那段孤单的日子
曾以为自己只是游子,似水中浮萍,飘摇不定,随波逐流,只需忍耐一段短暂的漂泊。只是,现实往往违背我们。游走在市井街道,人来人往,摩肩接踵,擦肩而过,少了的,是故乡独有得亲切的乡邻问候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飘摇在车水马龙之中,开始了驻足他乡的求学生活。
开学第一天,走进陌生教室,随处找了空位坐下,教室里却早已聊得热火朝天,他们是曾经的同学,这一刻,他们说着的是延续曾今小学还未开完的玩笑。我在向门外张望,紧抓着内心还未燃尽的一丝希望:同来到这所学校的小学同学能在同一班。然而,这只是飞蛾扑火最后的挣扎罢了,班级学生名单早已公布在新生报到处,于是,卑微的,只好拿着这可笑的希望调侃自己。也正因为不相识,也逐渐变得更世故。突如其来的笑颜,我也只好回敬一个微笑。于是,就这么浅显得认识了。于是,就这么开始过着新的学习生活。从早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,浑浑噩噩的终于混到了晚上,对于早上的我们来说也许因为新鲜感,有着憧憬,而此时,我只希望,能快速的度过第一天。窗外蝉声鸣鸣,教室内更是人声鼎沸。而此时,身在他乡的我,内心该是孤寂,该是悲凉的吧。其实本没那么孤单,本没那么伤感。然而,却因这周边的热闹之势,衬得自身若有若无得存在感更显卑微,于是那所谓的自尊心才会感到悲凉,显得自身孤独吧。甚至连环境都染了情绪的色彩,变得如此苍白。本该是燥热的夏,只可惜内心的丝丝凉意,扫了兴。终于,也该习惯了这样的生活,习惯了一个人懒懒地听着那忧伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字。想明白时,似乎才是为了自身活着的时候,于是,那一刻短暂的笑容,也让自身格外珍惜。于是,开始变得爱笑,于是,让笑冻结了一切。却不知道何时,告别了,那段,孤单的,日子。
我的妹妹
我的妹妹很可爱,长得也还好。眼睛大大的,脑袋也大,胖胖的,从远处看就像个大皮球,鼻子像两个大山洞,里面还有草。嘴一笑起来就合不拢。
我妹妹的特点是背书,老师布置作业一般都有背诵,妹妹很快就能背诵一篇课文。她首先是认真地读,读几遍后就把书推到一边,闭上眼睛,进行试背,不熟的话再读几遍,并在不熟的地方停下认真记一记。在学校里老师经常表扬他。
她一天只知道玩电脑,***说:“不要玩电脑,不要玩电脑。”她就是不听。这下成了这样,都怪他奶奶家的哥哥,他到奶奶家去玩,看到哥哥玩电脑也跟着上瘾了。妹妹还很调皮,我要她不要弄什么,她就是不听。她喜欢穿新衣服,有一天给她穿的衣服差了点,她就自己爬到阳台上去取,差点摔了下去,还好我及时把他拉了上来。有时她还晚上起来解手不关灯,灯亮了一整晚上,太不节约了,我国还差电用呢。她有些调皮捣蛋,常搞坏事,甚至把我的书包给烧烂,我做作业的时候她来摘我头发,撕烂我的本子。还有晚上不洗澡,早上不洗脸。我洗澡的时候他偷看我。(8岁时)还摔烂碗。在做作业时抄别人的,我不要她出去玩,她偷偷出去玩。有时趁我不注意还偷偷在家里弄点钱,还用足球打破玻璃,在朝阳观里故意把树弄倒,让我们给她钱赔,有时看到我要出来时就给门前放一颗爆竹,轰的一炸,把我差点吓死了。她还给门上画一些画,真是太调皮了。我希望妹妹能不这么调皮就好了,我们家就会安静许多。
从这件事我知道了人有正面,有反面,有坏,有好,虽然妹妹很调皮,但有时还是很懂事的。
相似题目
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那段孤单的日子人生就像是公交车,每到一站,都要离开一些人并接纳一些人。刚上初一的时候,总觉得心里空落落的。小学形影不离的好朋友都各奔东西了,那时的我可以用形单影只来形容了。无论是面对老师,还是同学,都有些抗拒。因此,干什么都一个人。班里的同学,他们互相寒暄、嬉戏,更映衬出我的孤单。我就像是秋天的落叶,毫无往日的生气。有的只是人生茶凉的悲伤。这种孤单,不只是在学校里,在家里也会有。随着年龄的增长,与父母的代沟越来越深,一回家就径直走向房门,把门锁上,一个人呆在里面。每天只有在这奇异的清静中,我一天的压力才得以缓解,每天只有在吃饭的时候,一家人才聚在一起。只是没有共同话题来聊天,但谁也不愿意先开口。于是一家人就在这死一般的寂静下吃饭。我可以听一首歌一晚上,也可以认定一个朋友一辈子,但我的好友已离我而去,我的世界已失去往日的色彩。我想问,难道初中三年就一直这样过去吗?答案是——没有,这是在开学后三、四个星期后,得到的答案。我与同班同学之间发生了微妙的变化。从礼貌到嬉闹,从嬉闹到打骂、调笑,从调笑到有了同一个爱好。同学之间的友谊蒸蒸日上。我不知道是从什么时候有了异口同声的默契,但我喜欢这种感觉,如果你问我,我是怎么融入到班级里的,我肯定回答不上来,经过那段孤单的日子,我明白人生就像坐公交,不到终点站,就不知道谁会陪你走到最后。550字 六年级
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那段孤单的日子在我的印象中,妈妈从来不生病。她就像她养的那些花草一样,一年四季都高高地扬起头,向着东方的朝阳茁壮成长,优雅而美丽,就连花瓣上的露水都在金色的阳光下显得格外光彩夺目,闪着晶莹的光芒。叶子一片叠着一片,把刺目的阳光剪出细碎的花纹,落在木板上。站在阴凉处,微风拂过我的脸颊,拂过母亲眼角的皱纹和额头上沁出的汗水,最后在阳光下飞得无影无踪。一天放学后,我坐上车,却到了一个不一样的地方——医院。我抬头看了看楼顶上那几个醒目的红字,咬了下嘴唇,手攥成拳头,走进了大门,一股刺鼻的消毒水味扑面而来,药物的苦味混在其中,我皱了皱眉,心中有些不安。走进病房,一张病床,几把椅子,灯光十分柔和,好像妈妈身上那身病号服一样,温柔中透着安详。她脸色苍白,嘴唇几乎没有血色,双手垂放在身体两侧,左手上插着针管,针管连着在墙壁上的挂钩上的透明袋子,袋子还很鼓,里面的药顺着针管流进妈妈的血管里,时间随之流逝,空中的那抹金黄变得火红,映得白云也成了橙色。这天过后,我依旧上学、放学,这样的日子持续了许久我心里满是那天妈妈虚弱的脸,那股刺鼻的气味和那几袋不知名的药物。回到家中,没有母亲忙碌的身影,只有我一人孤单的背影和空中飘荡的灰尘。一周、两周……时间在日月交替中如流水般度过,却还是没盼来妈妈康复的消息。我又来到医院探望她。看到她渐渐有了气血色的脸,我想起了院子里的那些花草,催着姐姐带我回家。那些花好像家里的主人,仰着头远远地朝我们挥手。它们朝着西边的晚霞摇头,尽管一周的时间都没有人照顾它们,可鲜花仍然鲜艳,仍然姿态万千,绿叶比以前更加茂密,它们身后的影子好像一抹黑纱裙,拖在木板上。我眼前浮现出母亲在院子里忙碌的身影,和她脸上那快乐的笑容。我走到院子里,拿起浇水的瓶子,接了一壶水,学着妈妈的样子在院子里浇水、施肥,直到西边最后一缕光芒也落入满天繁星之中。那段孤单的日子令我无法忘怀,它好像在我心中留下了一个烙印,无法抹去。800字 六年级
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那段孤单的日子“孤单”,一个让我畏惧的词。想象一下,一个人坐在空荡荡的家里中与和全班同学坐在教室中是两个概念,也是两种心情。坐在考场上的我又想起了三年级时候的孤单。那个时候我们还在山东日照生活,我的爸爸妈妈是一家公司的职员,平时上班的地方离我们家四五十公里远,坐通勤班车回家也得一个小时。我每天写完作业,就是在家发呆,等着爸爸妈妈早点下班回家。那个时候脑子里全都是奇怪的想法,爸爸妈妈出去了那么长时间会不会把我忘了;他们会不会出去旅游了,把我扔在家不管了;也许去上班就是一个借口,只不过是个抛弃我的理由。想着想着让我觉得浑身发麻,站都站不起来,我就索性躺在沙发上,有种想哭的感觉,闭上眼,睁开眼,脑海中全是可怕的情景,泪水不知不觉的流了出来,很快变成了抽噎,一种难以言表的感情涌上我的心头。太阳就要落下去了,被太阳的余晖染的透红的云朵,仿佛勾住了我的心。唉,这片云朵也是孤身一人吗?我久久地凝望着它,它好像也与我一样,也在注视着我。我却不知道该用什么眼神看它,很快他变成了我新交的朋友,与我一起玩耍。夜幕终于降临了,这才每天最难熬的时刻,我打开了客厅的灯,一种空虚寂寞的感觉再次涌向了我,我知道这就是孤单。没有人愿意有这样的感受,我也不例外。夜的寂静让我感觉到害怕,身后仿佛有成千上万双眼睛在盯着我,回头一看什么也没有,我想逃出孤单的魔爪,没有什么时候比现在的我更想回到那喧闹的教室中。那里至少还有同学们的陪伴和老师的关心。而现在我一个人在空荡荡的屋里,有的只是寂静和害怕,我想喊出几声,壮壮胆,可是我没敢喊,这种感觉实在是太不舒服了。后来无数个这样的等待和恐惧之后,我开始适应了一个人在家的状态,每每回家,桌子上留着可口的饭菜和一张纸条,纸条一般都会让我扔进垃圾桶,饭菜我也只吃几口。我常常回忆起一年级的快乐时光,每天放学回家,妈妈总会在家门口迎接我,每到晚饭的时候,我和爸爸妈妈聊着一天的趣事,我就算吃的饱饱的也不愿意离开餐桌。一家人其乐融融,我多么希望我们永远都是这样的生活。孤独的生活枯燥无味,有时会让人失去希望。所以没人喜欢过孤单的生活。什么时候世界上会失去“孤单”这个词该多好。800字 初二
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那段孤单的日子夜静得能清晰地听见自己的心跳,在床上翻着覆着不能入眠,我深呼吸,平复心情,零星的记忆向我述说着。“你真的不来吗?”朋友皱着眉,失望地说:“那就过于无趣了呢!”我强忍心中的天性,咬咬牙:“我要学习。”短暂的沉默终于被吹来的凉风惊醒,“我知道了。”就是这微风也刮得我生疼。我知道我选择了什么,我放弃了朝阳,青春万岁,天长地久,毫不犹豫选择了以笔为器,挥毫洒墨。我的朋友大多不理解我,不明白未来可期,他们不去奋斗,他们无比惬意。所以我孤独相伴,随梦遥行。仍是无边的黑夜,床靠在墙旁,我靠在床前,我突然明白我要做什么了,我要成为曾经渴望成为的人,投下心中的种子,为的让它成长,我必须离开有毒的土壤,必须避免风雨的伤害,然后长大,这样风雨就再伤不到它了,这让它必须无比幸运。我是无比的幸运的,我离开了所谓的“朋友”,我们志趣不相投;我要避免欢乐给我成长的伤害,然后挺起腰杆,对自己负责,风雨兼程。我要做到的,我一定能做到的!那段日子里要把繁星浸在水里,只余黯淡的雪月指明方向。我打开窗户,迎着凉夜的风,坚强起来了,独守着夜时,我想:我会有很多朋友的,周围的人都将为我喝彩,家人以我为傲。群星会亮起来,闪耀着的。我知道的,我知道我会坚守过那才刚刚开始的日子,孤单的日子。500字 初三
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那段孤单的日子零零碎碎般的记忆碎片时不时在我的脑海里重复地播放。推开心灵深处的记忆大门,重温那段被尘封已久的孤单而又意义非凡的日子。初中,刚来到这个充满着陌生的校园,一时不免有些惊慌失措。不擅言语的我渴望在这得到友谊。但每到放学后,同学们欢声笑语着并排离去,教室内只留下了我孤独的背影,好似一匹孤独的野狼,独自徘徊在这充满生机的森林。在校的生活也是一团糟,常常是忘了那个,丢了这个。想起以前小学时总会有伙件在身边提醒,如今,面对生活却只能不知所措。我就像一颗种子,被无情地遗弃在这黄沙满布的戈壁滩上,渴望着回到那绿葱葱的树林,却只能迷失在这旱地中。那段日子,孤单的阴影蔓延在我整个心里,夜空下,只能独自地走在校园里流浪,身边都是成群结队的学生,时不对欢声笑语,孤单的眼泪也不住涌上了眼眶。在校园里走着,时不时望见在人潮中,也会有一两个独自走着的人。但看上去觉得他们并不孤单,手捧着一本学习资料,嘴里念念有词,迈着自由轻松的步伐。坚实的背影印在了我的眼睛里。一次,不免好奇地问了一个单独走的同学:“你为什么不跟其他人一起走呢?”后者用一幅惊讶的表情看着我说道:“为什么要与别人一起走?自己一个人走难道不‘自由’吗?”。“难道你不怕孤单吗?”我不免疑问地问到。他笑了笑,说到:“其实像我这样的人并不孤单,那些结队而行的人,才是最孤单。”说完,便加快步伐,小跑前行,留下了我惊讶的身影。顿时,才想通他说的话:单独一人并不意味着孤单,反而其拥有一颗坚强的心,生活过得自由,有着自己的打算。而那些结队而行的人,大多是内心孤单和最怕孤单的。自己的步伐早已被那看不见的“友情”所束缚,一但离开束缚,就会不知所措,这些人的脚步其实早已迷失在校园中。是啊!在森林中独自徘徊的野狼同样也能狩猎,此后他的本领也会越来越强。在戈壁上的种子,同样也会生根发芽,并且经过恶劣环境的考验,更加高大粗壮。渐渐地,我开始调整好心态,适应着这种孤单而又自由的生活。内心的阴影早已被打破,内心早已坚强起来。如今,我已能独自在校园里,从容地迈着坚定的步伐,对身旁结队而行的学生,说声"Hi"。800字 初一
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那段孤单的日子温柔要有,但决不妥协,我们要在不慌不忙中选择坚强。——题记空气中始终弥漫着酒的浓烈,酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家,一股脑儿趴在床上。忘记了时间,就这样沉沉睡去。可见,浮华的背后,不是腐蚀过的心,而是倦怠。醒来后,世界又是一番摸样。但,我们还只是一群孩子,无暇顾及一些人或事,心似狂潮,放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺,45度角仰望天空的哥特式颓废,那些挑灯奋战的夜晚,那些散落在心底的淡淡哀愁,都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。正值夏季,挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力,丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈,洒下丝绒般的蓝,在我心底投下一大片梦想与希冀。把时间的齿轮往前拨,我和其他莘莘学子一样,目光游离地踏进中考的大军,于是开始了“头悬梁,锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里,放松是种奢望,唯恐时间从身边悄悄溜走。好在我没输,我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳,凭着倔强,我在书本里挥毫洒墨,开辟属于自己的人生道路!毕竟,黎明前的时分是黑暗的,一心不能二用,当我苦心致力于学业时,其它的也都无暇顾及了。成长注定是场孤单的旅行,路上少不了质疑与嘲笑。但,那又怎样?就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受,同样是孤军奋战,同样是默默打拼,他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样!在那段孤单的日子里,我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼,有背井离乡的叹惋,有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂,如果往事可以写下来,又有多少素白的纸张被孤单划得心疼?在那段孤单的日子里,睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心,我的奋斗。酒香终被花香取缔,孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里,让我们透过人世的纷扰,去感知世界,去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语,去弥补以前从未有过的欢愉。与其哀叹逝去的一切繁如夏花,不如现在用实际行动去采撷丰富的果实,背上孤单带来的成长,奔赴一个未知的明天。今夏,我将远航。中考满分作文:如果我能选择四季我曾抱怨过那些单调的季节:春色太俗,秋色太浓,夏季太热,冬季太冷。因此我常常幻想,幻想突然来了这么一天—“呱儿,呱儿……”窗外传来此起彼伏的蛙鸣,脆生生的,打 破了清晨的宁谧。这是一个夏天的黎明。听着蛙声如歌,嗅着夏天 独有的青草味,我一骨碌从床上爬起,开始了这崭新的一天。往窗外一望,升起的竟是一颗春天里绿色的太阳,绿得鲜嫩活 泼。我骑上车去上学。春风的柔柔纤指轻抚我的面颊,这便是吹面 不寒的杨柳风了。一抹抹新绿按捺不住,硬是钻了出来,平铺在地 上,甸甸在墙根,点缀在枝头。绿色爬上了人们的眼角眉梢。“一 年之计在于春,一日之计在于晨”,我走进教室,在上午明媚的春 光中装上一兜科学知识,不亦乐乎。“我翻开书本,看到一朵干枯的小花……”我捧着雪莱的诗集, 来到校园里那棵大银杏树下。啊,满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子, 风轻轻一吹,叶缓缓飘落。一片苍黄的叶子,依依不舍地告别枝头, 在空中舞着,舞着,久久不愿着地,仿佛在诉说生命尽头的无奈。 我轻轻弯腰拾起这片枯叶,连同它的叹息,一并夹进书本。又一片 叶子落在我的肩上……在这“无边落木萧萧下”的秋日午后,天, 总是高远:云,总是淡淡;人,总怀轻愁。一颖冰凉的小东西突然落到我的脖颈儿上—雪,雪精灵! 我惊异地发现,这竟是一个冬日的黄昏。飞扬的雪花清晰地表 露着一个愉快的含义:新年到了!回到家里,抖落一身“鹅毛”, 赶快帮妈妈做年夜饭。亲人围坐一桌,热气腾腾的饭菜映着一 张张甜蜜幸福的笑脸。桌上没有了寒假作业,取而代之的是一 张张写满祝福的贺年卡。已近午夜,我钻进暖融融的被窝,许 个小小心愿,正要心满意足地睡去,外面“劈里啪啦”地燃起 了百子爆仗,“爆竹声中一岁除”。我突发奇想:要是天天过年, 又不用长大,那该多好……也许我太奢求了。令人惊喜的是,我突然发现,在这或浓 或淡、或冷或热的一年中,如果我学着去留意春天里的第一抹新绿,去聆听夏天里的第一声蛙鸣,去感叹秋天里的第一片落 叶,去关注冬天里的第一场飞雪,那么,四个季节不都是一首 首不同的歌、一幅幅各异的画吗?如果我有选择四季的权利,我仍会随大自然的旨意安排它 们。生活中的每一个季节都是那么美好,我又怎么忍心将其中 任何一个删去呢?命的源泉。1200字以上 初三 记叙文
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那段孤单的日子_800字“别忘了,拖地。”随着声音的结束,门口的人消失在眼前。王者空荡荡的房子,似乎一颗针掉下都听得见。知了,在树上忘情的歌唱者。不时,有蟋蟀的伴奏。走到窗前,一股暖风吹来。夏天来了,她带来了我思念已久的假期,也带来了我无尽的孤单寂寞。“叮铃铃,叮铃铃……”随着音乐的响起,打断了我多愁的思绪。“为,出来吗?”电话里传出声响。“我妈,不让我出去”“好吧。”挂断电话,开始了我的大扫除……“叮咚”妈妈回来了。妈妈低头看了一眼地,静静地走到了客厅,看起了电视。不一会,妈妈又去上班了。我静静地坐在客厅看着电视,看着电视里面前加在一起,出去旅游。而我,在这空荡荡的房子里,似乎世界静止了就停在了这一刻,只剩下我一人。没有声音,没有人,也不会有人带我离开这个空荡荡的房子。或许,我现在寂寞实在是的,等爸爸妈妈回来时我们就可以讨论旅游计划。但是,但爸妈回来时,一个玩电脑一个看电视,我被寂寞包围起来。有时,孤单会让人窒息……第二天,第三天……日复一日,每天都这样过了,开学的日子来临了,妈妈让我独自那心里去学校,我心里压抑的情绪爆发了。我面对着妈妈,讲着这两个月的故事。妈妈似乎开始理解我了,他渐渐的小了。他摸着我的头,一直笑着。妈妈改变了他的注意,把我送到学校里面,心里有很多疑惑不接,妈妈为什么笑?走进校园,换了新宿舍,于是我急忙的去问朋友,我在那个宿舍,让妈妈在外面等。他和我跑出的那一瞬间,新班主任叫住了我们,讨论着我们新学期的计划。“这学期……”时间缓慢的流动着,怎么办妈妈还在外面等,十分钟过去了,半个小时过去了,一小时过去了。老师仍然不放弃他的演讲,我无奈的举起手,告诉他,我妈妈还在外面等会我(或许已经走了)。但我跑出门口时,看见了一个熟悉的身影。在静静地等候着,也许我不再独单。初三:徐庆玉作文网专稿 未经允许不得转载750字 初三
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那段孤单的日子_700字曾以为自己只是游子,似水中浮萍,飘摇不定,随波逐流,只需忍耐一段短暂的漂泊。只是,现实往往违背我们。游走在市井街道,人来人往,摩肩接踵,擦肩而过,少了的,是故乡独有得亲切的乡邻问候,多的,是陌生面孔的行色匆匆。我就飘摇在车水马龙之中,开始了驻足他乡的求学生活。开学第一天,走进陌生教室,随处找了空位坐下,教室里却早已聊得热火朝天,他们是曾经的同学,这一刻,他们说着的是延续曾今小学还未开完的玩笑。我在向门外张望,紧抓着内心还未燃尽的一丝希望:同来到这所学校的小学同学能在同一班。然而,这只是飞蛾扑火最后的挣扎罢了,班级学生名单早已公布在新生报到处,于是,卑微的,只好拿着这可笑的希望调侃自己。也正因为不相识,也逐渐变得更世故。突如其来的笑颜,我也只好回敬一个微笑。于是,就这么浅显得认识了。于是,就这么开始过着新的学习生活。从早上得知初中的晚上要上晚自修,于是,浑浑噩噩的终于混到了晚上,对于早上的我们来说也许因为新鲜感,有着憧憬,而此时,我只希望,能快速的度过第一天。窗外蝉声鸣鸣,教室内更是人声鼎沸。而此时,身在他乡的我,内心该是孤寂,该是悲凉的吧。其实本没那么孤单,本没那么伤感。然而,却因这周边的热闹之势,衬得自身若有若无得存在感更显卑微,于是那所谓的自尊心才会感到悲凉,显得自身孤独吧。甚至连环境都染了情绪的色彩,变得如此苍白。本该是燥热的夏,只可惜内心的丝丝凉意,扫了兴。终于,也该习惯了这样的生活,习惯了一个人懒懒地听着那忧伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字。想明白时,似乎才是为了自身活着的时候,于是,那一刻短暂的笑容,也让自身格外珍惜。于是,开始变得爱笑,于是,让笑冻结了一切。却不知道何时,告别了,那段,孤单的,日子。初三:叶容容作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 叙事
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孤单的日子唉!又一天过去了。没意思。在老师家补习功课的日子虽然是快乐的,但却又是孤单的。我喜欢大自然。没有大自然的陪伴,真的……滋味真不好受。我希望自己是一只小鸟,和大家一起翱翔在高高的蓝天;我希望自己是一只蝴蝶,和花仙子们吮吸着大自然的芳香;我希望自己是一匹野马,和朋友们自由自在地奔驰在辽阔的草原上;我希望自己是……唉!可我什么也不是,我只是一个生长在美丽大自然的人类。当什么不好,我偏偏却选择了当人类。做人类不是不好,而是非常好。虽然我是大自然的一份子,但是,我却认为人类每时每刻都在破坏自己的家园。破坏那些陪伴我的花花草草。所以我觉得很孤单。我爱蓝天。白云。树木。草坪。在家里透过窗户就能看见这美丽的景色,而从老师家的窗户往外面看。什么也没有。没有蓝天的陪伴;没有白云的相约;没有树木的翠绿;没有草坪的芳香;埃!我好孤独啊!整天一句话也不说的我,像变了一个人一样。虽然,和同学朋友在一起我整天都会快快乐乐,但那是因为我隐藏了自己空虚。忧郁和种种的伤心。在同学和老师的面前,装一装开心的样子。回到家后还是一样。我时常在问自己:是爷爷。离去的原因吗?是自己真的变了吗?还是自己不够成熟?原来的我活泼。开朗。可如今,我是怎么了?记得那次,音乐课我唱歌进入总决赛。但是得票数还没满十票。我带着沉重的心情下了台,黑板上的成绩,使我不敢面对自己,很想哭泣,可眼泪一滴也挤不出来。是自己的人缘关系不够好?决赛后,我变得更加孤独了。同学们问我怎么了,我只能回答"没事,我没事,谢谢你,让你们担心了"。是自己还没有能力承担这种压力吗?在这些孤单的日子里。我常常会发呆,会想着这些点点滴滴往事……暑假快结束了。孤单的日子就要过去。我将走进学校。走进同学中间。走向大自然的怀抱。650字 初三 散文
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那段孤单的日子初二时,我的玩友颇多,但正当我打算在学业上扬帆起航之时,好友便纷纷离我而去。可能是因为我只顾着埋头学习,却忘记了梳理好与他们之间的关系。正所谓“上帝不会把厄运全部降临在你身上,也不会让所有的好处都让你享尽,你终究是要舍弃某些东西的。”由于深受打击,我便关上了那扇心门。不想让任何人靠近,像一只蜷缩着身子的刺猬,竖起浑身的尖刺把一个个靠近的玩友刺得遍体鳞伤,血流不止。可是,每天早上,我骑着单车尾随在他们身后,看他们嘻嘻哈哈,有说有笑;看他们在没有我之后仍然灿烂的笑容;看他们那熟悉的背影,只是当中少了一个身影,一个默默流泪的身影。我曾无数次幻想他们回过头看着有个脱离了队伍的我,对我说:“我们还是朋友啊!”我曾无数次幻想他们会搭着我的背,搂着我的肩,对我说:“我们还是朋友啊!”可是,现实总是无情的打碎我的滑稽幻想。因为他们看不见我,我躲得很远很远,只是默默地看着,看着……每个下课,我都坐在那张靠近窗口的桌上。看着他们在走廊上欢欢乐乐,互相追逐。只是少了一个奔跑的身影,像脱离了队伍的鸟儿,孤单着。我渴望着他们会在窗口停下,对我说一句:“一起玩啊!”我渴望着他们会走近桌旁,对我说一句:“一起玩啊!”可一切只是记忆中的碎片,珍贵的碎片。如今对我来说,能一起坐下来寒喧几句便是最幸福的了。可如此低的要求却从未得到应予。每次放学,都是煎熬。看着他们一起收拾书包,一起牵着单车,一起骑出校门。那曾是多么熟悉的场景,一年前,我们不正是如此,正是如此默契。如今我只能在楼上的窗口望着他们在单车棚的身影,想象着他们向某个窗口挥手喊道:“一起回家啊!”可如今这是多么奢侈啊!几度我在窗口落下了泪,打湿了石灰浆粉刷的窗沿,也打湿了心,一颗孤单的心。几度我不敢回头,只怕自己懦弱的一面暴露在别人面前。我抽涰着,颤抖着,内心的孤单像决了堤的洪水吞噬了我整个心灵。我捂住嘴巴,怕孤单会让我泣不成声……不知过了多久,我慢慢习惯了这种模式,这种孤单的模式。我只想让我的选择如愿以偿,只想不让他们失望,因为我曾安慰自己这种孤单只是他们为我特别营造的学习环境……时间打马而过,如今我终于进了校前十,成功将“知识白痴”从我身上去掉了。学习慢慢进了轨道,顺风顺水。便重新打理好那已经崩盘了的人际网。如今好友也慢慢回到身边!我也发誓“经过这番孤单的折磨,我会加倍珍惜他们。”现在,孤单不在。而我从那段孤单的日子里磨炼了坚强的意志,学会将孤单化为前进的动力,更学会了珍惜朋友。这样的日子更算是一笔宝贵的财富吧!初一:妮妮900字 初一 记叙文
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那段孤单的日子人生就像公交车。每到一站点总要放下一些人,接纳一些人。还记得刚上初一的日子,心里总是觉得空落落的。小学形影不离的朋友也都各奔东西了,那时的我只能用形单影只来形容了。面对一张张陌生的面孔,无论是学生还是老师都是我有些抗拒。因此,干什么都是一个人的。班级中有不少同学彼此都是小学时的玩伴。看着他们相互寒暄,眉开眼笑的模样,更衬得我孤单,落魄。我觉得自己仿佛就如秋天的落叶。再也没了往日的生气,有的只是人走茶凉的悲伤。不止是在学校,在家里也无异。随着年龄的增长,和父母的代沟一天天的明朗起来。我们无话可谈,也不愿意开口去谈。一回家我就直径走进房间,把门锁上。我喜欢一个人静静地靠在窗边,那种迷人可以破坏的和谐与安静,才能使我一天的紧绷精神得以释放。我可以听一首歌一整晚,可以认定朋友一辈子。但现在她们都离我而去,仿佛世界已经灭了色彩。我有时想:难道初中三年我就注定如此孤单吗?不是的。当然这是两三个星期后知道的事了。我与同班同学的关系发生了微妙的变化。从礼貌变为嬉闹,从嬉闹变为打骂调笑。现在你指着某一个同学问:你是怎么认识他的呀?我肯定答不出来。最初的见面,感情的蒸蒸日上到最后的不分彼此。我不知道是何时有了异口同声的默契;也不知道何时有了胆大包班的勇气。但我爱极了这种感觉,一种难以言语的情感。在那段孤单的日子里,我懂得了很多。生活总要学会拿的起放得下,对人也是一样。公交车不开到终点站你永远不知道谁陪你到最后。初一:杨佳佳550字 初一 记叙文
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那段——的日子那段让我知道爱是什莫的日子(小标题形式)哇哇(呱呱)落地在2006年11月份的某一天,对这一声极大的啼哭声哇哇哇哇”我的家庭中又添加了一名新成员,那就是我的妹妹歆语,这本是一件值得高兴的事情,但确实让我知道爱是什摸的一个事情翻天覆地自从,歆语来到我们家,一切都发生了变化,一个翻天覆地的变化当她还是一个在襁褓中的婴儿时,她在我眼中事业个十分惹人喜爱的孩子。可是当他渐渐长大时候,让我越来越讨厌她。爸爸妈妈的她得爱远远超过了我,整天“教育”我:要爱护妹妹,不要欺负她;“你可比歆语大6岁呢!”每当我责骂歆语的时候,这句话在我的耳畔回旋。每当我责罚歆语的时候,这句话又出现了:每当我为歆语所做的一切而生气发怒时,这句话又一次的出现了。正所谓,忍无可忍,无须再忍。我怒气冲冲的,摔门而出,在发泄完了之后,我窜进房子,将门反锁上,钻进被子,任凭父母如何敲门,就是不给开门。自己蜷伏在被窝里,让泪水在脸上肆意的流淌,就这样悄无声息的进入了梦乡。原来如此在睡梦中,我感觉到有人用手拂去我脸上的泪珠,并对我说;“孩子你也长大了,你不应该妹妹争吵。这不是身为姐姐应该做的。歆语这样做,是为了让你多陪陪她,和她一起玩耍,而不是呆在你的小世界,也是我的错,我都没有关心你,注意力全都在歆语身上我的心微微一颤,鼻子酸酸的,泪水又一次“不争气”的流了出来,同时。我也感觉到了一滴冰凉的液体地在我的手背上,我知道那是妈妈的泪水,饱含着歉意的泪水。“姐姐真好”第二天一大早,我收拾妥当之后,就跑去陪歆语玩。刚开始歆语还是一副不自在的样子,后来和我玩的可开心了。我看见妈妈平日里紧缩的眉头突然消失不见了,换上了久违的笑脸。晚上睡觉时,歆语还不停的叫着“姐姐姐姐”这然我想起了,临睡前,歆语对妈妈说:“妈妈,姐姐真好!”爱是什麽爱是一个举动,是一句话语,是一份温暖,通过这件事让我真真正正的定义了爱的含义:爱像一滴纯洁的水,像一片湛蓝的天空,像浴火重生后的凤凰。700字 初一 记叙文
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那段拼搏的日子拥挤剧场内,红色幕布前,拉起伙伴还滴着汗水的双手,朝正前方恭敬地鞠九十度标准深躬,听着观众的掌声,就如同左胸膛内不停跳动的心脏一般响亮。舞台上的灯光太刺眼,内心的激动也再无法抑制,直教我们眼角模糊。踏入初中第一个期末,懵懂而慌乱地上交各种课业报告,展示活动成果,接受老师严厉的批评教导。也就在这种时候,望着群群面容憔悴的同学不断抱怨着走出校门,我们只得无言地换上冰冷的演出服,踏上蹩脚的皮鞋,忍着脚上如磨刀般被鞋帮摩擦的肿皮,搓搓被地下排练室冻僵的双手,握着一张张布满折痕的破旧剧本。在众多伙伴目光下一遍一遍重复滑稽的动作,克制着自己明明还是个懵懂少年却要深情吐出句句拗口而老成台词的羞涩。排练的是喜剧,等到最后,自己却排的怎么也笑不出来。显然,那是段艰苦的日子。记忆中很深刻的是,饰演男主角的那位弱不禁风的学长,为了排练剧中一幕,被我们皮鞋踢了那么多次。听到他母亲的抱怨说他坐久了便会被酸楚包围,看到的听到的却是他爽朗笑容和一句句没事,没事。当然团队中绝非他一人受苦。有学姐为了适合剧中人物的性格,硬是学会了跆拳道,也有朋友为挤出两滴泪水,直直盯着舞台上方耀眼的聚光灯回想这段日子,也算懂得母亲儿时常唠叨的那句台上一分钟,台下十年功。显然的,那也是段迷茫而坚定的日子。不知是第几次失误,老师终于失望至极,急泪夺门而出。那时,我们慌张,害怕,却仍在拼搏,团体一共二十二人,每人都有自己的安排,却无一例外地留了下来。首先平静下来的学长却眼中也还留着刚刚着急而流下的泪,却努力让自己安静了下来,他们指导着学姐,也亲自安抚每一位学弟学妹。排练室没有灯光,我们便打着手电,挥舞着手机打亮每一位挥洒拼搏汗水的坚强身影,照耀每一位驱赶着恐惧追赶着决心与希望的稚嫩脸庞。夜幕将至,我们也终于瘫倒在冰凉地板上。剧场内满是观众。那有我们认识的,我们未曾谋面的;为捧场而来的,为艺术而来的。加油,加油,加油!我们挨个将手叠在学长学姐的手上,拼尽全力用颤抖的声音喊出这六个字。他曾经很胆小,但现在他大方地讲着传奇故事;她曾经很害羞,但现在她绕着舞台飞舞跳跃;他曾经有些口吃,但现在他流利地告诉观众们那个神奇国土的奇妙;而曾经总忘词的我,享受着来自四周的掌声。谢谢!谢谢!谢谢!我们在幕布后呐喊。谢谢音响灯光和观众!谢谢坚持的我们!谢谢这段艰苦的日子!900字 叙事
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那段烦心的日子人的一生是漫长的,在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望,或温暖,或自由,或烦心,引人无限回想。记得六年级时,老师在一遍遍地讲着题目,不厌其烦,而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起,我们丢弃了脸了上本该有的微笑,一个个在脸上贴起了苦脸笑。一天又一天,我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字,心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了,有的同学在闲游中,而我却早挂上了一副别来烦我的表情。是啊!那段烦心的日子中,我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢?也许是无数个吧!还记得在那段日子里,我们的做操时光,那是一天中最舒服的时光啊!我们欢呼着,但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里,我们的手上两雄并存,左眼看数学试卷,右眼看语文试卷,一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。记得曾经,数学老师曾推行过一个政治,考试中无论(大考小考)凡得到100分者,奖棒棒糖一根;凡得60分往下者,奖抄卷子一次,只奖不罚。在那段烦心的日子里,这对我们是一种多大的安慰呀!可这急坏了几位同学,他们可不想被第二种奖砸中啊!于是,他们用功起来。我们的教室里,也安静了许多。可他们仍是笑料百出,不过,这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别,也就是小考的那一天到来。终于,在我们的期盼中,那一天到来了,那是一个解放的日子,我们挥舞着红领巾,告别了那段烦心的日子。那段烦心的日子,已如流水般的缓缓逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心,引人回想。【写作指导:小学一年级如何写好作文】一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。四、实施五项训练(一)字词训练。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。(二)句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。()学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。(三)段的训练。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。(四)篇章训练。篇是由段组成的,学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。(五)生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写作文。五、实行互评互改,培养学生思维独立性和创造性。作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使每写一篇都有收获。1200字 高二 叙事
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那段年幼的日子时光的流逝,我们都在慢慢长大。随着我们的成长,一路除了鲜花与微笑,还有荆棘与烦恼。有关童年的回忆,总是在不经意间闯进脑海。放风筝那时的我,独自在秋天放风筝。脚踩落叶,仰望蓝天,自由的享受着阳光洒满全身以及秋风拂过脸庞的惬意。那风筝线在我手中放开又收紧,仿佛放开的是一种美,一种快乐。幼年是充满幻想的岁月,我的思绪亦随着风筝上下翻飞一我在风中舞蹈,奔跑....是啊,年幼的我,没有负担,没有忧愁,更不必为太多的人情世故而烦心。自由单纯的心如飘飞的风筝-般。那时,我年幼。那时,我好快乐!吵嘴“你是个大坏蛋!再也不和你玩了!”幼年吵架时,小伙伴们经常这样说,并且当着对方的面发誓永远也不和他和好了。可还未到半天的时间,就忘了自己曾经发过的誓言,为自己开脱的理由总是有一大堆。小时候,天真纯洁,小伙伴间没有怨恨,没有嫉妒,不怕被伙伴偷袭或捉弄......那时,我年幼。那时,我好单纯!植树节那天,老师说是植树节,我便觉得植树节便是要植树,就稀里糊涂的带上了锄头树苗,早早地来到学校。不料同学们瞪大了双眼,惊奇的打量着我,仿佛我脸上开着花似得。我坐在那里,没心思读书,老想着裁树的事儿,一一人神,好像要把树栽到书本上似的。老师敲着讲桌喊谁谁谁,又开小差啦?老师今天是植树节,不植树吗?””我并没有注意到老师望着我的那一脸愤怒,大胆的问道。“你们傻看着书干什么?你们又在干什么?还不快回到座位上坐好!”我带着困惑和不解静静地回到坐位上,不再与老师相争。那时,我年幼。那时,我真呆萌!回首那段年幼的日子,我不经感叹光阴似箭。时间的年轮,带走了我无忧无虑的童年,我也收藏了一段美好的记忆......650字 初一
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那段自由自在的日子暑假里,我终于摆脱了高楼大厦,来到了妈妈的老家。一下车,扑面的风让我感觉自己终于从都是雾霾的烟雾的“牢房”逃了出来。天空蓝得很,那样的蓝色像是流动的画,流进了我的胸膛,温暖了我的心房。我走进村子,正是我记忆中的那个老房子,门边依旧有一捆一捆的杂草,小溪边依旧有穿着花裙子的小女孩抱着布娃娃在玩过家家。当我走进家门,看到一个比我矮一些的老人,我竟是没有认出来,用手遮住光仔细一看,这个满头白发的老人竟是我想念的姥姥。我有些吓到了,那也不怪,因为我和姥姥见面的次数少之又少。姥姥回过头,愣了一下,手中的菜筐掉在地上,干净的萝卜撒的满地都是,沾上了泥巴,姥姥看到了我,我突然感到我的心被什么抓了一下,只觉得那一刻,腿直发软没了力气,双肩包滑落在地上。“姥姥”!我冲上去,看着比自己矮了许多的姥姥,心里不是滋味。我紧紧抱住她,一遍又一遍的喊着“姥姥!姥姥!”姥姥的眼泪已湿了我的衣衫。“哎!哎!大姑娘了!比姥姥高喽!”姥姥又笑着说道。我也笑了,比那盛开的花儿还要甜。就这样,我在姥姥家生活了一个月。每天早晨,看到的不是川流不息的汽车,而是在道路两旁悠哉悠哉话家常的老人。每天早晨,不是汽车尾气而是清新的土地味。如果你仔细闻,可能还会闻到玉米的香甜味,每次陪姥姥下田地的时候,最爱做的就是坐在田间地头啃着姥姥煮的玉米,或者专注的去捉一只花蝴蝶。那样的无忧无虑没有烦恼的日子,还能有多久呢?我坐在河边的大石头上,流动的河水带走了我的心事和烦恼,但逆水向我流来的是美好的未来和最好的自己,还有自由的日子。一个月的时间转瞬即逝,不愿告别的我不想离开,还是不情愿的坐上这列渐渐离美好家乡和慈祥的姥姥越来越远的火车。650字 六年级
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那段温暖的日子你来,或不来,温暖就在那里,不进,不退;你留,或不留,温暖就在那里,不增,不减。——题记“温暖,平凡又伟大。它在你心中种下种子,当阳光照耀,雨露滋润,种子就开了花,芬芳着你。”看着桌上的木头陀螺,往事如烟般浮现出眼前……有一年冬天,雪下得很大。看着窗外的小孩儿三三两两,堆着雪人,心里弥漫着药一般的苦。奶奶又“嗵嗵”地上楼来了,手里的一大碗褐色的药汁,严厉又不失怜惜地摸摸我的头,道:“乖啊,喝完了药,就能出去玩了。”我咳了两声,心想:妈肯定不会让我出去玩,喝药有什么用?便千般抵赖,万般纠缠,就是不喝。奶奶无奈地叹了口气,抑制着脚步声,轻轻地下楼去了。过来两天,她突然一脸神秘地问我:“想不想玩陀螺?”我当时并不知道陀螺,看着奶奶手中一根黑不溜秋的长鞭和一个圆圆的木头块,十分好奇,当即抢来了,一脸愁容:“奶奶,这个怎么用?”她便手把手教我怎么甩鞭,结果,不到一天,我就成功“出师”了。此后的好几天,我一反常态,把药汁喝得干干净净,就为盼着能玩一下那神奇的木头块儿。好景不长,陀螺被表弟砸碎了,我望着一地碎木头片,难过极了。奶奶却轻柔地拍了拍我的头,笑眯眯说道:“不要紧,再做一个吧。”那天晚上,我蹑手蹑脚地下楼,踮着脚,巴望着奶奶如何给我弄一个陀螺。沿着微弱的灯光,门缝里透出奶奶给我做玩具的情形:那双苍老的布满褶子的手再散发着淡淡香味的木块上不停地雕刻着,也不知刻了多久,又用粗、细砂仔细打磨着,望着光滑的陀螺,她独自“咯咯”地笑着……现在陀螺仍是完好,一如那晚,散发着淡淡香味,却也多了份温暖的味道。那段温暖的日子里,陪伴我的不仅仅是一个陀螺,一条黒鞭,还有奶奶那深深的爱啊。650字 初一
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那段忧伤的日子遥望窗外,阳光温暖的洒下,模糊之中,又忆起你坚实的后背,与那段忧伤的日子。之前每年,我都期盼着冬季,期盼着下雪,大雪过后,总能与你一起堆雪人,打雪仗,还能喝到你做的羊肉汤,可现在,我越发不喜欢下雪,一下起雪,那段忧伤的日子又会被我重新想起。你在我的印象中总是那么高大,坚实的后背仿佛能撑起整个家的重担,事实证明你确实能够。那年,我刚上初中,咱们家就内战连连,导致你重病,我在得知这个消息之后,虽担心,但是不害怕,因为你那样的坚强,身体也一直很硬朗,肯定能熬过这次,我总是期待着你回来后能再次做汤给我喝。但上天似乎与我开了个玩笑,狠狠地否定了我的想法。那时医生紧皱的眉头让我彻底失去信心,每过一分钟,我都担心你,害怕你下一秒就会离开我。就这样,时间在我的担心与害怕中飞快过去一年。下一年冬天,你只能躺在医院里,下床都成了困难的事,这一次我愈发害怕下雪,感觉时间过得太快,来不及拥抱,便要分开。就在春节来临之际,你闭上了眼睛,我急忙出校想见你一面,却没能赶上,连你的手我都没有碰到。那时,窗外正好飘落着大雪……转眼啊,你走了小半年,我也大约有两年没有喝到你做的汤了,但对你的思念愈加浓烈。曾喝过妈妈做的羊肉汤,却始终不及你做的,每每看到雪花,就想起你,你掌心的温度仿佛还存留在我的指尖;汤的香味仿佛还萦绕在我的鼻尖;与你共度的快乐时光仿佛还在眼前,而那段忧伤的日子也仿佛就在昨天。现在,已是初夏时节,没有了大雪与你,但你的爱我记得,羊汤的鲜我记得,雪花的美丽纯洁我记得,那段忧伤的日子我也记得,我将把快乐与忧伤一同记下,在心底找一个温柔的角落存放,在那保留你与我最好的模样。650字 初一
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那段痛苦的日子秋天果实成熟的日子。一个个的挂在高高的树梢上,秋风吹过那棵大树,一片一片的叶子飘飘酒酒地落下。一次一次地考试,反映出你的态度和自己的能力。一次一次的失败,心中总有说不出的滋味,一日一日的消沉,生活总是那样无趣,那段时光里,过得很难。老师一次次的心理疏导,对我似乎起不了什么作用。也许这可能要我自己解决吧!风徐徐吹过,树上的叶子落下了许多,一刹那间变得那样悲惨。那一刻我知道了失败的痛苦。我走在回家的路上,灯光映出我无精打采的样子。回到家,家中只有父母叹气的声音,那一次次的叹气像一把把锋利的刀,一刀一刀割着我的心。我无精打采地写着作业,心中想着父母悲伤的样子,心中总有阵阵痛楚。月光洒落在大地上,显得那样苍白。风又吹过,树叶依然飘飘洒洒地落下。那一刻我尝到了失落的痛苦。在学校,成绩发下来的那一刻,总有人议论纷纷。我独自一人坐在座位上,总能意外的听见别人口中的自己,本以为是好事,可仔细听,才察觉是自己的不好。别人总会谈论自己的缺点,总会嘲笑成绩不好的我,一时间我感觉我没脸再呆在这。起身离开了教室。那时已是黄昏,学校里被染成了特有的红色,那么鲜艳,那么有活力。站在大树下,仰望夕阳一点一点落下。突然间,有一只骨折的猫出现在我的眼前,它悬着一条腿,却依然在坚持地活着,活的那样开心快乐。一刹那间觉得自己的这点悲伤好似不算什么。那时一阵大风吹过,它没有吹下一片叶子,而是将地上的树叶吹了起来。我再次回到教室,翻开了课本,一字一字地看着。那一刻我尝到了被嘲笑的痛苦,但我也找到了重新振作的理由。人生如火,难免有挫折,但我有振作的理由。感谢那段痛苦的日子。650字 初一