书香流长
550字
四年级
记叙文
小时候，我非常喜欢听故事，只要听到好听的故事，我就会让家人无休止的读。刚开始妈妈还读，可是，妈妈还得做家务、做饭、上班，遇到没有时间给我读的时候。那时我还不懂事，我就哭着、叫着、喊着、跳着让妈妈读。于是我就自己读，可我不认识字，我就只看画，一会便看完了。妈妈笑着说：“是不是只看画呀？”这一句话正好激发了我要自己读书的思想。
到了一年级，我学会了查字典。看书时，我抱一本书，旁边放一本字典。一边看，遇到不会的就查。这一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛进入了一个奇妙无比的世界。人家说：“多喝酒会醉。”可我说：“读书也会醉啊！”我从书上看到一句话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能志远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友。”在书中我认识了神机妙算的诸葛亮，会七十二变的孙悟空……懂得了不少知识。
书是人类进步的阶梯。书是我们的良师益友；书是知识的源泉；书又是一处你想去就去的故地，所以你喜爱的书就是哺育你的人，也是你的家。为了书，你可以闯荡江湖，你可以学无止境。总之，书是最重要的，没有了书，就失去了人生的一份乐趣。
读书可以知道怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生才能称得上完美无憾。是啊！读书的好处无穷无尽。
读书可以增长知识，读书可以使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，读书可以提高写作能力，写文章时才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以明白其中的道理，让我们大家一起读书吧！
书香父亲成长
1200字以上
初一
散文
从小，我就对书有一种特殊的好奇。
在幼儿园，“三打白骨精”让我看到了孙悟空的无比神勇，“丑小鸭”让我对那只对困难永不屈服的小鸭子顿生怜悯之情；上小学时，“水浒传”中一百零八位梁山好汉的事迹令我激情澎湃，“石头记”中林黛玉的香魂散去使我泪水盈眶
；现在，法布尔眼中的美丽昆虫，司马迁手下的大汉王朝，奥斯特洛夫斯基心中神圣的保尔柯查金，都让我感到意犹未尽。每一次，翻开那些厚厚的书籍，看到那些细腻的文字和时而优美时而豪迈，时而风情万种时而诙谐幽默的语句时，心中总觉得有一种美好的感觉在涤荡，总觉得有一股新鲜的血液不断的注入在我的全身……
我的成长离不开书。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
不过，书的世界是爸爸带我去的。
从我记事起，每晚众星拱月的时候。我睡不着，于是就央求爸爸给我讲故事。爸爸便面带微笑的将给我小动物的故事，名人的故事，历史的故事和很多很多生动趣味的故事。听着听着，我就进入了甜美的梦乡。
渐渐的，我识字了，爸爸就给我买了带注拼音的小人书。那些每个故事编成的一本一本微型插图故事书突然给了我无止尽读书的渴望，每天回家都要捧起一本津津有味地去读；后来，爸爸开始教我背唐诗；当我能够用语言来表达自己的意思时，我学会了作文。大的阅读量让我在作文的起跑点上就胜人一筹，再加上父母的陪伴和各种感情教育下，我的语言总是赋有着稳重而浓郁的感情基调。妈妈说得多么对：多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
听爸爸说，在他上高中住校的时候，条件十分艰苦。但食堂分发的食物却只有一点点，不够用来填充已经饿了一天的肚子。晚上，因为没有电，就只能在煤油灯下看书，温习功课。有时候，实在是饥饿难耐，便到菜园子里去挖菜根，拣拾菜地里别人忘了拿而且能生吃的蔬果。上课也没有书……但是，爸爸仍然十分爱学习，没有书就靠借条件好的同学的书来看，就这样爸爸在那么艰苦的条件下，靠自己的努力考取了军事院校，爸爸都对学习，对知识那么喜爱，现在的我不就更应该发奋图强，好好学习！
坐在书桌前，看着美丽的四方汉字手拉手形成的俏皮音符，旁边坐着全神贯注看书的爸爸，桌上放着两杯妈妈泡的带着清香气味和浓浓甘醇的香茶，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的意境是多么美好与和谐，在书海里畅游的感觉——真的很好。
巴金说过：仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。是的，读书其实并不单纯的只为那些故事情节，而要从故事中悟出更多得道理，学习作家奇妙的语言运用和娴熟的语言表达才是最主要的。
在我看来，书将是陪我一生的挚友，每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。因为，我成长的每一天都是在书香里度过的。书教会了我坚持，每一次挫折都不能阻止我前进的方向；书教会了我好奇，每一个新鲜健康的事情我都能用于尝试；书教会了我勇敢，每一种强大的困难在前我都要迎面冲过……
儿时爸爸教我理解，陪我看了第一眼崭新的书页一直到现在我的自觉、自立、自强。父亲，书本，我的成长，有着紧密而又亲切的关系。是爸爸带我走进了书香雅韵，是书本的熏陶，帮助了我的美好未来。我的前途一片光明，在路上有三束明媚的光亮，那便是书香，父亲，和心路历程。
理想的书籍，是智慧的钥匙。我将手紧握这把智慧之匙，打开那五彩斑斓的知识之窗，采集信念，采集智慧，采集心态，采集信心；播种希望，播种美好，播种明天，播种未来！
书香，父亲。伴我共成长！
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师爱延绵流长高三的我，离开曹老师已经两年多了！最近的一次相见是因几天前的学业考试。那天清晨，天还没亮我就从寝室里走出来，在大街上转悠着寻找摩的奔赴考场。可是这么早哪有什么摩的啊？我的思绪随着清晨的寒风四处飞舞，忽然就想着给两年多未见的曹老师发个信息。没想到他当即便回信问我在哪儿，我说在东环要去西环的学校考试。然而住在北环的他，急忙起床，连刷牙洗脸都顾不得，骑着电动两轮车，顶着呼呼的寒风来寻我。心想着打扰了他这么难得的周末，我就心生愧疚。“这么早没有车，你在这儿太冷了！快上车吧。我送你去考场！”我坐上电动车，曹老师踮了好一阵子才让车子跑起来。清晨寒风刺骨，我却没感到冷，曹老师用他宽厚的肩膀为我抵挡了呼呼的寒风。我们穿过好几道街后，东方已铺满朝霞，旭日冉冉升起，朝阳鲜亮的光辉洒了我一身，温暖如依偎在父亲的怀抱。“孩子，好好考！”曹老师嘱咐着我不要有太大压力，把这次考试当成练兵就好！他的那声“孩子”，让我的心里暖暖的，原来我们这些曾给他带来烦恼的学生们，在他心里就是一个个宝贝孩子！我微笑着对曹老师挥挥手，一转身，眼睛竟有些湿润了！，我很幸运觅得曹老师，曹老师的正能量感染着我，我也将坚实地走好人生的每一步！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。600字 四年级 叙事
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书香少年我叫孙开宸，出生于2010年8月30日。是留坝县城关小学一年级二班的一名小学生。虽然我现在还不到7岁，可我的读书时间已经有七年多了！因为我读书是从妈妈怀我的时候就开始了。上班时间我隔着妈妈的肚皮沉浸在城关小学这个书香校园里，下班回家又是音乐、儿歌、故事伴着我入眠。出生2个月，妈妈就开始订阅《婴儿画报》，每天空闲时间都要给我读书。每当这时我都会表现的特别安静。每次爸爸妈妈出差也都会给我带几本适合我看的书。1岁时，我的阅读量已经有50本左右了。从小我就对读书有无限的渴望，每次妈妈下班一回家，我就拉着妈妈给我读书。童话、儿歌、古诗、绘本、国学……一本接一本，有时候对感兴趣的书能连读10遍、20遍，直到妈妈读的舌头僵直，读不出来为止。为了弥补妈妈上班期间没法给我读书的缺失，妈妈就给我买了一台“小布叮”故事机。里面好习惯、好性格、好品质故事，名人传记、国学、世界名著等丰富的内容陪我走过了婴儿期。3岁时，我的阅读量达到了200册左右。上了幼儿园，在老师的夸奖和鼓励下，我更喜欢读书了。除了上学，其余时间都与书为伴。要么听故事音频，要么看书。“开心熊宝”软件里的分龄、分类故事是我最喜欢的。我成了班里的“故事大王”、“巧嘴巴”。经常参加学校的演讲、讲故事活动。5岁的时候，通过读自己的书、听音频、借书读、书店读书，阅读量大概有500册书左右。我喜欢读各种书，天文、地理、生物、科学、历史、小说等，其中最喜欢的是《淘气包马小跳》、《坡普先生的企鹅》、《舒克贝塔历险记》、《沈石溪动物小说》、《恐龙大百科》、《窗边的小豆豆》、《蓝精灵》、《十万个为什么》、《幼儿画报》……。“满腹诗书气自华。”上小学之后，读书多的优势日趋明显。学习轻松，习惯、品德各方面都优于别的同学。成绩一直稳居全班第一，一年之内被学校评为“三好学生”、“仁孝好少儿”，在全校举行的“践行践行社会主义核心价值观”主题演讲中荣获“一等奖”。一缕书香伴我成长。读书就像吃饭睡觉一样成了我生活中不可或缺的一部分。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！800字 四年级
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书香校园我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下课，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。650字 四年级
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书香流韵母爱绽放在你人生的成长中，总会受到关爱，殊不知，你心中的幸福之花，早已悄然绽放了。——题记许多人抱怨生活太不幸福，可他们不知道，在他们的心中，埋种着一朵幸福之花。生活中的许多感情，都会让幸福之花悄然绽放。亲情“妈，我去上学了。”早晨，我背好书包，往门外走去。“等等，你围巾还没围呢！”“哎，不围了，我快迟到了。”可妈妈态度很坚决，她说：“不行，万一着凉了怎么办？快来，我帮你系。”我说不过妈妈，只好走过去。妈妈小心翼翼地把围巾系在我的脖子上，当她靠近我时，我的心仿佛被狠狠地揪了一下，妈妈原来乌黑靓丽的头发已染上了根根白丝，看到她细心地为我整理围巾的样子，我觉得，幸福之花，在我心中悄然绽放了。友情天气说变就变，原本早上还万里无云，到了中午，就下起了黄豆般的大雨。我顶着雨，跑到公交站台，希望公交车快点来。可公交车好像跟我作对似的，偏偏迟迟不来。寒风挟着雨珠，像刀子般的吹在我脸上，让人生疼。这时，一个女孩撑着一把伞向我走来，将伞打在了我的头上。我抬头，一把淡紫色的伞，仿佛一个保护罩，将我和女孩笼罩在这一片的温暖之中。我向女孩道了谢，心想：她大概也是来等车的吧？过了一会儿，公交车来了，我见她没有上车的意思，便独自上了车。公交车缓缓发动了，透过车窗，我看到那个女孩，撑着淡紫色的伞走远了。原来她不是来等车的，而是为了我，特意撑起了那把伞啊！我觉得幸福之花，在我心中悄然绽放了，而且绽放的热烈。在我们不经意的时候，幸福之花便悄然绽放。关爱会让幸福之花绽放，让我们一起关爱自己、关爱他人、关爱社会吧！600字 六年级 记叙文
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书香园你们好！我是南阳路二小的图书管理员吕根芹，今天有我带您走走书香园。我校图书和阅览共用一室，占地91平方米，其中图书占53平方米，阅览占38平方米。我校藏书共42580册，生均22册，各种报刊杂志达60多种。我校图书是按照国家标准进行分类上架的，师生们可以根据指示牌上的分类寻找自己感兴趣的图书，既方便又快捷。目前图书的借阅方式主要有三种，分别是学生借阅、教师借阅和班级借阅。学生借阅，即我校每周四下午校本课程走班上课时，部分学生在老师的引导下在阅览室进行借阅书籍；教师借阅则是老师们在闲暇时到阅览室翻阅各种报纸杂志，或对有关专业书籍进行借阅；班级借阅是采取正借整还的形式，每周图书管理员都会根据各个年级学生的年龄特点及兴趣爱好把书按班级准备好，各年级在规定的时间段以班级为单位到图书室领取，然后在班主任的指导下进行班级借阅。班级借阅由班主任带领学生借阅。为了更大程度的方便师生借书还书，我校在借阅管理方式上正在逐步完善。除了图书室之外，大家会看到校门口两侧有两个流动书屋，各班也设有读书角，这些地方都有专人管理，图书定期更换，营造了良好的阅读氛围，每到课余时间，随处都可以看到孩子们认真读书的身影。我们希望广大师生多读书，读好书，通过读书扩大自己的知识面，在辅导学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到一定的促进作用。550字 小学
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书香作伴书，不只能看，它能引领迷失方向的生灵；书，不只能读，它是一座明亮的灯塔，带着我们走出大雾；书，不只是纸，它是承载知识和智慧的小船。在人流中，它更像是一个归属……书，是我最大的爱好。在我小小的房间里，珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书，百事荒芜”，于我而言“一日无书，做两百事都无聊”。可以这样说，书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖，追随故事主人公的脚步，我的情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”，有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”；有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏，有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊！书香，在纸页间流淌，像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛，给与我成长的力量。550字 五年级
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书香作伴书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。我爱书，到痴狂的境界。小时候家里拮据，买书不能随心所欲。那怎么着？既然书进不到家里，那就把自己送到书店里。于是每个周末，我都独自跋涉到离家两个车站的书店里看书。那段日子，真是悠然极了！耳边是一首婉转低回的钢琴曲，手中是一本飘着刚印刷的油墨味的崭新书本，嘴角噙着微扬的弧度。然而，每个周末的下午总是那样短暂。书一开，天还亮着；书一闭，外面早已灯火阑珊。而书店也确不是个长久去处。于是，我把书房搬进了图书馆。初入图书馆时，我心神都震荡了。那一排排高大的红木书柜，柜子里整整齐齐地码着一本本书，每一本书都编好了条目，清清楚楚，明明白白。迎面而来一种凝重而庄严的气息。我几乎怀着崇敬的心态去观察，这里的每一本书都不似书店里的那般簇新，微微泛黄的纸张和稍稍磨损的书壳透着它的年纪与阅历，我似乎可以想象，有多少双手曾爱恋地轻抚过它的身躯，正如我现在的动作。空气里弥散着一股奇异的芬芳。那是花香吗？不，这是书香。于是，我每到一处地方，总要先寻寻那儿的图书馆，去邂逅每一个归宿，去重逢每一位老友。那里的灯光都一样柔和，那里的空气都一样芬芳，那里都有一群老友陪伴你走过漫漫人生路。于是，我坐在那里，坐在阳光里，看树叶的影子在我的书上跳跃。细细回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴着这若有若无的芬芳。于是，我忘记了时间，忘记了空间，唯有书香作伴，开颜一生。550字 初二
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书香作伴我喜欢书，从小到大，读书是我每天的必修课。书，让我感到充实，使我得到了快乐。小时候，懵懂无知的我阅读《伊索寓言》虽然当时我还不能够理解其中深刻的寓意，但一个个生动、可爱的动物形象总能逗得我哈哈大笑。一本《伊索寓言》，敲开了我知识的大门，让我从此爱上了阅读，也让我从中得到了快乐。到了小学，我阅读了《古诗词》。一首首精致的诗词，引起了我无限的体会与感慨。从曹操的《龟虽寿》中，我看到了他年老而壮志犹存的精神；从李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，我体会到了诗人与王昌龄深刻的友情；从《观书有感》中，我明白了问渠那得清如许的道理；从白居易的《钱塘湖春行》中，我感受到了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美景色和诗人对春天西湖的无限赞美与热爱。慢慢地进入高年级，这些已不再满足我，我开始阅读一本本厚厚的名著。每当我读完一本本书时，我都会无比的自豪、喜悦，每当我明白了其中一个个深刻的道理时，我都会感到无比的快乐。现在的我已成长为一名中学生，我又拿出了沉淀已久的《伊索寓言》，仔仔细细的品味着，这次我明白了许多道理。《农夫和蛇》告诉人们，对恶人不能心慈手软，《从狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗……在这一个个短小的篇幅中，我不再是只看一个个滑稽的人物，而是把故事与生活结合了起来，在其中，我收获了无限的快乐。“腹有诗书气自华。”书香作伴，给了我知识；书香作伴，给了我乐趣；书香作伴，更给了我力量。书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。550字 初一 记叙文