优秀与成功650字

优秀与成功

650字 五年级 议论文

作家周国平说:“在为人生确定目标时,第一目标应该是优秀,第二目标才是成功,成功是优秀的副产品。”努力可以成功,也可以优秀,成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的观点,因为他道出了人生目标的含义。

先来说说优秀吧,因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢?可以把它看成成功成功之师,或许是一张满分的成绩单,或是一个红色的优星,或是老师对你说的一句:“你优秀了,你很棒!”,或是……,总的来说优秀可以是语言上的,也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前,但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢?首先,你先要具备优秀的道德品质。其次,品学兼优,学习上的优秀。最后,你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢?

再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词,因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”,成功是多么多么的遥不可及啊!一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距,因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等,或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。

如何才能做一个成功者呢?首先,成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次,才具备“优秀”。最后,要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说,好的学习方法是优秀的第一步,首先我会给自己设定一个好的目标,我会努力地去完成它。其次,我会用良好的心态去面对所有。最有,我会把精力集中在十分钟内,过一个又一个十分钟,我的精力一直集中着,我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。

你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领,而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度,认真仔细地努力吧,相信自己,你一定可以品尝到成功的甘露,聆听到成功的号角,看到优秀之神在向你招手。

第二节情起校园

700字 初三 记叙文

第二节 情起校园(二)

坐在亭子里,四周被桃花(我只知道有桃花)和绿草包围着。仿佛来到了一个小世外桃园。环顾四周,正前方是一块占地不大的排球场。左边是教学区,右边是校长室、教导处等。走出小亭踩着那用鹅卵石铺成的小路,带走了小草的绿色和生机活力。

走出“绿化生”草地(我起的)向右。走在两侧都是楼房的走道,不觉身心顿时清凉了许多。走着不到两步,左边就又有一大块由栅栏围着的草坪。蟋蟀、飞鸟等在这里觅食、休息和玩耍。右边则是一个叫洽隐园的苏州园林,是真正的世外桃源。

继续往前走,走到与恰隐园相连的地方一楼是音乐教室,二楼是微机室。再一楼的音乐教室外的一条走廊上,有许多有趣的故事。每次走到这里,每个人都高高兴兴的,好象什么烦恼都忘了。

走出“音乐长廊”沿着那块矩形草坪而行(其实草坪有两块,中间被一条通道隔开了)右边就是我初三时的教室。踏上楼梯,最西面的就是初三(4)班了。这一间教室因他两的到来而生活更加精彩。这间教室见证了太多太多,见证了老师对同学们的爱,也见证了同学对老师的爱。在这间教室,老师身后的光环异常绚丽耀眼。这全部都是因为一位我们敬爱的却不守承诺的,未将我们送入中考考场的老师。

站在二楼阳台上,前面是整齐排列的草坪、排球场、房子。右边则是一座“办公大厅”走下二楼,往右。是我既爱又恨的操场。我忽然间有一种冲动。拖下了鞋子,光着脚。去感受那片浸湿了同学们汗水的土地。我仰天一叹,倒在那片操场上,原来这片操场真的是咸的。忽然四个渐远渐稀的人影消失在操场上,我急忙穿好鞋子追上去,非常可惜的是没有追上。

继续往前走,是一条通向大门的只直道。直道的左边是休息用的走廊,右边则是锻炼用的器材。一直沿着走,左边出现了一扇石拱门,窗过它,我回到了来的地方。走到大门的正中央,往左,径直先前走去,那里的一块“公告牌”让我想起了一张“宣传报”。再往前走,是由矩形石块的别有分味的“屏障”,最里面就是“求知堂”。无奈,只好沿原路返回。关上大门,挥泪离去

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