偏心眼的妈妈
800字
六年级
记叙文
人人都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝”，可唯独我的妈妈对我“偏心眼”。
有一次，我的小表妹要到我的家里来玩，刚一进门就看中了一只小巧玲珑的布娃娃，她穿一身雪白的衣裳，披一头又黑又长的秀发，让人看了就爱不释手。
“姐姐，你的那个布娃娃真漂亮呀，我多想也拥有一个这么漂亮的布娃娃呀！”小表妹羡慕地对我说。那个布娃娃可是妈妈送给我的圣诞节礼物呀！我一直将它视为宝贝，放在家里最显眼的地方，碰也没舍得碰一下。现在小表妹居然还想要我的布娃娃，我当然是一万个不愿意。
我原以为这样小表妹就不会再要我的布娃娃了，可机灵的小表妹却找到了家了最有威严的妈妈，对她说：“大阿姨，我非常喜欢姐姐的那个漂亮的布娃娃，如果这个布娃娃是我的那该有多好呀！”小表妹一边说，一边指着我心爱的布娃娃。我只好不停地朝妈妈挤眼睛，摇脑袋。虽然妈妈明白了我的用意，但还是说：“既然妹妹喜欢你的布娃娃，你这个当姐姐的送给她就是了！”现在，连妈妈都说了，我心里就算有再多的怨言也只得乖乖听话，极其不情愿地将布娃娃送给了小表妹。看着她得意洋洋地玩着布娃娃，我差点哭出声来，心里生气地想：哼！妈妈偏心眼！
还有一次，一位和我十分要好的同学要到我的家里来玩。那天，爸爸妈妈早早地回到了家。我和同学刚一走进家门，厨房里就飘来一阵阵菜香。我们疾步走过去一看，原来是我们俩最爱吃的“蛋炒饭”，可是，由于鸡蛋的数量有限，所以“蛋炒饭”只有一盘，我和同学都很想吃这仅有的一盘“蛋炒饭”，可我们有两个人，一盘“蛋炒饭”又分不平均，怎么办呢？我们只得请妈妈来决定，我心里美滋滋地想：妈妈最疼我了，一定会将那盘“蛋炒饭”分给我吃的！谁知妈妈却说：“星仪，你吃点其它菜吧！同学好不容易来一回，‘蛋炒饭’就留给同学吃吧！”我眼巴巴地望着同学津津有味地吃着香喷喷的“蛋炒饭”，我只能不住地咽口水，心里恨恨地想：妈妈不喜欢我了，偏心眼！
我的这种想法持续了很久……
直到我渐渐长大，看到同龄人自私的一面，我才逐渐明白：妈妈的“偏心眼”是要让我学会大方和与人为善。现在，我就算是碰见了不认识的小朋友，也会把手中仅有的一块糖果送给他们。看来，妈妈的“偏心眼”也让我学会了大方和与人为善。所以，尽管妈妈“偏心眼”可我还是喜欢她！
偏心老师
550字
二年级
记叙文
在小学四年的生涯中，有温柔的王老师，有敬业的张老师，最让我头痛的是赵老师，因为他很偏心。表现有三：
一、假装不理不睬
有一次下课，我去上厕所，回来的时候发现我的文具盒中的笔全没了，放在课桌上的课堂作业也没了，我问我的同桌和周围的人，她们都笑着摇头。我到处找，找得满头大汗。桌子上和桌肚里都被翻得乱七八糟的，就是没有找到。上课铃响了，正当我焦急万分的时候，它们分别从后门和我的书包里拿出了本子和笔。原来我被同桌和我周围的三个女生一起捉弄了。
下课后，我把这件事告诉了赵老师，赵老师听了后说：“我没听见！”说完就走。这使我十分生气。
二、只批评男生不批评女生
有一次，我的同桌（是一个女生）和班里一个男生没有写作业。男生只写了一半，而同桌一字没动。男生被赵老师狠狠地骂了一顿，我想同桌应该会更惨吧，可谁知赵老师对同桌说：“下次一定要写。”这样轻描淡写的一句话就处理完上课了。当时所有男生都说：“老师真偏心。”而所有女生说：“老师真仁慈。”
三、犯同样的错误受到不同的处罚
有一次上课前，老师把校长的教案放在讲桌上，有一位女生打开了教案看了起来，赵老师温柔地说：“合上吧，要上课了。”说完就去厕所了。一位男生看见了，也上前打开看了看，正好赵老师回来，看见了暴跳如雷地说：“这可是校长的教案，谁让你看，快放下！”这件事全体男生愤怒得块爆炸了，有人说：“看一下好像会死人一样。”
我们一直想对赵老师说：“我们受够了！”我多么渴望赵老师能够平等待人啊！
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六年级
记叙文
800字
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偏心的妈妈我家里一共有四口人：爸爸、妈妈、哥哥，我。我是家人里最小的了，可是我以前都以为爸爸、妈妈都是对小的更好，我没有感到妈妈有偏心。我从8岁开始，我渐渐懂事。我8岁那年，我妈妈就去外面打工了，我爸爸也去打工了。我就只好跟着舅舅生活了6年，一直到现在。而我哥哥就能在每学期结束、放假的时候都可以到妈妈打工的地方去。我，妈妈从来都不叫我去。从这件事中可以反映我妈妈的偏心。快要过年了，妈妈带着我们去城里买东西。在那个时候，哥哥看了一双鞋子很漂亮，于是问老板这双鞋多少钱，老板回答说：“上面有标价。”我走上前一看，137元。这时，我就说：“怎么这么贵？”我叫妈妈不要买这样贵的鞋。可是我妈妈看着我哥哥，我哥哥却有点不高兴，于是妈妈就去跟老板讲价时，老板说：“最低85元。”妈妈就买了下来；可是我也看中了一双鞋，也很漂亮。我叫妈妈买，我妈妈好像是不高兴的，我走过去看了一下那双鞋的价钱，只需要48元，我叫妈妈买，妈妈却说：“这么贵的鞋，你还说要买。”妈妈不肯给我买，于是，我真正体会到了，妈妈对哥哥多么好啊！妈妈是多么的偏心！不仅在穿着上偏向哥哥，在吃的方面也偏向哥哥。每当吃饭的时候，更好吃的菜妈妈都给哥哥吃，我坐在那里，觉得很孤独，我看着哥哥吃得津津有味，我的心里是说不出的悲哀。在哥哥读中学的时候，生活费每周比我多六七块。他还不要补课，我从这里也可以看出妈妈是非常的偏心，我真的很想，找一个机会来，问妈妈一声：“妈妈，你真偏心！”这是我心中印象最深的事了，妈妈的偏心，使我养成了独立生活的习惯。这也是一个很好的教育啊！550字 六年级 写人
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偏心的妈妈“妈妈，您在干什么？”只见妈妈双手不停地再包袱找着，见我问，便答道：“天快凉了，我拿些衣服给我的孩子。”哼，又想着她的“孩子”！妈妈是一位弱智学校的教师，总是把她的学生叫做“孩子”，对待他们也像自己的亲生孩子，对待我反而不像亲生的。“小丽，把你那件花衣服拿来。”“要我的花衣服干什么？”“去送给我的孩子呀！”“啊？”我把嘴张得大大的，心里想：那件花衣服是我最喜欢的，再说平时我见到残疾人，都嫌脏，还把衣服给她们？我嘟起小嘴，眼睛一瞪，摆出一副生气的样子。“不行，我心爱的衣服，不能给她们。”我大声叫起来，“到底谁是您的孩子？再说您天天都提他们，就像他们才是您的孩子似的。妈妈，你太偏心了！”妈妈见我生气了，慢慢地给我讲道理，可我就是不同意。见到这种情况，妈妈说：“走，我领你串个门。”妈妈带我来到她的一个学生家里，那里除了一张床和几件简单的家具，其他什么都没有。妈妈常常提起那个孩子，她叫杨帆，黄瘦的小脸上有两只大眼睛，目光呆涩，颧骨很高，衣服又小又破，看我们来也没有发觉，她没有妈妈，只有爸爸，爸爸又没有了工作，只是给别人帮忙干活儿，一个月挣不了多少钱。回家的路上，妈妈说她吃穿都需要帮助，听到这种情况，我很吃惊。我想，这孩子没了妈妈，又是智障，多可怜啊！她已经很不幸了，我还和她争一件衣服。回到家，我默默地把自己一年来不用的文具和我心爱的花衣服交给妈妈，说：“给您那个孩子吧！今后我一定要把她当成我的小姐姐来看待。”妈妈听了，摸着我的头甜甜的笑了。现在，我不再抱怨妈妈偏心眼了，而是经常和妈妈一起帮助照顾她的那一群“孩子”。六年级:蔡佳颖550字 六年级 写人
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“偏心眼”的于老师提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！六年级:张晓斌650字 六年级 写人
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偏心立意：“眼泪”，委屈的浓缩、真切的期待。选材：弟弟“以小欺大”，叙述间透着浓浓的家庭气息，让全文显得真切、生动。层次：条理明晰，自然而流畅。倒叙开篇与结尾处理，耐人回味。文字：“眼泪”一出，奠定基调。处处透出内心的委屈与期盼，恰如其分的情景点缀，锦上添花。眼泪再一次涌出我的眼眶。为什么每次都要冤枉我？为什么每次都是我的错？难道他比我小就可以“以小欺大”吗？我弟弟，今年三岁，非常调皮，而且很爱撒娇。事情是这样的：我听见我弟弟在我爸爸妈妈房间玩什么，便轻轻地推开门，想吓他一跳。我才刚推开门，走进房间，我弟弟一看到我不知怎么就大哭了起来，当我正用疑惑的眼神看着我弟弟，想他为什么哭时，在一旁的爸爸便冲了过来，用力推了一下我的肩膀，并对我吼：“你干什么！又压到他的脚了！”他并没有给我任何解释的时间，一点也没有。然后抱着我弟弟，坐在床上，摸他的脚趾。我忍住眼泪，走出了他的房间，因为我不想让任何人看见我哭，包括他。我缓慢的走进我自己的房间，关上门，用毯子蒙住全身，然后就出现了开头的一幕。我在弟弟出生前，本以为我们家并不会重男轻女，原来，还是会的。好，我承认包括他比我小的原因，但难道这样就可以“以小欺大”？难道我连我弟弟的一根小小的脚趾头都不如？那他们当初为什么把我生下来？其实，在我们家，他“以小欺大”是经常的事。有的时候轻轻碰了他一下，他就捂着那“伤口”去撒娇。接着就是我的家长牵着他，然后说：“姐姐坏，姐姐不是好孩子，打姐姐！”然后他就肆无忌惮的打我一下，而我只能用不屑的眼神向他扫一眼，要不又会被骂。眼泪还是继续向外涌出，在这个家庭，什么时候才能“人人平等”？650字 六年级
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偏心爱有时候也是种背叛，也会被时间的流动而冲淡……长江后浪推前浪，一浪比一浪高，一浪比一浪打的响！正是因为这样，前浪不被人们记着，后浪令人们铭记于心。我出生在一个有四姐弟的家庭里(弟弟、妹妹、表妹)其中，数我最大。也属我最不被宠。我才只有十多岁的心灵，早已被"偏心″一次一次刮伤，都说现在的孩子早熟，是啊，能不早熟吗？……他们才几岁，就尝遍了人生的酸甜苦辣。就尝到被妹妹、弟弟占去自己的地位，被家人遗忘的痛苦……"偏心"一次次让我感到心寒，一次次让我流下眼泪……记得那去年期末考的时候……爸爸答应了我，如果这次考得好，就给我一个人单独买礼物！我听后可高兴啦！去学校后我就开始炫耀，不过，我也有努力，我每天把我的课余时间都用在复习上。终于，功夫不负有心人，在期末考试上，我成功每课都考到90分以上。我满怀期待迫不及待地回家，等不及快点把这通喜讯告诉爸妈！到家后，我骄傲的管爸妈要礼物……谁知……妈妈抛来一句冷话："考这么点分就满足啦？你看看你弟弟全科满分，再看看你这么没出息。″我心头一凉……话音刚落，又接着对我弟说："以后你大姐没有考到大学。去你那里要饭，一分钱都不要给她。″这句话让我对生活充满了绝望。我读六年级，弟弟读一年级，这怎么能拿来做比较……转眼间一年过去了，我们迎接着期中考试的到来，可这次考的不理想。虽然语文和英语并没有人考90多。我考80多已经很不错了，不过我数学考了90多。但是妹妹的分数，虽然没有我高。还是算进步了。爸爸说要单独给她买礼物。她挑选了一样礼物。我妈并没有说什么，还满怀欣喜的对着她笑，可去年……"女儿，来挑件衣服。"爸爸说。我看中了一件紧身裤就是有点贵80元一件，妈妈不屑的说："分数考的没多好。还好意思要买礼物。你看看你弟弟。考了满分，全班第一，他要过什么吗？那么粗的两条腿。还买紧身裤，套都套不进去，浪费钱。″我本来不想要礼物的。是我爸来问我想要哪件。我有错吗？你凭什么骂我？小时候也没见你对我有多好。小时候除了打我你还会什么。小时候我向我爸争了一个玩具，你半夜起来打我又是凭什么？就凭你生了我……你讨厌小孩吗？可能就讨厌我吧，可是我哪里招惹到你了呢？我们姐弟四个，你最讨厌我。他们几个也是你对表妹最好吧。但也不亚于我弟吧。学校让我可以放松身心。感谢你们陪在我身边(胡江燕、谭美玲、徐雅婷、邬志敏……)有你们真好。你们是我被"偏心”划伤最好的治疗……900字 六年级
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眼眼，让我看清这尘世间的是是非非；眼，让我明了这社会的对对错错；眼，让我看到困境中的曙光；眼，让我感受自己的真实存在。眼，确实是心窗。世界，则是那瞳孔里筛网状的柠檬黄。透过眼睛，你看到世界，感受世界，让心更接近这世界。而同样的景物往往在不同人的眼中有不同的效果。因此，我们应在我们眼中注入某些东西来让我们的生活更加精彩。为眼注入爱，让社会更加温暖。眼睛如果没有太阳，它看不见太阳。一个冷漠的人，透过他眼睛的，不过是冰一般的世界。对于他，活着无非就是等死，生活就是日复一日的重复。殊不知，是他忘记了爱这个生机勃勃的世界。特蕾莎在获诺贝尔奖的时候说：给人以爱，这便是我的目标。当她从下水道里扶起一个垂死的人时，那人满嘴是对世界的抱怨，抱怨上帝不公，抱怨人生苦难太多。而特蕾莎只是将他洗干净，用温暖的手握住他的手，用爱的眼睛注视着他，一刻不离地陪伴着他……几个小时后，那人死了，但他最后一句话，是“谢谢”。爱的力量或许不能医治好一个人身体的病痛，但它却能改变一个人的心！因此，为眼注入爱，再传递爱吧！为眼注入更长的谋划，助你有个好未来！人们常说，放眼未来会……这无疑告诉我们要从现在看到将来，要有远见。当年夫差为父报仇成功，打败勾践，但他却只看到眼前这个对自己称臣的勾践，他只看到一切都在安逸中，没有居安思危。而勾践眼光则比他长远得多。他甘心对夫差暂时称臣，甚至吃夫差的大便为其治病以示他的“忠心”。这一切并不代表他甘心永远地输下去，一切的一切只为那“三千越甲可吞吴”的那一日。是远见，让他赢到最后！给眼注入自省，知己知彼方可百战百胜。古时候有个相信自己眼睛而不相信镜子的人，他看到了别人脸上的黑点却无法看到自己脸上的黑点，因此说自己是最美的人。我认为，他可能不是不相信镜子吧，只是不敢正视镜中自己那充满黑点的脸，就像我们不敢正视自己的缺点一样。但倘若正想做一个成功之人，学会看清自己是很重要的。知道了自己的缺点，才能改正它。给眼注入……当你的眼中有足够的助你成功的“元素”时，你再看这世界——你那瞳孔中筛状的柠檬黄，是否大不一样了呢？为眼注入能量！为生命注入能量！（50分）800字 小学
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眼我想并且我确信自己是用眼来看这个世界的。在自认为纡徐着度过了1.5倍十年的光阴，也许曾经从未料到的，我会写这样一篇文章来悼念我的过往。我看不清这个世界，它只在我的视网膜上投下一个模糊的影子。透过厚厚的略带弧度的镜片，我看到它的所谓影像。总而言之，我憎恨这个充斥着虚假的林林总总的世界。我看到墙上的温度计血红的示数，看到桌前的时钟像拉磨的驴一般不停地圈，看到空荡荡的冰冷的窗台，看到窗外形形色色的人来人往，以及挖掘机模样的摧毁土地的怪物。事实上，我只是看着印有格子的纸，还有一只看似坚挺的笔。仿佛我眼前的世界，仅此而已。然而我不得不承认自己的目光是有多短浅，这样的视野有多狭隘。就像你把你所认知的事强加在我头上一样。我不知道一次回家的行程就可以改变这么多，还是你倔强地想要宇根本无意的我斗气。我茫然地看着你写下的激愤的文字，看着我所不熟知的人同你一起应和。这种感觉让我不知所措。但当自己努力想要对自己说这不是我的错，却发现我竟然无力对人澄清哪怕是自己的心。他们没有错因为你是他们的朋友，你也没有错因为你已失去，应和的人也没有错因为他们未曾经历。好像一切的矛头全都指向我证明是我错了么。为什么看到你含泪字我会心虚地无力去争辩？也许是我不该无端闯入那份和谐，到头来也不会阴差阳错成为你们的导火索。我愈发怀疑自己近视加深，然而摆在眼前的确是血淋淋的事实。解释在这一刻变得苍白。我无法改变你眼中的世界，因为我们注定了形同陌路。或许我们本就是被强牵系在一起，背道而驰是上天的安排。让它就此尘封罢。年轻的誓言同样年轻地经不起考验。突然很想回家看一看，那里有蓝的不带瑕疵的天空，有饱含着水分的清新而香甜的空气，有一眼望不到边的青翠的山峦，有我所能感受到的那份熟悉。我想我始终做不到诗人的豁达，能够在看破世事后有安然离世的勇气。你给我的伤掩埋在我所不能遗忘的角落，像我摆脱不掉的天生与眼镜为伍的宿命。后记：到家的第二天在傍晚的街头遇见你，我看见你成熟的衣着和表情，被阳光晃花了双眼。800字 高一 记叙文
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《妈妈，我是你的眼》读后感随着这本书，我走进了那只导盲犬与妈妈（主人）的心。我是一个怕狗的人，因为我曾经被一只小狗咬过，一直记忆犹新，所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”嘛，可这个故事却颠覆狗在我的心中地位，让我重新认识了我们的忠诚——狗。它是一只黑色的拉布拉多导盲犬，它忠心耿耿，它用命去保护她，它是她的眼睛。她是一个患有先天性白内障的盲人，她不离不弃，她把它宠如自家的孩子，她是它的妈妈。因为缘分，她们走在了一起，她们一起欢乐，一起哭泣，一起担当，一起前进，她们无时无刻不分离，她们永远相携相伴。她是陈燕。陈燕是中国第一位女盲人钢琴调律师，是第一位画猫的盲人，第一位盲人跆拳道手，经过采访她与珍妮的故事感动了每一个读者，每一个观众……珍妮很听话，它知道妈妈对她的好，对他的爱。它不会让妈妈生气，妈妈掉泪了，它就想被刀割了一样心痛，它哭了。它不咬人，因为它不想给妈妈添乱子，它悲愤，为什么所有的场所他都会被拒绝进入。珍妮和它的妈妈到一家美式快餐店，服务员不管陈燕怎么解释，都强烈要求把珍妮留在门外，还定了三个不可理喻的规定。他们放弃了。珍妮领着妈妈又来到了一家超市，七八个保安把他们截在门口。领导的到来，却还是没有解除那个不让珍妮进去的规定，尽管妈妈出示了珍妮是导盲犬的证件。中午，又累又饿又伤心的她们又来到两家饭店，结果还是如初。她们不让上公交车，不让上地铁，不让上飞机，不让上出租车，虽然一辆接一辆的出租车在她们面前行驶。我佩服陈燕她从小看不到这个炫彩缤纷的世界，她看不到这个世界春天遍野鲜艳的花海，夏天葱绿茂盛的树木，秋天随风飘落的枫叶，冬天洁白无瑕的雪花，但她没有放弃，付出别人两倍的努力，她为了更多的盲人与导盲犬不再受到别人的歧视、戏弄、冷漠、侮辱、她们四处奔波，上节目，发传单，写文章，发帖子，让大家都尊重、喜欢、接受、亲近她们。这个寒冷的冬天他们互相取暖，冬天快要过去了，离他们的春天还远吗？我相信，不远了，她们的一颗渴望的心，一定可以融化冰山，温暖那笔石头还冷还硬的心。800字 初三 读后感