骄傲与谦虚
600字
五年级
叙事
骄傲与谦虚
在蓝蓝的天空中,一只风筝正昂手挺胸,神气十足在空中飘荡着,大树伯伯羡慕的说:
“小风筝,我可真羡慕你呀!在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”
小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”
小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！”
风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！笨蛋。”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！”风筝刚想骂回这该死风筝线,可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！你不是很了不起吗？你平时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！哈哈哈。”
“你，你别太神气了！我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。”
“哼，不客气！我还对你不客气呢！要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！”
“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去.
“是我”“是我”……
它们的吵闹惊动了风伯伯,
风伯伯为了惩罚它们,停了风,这时,正在吵闹的风筝和风筝线从天而降,“啊，救命。”
“咚”它们被卡在了大树上。风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。”
它们点了点头说：“我们知错了。”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。
这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。
中山市西区昌平小学
五（2）班 王靖仪
2009年2月14日
莫名的动力
650字
六年级
叙事
在生活或学习中，总有一股动力激励着我们向前．那时，它将成为我门人生道路中一大追赶着我们走向成功的彼岸，给我们继续努力的勇气．
不知为什么，从以前到现在，我的立场一直很不坚定，当我决定要做一件事时，我都是一而再，再而三的延迟，随便敷衍自己或别人，直到那天我还是一事无成．但直至那天，我发觉自己长大了．不知为什么，那一天，要考出好成绩，读一所好学校的志愿从此刻在了我的心中．它将会使我更加努力，考上好学校，让他们放心，为我骄傲，以我为荣．
那天，在考试中，学校的一位主任来到我们班中，问起了上学期期末考试的情况，她与老师的谈话，深深的留在了我的心中，使我回忆起了期末考试的成绩，那时，考试的成绩很不理想，只有一科进尖子生．看看好朋友－某某，满脸欢喜，再看看她的成绩，三科都进尖子生，顿时失落到了极点．老师们的谈话在我心里留下了一个很大的阴影．那时，听到她的成绩总分在全年级排第二时，我为她感到高兴，但更多的是为自己感到羞愧．那时，我立志要在接下来的这一学期好好学习，努力，超越她．
还有那一次，我爸爸生病了，那时听着妈妈说着爸爸生病时的样子，我顿时觉得好可怕．心情也随之复杂了好多好多．不知为什么，我好害怕．害怕爸爸的病情．等到爸爸好多了的消息一传来，我好高兴，心中的一块大石头终于落下来了．但是，我也随着这次事件懂得了好多好多．我要努力．为父母的支持而努力，为他们的欢笑声而努力．
通过这两件事，我懂得了很多道理．这个莫名的动力将引导我加油，努力．为所有的人的加油，支持而努力．我会好好学习，让我的父母为我感到光荣，让我得老师为有我这样的学生感到光荣，让我的朋友为有我这样的朋友感到光荣．这个莫名的动力真的很让我感到光荣．
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骄傲与谦虚从前有一只骄傲的蜘蛛，它因为织网十分厉害，所以十分的骄傲，还有一只十分谦虚的蜘蛛，但它织网本领十分普通。过了几天，这只骄傲的蜘蛛向谦虚的蜘蛛发出挑战。比赛那天到了，因特（骄傲的蜘蛛）对特洛（谦虚的蜘蛛）说：“哈哈，我是赢定了，和你比织网我的速度可比你快两倍。”因特说完，就开始织网。过了一会儿，因特织完了，特洛只织了一半。比赛过后特洛一直坚持锻炼，而因特因为赢了特洛，便什么都不做。又过了几个月，特洛向因特发出挑战。第二次的比赛开始了，因特骄傲地说：“特洛，你比不过我的，我让你五分钟。”谁知五分钟过后，因特一直处于下风状态，又过了五分钟，比赛结束了——特洛获胜。因特惭愧地说：“特洛，我太骄傲了，以后我一定改正。”说完，因特就走了。从此以后，又少了一只骄傲的蜘蛛，多了一只谦虚的蜘蛛。因特边走边想：虚心万事能成，自满十事九空。350字 三年级
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骄傲与谦虚骄傲就像一杯水，如果水放太多的话，会洒出来，泼溅自己与他人；而谦虚是一片大海，看似平静，却有深奥的内涵与无比的包容力。在生活中，我们必须找到骄傲和谦虚的平衡点。一个人如果太骄傲，就如稻草一般直挺挺的，却干枯无华，自以为是却空无一物；一个人若谦虚，就如稻穗一般低着头，里头却孕育宝贵的稻米，稻米可以养活许多生命，这是懂得低头的美德。但，太过谦虚内敛的话，也可能使人看不到你身上的光彩和你做的每一件事。骄傲的人，就像时时有人在耳边鼓掌一样，无法听见他人的想法、意见，只依自己的想法做事；而谦虚的人，少了自己在耳边制造的掌声，就能听见更多人的心声。每个人都应该找到骄傲与谦虚之间的平衡点，才可以在适当的时候展现自己的骄傲、给自己掌声，也能以谦虚的态度待人，吸收更多的营养，成为更好的人。300字 五年级
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谦虚我喜欢大海，喜欢它那潮起潮落时的声音；喜欢它涨潮时期有水流从我脚尖上流过的那种清凉；更喜欢大海的宽广胸怀，无论是小河，小流、小湖，大海都无私的接纳了它们。时光斗转，大海带我来到了一座茅屋前，四周山青水绿，那青翠的山山脉如同一条巨龙蜿蜒起伏，这就是卧龙岗。这时我听见有几个人说说笑笑地走过来，原来是刘备、关羽、张飞、他们正准备去请诸葛亮当军师。他们到了门口，一个童子对他们说：“诸葛先生正在睡觉，不能打扰。”刘备他们就等在原地，等待诸葛亮醒来。那是何等的谦虚呀！大海又把我带到了一座茅屋前，我看到了几个年轻的面孔在门外等待，他们是杨时和他的同学，他们要去找程颐老师求教。程老师正在睡午觉。他们在等候。雪越下越大，杨时两个人的身上已经全是雪了，变成了两个雪人。老师醒了，看见杨时两人站在外面，忙叫进来，替他们讲问题。杨时多么的谦虚呀！大海又把我带到了孔子身边。孔子有一次要去晋国，在路上，一个小孩子拦路，让孔子回答问题。问完之后。孔子竟无言以对。他对学生说：“我不如他，他可以做我的老师呀！”听大海的故事，体现谦虚的重要，让我懂得了做人要学会谦虚。450字 五年级
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谦虚_600字扁鹊，一个妇孺皆知的人物，战国时期的医学家。在很多的故事中都有他的身影。一袭白袍，挎着布袋，这形象一直深入人心。可扁鹊之所以能在人们心中占有一席之地，除了他神乎其技的医术，还有他那谦虚的性格令人敬佩。有一次，齐桓公要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受，说自己并不是天下第一，自己的两个哥哥医术都比他高明。齐桓公闻之稍感不解，问道：既然你的两个哥哥的医术都在你之上，为何此二人名不见经传？扁鹊答道：“我二哥扁雁能够治大病于小恙，还在那些重大疾病只出现微小症状之时，就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气，村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鸿的医术更加出神入化，能够防病于未然，只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及时治疗。所以只有家里人知道大哥的医术高明，连村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鹊，既不能治大病于小恙，又不能防病于未然，等到我妙手回春时，病人已经病入膏肓了，所以我的两个没有名气的哥哥才是神医，而我只是名满天下的名医。很多看过关于扁鹊的故事的人应该都知道，扁鹊是独生子。所以，那些所谓的扁雁以及扁鸿其实是不存在的。可他为什么要这么说呢？这就是谦虚的力量。是谦虚使所谓的功名利禄如过眼云烟般的抛至脑后，是谦虚使我们变得那么圆滑，是谦虚使我们忘掉过去的荣耀，面对新的挑战。当我们拥有谦虚的品格，我们便拥有了自己的人生。初二:东方朝阳作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 叙事
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做人要谦虚今天，我一看到《苏东坡和对联》这个醒目的名字，就来了兴趣，便如饥似渴地读了起来。文章的主要内容是这样的。苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联：识遍天下字读尽人间书有一天，一位老者来拜访，给了苏东坡一本书，向他请教几个生字。苏东坡接过一看，谁知第一行就读不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得脸红了。老者笑吟吟的走了。于是，苏东坡就重新写了一幅对联：发愤识遍天下字立志读尽人间书……看了这篇文章后，我心里慷慨万分，思绪翩翩。是啊，做人一定要谦虚。不是有一句格言叫做“虚心使人进步，骄傲使人落后”吗？这句话就是告诫我们，做人要谦虚，不能骄傲自满，夜郎自大，否则将会铸成大错，令人追悔莫及。其实，在现实生活中，也会有这样的人和事。我们不应该认为自己是最棒的。“天外有天，人外有人。”我们不应该因为别人不如自己而去轻视别人，鄙视别人。人各有所长，各有所短，都不是十全十美的，我们应虚心向他人请教，取他人之长，补自己之短，且接受别人的意见。无论什么时候都严格要求自己，取得更大的进步，争取做好每一件事情。想着，想着，我脸红了。记得四年级时，我期中考试考了第一名心里高兴极了，显得有些得意忘形。下课时，有同学问我问题，我一见是这么简单的题目，就懒得动嘴，推辞说要去上厕所了，便起身向门外走去。我整天懒懒散散的。后来，期末考试时，我名落孙山了，拍名第八。唉！这能怪谁呢？我真痛恨世界上会有“骄傲”这个名词。我逐步认识到了“骄傲”的危害性，和同学们一起学习，互相帮助，大家取长补短，共同进步。这样，我便有了明显的进步。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们应该将这句话永远铭记在心间！600字 五年级 记叙文
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