分数_200字
200字
六年级
日记
今天，是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98，95.5。对我来说，数学本可以考到100分的，语文，我自己算下来应该是96分。我提着包，来到学校，老师说分数，我98，96。我感到奇怪，不是95.5吗？
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，写人，叙事的作文各一篇，2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷，恩，不算多。
分数，哎……
六年级:童童
作文网专稿 未经允许不得转载
夏天的雨
250字
二年级
夏天的雨，变化很多，好玩极了。
下小雨的时候，像一位雨姑娘在轻轻地拍着你的身体。一会儿拍拍胳膊，一会儿拍拍脑袋……
下阵雨的时候，简直太气人了。就像一个调皮的小孩子跟你玩起了捉迷藏。它趁你不注意，会偷偷地打你好几下，等你刚想打开雨伞防守他的“攻击”的时候，他早已经逃跑了。让人气得直跺脚！
再说说最可怕的暴风雨吧。它呀，就像一位几天没吃饭饿得受不了的老虎。使劲地咆哮着，没等我缓过神来，就早已刮起了呼呼的大风，然后一个劲儿地下着大雨。闪电、雷声等等可怕的景象和声音出现在人们眼中。
哇！夏天的雨真是一位魔术师，有时候下小雨，有时候下阵雨，还有的时候下暴风雨，真是太神奇了！
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日记
200字
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分数，是命么_200字E度网专稿 未经允许不得转载诶，考试完了，分数随之出来。心里不是滋味，爸妈的深深批评让我难过。我哭不是找借口，不是逃避，而是一种反悔，是的，考试之前我是没复习，但是我一反思过了。爸妈，一次失败是正常，没有人不会不失败，但要成功，不要付出！爸妈，我懂！分数不是重要的，但同样是命，快乐是重要的，我会好好读书的，爸妈，你们放心……上海松江区上海市松江区三新学校六年级:xielinfeng150字 六年级 议论文
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分数，分数麒麟中心小学 六（4）班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的，堆积如山的作业写也写不完，没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干，多少次写的手指发酸，都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起，我们就注定为你笑，为你哭，亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷，还美其名曰：”都是为你们好。”我也知道，考试对我们至关重要，可也用不着那么重视分数吧！？考得好的时候，笑靥如花；考得不好的时候，愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗？所有的学生都知道，考不好意味着什么。没错，那是一顿结结实实的揍。考得好了，迎接我们的会是父母的笑脸。于是，这就造成了条件反射，分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了，为什么一定要把分数看得那么重要呢？不管分数高低，只要学到了知识，弄懂了题目，不就足够了吗？分数，把学生们逼得那么紧张，让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道，考试固然重要，但那只是锻炼学生的机会，如果把分数看得比天还高，学生们就没有朝气了，成了一群只会死读书的书呆子，这难道就是社会期望的下一代吗？我对分数有着不同的看法。有次数学考试，试卷发下来了，望着前面鲜红的8，我露出一丝苦笑， 问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留啊。看来，回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上，想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要，在我们的肩头上压上重担，就是因为分数，那个罪魁祸首！分数只代表过去，考得好了，不要骄傲，要一如既往，继续努力；考得不好，也不要灰心丧气，吸取经验教训，争取下次考好。关键是，只要从错题中学到了知识就行了，用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗？分数啊分数，唉。。。。我想想全中国呼吁：不要再把分数看得那么重要，学到知识才是最重要的！！650字 六年级 议论文
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分数_650字这学期班上成绩最差的小明和成绩最好的小红做了同桌。因为老师希望小明能被小红帮助。老师给每个人定了一个目标，达到目标就有奖励。小红要达到100分，小明要达到60分。经过一个月的努力学习，考试的结果果然不错，但发下试卷时他们都叹了一口气：“哎，怎么就差半分！！”成绩相差四十分的两个人都讲了这句话，一个是遗憾自己没有及格，而另一个则是遗憾没有考满分。这个简单的故事折射出一个真理：每个人的目标是自己的导向标，每个人都会向目标去努力，目标不同，结果就不同，你对自己没有太高的要求，你当然就考不了高分，就像小红和小明，小红向着满分努力，就能考出好成绩，而小明向及格努力，他就只能考一点分数。一个人要有一颗上进心，要向着比自己更高的地方努力，给自己定高的目标，有人说：“目标太高了根本达不到。”可是，每个人的起点是一样的，为什么有的人就达的到呢？要给自己要求，要给自己压力，当压力变成动力时，就能到达成功的彼岸。当然，也不能给自己定了目标又不去行动，那样，你就会成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，要努力达到目标，再给自己定下一个目标，这样，你就能不断进步，最后取得成功。小明及不上小红的原因就是因为没有太高的要求，所以我们一定要给自己寄托多一些希望！六年级:handan_888作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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分数“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？”长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸——化学》，把笔指向这本厚厚的资料。正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello! everyone,告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗：时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。900字 六年级
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分数期末考试即将来临，那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗，做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数，我似乎有很多话要讲，可一时却不知自己该说些什么……“考试”、“？分数”、“排名”，对于这些字眼，同学们并不感到陌生，考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考，五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后，成绩优异者沾沾自喜，成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗？有什么办法可以避开分数这个话题呢？众所周知，有了考试，便有了分数；有了分数，无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过，成绩发表后，要么一阵兴奋，要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确，分数间的竞争就是这样激烈，人生也正是如此。从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。600字 六年级 叙事
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分数篇一：英语分数 张誉腾_昨天下午，英语侯老师发了英语试卷。我考的成绩很不好，回来后妈妈看了看说我要多加练习才行，争取下次考个好成绩。篇二：失望的分数 温玉铭_今天数学成绩下来了，我觉得我考得不错，没想到自己的成绩很不理想，错在自己的粗心和计算失误上。以后我一定会好好练习自己的口算，把速度和准确率提高，下次我一定会好好考的。加油！篇三：意想不到的“分数”刘贻珂_昨天和前天又考了口算，我拿到试卷，立即心花怒放，竟，竟然，考了一百分！我太高兴了，可是，一想到爷爷说的：“骄傲使人落后”我就严肃起来了，但是，我还在心里暗暗地笑。篇四：难得的分数 许艺馨_今天数学考试得了100分，我特别高兴。妈妈说，老师说了，分数不是最重要的，但分数反映了我近期的学习态度。我好久没考过100分了，特别期望这次能得100。现在我对自己更有自信心了。篇五：我的分数 _本来今天迟到我，就心情不好。今天小测试了一下，我都不敢看我的成绩，我把上学期学的东西全还给了老师，实在是对不起老师，我一定加强练习，把学习的东西都牢牢地锁在自己的脑子里。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 日记
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分数哎，都说“人生苦短”，现在看来，这句话大错特错。这两天我真是度日如年，仿佛受了“一辈子”的罪，而“分数"就是罪魁祸首，就是它害得我寝室难安。这次期中考试的成绩早已诞生，我从其他渠道获得了最新情报:我的语文成绩年级第一，可是数学，这门平时令我骄傲的学科，这次却像坐上了滑梯，″唰″跌倒了45分。我犹豫了一上午，才决定将结果报告给我们家的“女王”。回家的路上，风依然轻柔，可我的腿像灌了铅似的，怎么也走不快……终于唉到家了，我的心里也打好了如意算盘，先语后数。谁知我的语文成绩却没有为我挽回一点儿面子。等45分的成绩从我变得迟钝的嘴巴里说出时，“女王″的脸顿时晴转阴，那张原本瘦长的脸拉的更长了。接着，“女王”的嘴巴里跳出一连串令我提心吊胆的话来，节奏紧凑，音节很高，仿佛是铁锅里炒蚕豆，一个个接二连三的蹦出来，丝毫不给我喘息的机会……我夹着“尾巴″逃回了房间，望着镜中满面泪痕的自己，我不停地问:“我真是妈妈的孩子吗？如果是，为什么在妈妈心中分数永远大于我呢？″我不禁失声痛哭，伤心的眼泪肆以流淌着，我多么希望刚才的一幕只是一场梦，可是天不允许啊。焦躁与烦恼，扰乱了我的情绪，45分！他不停地在我脑海中旋转着，尽管睡梦的柔衣是那样迷人，但它不能安抚我难过的心情。我的眼睛已哭酸了，眼皮胀痛了，45分，要命的分数！我打开日记本，把我的苦恼一股脑儿的宣泄出来……妈妈，你曾经也当过学生呀！你怎么不理解我啊？我望着窗外闪烁的星星，咸咸的泪水又一次滑落。哎！分数啊分数，你将我多姿多彩的童年淹没、淹没。600字 初二 日记
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推开分数随着年龄的增长，时间无情的流逝，压力的增加。不愿长大，留恋过去的美好，无忧无虑的生活。不用担心学习的烦恼，父母的唠叨，竞争的压力。雨淅淅的下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱的叫着，是它在为我鸣不平吗？分数啊，你是一条坚韧的的绳，将我束缚在试卷上；你是一道坚固的墙，将我与快乐轻松隔开；你是一所高大的牢，将我囚于不安与恐惧中。那天，我测验的了80分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没认真复习？不，都不是，是因为考试是那不安的心理。爸爸的嘴角开始抽动，妈妈的脸色晴转多云。面对斥责，我无力反抗。又一次，我得了100分。回到家里，迎接我的是爸爸爱抚的目光，妈妈慈祥的笑脸，而我又想起了上次冷若冰霜的脸。天边的月儿，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的，沟边的虫儿，时鸣时断的鸣着，我倚在窗边心想：上次的80分，这次的100分，下次又将怎样？忽然，我觉得两一凉，双眼模糊了。400字 初二 日记
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报分数老师今天板着脸，我们的脸也随着老师的脸阴了下来，像被传染了一样，因为昨天考了一场语文考试，老师平常笑眯眯的，但今天板着脸，我们肯定考得不好。 正想着，老师用严厉的语气说：“我现在报考试分数了！”我的心一下子给揪了起来，老师还用严格的目光“扫荡”着我们，把我们盯得都发怵了。“王佳72分，张欣75分……”，终于报道80分的了，怎么还没报到我呢，我想：一定我考得不好，老师一定要把我好好儿地批评，我已经做好了被批评的准备。到了90分时，老师说：“徐念考了全年级第一名——98分！”哇！ 我想：我并不是什么第一名，而是我认真写试卷的每一题，把每一题都看得明白。我想：我下次还要放一次大大大的卫星。等我回过神儿来时，同学们张大了嘴巴，里面都可以放一个很大很大的鸡蛋了，眼睛瞪得足足有一个乒乓球那么大呢！陈飞飞还说：“哇！太阳从西边出来了，徐念，她，她居然能考到98分，哇！我真服了她！”我又想：难道考98分很稀奇？不稀奇，我二年级考了很多很多的98分哪！ 最后，陈飞飞还说：“都怪我粗心马虎，不然，我能考得比她还好呢！”全班哄堂大笑起来，陈飞飞考98，确实很稀奇，他这次才考75分，回家看看小命保得住保不住再说！想考得比我好，我看你做梦都做不成！二年级:徐念作文网专稿 未经允许不得转载500字 二年级 日记
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推开分数随着年龄的增长，时间无情的流逝，压力的增加。不愿长大，留恋过去的美好，无忧无虑的生活。不用担心学习的烦恼，父母的唠叨，竞争的压力。雨淅淅的下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱的叫着，是它在为我鸣不平吗？分数啊，你是一条坚韧的的绳，将我束缚在试卷上；你是一道坚固的墙，将我与快乐轻松隔开；你是一所高大的牢，将我囚于不安与恐惧中。那天，我测验的了80分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没认真复习？不，都不是，是因为考试是那不安的心理。爸爸的嘴角开始抽动，妈妈的脸色晴转多云。面对斥责，我无力反抗。又一次，我得了100分。回到家里，迎接我的是爸爸爱抚的目光，妈妈慈祥的笑脸，而我又想起了上次冷若冰霜的脸。天边的月儿，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的，沟边的虫儿，时鸣时断的鸣着，我倚在窗边心想：上次的80分，这次的100分，下次又将怎样？忽然，我觉得两一凉，双眼模糊了。350字 初二 日记
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分数每一次考试，分数都会让我们开心或快乐。有时，它会让我们喜出望外，有时，它会让我们嚎啕大哭。分数啊，分数，你就像一个孩子一样，跑来跑去，你就像一个会隐身的小人一样，时隐时现你知不知道，你让我们的老师伤透了脑筋；你让我们的父母费尽了口舌；你还让我们没法生活下去，让一些高材生们跳楼自杀。分数，你懂不懂，在你给我们一个很好的分数时，我们很喜欢你，但你给我们一个不好的分数时，我们很狠你。分数，我既喜欢你，又讨厌你，我希望你就像不倒翁一样，永远站在那里。200字 二年级
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分数考试会打分数、测验会打分数、功课会打分数、比赛会打分数。唉！分数到底是谁发明的？为什么要打那么多分数呢？很多人痛恨考试，怕看到很低的分数。但考试才会更进步，那如果分数消失了，就不用担心考不好了！那多好呀！有些同学常用比较分数来较量，甚至还嘲笑别人，一些考不好的同学会因分数低而没信心，不想学习，反而越考越糟糕。分数一直折磨我们，吃掉信心和勇气，但愿它快快消失！这个愿望说不定能实现，现在很多学校考卷上都没分数，大家都不用被压力拉着走，也不怕学不到东西。谁可以给我魔法，把分数消失呢？200字 二年级
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