可爱的同桌
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气,而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好,而且很可爱呢!
因为我学习属于上游,所以老师总安排坏学生做我的同桌,希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了,老师不知道每个同学之前的成绩,所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道:“这次我可能会有一个好学生同桌呢!”我满怀期待,等待着老师的分配。
果然,一位男同学走了过来,我让位给他,等他坐下,我细细打量着他,他白白净净,简直比女生还白呢!他浑身透出一种书生气,看起来很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘谨,大方的回答说:“你好啊!我叫苗智文。”我们互相介绍了自己,逐渐熟悉了起来,从和他的谈话中,我感觉他并不是坏学生,他不说不文明用语,还很博学多才呢!
苗智文虽然学习跟我有一拼,但字体可不敢恭维。初看他的作业本时,还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢!我总监督他,让他工工整整的写字,他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲,他不满意什么规定时,总是提出来,让人觉得他是个不懂规矩的孩子,但想想他反对的原因,也挺有道理,找不出什么破绽了。
同桌博学多才,有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀,他总讲得绘声绘色,引人入胜。
快要期末考试了,我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看,坚决地回了过去。我们互相加油着,满是自信的话语。同桌,虽然我下学期就要转学,但我永远不会忘记你,那可爱的同桌。
五年级:郭佳颖
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家乡的味道
味道,是舌尖上萦绕的一丝情怀。不知何时,味道不只是味蕾上的触感,酸、甜、苦、辣、咸、麻、涩由口及心,百般的滋味盛开在舌尖,绽放在心上。经历过人间百味,念念不忘,家乡味浓。
念念不能忘——精酿的老陈醋,褐黑色的醋液盛在雪白的醋壶,淋在饭食里,就是一顿可口的清粥小菜。吃在口中除却酸涩,更有余后的醇香;除却油腻,更添几分清爽。山西饭桌上几乎家家都有的老陈醋,是山西人的心头宝,顿顿也舍不下。更有甚者,出门在外,随身要带着它,在旁人诧异的眼光里,嚼着伴着醋香的饭菜,大快朵颐。漂泊的游子,就是靠浓浓的醋香,维系与家乡的纯纯情谊。
念念不相忘——有些味道让你忘不掉,也不想忘。黄土高原上家家要食的小米粥,就是让我牵肠挂肚的味道。曾经有一次去外地旅游,起先面对各式各样的当地特色,大饱口福,可天天缺席的小米粥,让人日思夜想:泛着金黄的小米粥,盛在自家的小瓷碗里,粘稠爽口,吃在嘴里温润滑口,细细品味略带甘甜,醇厚的米香氤氲在水汽里,让人安心。我思念的恐怕不只有小米粥,还有那盛产小米的家乡。
念念忘不了——绝世村落中,那袅袅炊烟升起,一锅热气腾腾的莜面栲姥姥。这是一家人的饭食,也是最原始的山西味道。莜面、山药蛋承载了多少人的记忆,把一辈辈山西人养大,口中熟悉的味道让人多少年也忘不了。身在何处,把生命延续的味道还在口中残余,回味无穷。
念念不想忘——我们总是畅想诗和远方,走向远方,才忆起难舍的味道。老陈醋、小米粥、莜面栲姥姥、山药蛋、柳林的碗托和太谷的饼,哪一样不是难舍难分的味道?黄土地上世世代代生活的人啊,在锅碗瓢盆、五谷杂粮中,传承着黄土高原独有的味道。这片土地上的灵气精华,凝结成挥之不去的味道,贮存在舌尖上。
熟悉的家乡味道,饱含熟悉的过往,酝酿丝丝乡愁。尝人间百味,念念不忘的,还是家乡的浓浓味道。
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可爱的同桌我的同桌,她那微抿的双唇总带着蒙娜丽莎般的笑。一头黑发整齐的披在肩上,风一吹,那长发便舞动起来,特好看,她高高的鼻梁上有一个特殊的“标志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。她的特点便是笑,尽管是摔着了。阳光明媚的下午,暖烘烘的。我们正漫步在操场上。只听“丁零零”的上课铃声响起,热闹的校园霎时间安静下来,我俩立刻回头,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她这个“慢半拍”了。她不慌不忙的继续走,用一步踩两个梯子的速度。突然,“扑通”声在楼梯间里响起——我摔倒了,正是我回头看妍杏子跟上我脚步没的那一瞬间。我脸红了,扭过头回去看时,让我不由得吃惊起来。我原本认为她正在哈哈大笑,谁料,现实硬要和我“唱反调”。妍杏子不但没笑,反倒和我一样,扑在冰冷的地上。她低着头,头发下的面孔令人感觉有一丝丝蹊跷。她是不是哭了?我连忙跳到她面前,眼前一幕不由得让我把嘴巴张大的成了“O”形。她虽然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了应该哭才对呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎会读心术,说道:“你是不是认为我摔傻了?我没有,只是觉得太好玩了!”这个即可爱,又爱笑的同桌,尽管是摔着了,但对于她来说:那没什么,跌倒时,再站起来便是,但没了笑,就不好玩了!500字 五年级
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可爱的同桌我的同桌是个女孩子,名叫林芳婷。她长着一张椭圆形的脸蛋,两条长长的辫子比我的还长,快到腰了。一双炯炯有神的眼睛下,一个挺直的鼻子,一张樱桃小嘴,真是绝配呀!并且她也特别会逗人笑,自己也爱笑,一笑就露出两个漂亮的小酒窝。她最喜欢玩跳步,一玩起来根本不喘息。她的平衡能力很厉害,常常能够死里逃生。像我这种较低级的,能和她在一组,是非常幸运的了,可以跟着过好多关。她每次不小心踩到别人,就不由自主地会笑,那笑声悦耳动听,使那人心情舒畅,让人没办法对她生气。她上学期是我们组的小组长,非常认真负责。每次收作业本和背书都是她先开始,每次都比其它的组快,要是每个组长都像她那样就好了。这学期她是我们班的生活委员,相信她也会做得很认真的。我很喜欢她,真高兴她是我的同桌。300字 三年级 写人
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可爱的同桌上午最后一节是语文课,我们在抄作文,休息的时候,我拿着一个改正贴,在上面写着“马嘟嘟”,然后贴在我前面马睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我让同桌任念文看,没想到他不但不欣赏我的杰作,还要告我的状。他推了前面的马睿君一下,嘴里不停地小声喊:“马睿君,马睿君……”我赶紧拿下改正贴,马睿君扭过头不耐烦地说:“叫什么叫?烦不烦?”可任念文还在不停地推马睿君,没想到马睿君一下子举起手来,我以为他告我的状,吓得我急忙对他说:“别举了,别举了!”让我感到意外的是马睿君却说:“我不是告你的状,告任念文。”我悬着的一颗心终于放下来了。任老师叫起马睿君问他有什么事,马睿君说任念文在后面老推他,还不停地叫他的名字,他都没法写作业了。任老师说:“难怪任念文作业写得这么慢。”任念文刚准备辩解,任老师不让他说了,让他好好写作文,他只好垂头丧气低着头写作业。下课后任念文嘟囔着说:“我以后再也不参与这种事了,不但没得到好处,还被批评一顿,真是冤呀!倒霉,我简直比窦娥还冤,我跳到黄河也洗不清了。”看着他那一脸窘迫样,我开玩笑地说:“那你跳长江吧?长江能洗清吧?”周围的同学都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸头,也笑了。笑声抹去了我们每个人心中的不快,填平了同学之间的沟壑,增加了我们的团结,班集体更加和谐了。石粘城北小学5年级 蔡双双500字 六年级 写人
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同桌从一年级到五年级,我换了很多同桌,不过要说关系最好的,还是现在的。同桌是第一个发现你喜怒哀乐的人,也是最了解你的人。有一次,数学老师布置了一个口头作业,同学们都没有注意听,结果第二天来了以后,大家都在补作业。我知道后,也闷闷不乐。同桌看了我一眼,就问我:“你怎么一来就不高兴呀?”我原本不想说的,但看他一副一无所知的样子,不禁好奇起来,难道他写了吗?于是,我就告诉了他口头作业的事。他听了,先是一愣,然后惊讶地大叫一声说:“妈呀!还有这项作业?”看他这副呆瓜模样,我不禁在心里嘀咕了一句:愣头青!等他缓过神来,才问道:“老师布置的是哪道题呢?”我没有说话,只是把书翻开指了一下,他小声地叹口气说:“唉,同是天涯沦落人!”我听了紧接着说:“相逢何必曾相识啊!”经过这次补作业事件后,我俩的“革命友谊”就变得更加深厚了。还有一次上课,老师叫他回答问题,我瞄了一眼他的卷子,结果这一眼又结下了一段比天高比地厚的友谊。原来他的那道题做错了,我立马趁老师整顿纪律的时候,把我俩的卷子掉了个包。他看了我一眼,我说:“你这道题做错了!”他“哦”地应了一声,回答完问题后,对我说:“谢了啊!”我说以后是要还的。他懂了我的意思,说:“哪道题不会,我给你讲!”我说:“滴水之恩当涌泉相报!一道题可不够!”他无奈地“呵呵”了两声。人的记忆就是一幅幅图片,在我的记忆深处里那广阔的蓝天,以及蓝天上漂浮的朵朵白云,它们就像是一个个好朋友,而我这个同桌便是那悠悠白云之中最美的那朵。600字 五年级
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同桌目前为止,我同桌很多个了,男女皆有,欢乐与悲伤,开心与快乐。这个可能大家都有同样体会吧,我现在的同桌,可就有些独特了,因为她是我们学校家喻户晓的黄紫琴。/>/> 她有一头乌黑亮丽的头发,喜欢梳个马尾辫,其衣着、身材我俩都极想像,不同的她的眼睛,一双又大双明媚的双眼,笑起来分外好看。班上同学常说我俩像姐妹,对于同学的评价,我俩也表示赞同。/>/> 看似这样,成绩可不一般哦,她是我们镇中学习标兵,全校第一名呢!因此,当跟她同桌颇有几分荣耀感。其实不然,相处久了,感觉也慢慢有些变化,许多不为人知的秘密逐渐显现露出来了。/>/> 她也不是完人哦:缺点一:脾气火爆,稍不顺心,便会对旁人破口大骂起来,让气氛顿入尴尬中。有一次,我向她请教下题目,可能多提了几个问,把她问烦了,便努吼一声:“不要碰我!”害得我脸上青一阵白一阵的。缺点二:爱戏弄人家。我偶尔会问到些无厘头的问题,不料却让她拿来当笑柄了。有一次,我问她:“为什么蝴蝶的翅膀是对而不是两对呢?”她笑嘻嘻地望着我,开口道:“Idon‘twanttotellyou。”“你不想告诉我?”“哇!这么‘难’的英语句子你竟然能听懂了,不可思议哦!”我歪着头想了半天,才明白她在取笑我,不免怒火烧,大喝:“你这坏蛋!”此时的她却早已逃之夭夭。/>/> 当然她的性格也不是那么的糟糕,更算不上是个badgirl。她每次吃零食都不忘我一份,即使我的问题再荒谬,她很少拒绝回答,心情好的时候,偶尔也会主动与我探讨难题……/>/> 倘她见了这篇文章,定然要气得抓狂,但这并不影响我的发表。她的个性就是这么独特……江西萍乡上栗县上栗镇中初一:肖思怡600字 初一 写人
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同桌最近又换了一个同桌的我,时喜时忧。喜是因为我这个同桌可是班上的搞笑大王,忧是因为我这个同桌可不是省油的灯哟。对了,他叫钟小勇,他还有一个外号叫“卷毛”因为他的头发是卷的。嘻嘻!这一天,他迈着太空步来到学校,上第一节课时他有一道题做不起就悄悄地去问我前面的尖子生----张小红。“张小红,我知道你最好了,你是世界上最善良的人,你就发发你的慈悲心肠,给我讲一下这道题吧。”他哀求到。张小红经不住他的甜言蜜语,于是就说:“这道题用方程做,我念你写吧!”他马上抓起笔,那速度跟赶去投胎差不多。“解,设,五屉柜有X个。”张小红说。“什么,双截棍有X个?”他说。我们大家笑得鞋都甩掉了一只,当然,这句话也被全班同学和老师听到了,大家笑得前俯后仰。老师也捂着肚子笑。我们就这样高兴得过了几个月。根据我的发现,他最常做的两个动作是:1。用手去摸自己的头发。2。把双手揣在裤兜里。他以为他很帅呀?呸呸呸,我觉得他比乌龟还不如呢!这天,他的头上长了许多青春豆,于是我顶撞他说:“钟大哥,你的头上怎么长了这么多青春豆呀!”“你懂什么呀,这是青春的象征,你们都还没有长,说明你们幼稚!”他得意地说。“幼稚?你丑八怪!我愤愤不平地说!你以为你你算什么!!我们就这样喋喋不休地吵起来了!还有一次,傲慢无理的他居然向我求饶了,那是一次临时考试,他拿起笔开始做了起来,我也做了起来,做到一半时,他对我说:请问一下,这道题怎么做哟,平时是小生不对,请前辈多多包涵,以后小生再也不这样了!哼!我扭过头,继续做了起来!最后经不起他的甜言蜜语我提醒了他一个字!不顺心的事仍在继续,但开心的事从来没有减少,钟小勇呀!我们两个何时是个头呀?600字 初二 写人
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同桌他不算浓眉大眼,可眼睛也不算小,动不动就傻乎乎地笑,他就是我的同桌——王吉平。王吉平留着一小撮刘海儿,为这,他可得意了,经常用手一摸刘海儿,斜挑着眉毛说:“怎么样,酷吧?”十足一个街头小混混的样儿。他是一个名副其实的“马大哈”,一次,我们把语文基础训练交给老师批,同桌信誓旦旦地对我说:“看着吧,我肯定得优+,嘻嘻…...”过了几天,老师把作业批完了发下来之后,老师十分严肃地宣布:“从今天起,我班同学王吉平改名为王士一。”原来,他交作业时太匆忙,忘了把名字写完。他自己还在那儿和我说:“知道吗?这就叫作个性,哼……”别看人家体育不好,学习也只是中等水平,可人家的画画得可好了!不过,他从不画花呀,草呀,光画什么鬼阿、幽灵之类的,五年级时画得满本子都是,却说他画得倒也惟妙惟肖。原来有句话叫“人吓人,吓死人”如果世界上真的有鬼的话,就可以改成“王吉平画鬼,吓死鬼了”。王吉平还有个坏毛病,那就是唠叨,每次他跟别人借东西用,还没等人说话呢,他就开始了:“小气鬼,用用嘛,不借算完。不稀罕用你的。”一边说一边还做出一幅“有什么了不起的,不借算完”的样子。没等你反应过来,他的话就说完一箩筐了。有一次他向我借橡皮,我刚要拿给他,他就开始了,说得翻天覆地,唾沫星子到处乱飞。我则干脆不去管他,由得他说,等他说完了我再给他橡皮。过了一会儿,他累得直喘粗气,我把橡皮递给他,他用一幅“算你狠”的眼神盯了我至少三分钟才算完。我最烦他胡搅蛮缠,上数学课或语文课做练习时,我给他画出一点错误,他就开口了,“怎么错了?就应该这么做,那你说怎么做?算我做对了行了……“一边说一边睁大眼睛做出一幅无辜的样子,一直说到你耳朵起老茧为止。哎,同桌!600字 四年级 写人