“威风”的教训800字

“威风”的教训

800字 六年级 叙事

“遵守交通规则。”是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它牢牢地印在脑海中,把安全放在首位,让事故发生的可能性变得极少。这样才能促进社会,创造文明城市。

一天放学后,我骑着自行车庞燕同学一起回家。骑了不远,我看见前面有一个骑自行车的大哥哥,只见他忽然两手松开车把,并把双臂张开,就像一只雄鹰在飞,真帅!顿时,我被这情景给吸引住了。便松开了一只手指了指那位大哥哥对庞燕说:“瞧,那位大哥哥多威风呀,你行吗?”没等她答话,我又说:“不如咱们俩也学那个大哥哥威风威风!”庞燕听了忙摇头说:“不,不行!”“大哥哥能,我们也能!”“不!不……”庞燕还是不肯。我想:“这有什么了不起。”

于是,我便慢慢地将两手松开车把,也张开双臂。我正要叫庞燕看我,哪知话还没出口,车子一下失去平衡,不好,一辆大卡车正迅速地向我迎面飞来。说时迟,那时快,我急忙紧急刹车。糟糕!车子猛地向左栽倒。我的身子一下被弹出好远,“砰”的一声摔个四脚朝天。大卡车正不偏不倚地停在我的脚边。

“哎呦,哎呦……”我疼得大叫起来,张开嘴巴,喘着粗气,眼里的泪珠在滚动。一身冷汗浸透了我的全身……庞燕见我这副狼狈相,忙停下来,一边扶我一边说:“看你,嘴上、脸上全是泥。”过了好一阵,我才从地上挣扎地爬起来,车子也坏了,我只好一瘸一拐地推着车回家。

吃一堑,长一智。这次“威风”的教训,我的确“受益非浅”。

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,要多少人要失去亲人。如果我们每个人的心中都有交通规则,每个人都能自觉地遵守交通规则,我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法则在人们心中生根吧,让我们牢牢的记住:遵守交通规则就是珍爱生命!虽然“天有不测风云,人有旦夕祸福”,但是只要注意“马路入虎口,行人当心走”,交通安全你我做起,大家才能平安健康又欢喜。

安全是火,点燃了生命之灯!安全是灯,照亮了生命之路,引导新的生命走向新的辉煌!安全与我同行!

菊江中心小学五年级 李晓雯

《哈佛心理课》读后感

800字 初三 读后感

我读了《哈佛心理课》的第三章——善待自己,靠近幸福之门,之后,我的感触很大。

里面讲了一个盲人作家,后天性失明。由朋友扶进饭店时,就因为服务员说了一句:“醉成这样可不能再喝了”,而因此感到高兴。盲人作家坚持不使用盲文,因为和正常人一样写作可以令他快乐。有一次他还因为笔里没了墨水而空写一个晚上的稿子,第二天把朋友叫来整理时才知道,之后他提起这件事来还一笑了之。

作为正常人的我们,不仅要庆幸我们没有这个盲人作家倒霉,还要珍惜我们现在所拥有的,而不是拿到手了又去奢求另一个,等到我们真正失去了我们所拥有的东西时,才知道珍惜并且狠狠地责骂自己。

春天来了,我们讨厌春天的雨水和潮湿,苦盼着秋天快点到来,秋天到来之后,我们讨厌秋天的干燥,又盼着春天到来;夏天来了,我们讨厌夏天的炎热,苦盼着冬天快点到来,冬天到来之后,我们讨厌冬天的寒风袭袭,又盼着夏天的到来……世界上又有谁不会这样呢?年复一年日复一日,我们的生活,就在哀怨和责骂声中度过,显然不知道,我们所盼的已经来了,憎恨的已经去了。

“幸福不是没有得到的和失去的,而是你现在拥有的和正在发生的。”现在我们周围有亲人环绕,学校里有同学和伙伴陪同,我们却还不满足。我们认为亲人啰嗦、老师暴力、同学不讲理,这些都是由于我们的不满足所导致的。如果我们像山里孩子那样不能读书、不能温饱,如果我们远在他乡,我们定会想起以前我们所拥有的,再去珍惜它。

有人说生活很残酷,我不这样认为,我认为生活很完美。我有家人的陪伴,有同学和朋友在学业上共同进步、在校园里共同玩耍,有老师授予我知识,教会我怎样做人。我是世界上最幸福的人!“知足常乐”,我不与别人攀比,不与别人斤斤计较,我跟他们就已经是天壤之别。

当你认为这个世界是地狱时,它便是地狱;当你认为这个世界是天堂时,它便是天堂!我们可以把自己推向地狱的边缘,也可以步入天堂,一切都取决于心理,你心里怎么想,这个世界便是什么样。

明智的人,选择的是天堂;愚蠢的人,选择的是地狱。我们生活的是否幸福,取决于我们的思想!

初三:白妍

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