成长路上的一盏灯
450字
六年级
写人
成长是快乐的，但也是痛苦的，难免会遇到挫折，遇到困难，我也和别人一样，遇到挫折会丧失信心，但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯，她在我处于黑暗时，为我照亮，使我勇敢地面对现实……
每当出黑板报时，我总能看见她那矮小的身影，在黑板上画这画那，为黑板报增添一份亮色。
有一天早上，我没有看到她，心中总有一些不安。后来她的家长来了，说她生病住院了，可能要过几个月才能来上学。我听到后，心中一阵阵凄惨，平时成绩优秀，对班级关心至极，常常被老师夸奖的她，为什么老天对她如此不公！让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的折磨，让她饱受煎熬……
漫长的一个月过去了，她又回来上课了，可为什么一看见她就不太认识了呢？本来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了，最后我才得知是药物作用。虽然她现在仍然忍受着病痛的折磨，可是她却抱病来上学，这种精神是多么令人敬佩，顽强的毅力深深感染了我，她能忍着病痛的折磨来上学，而我又为什么不能勇敢地面对挫折呢？
她，是我成长路上的一盏灯，她用她顽强的精神来鼓励我，让我深深地体会到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力量！
她——我们班上的中队长、班长，更是一名优秀的团员。
快乐的“六一”节
400字
五年级
叙事
快乐的“六一”节今天是“六一”儿童节，这可是我们小朋友的节日。学校举行了义卖活动，你知道为什么要进行义卖吗？因为，卖来的钱要捐给那些没钱上学的小朋友们。哈！义卖开始了，我挤进人一看，哇噻！好多多的东西啊！有玩具、书、笔、装饰品还有很多书画作品呢！我左挑挑右挑挑，这时我看到一个漂亮的“中国娃娃”，那娃娃可漂亮了，黑黑的头发，大大的眼睛，头上还戴着漂亮的头饰。那头饰黑色的底，上面点缀着银色的小花。我忙问：“老师，这个娃娃多少钱？”老师说：“一元钱。”我买下了。后来，我把钱弄丢了。多亏爸爸来了，我又买了一些东西。这次的东西可不少，有小哥白尼、神奇宝贝……。买东西的小朋友也真不少啊！“售货员”们可忙不过来了，被一群小朋友拥着，都快喘不过气了。我眼前一亮，这不是我的三字经吗？还有小朋友在看呢！咦，这不是我的三国演义吗？它怎么也在这儿？我们回到了教室。突然，一股浓浓的香味儿飘进了教室，原来，很多小朋友和林老师一直把一箱箱冰淇淋运来了。小朋友们高高兴兴地吃着冰淇淋，心里甜滋滋的。“六一”节真快乐。
展开阅读全文
相似题目
-
成长路上的一盏灯《苔》白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——题记中国，一个有数千年文明作积淀，以无数磨难为基石的国家，自然就有了无比厚重的文化底蕴，而诗词，正是其中必不可少的一环。在一首首诗中，我们看到的，有诗人的豪情万丈，又或是对家乡的思念、忧国忧民的情怀，而那一腔忧思，又唤醒了多少沉睡的心灵？在巧合中，我在一个晚上翻到了这档节目，就再也没能挪开目光。这个节目，就是CCTV1的《经典咏流传》。它将诗词编成歌曲，并给予致力于为经典传唱的歌者演唱。“和诗以歌”，用现代的方式将古诗中的真善美以新的音乐编曲展现出来，带给人新的感受，再一次去体会诗词之美。在许多的歌曲中，让我印象最深刻的还是那一首《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗歌的经典传唱人，是一位支教老师和他的一位学生。歌中“溪流汇成海，梦站成山脉，风一来花自然会盛开。”来自大山的孩子那纯净的声音打入我的心中。我觉得，这首诗，似乎讲述的就是那些大山里的孩子吧！他们没有很好的条件，却就像老师说的那样，他们也能像牡丹一样勇敢盛开。他们将用他们的梦想，灌溉自己，滋润自己，让生命之花永远的盛开。从他们悠扬的歌声中，我似乎看到黑暗中的光明，绝望时的未来。他们的将来一定会绽放出最美的光彩！诗词是什么？是一杯醇香的美酒，回味无穷；是一簇奔涌的清泉，滋润心田……在诗中，我们将寻到无数珍贵的宝藏。550字 六年级
-
成长路上的一盏灯在党的十八大报告中，“文明”一词深深地触动了我。众所周知，文明是一个国家素质最直接的表现，也是我们中国与世界交流的一张“名片”。中华上下五千年的文明孜孜不倦地教育着新一代的中国人民，指引着我们向正确的方向前进，而文明就是我们成长路上的一盏灯。我们崇尚文明，追求文明。在我们身边不是缺少文明，而是缺少一双发现文明的眼睛。比如，与我们关系最密切的校园，文明也是无处不在，它需要我们去发现它。一节课下来，老师用心地为大家呈现精彩的课堂，你是否在上课前真诚地说一声“老师好”呢？你是否有文明地聆听？回答问题时，是否有礼貌？下课后，有没有发自内心地道一声：“老师，您辛苦了，谢谢”……也许你做到了，也许你没做到，但这些并不重要，重要的是你到底有没有意识到这些。文明是什么？文明是对别人的付出回以真诚的感谢；文明是什么？文明是见到师长时，亲切的问候；文明是什么？文明是遇上同学时一个甜甜微笑；文明是什么？文明是发现同学有困难时的热情帮助；文明是什么？文明是……也许我们都做过这些事。会在名胜古迹上刻“xxx到此一游”；也会在公园中随地吐痰，乱扔垃圾；还会为了一己之便去拥挤、插队……但社会主义核心价值观为我们所熟悉时，“文明”二字真正地走入我们的内心，我么都在努力摒弃恶习，改变不文明的行为。我们开始保护文物，珍惜身边的环境资源。从个人做起，不乱涂乱画，在公交车上文明让座，排队也成为了一种习惯。当然，这些只是小事，但正因为这些小事，让我们生活的地方，天更蓝了，水更清了，人们脸上的笑容更灿烂了。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良行为；文明就像一盏灯，照亮我们前进的路，指引我们往正确的方向行驶；文明还像火炬，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。文明，其实就是这么简单，它是一点一滴汇聚起来的。它并不抽象也并不遥远，相信我们每一位同学都能做到这些！同学们，让我们行动起来，从身边做起，从小事做起，让我们在“文明”这盏灯的指引下，更茁壮地成长吧！800字 五年级
-
成长路上的一盏灯一天下午，夕阳披上了红色的衣裳，在空中和晚霞谈笑着。放学后，我和同学在小区里玩飞盘，突然间他丢出了一个一百八十度大反转，飞盘飞过了屋顶，飞过了云霄，飞上了蓝天。当飞盘落下来时，我压根就没接住。轮到我玩时，我手一甩，飞盘居然径直飞到了二楼的栏杆里。这时，我惊呆了，两眼直视着我的飞盘，同学走过来，拍拍我的肩膀说：“黄浩峻，你这下可亏大了，居然损失了一个飞盘。”当时我急得也不知道怎么办才好，就决定爬墙。刚准备好，同学就在下面喊我说：“你快下来吧，你确定你能爬过去吗？”想想也是，这也不行，那也不行，我急得团团转。这时，一个小弟弟走来了，看见我急得团团转的样子，又看了看飞盘立刻明白了。他说：“大哥哥我来帮你拿吧”。说着他跑进了旁边的草地，埋头找了起来。我很奇怪就问他：“你在找什么？”他说：“待会儿你就知道了。”时间一分一秒的过去了，看到他额头上流下了豆大的汗珠，我也在想办法。又过了十多分钟，他终于站起身来，我看见他手上沾满了泥土，甚至还有划破的痕迹。他说：“接下来就要干正事了。”他拿着根树枝忍着疼一步一步吃力地往前走，差点摔跤，我关切地问：“我来帮你好吗？”他只是摇了摇头，就这么几步距离了，对于他来说，就有可能是几千步，几万步，他脸上露出吃力的表情，但他还在坚持、坚持再坚持，最后他用九牛二虎之力，把树枝使劲往上一捅，我和同学也助他一臂之力，终于把飞盘弄了下来。当时我对他连声道谢，心里真是感激不尽，而他只是微笑着摆摆手就走了。这才是好人，我非常感动，这个小弟弟永远在我心里，永远成为了我成长路上的一盏灯。650字 四年级
-
成长路上的一盏灯是她，点燃了我成长路上的一盏灯！小的时候，我是一个不太自信的孩子，总是认为自己比别人差，然而，她的言语彻底的改变了我……那一次的数学考试成绩出来了，同学们都考得很不错，而我却只考了79分，我很难过，知道父母对我的期望是很大的，我不愿意去伤害他们，感到很惆怅。但终究还是需要面对的，我不想因为这个而去欺骗他们，两害取其轻吧。“妈妈，我回来了。”我推开门，走了进去。“哦。敏敏，回来了呀！”妈妈听见了以后，回答道。我走进房间，把书包放在板凳上，从书包里拿出考试卷子，盯着试卷上的大大的“79”分看了看正用那鄙视的目光看着我，我缓过神来，对妈妈说道：“妈妈，这次的数学考试，我……”声音渐渐低了下去，好像有什么东西堵住了我的嘴巴似的，让我说不出话来。心如铅块一般向下堕着堕着……我拿着试卷递给了妈妈，妈妈接过我手上的试卷，看到“79”分的时候，仔细的看了看我做错了的题目，温和的对我说：“敏敏，你这些做错的题目，你本来是会的，但却因为粗心大意导致错了。”她用手点着我做错的题目说道。我惭愧极了：“妈妈，对不起，我下次不会再这么的粗心了，我会仔细的检查。”“嗯，仅仅只是这样子吗？”妈妈点点头，又问道，“那么你下次的数学考试打算考多少呢？”“嗯……”我想了想，说道，“85分可以吗？”我的手颤抖着，不知道妈妈是怎么想的。“90分！”妈妈微微笑说道。我听后，犹豫了好一会儿，也没有答应。妈妈见此状，说道：“敏敏，你很棒的！你要对自己有信心呀！”“嗯！90分就90分！我会加油的！”得到了妈妈的鼓励，我对自己充满的信心。之后，我认真学习，满怀着信心的我，迎接了下一次的数学考试……“数学考试成绩出来了！”一位同学叫道，“这一次考试成绩不太理想啊！”我听到这一消息，快步走到成绩栏，很快找到了自己的名字“李敏94分”，我高兴的一蹦三尺高。回家后，告诉了妈妈这一个好消息，妈妈很开心。每一个人都是有潜力的，要相信自己才会成功！每个人在成长的路途中，都会有人帮你点燃照亮前方路的灯。而她，正是我成长路上的一盏灯啊！700字 初一 记叙文
-
成长路上的一盏灯岁月如梭，光阴似箭。转眼间，我已走过了十年的岁月。打开心房，让往事如同泉水一般丁冬流淌。回想往事，又历历在目。记得前年我去参加全国钢琴比赛，虽然我已参加过多次比赛，但全国性的钢琴大赛还是第一次参加，内心难免比以往更紧张。比赛的音乐厅被装扮得典雅而庄重，舞台上放着一台熠熠生辉的透明三角钢琴。我拿着抽签号码，在后台既焦急又紧张地等待着，心里犹如十五只吊桶打水──七上八下，我不停地对自己说：忘掉自己就是勇敢。时间在不断地推移，当我身前最后一位女孩上台演奏时，紧张感遍布了我的全身，伴着紧张的心跳，我似乎也有些颤抖，也许妈妈已经察觉，她用那温暖的大手拍了拍我的肩膀，转过脸来，送给我一个灿烂的微笑：扬起的嘴角，可爱的酒窝，妈妈在对我微笑。渐渐地，我的内心平静了许多，幼小的心被一种不可抗拒的力量所充满，想想自己那么多年的付出，现在正是得到认可的时候，怎能轻易放弃呢？终于轮到我上场了，我迈着从容不迫的步伐走上了舞台。跳跃的音符在我的指尖下流淌，连成动听的旋律，凝结成美妙的乐章。整个音乐厅一片寂静，现场的评委和观众都陶醉在我的音乐意境当中，直到最后一个尾音缓缓消失。当我淋漓尽致地将音乐展现出来后，评委们纷纷露出了赞许的眼神。那是多么熟悉的场景：扬起的嘴角，上翘的眉毛，可爱的小酒窝，那些不苟言笑的评委们此时显得这般和蔼可亲。比赛结束后，评委们当场亮出了每位参赛选手的最终得分，当主持人宣布冠军得主是我时，我简直不敢相信自己的耳朵，情不自禁地从座位上跳了起来。回忆妈妈的那个微笑，不就是成长路上的一盏灯吗？它驱散了我的紧张，教导我如何面对困难，照亮了我人生的一道道坎。漫漫人生路，在盏盏明灯的照耀下，一定会变得辉煌、美好。650字 初二 记叙文
相关推荐
六年级
写人
450字
-
一盏灯我站在一条漆黑的小路上，紧张地等着人。突然我开始长高，旁边的树在下降，我害怕急了，感觉周围的黑暗在一点一点吞噬我，我想逃跑，却发现自己的脚已经动不了了，我想驱赶，却发现自己的手已经赶不走了，我想呼喊，却发现自己的嘴已经张不开了！忽然，我的头开始发出橙色的光，光使我安静下来，也使我看清了附近，在这漆黑的小路上，我是唯一的一盏灯，路过的人都惊奇地盯着这盏散发着微弱的光的灯，有位抱着孙子的老太太路过说到：“这灯真亮，这年纪大了，黑的时候真看不清。”一个抱着妈妈腿的小女孩儿松了手，大眼睛里闪着光，开心地对妈妈说：“妈妈你看，这灯好漂亮！”盯着往来的人，我感到了无聊，盯着路上一个跟我差不多的小女孩儿，想如果把灯关了，她会怎样？念头刚跳出来，灯就熄了，我也害怕了，不过那女孩似乎比我更害怕，她尖叫了一声，似乎蹲了下去，小声哭了起来，边哭还边安慰自己，当听到断断续续的安慰声时，我开始思考一个问题：为什么我明知道很恐怖却还要有这种想法？当回过神来时，我已经变回去了，我在四周摸索了一下，摸到了一盏小电灯，打开了开关，走向了那女孩，女孩抬起了头，脸上的泪珠滑落下来，她的手伸向那盏灯，一手捧着灯，一手擦着眼泪，嘴上还不停地说着谢谢。我走在漆黑的小路上，没有人知道我在听到“这灯真漂亮”时，内心的喜悦，也没有人知道我听到那句“谢谢”时内心的惭愧。550字 六年级
-
一盏灯我小时侯的感觉是:父亲就像电冰箱里的灯。家家都有一个。可是,谁都不知道冰箱门关上以后那盏灯在做什。我爸爸每天早上出，晚上回，看见大家好象很喜欢。爸爸很少说话。但谁都打不开的罐头他能打开；家里只有他敢独自到地下室去。然而他刮胡子刮破脸，谁都不会安慰他或大惊小怪。我买了自行车，他跟着我至少跑了500公里，直到我会骑为止。这500公里的路程里，他没有和我说上一句话。别人的爸爸我都怕，可我不怕我的爸爸。有一次，我给他冲茶，我冲的很淡，可他坐在小椅子上只说了一句“好喝得很”。9岁那年，一天，爸爸没有起床上班，他进了医院，第二天就死了。我回到家里，呆望着电冰箱，想像冰箱里的那盏灯……他什么也没有给我留下。我也不知道他走了我会怎么样。但我感觉我要做些事了，我有时也想做这盏灯，因为父亲以前也是一盏灯……300字 六年级 叙事
-
一盏灯一盏灯江苏省南京 实验小学6(2) 王云书我小时侯的感觉是:父亲就像电冰箱里的灯。家家都有一个。可是,谁都不知道冰箱门关上以后那盏灯在做什。我爸爸每天早上出，晚上回，看见大家好象很喜欢。爸爸很少说话。但谁都打不开的罐头他能打开；家里只有他敢独自到地下室去。然而他刮胡子刮破脸，谁都不会安慰他或大惊小怪。我买了自行车，他跟着我至少跑了500公里，直到我会骑为止。这500公里的路程里，他没有和我说上一句话。别人的爸爸我都怕，可我不怕我的爸爸。有一次，我给他冲茶，我冲的很淡，可他坐在小椅子上只说了一句“好喝得很”。9岁那年，一天，爸爸没有起床上班，他进了医院，第二天就死了。我回到家里，呆望着电冰箱，想像冰箱里的那盏灯……他什么也没有给我留下。我也不知道他走了我会怎么样。但我感觉我要做些事了，我有时也想做这盏灯，因为父亲以前也是一盏灯……指导教师：龚洪[推荐给朋友][显示打印]350字 六年级 写人
-
一盏灯今日闲来无事，翻看着一些被抛弃了的书。看到一篇短文，内容大致是这样的。一个小虫子飞进了一个小男孩的耳朵，小男孩的家人们怎么都弄不出这个虫子。虫子在小男孩的耳朵里折腾，小男孩哇哇地哭，家人们也急呀，都准备带他去医院了。这时，旁边一直沉默的女孩开口说：“我有办法。”说完，女孩拿来一个手电筒，开着最亮的灯照向男孩的耳朵，没一会儿，虫子缓缓地飞出来了……这篇文章让我感受很深，虫子完全不把大人们的折腾当一回事，却被一道电筒光引出来。细细品味，才算读懂了这篇文章蕴含的意义，简单地来说就是，小虫子在男孩的耳朵里迷路了，它需要一盏灯为它照亮道路。对，它就是需要一盏灯。不仅仅是它，每个人，都需要一盏灯。这盏灯是指引你前进的航向，是你的避风港。见过多少个孤儿在好心人的帮助下重拾对生活的希望，取得成功。见过多少个叛逆的留守儿童在老师同学的帮助下变得快乐，善良。这盏灯可以是你的家人，可以是你的朋友，可以是陌生人，甚至可以是一句话，一个眼神。有些人，就是因为缺少这盏灯，才会走入歧途，有些人，在贫困潦倒时看到这盏灯，有了生活的希望，看到了明天的辉煌！他们也在希望中成功。每个人都需要一盏灯，或许只是无意的举动，都能够让别人重拾希望。做别人的希望之灯，赠人玫瑰，手留余香。生活还很美好，活着，就是最大的希望。500字 六年级 散文
-
一盏一盏的灯读后感【篇一：一盏一盏的灯读后感】暑期拜读了吴非老师《一盏一盏的灯》这本书，认真阅读了书中一则则生动且感人的教育小故事，受益匪浅，深有感触，这本书中共有全国各级教师撰写的感人小故事共60则，一个个感人肺腑，令人心情澎湃的事例，就像一盏一盏闪亮的明灯，由小到大，由浅入深，这些教师用自己的一节节课、一个个教学案例及一个个事例，向我们展示了他们无穷的魅力和智慧。读着这些小故事，深深地被他们教书育人、以人为本的精神所感染，他们的精神就像一盏一盏的灯，温暖着我们的心灵，净化者我们的灵魂，升华着我们的师德，展示着我们的教育工作。张小兵老师写的《不一样的“阿慢”》，读了后，深有体会，对待学生要因材施教，要鼓励，要尊重学生，切记不能拔苗助长，这样学生才不会妄自菲薄，失去信心，正是张小兵老师的“纵容”，才会让“阿慢”有了以后的成就。其实每个教师都是一盏灯，只有点亮自己，才能照亮学生，所以，作为教师，必须有正确的教育观和职业素养，才能让自己成为一盏一盏的灯。【篇二：一盏一盏的灯读后感】吴非老师的《一盏一盏的灯》一书，引起了我的一些思考。他将老师的作用比喻成“灯”。里面有几句话说的非常好。“灯光亮一些，学生就走的远一些，灯光暗淡，学生就会徘徊。”所以，老师是学生的成长道路的引路人和指导者。书里通过一系列的故事，案例，向我们传递了教育的智慧和思考，洗涤着我们的心灵，启迪着我们的智慧。张小兵老师写的《不一样的“阿慢”》，黄雅芸老师写的《我想听你把话说完》，《开在角落里的花》，《窗帘钩成了精》……这些有爱心，耐心的老师，用心呵护着每一个幼小孩子的心灵，成为一盏盏明灯，照亮了孩子前进的道路。我也回想起在我十几年的学生生涯中，有几个老师给我留下了非常深刻的印象，他们的余光依然时时影响着我，我的幼儿园的老师，我的小学的班主任，我的初中的英语老师，我的高中的第一位英语老师和第二位班主任，我的大学的一位老师，想想他们之所以给我留下这样深的印象，绝不是他们严厉严肃，甚至批评或者殴打，而是他们对我的爱，他们对我的宽容，给我的温暖，虽然我也有错的时候，可是他们的殷切的希望感染着我，让我一直怀念着他们。还有他们人格的魅力。反思自己的教学，也应该给予孩子爱和温暖，呵护他们的心灵，在他们的成长中用真诚和真心浇灌心灵的花朵。让自己也能成为一盏灯，也能引领学生走一段路程。书中有几句话说的非常好：“一个人在接受基础教育的12年里，会有几十位老师教过他。他会记住其中的多少人呢？有多少人能像灯一样在他的生命中长久地闪烁呢？他会记住的是魅力的爱与微笑——那些在他跌倒时轻轻扶他站起来的，那些在他迷惘时给他指过路的，那些在他登攀时托了他一下的，那些在他绝望无助时投来信任的目光的……那些富有智慧的人，那些有鲜明个性的正直善良的人，像一盏一盏的灯亮在他面前，留存在他童年世界最早的画面中，成为他青春歌谣中难忘的意象”抄录至此，值得思考。【篇三：一盏一盏的灯读后感作文】一盏灯，首先照亮的是自己。想要让学生获得更多的正能量，自己应该更得更好，更亮。一个知识渊博、上课生动有趣的教师会得到学生的喜欢，有了兴趣之后才会有学习的动力。如此，教师应该比学生更善于学习，比学生更清楚学习的作用，也只有这样他的“教”才能体现出价值来。一个善于思考、善于学习的教师，必定能让他的学生在未来的道路上走得更远，看得更广。学习，学习，再学习，已经成为一种趋势。正如一个商人所说，如果你不善于去捕捉商机，去抓住机遇，你将被无情的商海所淹没！作为一名教师，如果不善于学习，不在夹缝中提升自己，终有一天将会被教育所抛弃，沦为平庸。这些话，我用来告诫自己。平时应多向优秀教师学习，或看教学视频，或欣赏现场课堂，或品味优秀书籍，学习他们的一言一语，借鉴他们的一招一式，锤炼自己，希望让自己远离平庸，让自己与梦靠近一些，再近一些。有身上有了光，宽容地把光撒到学生身上。对于儿童来说，我们的每个笑容都在培育他们的真诚和善良。【篇九：一盏一盏的灯读后感】手捧一本吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，细细品味一个一个感人至深的故事，心情澎湃，受益匪浅。这本书收录了十多个省市教师的六十个教育教学故事，一串又一串的四五百字的小故事透露出一个又一个朴实的人生道理，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情，讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮，温暖着人们的心灵，让人感受着教育工作的幸福。细读内文，一个个鲜活生动的故事，真实，亲切，给我快乐，教我反思。比如，在《我想听你把话说完》中，我们看到了一位为了保护学生的自尊与自信，主动放弃了比赛名次的教师；在《每个儿童都是珍贵的唯一》的中，我们看到了为剥夺九名学生参加骨干教师展示课的资格而自责难受的教师。作为教师，虽没有把握拯救每一个学生，但在相遇的一段缘分中，老师尽量用真诚去感化，小心从事，学生因此对他说：“老师，你很天真！”；为培养孩子们正确的思维，养成良好的习惯，引领学生真正认识实践的意义，教师明知故犯地做了符合科学教育的《“低效率”的事》……整本书，看似零散的一个个小故事，其实却是浑然一体的。每一个故事都是一种真情的流露，每一个故事都有发人深省的地方，值得我们去细细品味。六十个故事中，给我感触最深的是《开在角落的花》。《开在角落的花》是一个可爱的“星星的孩子”，她在角落被人们时常忽视，然而在她寂寞的世界里，同样存在美和爱。教育的价值是对生命的尊重，作为老师更应该关注这样的孩子，给他们的爱是无所不在的。在这个物欲横流的社会里，我们的脚步太过匆忙，我们总在错失一些美好的人和事，而清清在她的世界里寻找到了美。也许，你在感慨上帝的不公，为何将这样的孩子生下来，不能像我们常人一样享受生活，其实不然，她的心里其实不需要你的怜惜。因为，我们的眼睛只能看到秋日湛蓝的天空，秋日的碎金般的阳光，而清清，这个可爱的“星星的孩子”，却能看到花坛角落里被人们忽视的小花，能懂得欣赏花的美，甚至能勇敢而直接地表达内心的欢喜！看到这样的孩子，内心是一种震撼，是一次很大的促动。教育的价值在于对生命的尊重，教师的眼睛，要能看到每个角落，不管孩子们是否需要你的关注，你的爱都应当无所不在。我们用爱，可以点亮一盏盏熄灭的心灯；我们用爱，可以唤醒一个个沉睡的心灵；我们用爱，可以指引一个个迷路的孩子；我们用爱，可以驱散一缕缕内心的严寒。生命需要照亮，这种照亮首先来自自我，来自理想，来自人性的本质力量。对于教育工作来说，这种照亮更具有真实而永恒的意义。她对于我们自己，对于我们的学生，远比所有眼前可以争取到的功利都来得长远与珍贵。这“一盏一盏的灯”，能点亮我们的记忆，点燃教育的灯芯，更能照亮学生未来的路，也是我们自己前行的动力。【篇十：一盏一盏的灯读后感】吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了十多个省市各学段教师的六十个故事，一个个感人肺腑，令人心情澎湃的事例，这些故事就像一盏一盏的灯，由小到大，由浅入深，这些教师用自己的一节节课、一个个教学案例及一个个事例，向我们展示了他们无穷的魅力和智慧。读着这一个个故事，仿佛置身于其中，许多故事又似曾在自己身上也发生过或正在发生着，让我一次次哽咽，一次次感动。书中《开在角落里的花》，一个可爱的“星星的孩子”；《窗帘钩成了精》，一个心灵手巧的小精灵；《老师，你很天真》，一位心灵纯净的好老师；《因为我当年的微笑》，老师的笑有永恒的力量；无一不让我感动。特别是《不一样的“阿慢”》和《我想听你把话说完》使我受益匪浅。故事中的《不一样的“阿慢”》讲的是一位凡事比别人慢一拍的“阿慢”，虽然慢一点，但总是能做到最好。运动会三千米比赛，“阿慢”获得了第三名是他建立自信的一次契机，他的成功与张小兵老师“纵容”他的慢有着密切的关系。是啊，教育最像农业和林业，学生的成长和发展要经历必需的过程。欲速则不达，学校和教师不能违背教育教学的规律，拔苗助长；要尊重、保护、发展学生的学习个性，并启迪他们在这一过程中树立自信心。正是当年张小兵老师“纵容”他的慢，使他有了自信心，才有了他博士毕业和获得四项专利，到材料研究所去工作这样的结局。每个教师，都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点，孩子就能走得远一点；如果你过于暗淡，孩子可能就不得不徘徊。作为教师，应该成为孩子成长道路上的强大光源，坚持正确的教育观，恪守教育常识，具有人道精神，培育学生的创造性人格。教师要用自己挺直的腰杆和教育的光辉，照耀孩子们人生的道路。大家都知道，在公开课上拖堂是要扣分的，但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？这个难题就发生在黄雅芸老师身上。故事《我想听你把话说完》就是写下了黄老师的做法与想法。她坚定地选择了后者，继续给这个孩子一分钟的时间，鼓励他把话说完整。黄老师坚信，只有今天让孩子慢慢地把话说完整，将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。和是否获奖相比，给孩子足够的时间和信心更加重要。我敬佩她的做法，我们要向她一样呵护我们孩子柔弱的自信，把孩子放在第一位，教育或许会简单很多。每个老师都是孩子成长道路上的一盏灯，如果你这盏灯亮一点，孩子就能走得远一点；如果你这盏灯过于暗淡，孩子就可能过于徘徊；教师要用真诚的心，点亮一盏明亮的灯。但愿我就是这样的一盏灯，一盏能让孩子们走得更远、更踏实的明灯！1200字以上 六年级 读后感
-
一盏灯“老师”这个词，大家读起来肯定很亲切。因为，老师是知识道路上的照明灯。不过，我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。但总有一位老师会点亮你的心灯。他（她）便是你心目中的好老师。我希望我心目中的那位老师温柔大方，能和同学真诚的沟通，在课堂上能快乐的与同学们分享知识，在课间能与我们成为知心的朋友，还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。很幸运，我遇到了我心目中的她——邓老师。邓老师是从四年级开始教我的，刚开始我还不太了解她，只知道她讲课很特别，有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。但到后来，我才知道她对我们花了多少心血。光是我一个人，她就花了不少心思：因为那时我不会写，于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。因为那时我不爱做家务，她每天特地为了我多加了一项作业：每天做一件家务事。这还不算，到后来，她的做法更让我感动。记得有一次快放学的时候，她特地强调了很多次：明天不许迟到，必须在7点20之前赶到学校。可是那时我刚刚搬了家，离学校很远，每天都得转几趟车，几乎每天都是踩铃声到校的。这次要在7点20之前到校，对于我来说是不可能的。果然，第二天我又迟到了，而且那时已经上课啦。刚到教室门口，大家就把诧异的目光投向我，还有几个同学在窃窃私语：“不是说7点20之前到吗？怎么这么晚才来？”我的脸涨得通红，狼狈的冲进了教室，坐到了自己的位置上。原本我以为老师会骂我，因为昨天她可是强调了很多次啦！没想到她却温和的对我们说“她是个例外，因为她家住在很远的地方，所以这次就……”说着，说着，我的眼圈都快红了。看吧，这就是我心目中的好老师。虽然现在她已经不是我的老师了，虽然这一切都已成了回忆，但是她一定会深深地烙在我的心中。700字 初三 写人
-
母亲是一盏灯夜幕降临了，倚在窗前看着窗外的万家灯火，我不由想起了母亲。母亲是一盏灯，总能在我彷徨无助时为我照亮前路……依稀记得那时的我是八岁，还是一个不懂得什么的年纪。在母亲的鼓励下，我开始学自行车。然而当我第一次跨上自行车时，车猛然倒了，我也摔得不轻。年幼的我疼得泪水夺眶而出，甚至发脾气说：“妈妈，我再也不学骑车了。”“你怎能才尝试了一次就放弃不学了呢？孩子，坚强一点儿！”母亲并不严厉的话在我听来却仿佛特别有力，虽然当时的我不懂得什么叫坚强，但这样的话却给了我勇气。我忍着满身的疼痛，重新扶起了自行车……母亲是一盏灯，总能在我徘徊不定时为我指明方向。时间过得飞快，转眼我已经五年级了。这一年，学校要选拨学生参加全国英语竞赛和省电脑绘画比赛，这两项比赛都在差不多的日子举行，所以只能选一个项目参加，我的英语成绩和电脑绘画都是在班上数一数二，两个项目我都想参加。但摆在我面前的有两条路：一是参加英语竞赛，但那是全国的比赛，想获奖肯定难，我心里实在没底；二是参加电脑绘画比赛，我的把握却大得多。到底选哪个好呢？我问着自己，却不知如何回答。一连几天我都心神不定，恍恍惚惚的样子。母亲大概注意到了，便问我怎么回事，我也如实说了，母亲眉头一皱，问：“那你比较喜欢哪个科目？”“当然是英语，但……”我支支吾吾了。“担心比不过人家？”我点了点头。“孩子，知道吗，人生是要拼搏的。既然有希望，为什么不拼搏一回呢？况且电脑绘画比赛每年都举行啊，以后有的是机会啊！”母亲语重心长地说道。我听后沉默了。是啊，母亲说得对……失去了这一次机会，就很可能会再也没机会了呀！于是我坚定地报名参加了英语竞赛，而且最后我也获得了全国英语竞赛一等奖！狂喜之余，心中对母亲的感激就像涌泉般，是母亲，为我指明了最好的方向。母亲啊，您就是一盏灯，永远照亮着我的生命！我对您的感激之情永远也诉说不完啊！点评：这是一篇佳作。文章有自己独到的特色。开头简洁但又能点题和提示下文，结尾能再次点题与前文形成首尾呼应。文中两件事情前都有一句中心句，重点突出。整篇文章语言简练，准确，能把一个慈母的形象刻画得入木三分。广东佛山三水区西南街道宝月小学五年级:五年级 杨利利 指导老师 何800字 五年级 写人
-
一盏照亮心灵的灯每当我经过小区第一幢楼时，看见楼内那盏亮闪闪的灯，我的脑海中就浮现出那感人的往事。以前，我们住的小区到了夜晚楼梯上就漆黑一片。许多人曾因为楼道里没有灯，天黑又看不清路而跌倒撞伤，小孩子更不敢晚上跑出来玩。但是却没有一个人提出来要去安装一盏灯。记得在一个乌黑的夜晚，有一位老奶奶就是因为看不清路而摔倒在地，事后听说这位老奶奶差点就跌骨折了。可是，周围的很多人还是无动于衷，一点也不理会别人的痛苦。也许只有当他们自己受到伤害时，才会叫苦又叫冤吧！可现在一切都变了，楼道里终于有了一盏盏照亮黑暗的灯。在那灯光的照耀下，人们终于感受到了关怀。那是一个温暖的夏日，阳光照耀着大地，暖洋洋的，一切都显得那么生机勃勃，那么美好。恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我们看到了一幕令人非常感动的场景。一位柱着拐杖的老奶奶东一摇，西一晃地走进了物业办公室，她手中拿着一个红红的小布包，对物业管理人员说：“姑娘啊，你给我们一单元的楼道里安几盏电灯吧。”说着她把小布包打开，里面放着几佰元钱，老奶奶又说：“这是我的积蓄，如果不够的话，我再去想办法。”物业的阿姨问：“您不带着老花镜，能看见路吧，况且您晚上又不会出来，安什么灯呀。”老奶奶慢条斯理地说：“每天晚上，我听到楼道里有人跌撞的响声，就十分心疼和担忧，所以就开始攒钱，想安盏灯给大伙一份光明。”老奶奶说完话，就把钱留下走了。望着老奶奶摇摇晃晃的背影，我心里充满了感激。后来，一到晚上，楼道里总是亮堂堂的，就像老奶奶为他人着想的美好心灵。五年级:小作家ybj550字 五年级 写人
-
我想变成一盏灯我总有一个梦想，想变成一盏灯，来帮助别人。想啊，想啊，就在那一瞬间，我忽然变成了一盏灯，我高兴极了，心里深深地感觉到我有好多个小伙伴。一天傍晚，外边正在下着倾盆大雨，突然，一道长长的闪电直往下飞，飞到了发电站，里面的控制器被闪电全部击坏了，地球上的电全没有了，而且现在小朋友还在写作业，我就和我的灯伙伴们都大吃一惊，我们急忙把我们的灯打开，匆忙地从各自家里跑出来，在第一时间就召开了紧急会议，不一会儿，我们的计划已经全部制订好了。我们决定：把自已所有的灯都打开去帮助黑暗中的人类。我们有的去帮助发电站的工人叔叔，让他们快点把电修好；有的去帮助老奶奶，让她快点回到床上去休息；有的帮助阿姨去安慰受到惊吓的小弟弟、小妹妹……我的工作是去帮助没有写完作业的小明，我悄悄的打开门进去，就看到小明正在发愁：“怎么办，我明天还要上学呢！什么时候才能来电呀？”我趁他不注意，跳到了桌子上，我把我的灯光打到最强，小明一看，马上写了起来，从他的心里我可以看出他很开心。第二天早晨，我在小明的课桌上睡了一个美觉，小明去上学的时候，笑咪咪的看看我才出了家门，高高兴兴地去上学了。我也觉得非常高兴，因为我小明才能按时完成作业。我认为，不管是做灯还是做人，最重要的是要做一个能帮助别人的人，这样才最开心。500字 三年级 写人
-
成长中的一盏明灯光阴似箭，日月如梭，如今的我已经十几岁了，在成长之中，我的母亲一直陪伴我左右，它不仅是我的启蒙老师，而且是我成长中的一盏明灯。母亲相貌平平，并没有任何出众的地方，但是她在我的生活中给了我很大的支持和鼓励。那是一次演讲比赛，由于我当时患了感冒而且还很紧张，比赛时竟然忘了词，站在台上惊慌的望着台下的观众，这时我看见了坐在中间的妈妈，她微笑的眼神中透出了一丝丝急切，我当时拼命的思索，可就是记不起来了，这时台下已有了一阵小小的骚动，我听不清他们在说什么，但我感觉他们的手指分明指向的是我，妈妈并没有说什么，依旧那么坐着，微笑的眼神里送来了鼓励，我便跳了那一大截继续演讲，一前一后的衔接很不合适，但我只好硬着头皮继续，演讲终于结束了，我几乎是跑着下台的，台下鸦雀无声，其他的参赛者可都得到了雷鸣般的掌声，我哭了，悄悄的么着眼泪。回家后，我趴在床上大哭，因为我从没有像今天这样糟糕过，这时母亲走过来，微笑着抚摸着我的头，轻轻的说：孩子你今天讲的很好，在妈妈心里你永远是最棒的。听了妈妈的一席话，我哭得更伤心了，但是母亲的话给了我力量，让我忘记了悲伤。从那以后我便很努力地去练习，让自己得到更多的锻炼。在我迷茫的时候，母亲总是给我指引最光明的道路，记得那次考试我考砸了，我是抹着眼泪回家的，等着妈妈的训斥，可回家后母亲并没有责备我，而是耐心的坐在我的旁边和我一起改写。要说母亲，永远也说不完，母亲的伟大，母亲的善良，母亲的慈爱，总之母亲是我成长中的一盏明灯，帮我照亮前方的路，让我越走越远，越飞越高。初二:让梦飞翔600字 初二 写人
-
一盏灯我家有一盏吊灯，中间是三个大电灯，下面有一层厚厚的玻璃，成圆弧形，玻璃的表面是十分粗糙的，但是透明度比较较高，这三个大电灯旁边有一条细细的链子，把三个大电灯围了起来，而在金色细链子的下面有二十条玻璃珠串，每一条有无可玻璃珠子，打开电灯，玻璃珠子在灯光的照耀下，闪闪发光。金色的链子外面有二十盏漂亮的小灯，是用一朵花一样的形状的玻璃外壳包起来的。每天晚上，我们点着灯，整个房屋都被照得亮堂堂的！我们一家人坐在这盏漂亮的吊灯下一起享用美味的晚餐；这盏漂亮的吊灯下，我和爸爸一起看球赛；这盏漂亮的吊灯下，爸爸妈妈一起谈论着他们的话题；这盏漂亮的吊灯下，我在做作业。这盏漂亮的吊灯下，是我们一家人幸福美满的生活！在我成长的路上，我也离不开灯。妈妈是一盏“小夜灯”，他给我无微不至的关爱和照顾；有了妈妈这一盏小夜灯，即使在人生路上遇到黑暗，我也不会害怕；老师是一盏“指明灯”，他引领着我，为我知名人生道路的方向；朋友是一盏“风格独特的灯”，让我有了友谊和帮助，人生路上我将不再孤独。灯，陪伴着我，给我光明和温暖！450字 四年级 状物
-
一盏灯灯不仅仅是一个意义上的词，也是一盏照亮我们前进脚步的路途。在我们学习中的道路上，是老师一直帮助着我们不断前进，我们所能报答老师的是在课堂上，我们听得专心、读得动情、议论的热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。我们在老师那里学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记！我们的每一点成绩，都能聚集着您的心血、聚集着您的汗水、聚集着您对我们无私的爱；我们的每一点进步，都离不开您的帮助、离不开您的教诲。是您，用爱的阳光温暖了我们；是您，用知识的甘泉浇灌了我们，我们像是久旱的苗儿喝到了水；是您，用宽广的胸怀包容了我们、让我们在凛列的寒风有个温暖的家……在我们的心里，您是天使、您是大树、您是海洋！敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火把一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们的心跳。日夜的操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您用您自己的言行为我们树立了榜样。老师啊，您犹如一盏灯一样，照亮了我们前进的步伐。450字 五年级 写人
-
成长路上有盏灯一本好书，就像成长得伙伴，伴你前行；一本好书，就像成长得良师，对你谆谆教导；一本好书，就像成长路上的一盏明灯，照亮你前行的道路。书·伙伴从童年起，童话书上的“丑小鸭”、“白雪公主”、“小美人鱼”，陪伴我度过了童年一天又一天的美好时光，一幅幅引人入胜的图画，让我沉醉在美丽的梦境中，无法自拔。书，就是童年中我的伙伴，给我讲故事，让我识字，听我说话。书，是我一生中最好的伙伴。书·良师小时候，我喜欢书已经到了痴迷的程度。我爱上了书的淡淡墨香，爱上书中的精彩故事。从书中得到的启示、至理名言、人生哲理，都是别处得不到的。它就像我的良师，教我做事，教我做人，我丛书中收获的知识，懂得的道理，都铭记在心。书，是我的益友，更是我一生中最重要的良师。书·明灯后来，我的书逐渐增多，阅读范围也越来越广，从寓言到名著，从故事到哲理。每本不同的书都会给我带来全新的体验，它就像我人生道路上的引航明灯，指引我从儿时一点一点长大，一点一点明白人生的哲理，书，就是我成长道路上的明灯，点亮我成长的方向。书，给予我们的，不单单是体会，更多的是人生启示。书，是我的伙伴；是我的良师；是我的明灯。我的成长路上有盏灯，那就是书，与书交流，它将变成成长路上最重要的那盏明灯。450字 初二 散文
-
燃起一盏心灯东晓小学 四（一）班 林勇鑫今晚，我想走人茫茫夜色，则望能够暂时摆脱长久以来对某个人回不去的思念。厚厚的积雪在脚下咔咔作响，一串深深浅浅的脚印留在我身后，让我再回首时还能找到来时的路。夜色渐浓，我踯躅而行，眼前苍茫无边。那一座座远山，一行行近树，仿佛就是在昨天还是满目 葱，而今夜竟一片荒丘、几树枯枝。冷风轻佛，枝上一袭飞雪盈盈扑面。我茫然的脚步在黑夜中继续曾听过这样的故事：一位盲者夜里赶路总提着一盏灯笼。路人讥笑他：“瞎子点灯笼不是白费蜡嘛！”盲者不以为然的笑了笑说：“我是照着自己，免的被别人撞到。”此刻黑夜中行进得我与那位盲者有什么区别呢，如果说有，必定也只能是我缺少了他那份智慧。其实，无论白天或黑夜，我们偶而也都是可能会是一个心灵的盲者，也容易被谁伤了心，也需要一盏灯笼。但是，千万别奢望谁会为你点燃它或递到你面前。一个人一盏灯。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？漫漫长路，黑夜茫茫，人远天涯近， 我们只是独行的过客，与任何人同行都是短暂的。牵一次手彼此指间传送的温暖都会略有差异；接一个吻，两颗心也未必会有一致的律动由最初到最终，只有自己。然一盏心灯，清醒的是自己的心灵，照亮的是别人的眼睛。指导老师：李老师450字 初三 散文
-
燃起一盏心灯燃起一盏心灯东晓小学四（一）班林勇鑫今晚，我想走人茫茫夜色，则望能够暂时摆脱长久以来对某个人回不去的思念。厚厚的积雪在脚下咔咔作响，一串深深浅浅的脚印留在我身后，让我再回首时还能找到来时的路。夜色渐浓，我踯躅而行，眼前苍茫无边。那一座座远山，一行行近树，仿佛就是在昨天还是满目葱，而今夜竟一片荒丘、几树枯枝。冷风轻佛，枝上一袭飞雪盈盈扑面。我茫然的脚步在黑夜中继续······曾听过这样的故事：一位盲者夜里赶路总提着一盏灯笼。路人讥笑他：“瞎子点灯笼不是白费蜡嘛！”盲者不以为然的笑了笑说：“我是照着自己，免的被别人撞到。”此刻黑夜中行进得我与那位盲者有什么区别呢，如果说有，必定也只能是我缺少了他那份智慧。其实，无论白天或黑夜，我们偶而也都是可能会是一个心灵的盲者，也容易被谁伤了心，也需要一盏灯笼。但是，千万别奢望谁会为你点燃它或递到你面前。一个人一盏灯。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？漫漫长路，黑夜茫茫，人远天涯近，我们只是独行的过客，与任何人同行都是短暂的。牵一次手彼此指间传送的温暖都会略有差异；接一个吻，两颗心也未必会有一致的律动由最初到最终，只有自己。然一盏心灯，清醒的是自己的心灵，照亮的是别人的眼睛。指导老师：李老师450字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0