加促进了我的斗志。奔跑的滋味,很苦。明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调。清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航。面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生。但是,我要振作,要对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己。奔跑的滋味,很甜。如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下,眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情。酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺。蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长。奔跑的滋味,自己主宰,我的地盘,我做主!550字 初三 散文
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