分数_650字
这学期班上成绩最差的小明和成绩最好的小红做了同桌。因为老师希望小明能被小红帮助。
老师给每个人定了一个目标,达到目标就有奖励。小红要达到100分,小明要达到60分。
经过一个月的努力学习,考试的结果果然不错,但发下试卷时他们都叹了一口气:“哎,怎么就差半分!!”成绩相差四十分的两个人都讲了这句话,一个是遗憾自己没有及格,而另一个则是遗憾没有考满分。
这个简单的故事折射出一个真理:每个人的目标是自己的导向标,每个人都会向目标去努力,目标不同,结果就不同,你对自己没有太高的要求,你当然就考不了高分,就像小红和小明,小红向着满分努力,就能考出好成绩,而小明向及格努力,他就只能考一点分数。
一个人要有一颗上进心,要向着比自己更高的地方努力,给自己定高的目标,有人说:“目标太高了根本达不到。”可是,每个人的起点是一样的,为什么有的人就达的到呢?要给自己要求,要给自己压力,当压力变成动力时,就能到达成功的彼岸。
当然,也不能给自己定了目标又不去行动,那样,你就会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,要努力达到目标,再给自己定下一个目标,这样,你就能不断进步,最后取得成功。
小明及不上小红的原因就是因为没有太高的要求,所以我们一定要给自己寄托多一些希望!
六年级:handan_888
作文网专稿 未经允许不得转载
与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人_900字
小时候,我就有了一个念头,就是不能输给别人,尤其是高倩。但我没想到的是,从踏进学校大门的那一刻,我就注定要输给她,她比我优秀、比我漂亮、老师同学们都喜欢她。
有一次,我的数学考了92分,第三名,我高高兴兴地把试卷拿回家,心想:妈妈肯定很开心,还好做好吃的给我。可惜梦是美好的,现实却是残酷的。妈妈不仅不高兴,还很生气:“你有出息,怎么不考个100分回来,考个第一名,你看看人家高倩每次都比你考得好,还当“三好学生”,你看看你自己。”妈妈生气地说着。我哭了,我抬起头来生气地盯着妈妈,像一头暴怒的狮子大声地说道:"她比我好,那你让她当你女儿啊!反正我这辈子就是注定要输给她!"我跑了出去,躲在街上的一个小角落里,悄悄地哭了起来,雨不知什么时候开始下了起来,似乎在我的悲哀而哭泣。
过了好久以后,一位打着天蓝色伞的叔叔发现了我,对我说:“孩子你怎么不回家啊?快回去吧,天气很冷的,你的爸爸妈妈会着急的。”我偏过脸,用着只有两个人听见的声音说着:“不要,回去又有什么用,他们也不会欢迎我。”他很惊讶,便蹬下给我说:“孩子,你有什么委屈,跟叔叔说吧,你应该憋在心里多难受啊,不如跟叔叔说,叔叔和你一起分担,还能帮你想办法。”我便把事情全部说了出来,他只告诉我一句话:与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。说得真对啊!我为什么一定要去嫉妒她呢?我为什么不能凭着我自己的努力去超过她呢?
从此以后,我更加努力地发奋学习,终于幸运女神对我露出了笑脸,但我现在依然还记得那位好心叔叔对我说的话,与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人!
六年级:刘雨蝶
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
分数,分数麒麟中心小学 六(4)班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的,堆积如山的作业写也写不完,没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干,多少次写的手指发酸,都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起,我们就注定为你笑,为你哭,亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷,还美其名曰:”都是为你们好。”我也知道,考试对我们至关重要,可也用不着那么重视分数吧!?考得好的时候,笑靥如花;考得不好的时候,愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗?所有的学生都知道,考不好意味着什么。没错,那是一顿结结实实的揍。考得好了,迎接我们的会是父母的笑脸。于是,这就造成了条件反射,分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了,为什么一定要把分数看得那么重要呢?不管分数高低,只要学到了知识,弄懂了题目,不就足够了吗?分数,把学生们逼得那么紧张,让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道,考试固然重要,但那只是锻炼学生的机会,如果把分数看得比天还高,学生们就没有朝气了,成了一群只会死读书的书呆子,这难道就是社会期望的下一代吗?我对分数有着不同的看法。有次数学考试,试卷发下来了,望着前面鲜红的8,我露出一丝苦笑, 问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留啊。看来,回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上,想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要,在我们的肩头上压上重担,就是因为分数,那个罪魁祸首!分数只代表过去,考得好了,不要骄傲,要一如既往,继续努力;考得不好,也不要灰心丧气,吸取经验教训,争取下次考好。关键是,只要从错题中学到了知识就行了,用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗?分数啊分数,唉。。。。我想想全中国呼吁:不要再把分数看得那么重要,学到知识才是最重要的!!650字 六年级 议论文
-
分数_200字今天,是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98,95.5。对我来说,数学本可以考到100分的,语文,我自己算下来应该是96分。我提着包,来到学校,老师说分数,我98,96。我感到奇怪,不是95.5吗?更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫,她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景,状物,写人,叙事的作文各一篇,2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷,恩,不算多。分数,哎……六年级:童童作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 日记
-
分数“小明120分,小华115分……”张老师捧着一叠试卷,正向同学们满面春风地公布着数学试卷,一面扶摸这些同学的头,一面还笑着,说:“这么高地分数,都是他们平时勤奋学习的结果,我们应该向他们学习!”紧接着又是另一叠试卷,“王军59分,李平41分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹,脸色晴转多云,口里还狠狠地说:“一个个都是笨蛋,瞧这分数……”老师念着,念着,脸色铁青,青筋暴出,吼道:“这就是你们的分数!这点分数能考上初中考上高中吗?”长篇大论完了之后,张老师又从讲台下抱出一大捆书,脸上又恢复了那令人害怕的微笑,对大家说:“同学们,为了提高大家的思维能力,我特地为大家订了几套《数学热点题型》,请大家去做,明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上,为了分数,做吧!我不得不放下手中的《考霸——化学》,把笔指向这本厚厚的资料。正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候,穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来,她高兴的说:“Hello! everyone,告诉你们一个好消息,我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》,上面的题型与往届的考试题型很相似,希望大家好好的做一下。这次评分的成绩,还要算入这次月考的总分成绩呢!”望着眼前的报纸,那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动,看得我脑袋都大了。唉!为了分数,读吧!我又拿起这份辅导报。不知什么时候,语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上,二话没说,在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了!天塌下来了!我暗叫。果不其然,向老师扶了扶鼻梁上的眼镜,用那委婉而又仰扬顿挫的声调说:“从目前考试的题型来看,作文分数比重日上升,因此,我们一定要写好作文……”说完,他又描绘起丰富的校园生活:“瞧,我们的校园生活多么美好啊!我们在朝阳下沐浴,我们享受着老师的谆谆教诲,我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭,望着黑板上的题目,它仿佛大了,变大了,变成了“分数”两个大字,望了许久,我不由得想起了曾经看到过得一首诗:时近考试伤吾心,万方多难所登临;考卷作文铺天地,老师脸色变晴阴;应试教育终须改,繁琐学习莫相侵;可怜学生甚艰苦,日暮仍为分数吟。900字 六年级
-
分数期末考试即将来临,那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗,做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数,我似乎有很多话要讲,可一时却不知自己该说些什么……“考试”、“?分数”、“排名”,对于这些字眼,同学们并不感到陌生,考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考,五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后,成绩优异者沾沾自喜,成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗?有什么办法可以避开分数这个话题呢?众所周知,有了考试,便有了分数;有了分数,无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过,成绩发表后,要么一阵兴奋,要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确,分数间的竞争就是这样激烈,人生也正是如此。从目前的状况来看,分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此;一个人的素质取决于此;乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗?成绩不理想,就不是一个好学生了吗?被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得,大人有大人的苦,学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上,才会拥有更高的成就。不知为什么,我对分数有一种特殊的情感,一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在,才会是我们的生活变得绚烂多彩,才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊,才会使我们有勇气敢于挑战自我。600字 六年级 叙事
-
分数原来倒霉是一种病毒,一旦染上就很难医好。原来幸运是治病的药,却比后悔丸还难找。原来分数如此重要,一旦坠下,关心就变少。原来一分,可以横扫千军。原来一分,可以用爱衡量。原来幸运和高分站一边,他两样都拥有,脸上挂满喜气洋洋。原来倒霉和低分是难兄难弟,我不想拥有,却被勉强。脸上写满懊悔、颓丧。他站在讲台上,高举着奖状。我在下面,无奈地眺望。150字 六年级 状物
-
分数啊分数钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 分数啊分数,我是多么喜欢你啊!因为我只要多得了你几分,我的面前就会到处出现笑脸,到处听到有人夸奖我,到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣,感到了快乐,感到了自豪! 分数啊分数,我又是那么讨厌你!因为我仅仅少拿了你的一分,就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候,父母的脸会变得非常不好看;老人就会不停地唠叨,就会像那永无休止的“电视连续剧”一样,天天陪着我……为了你,我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由,没有了一个做孩子时期的游乐天堂…… 分数啊分数,为什么你要在这世界上存在?为什么你要取走了我的一切?难道就是为了让人变成一个书呆子吗? 分数啊分数,我既爱你又恨你!350字 二年级 叙事
-
分数啊分数分数啊分数,我是多么喜欢你啊!因为我只要多得了你几分,我的面前就会到处出现笑脸,到处听到有人夸奖我,到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣,感到了快乐,感到了自豪!分数啊分数,我又是那么讨厌你!因为我仅仅少拿了你的一分,就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候,父母的脸会变得非常不好看;老人就会不停地唠叨,就会像那永无休止的“电视连续剧”一样,天天陪着我……为了你,我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由,没有了一个做孩子时期的游乐天堂……分数啊分数,为什么你要在这世界上存在?为什么你要取走了我的一切?难道就是为了让人变成一个书呆子吗?分数啊分数,我既爱你又恨你!250字 二年级 叙事
-
分数呀分数昨天,就是昨天,我妈妈(和爸爸)把我PK了一顿,唉,你说为什么呀。对了,就是这可恶的分数惹的货!7月4日那一天,我满怀希望的蹦进了学校,分数下来了:英语99分,数学98分,语文才94分!天啊,看到这样的分数,我都快急得哭出来了,一回到家里,便低头不语,妈妈问我什么,我都不回答。一个才刚刚五年级的学生,就考下这么糟糕的成绩,9月份就六年级了,我怎么办啊?昨天,妈妈看到了我的卷子……“特特!”还是叫了我的小名,只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来,满脸通红,早就忘了卷子的事了,大声喊了一声:“到!还有,妈妈,贺旗叫我今天晚上去游泳,而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗,快准备,准备,赶快去看吧!”我看见妈妈的眼睛里闪着绿光,如同饿虎般想向我扑来:“卷子考这么糟糕,晚上还想去游泳?下午还要看音乐剧《马兰花》?算了吧!站在阳台上反省去!晚上不许吃饭!”我没有办法,再怎样,我也不能和妈妈顽强抵抗吧,只好乖乖从命喽!我都站到阳台上来了,妈妈却还是不放过我,喋喋不休的一直在说:“马上就六年级了,不好好学习,将来怎么有出息,没有出息又怎么养活自己,没法养活自己又……(省略一万字)”天啊,老是这些话,耳朵都听起茧来了,到现在,我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。(呵呵,我的记忆力到是被老妈加强了不少,不相信的话,我们就来比一比!……)不过我妈妈到是有一点点像数学家啊,一环扣一环,“逻辑推理”!妈妈上楼去了(我家是楼中楼),楼下便只剩下被罚站的我,以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去,不过——要叫醒爸爸到是还真不容易,揪耳朵,拽被子,大声吼,都不管用,我只好使出了我最后的杀手涧:挠痒痒。这招挺灵——醒了!!爸爸一睁开眼睛,便对我说:“你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛,快说啊!”我自知小命不保,但还是颤抖的说了出来:“英语……语99分,数……数学98分,语文……文94……4分!”“啊?”我看到爸爸的脸上有一个明显的变化——晴转多云:“卷子居然考这么糟糕?!站在阳台上反省去!晚上不许吃饭!”天啊,怎么和老妈说的意思都一样啊!接着,爸爸又开始了他的长篇大论,不愧是南开大学的呀!哎,口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧,因为我中午吃了两大碗大米,也不饿。就是腿有点酸,晚上来临,要睡觉了,妈妈和爸爸终于“赦免”了我,太棒了!分数呀分数,你就不能宽容宽容我;分数呀分数,你就不能不和我作对;分数呀分数,你就真的那么重要;分数呀分数,我真的怕你了……900字 二年级 叙事
-
分数分数,一个比我们还重要的东西。分数,我们炫耀的资本。分数,我们身上的包袱。分数,一个决定命运的东西。分数下来了,94,只差一分之遥,脑海里,一幅幅悬梁刺股的场面犹如放电影般,出现在我的脑海里,成多少次在复印卷子的路上,被雨水藽湿了脚,曾多少次为了一个难题想到深夜,曾多少次看见小伙伴们玩耍,停住了发痒的脚。从一个调皮捣蛋的假小子,变成了只会看书的书呆子。老天为什么要辜负我这个有心人?说我技不如人?我经常受到老师的表扬。现在分数成了我的包袱,分数啊:“我曾多少次为你流泪,我曾多少次握笔手酸的不能动弹,我曾多少次为了你在枯燥的书海里遨游。’’现在,老师的眼里多了疑惑,妈妈的眼里多了不信任,少了赞许。同学们的眼里多了藐视。窗外的风啊,请你带走这一切吧!300字 小学 叙事
-
分数明明和花花是同桌,学习态度完全不一样。明明贪玩,学习得过且过。花花努力,学习非常认真,每次考试成绩都非常好。瞧,同学又在发批好的试卷了。他俩同时拿到了考卷。明明考了59。5分,花花考了99。5分。两人不禁瞪大眼睛,异口同声地叹气:“哎,怎么就差半分!”明明差半分就及格了,而花花差半分就得满分了。我想:明明对自己的要求也太低了吧。你看,花花考了99。5分还愁眉不展呢。在这里,我要对明明说:“明明,你要向花花学习,平时认真学习,才能取得好成绩。”花花,我要对你说:“99。5分已经是高分了,没什么遗憾的了。再说,你已经尽力。”250字 二年级 叙事
-
分数啊,分数今天是新学期第一次月考后的周一,班里唧唧喳喳闹成一片,无不想着自己考得好不好。“老板来了”,“注意老板来了!”坐在窗前放哨的“萝卜头”冲着班里大喊,教师里立刻安静下来,同学们都坐直了身子。果然,不到两分钟,“老板”就进入了教室,在短短的早读后,第一节——“老板”的数学课开始了。“老板”进来了,手里抱着一叠卷子,卷子上的红勾勾和红叉叉似乎在和我们招手,“老板”站在讲台上,颇像领导讲话似得咳了几声,锐利的目光扫视着全班,活像一个雷达探测器。卷子改好了,瞧瞧你们的分数!说着,他让同学分发试卷。教师里顿时紧张了起来,有的在胸前画十字,有的双手合十,念念有词。发到我时,我立刻拿手盖住卷子。小心的张开,卷子上显示的是鲜红的81时,我终于放松了。因为我的数学平时都是考60多分,但我还是不放心,又问了问同桌,打探了一下,欣喜的发现自己的分数还算不错。顿时,我感觉有一阵凉风吹散了刚才的燥热。当语文、英语发下来时,我眼珠子差点没掉下来,语文挂科了,英语才考了79。5分。唉!这次三科总分是“杯具”了。分数啊分数!你这心灵的调节剂,你这感情的晴雨表。我爱你,可我有恨你啊!河南安阳安阳钢铁集团有限责任公司第二中初一:付翔宇500字 四年级
-
分数啊,分数那一瞬间,我仿佛觉得什么都不存在了,只有那雪白的卷子和那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来,但它已离我很远很远,再也看不见,再也摸不着了。脑海中留着的,仅是考试前那颗满怀希望地心的影子,再有,就是那让我不敢置信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气,它夹杂着惶恐与不安,渐渐膨胀,膨胀。我感到整个人变得好沉好沉,却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去,而隐在后面的,是妈妈那责备的目光。我感到不寒而栗,紧张的透不过气来,手心里不停渗出冰冷的汗水,我已经不知所措了。不安的情绪还在加深,我紧握双拳,想把一切的惊慌不安都仍在风里让它们随风而散,自生自灭。但分数,那让我恐慌的罪魁祸首,却已深深烙在了我的心上。走在回家的路上,我无心观赏沿途那些秋意正浓的景色。我不停地和同伴说话,尽量分散自己的注意力。但我所做的一切仅仅是杯水车薪而已,毫无用处。我开始咒骂那该死的分数是多么的厚颜无耻,竟然始终盘踞着我的心,可是,我的脑子却又不争气,开始为它的“罪名”开脱,思索应该如何将它汇报给妈妈。我觉得好烦,我觉得分数在嘲笑我,在戏弄我,让我为它而忧郁,为它而无奈。我气愤极了,甚至有了一种想把分数碎尸万段的感觉。我责令那可恨的分数迅速离开我的心,但它却在我的心里扎得更深。分数啊,分数,你着忧人的分数。500字 初二 议论文
-
分数啊,分数分数啊,分数,你的威力有多大,你知道吗?你是我们的评判者、控制者、主宰者,你也是我的命根呀!有一次,在学校我考了个满分,哇!天哪,从此每天下课后,同学们都来找我讨论问题。以前,从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏,对我的那份热情,就是给我最高的礼遇,我高兴,我自豪,我连走路都一蹦一跳的,还总哼着小曲。老师见到我总是笑眯眯的,提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀!人家是怎么学的,你是怎么学的,今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴,选了我当一个中队长。回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的,眉开眼笑的。我说:“妈妈,今天我们去饭店吃饭吧。”“好哇——只要你高兴,什么我都答应你!”分数,你多么伟大呀!分数啊,分数,我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。还有一次,我得了85分,天哪!别说有人主动找我玩了,下了课好像我得了什么瘟疫似的,连看我一眼都觉得很难,更别说有人跟我玩了。学校是这样,家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀!也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的?妈妈把脸拉得老长,爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说:“你以后再给我考这点分,我就不给你饭吃了。”啊——上次可以去饭店,这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的对比呀!分数啊,分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定我的命运啊!高分啊,我需要你,求求你,回来吧。500字 初一 记叙文
-
分数呀分数紧张而又激烈的考试已经结束,同学们暂时放下了心中沉重的“石头”,“五一”节回去玩了三天。可今天回到学校,一个个又开始愁眉苦脸、提心吊胆了、唉声叹气了。因为,考试成绩就要揭晓了。如果考得不好,那回家少不了一顿“竹笋炒豆腐”了。数学成绩是在上周五就发了下来,我考得不错,破天荒的得了个满分,真是太棒了。现在我就盼望着英语课的到来,好赶紧知道一下英语得了多少分。熬了第一节数学课,终于迎来了英语课。试卷发下来了,天哪我不敢相信自己的眼睛,这是我的成绩?!可鲜红的数字是改变不了的。唉,回家又要挨骂了。现在我只好把希望寄托给语文。由于第三课合唱队的人排练,所以我没能知道语文成绩。一下课,我便直奔教室问同学。他们说分”。我听了,彻底地崩溃了,心里像被什么震了一下,愣在那儿。“你的语文分数是全班第一呢!”随后那个同学又说道。唉,我管它全班第一还是全世界第一呀!考不到妈妈规定的成绩就不好,唉——中午放学回家的路上,我脸上一丝微笑也没有,阳光在我的眼里也显得不灿烂,满眼灰蒙蒙的一片。平日几分钟就能走完的路,今天如同万水千山般连绵不断地走不完,两脚如灌了铅,一步一步地向前挨着。就这样磨磨蹭蹭了好久才到了店里,我颤抖着告诉了妈妈我的成绩,出乎意料的是妈妈没有骂我,只是教育我以后要认真,要更加努力……我“哇”的一下哭了,向妈妈保证期末考试一定会考得更好。分数呀分数,你让我以后学习可一定要更加细心啊……500字 五年级 记叙文
-
分数啊分数......“分数”,我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”,没有了分数,就等于没有了一切,爱好、好处……只要分数远离了我们,什么都会离我们而去……也不知是谁立的“好规矩”:评价一个人的好坏都用分数,只要分数牢牢的握在手,你就成了一个德才兼备的好学生;只要你稍不留神分数从你手中溜走,你就立刻变成不择不扣的坏家伙……别人问去学校干什么,你就会大声的回答:成长!那该多好啊!可是,这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分,人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育,可不知都怎么的,一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分,学生的命根……”老师也不会理解学生的苦衷,每天还要兑现“考考考,老师的法宝……”人人都说,老师和家长的心都是一样的,怎么不一样呢?都是为了分数。分数,可以决定很多:在家长眼中的地位,在老师眼中的地位,在同学眼中的地位,在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运,考大学时需要分,并且是高分……总之,分的作用无处不在……因为分,未来还可以更加辉煌,可是我们并不愿意呀……有了分,在所有人眼中都有了地位;没有分,在所有人眼里就会不堪……分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢?为了我们的明天,为了家长的期望,我们还是要在学校里没完没了的挣分……五年级:胡宇航500字 五年级 叙事