班级素描
550字
初一
记叙文
“302班是三年级最闹的班，也是三年级学习知识学得最快最好的班!”这是多位任课老师的一致评价。嘻嘻，既然我们班这么有趣，那我们班，上的同学一定更有趣，更搞笑了喽!请跟我一起走向他们吧。
第一类：搞笑类。我们班那么闹，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你们一个一个介绍了。就拿卢恒来说吧，中午吃饭时，大家饿得不行了，个个都像小猪一样，大口大口地吃着。可卢恒同学呢，他为了引起大家的注意，他竟做淑女状，用“兰花指”轻轻捏着勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。马上就笑得前仰后合，真正是“喷饭”了，老师也无奈地用一种奇特的眼光望着他。他还是无动于衷，继续“淑女”。
第二类：可爱类。哈哈，可爱类的代表就是我们班的“胖胖”。她那白里透红的大脸蛋，简直跟大苹果没两样。还有那肥嘟嘟的小手，软软的、嫩嫩的，叫人看了真是喜欢。有一次，她把我心爱的钢笔弄坏了，我本来要狠狠吵她的。可看见她用那大大的、水灵灵的眼睛看着我，好像很委屈的样子，我也就不忍心了。唉。如今学生的压力越来越大。“胖胖”最近也戴上了眼镜，她好像没有以前那么可爱了。
第三类：时尚类。时尚类的代表非胡洁同学莫属了，她的穿衣带帽，那是绝对的时尚，最能引领302班女生穿衣风向。如果哪位同学下课了，想照镜子，想梳头。想抹唇膏，这些小物件胡洁书包里准有。她穿的用的东西，我们见了，总是会很虚心地向她请教：“是在哪里买的?还有卖的吗?”
其实，我们班的同学还有很多类型，今天就不多说了。如果你有兴趣，欢迎来我们班参观哦!
班级荣誉
650字
初二
记叙文
每一位同学都拥有自己的一个班级体，而每个同学都能在集体中感受到温暖。
在上中学来，我跨进了中学的校门，来到了另一个班级体，参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴，让我铭刻在心。（虽然其中有小沙粒）。
2002年的8月底，我带着一颗陌生的心，走进中学的校门，来到初一年1班，陌生的同学，陌生的老师，让我知道这是一个新的起跑点，一个新的希望。班级涌现出的许多事迹，都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。
上学期的每份荣誉都有一个故事，一个小小的故事。记的在开学后不久，老师高兴地告诉我们：“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。
每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了，早上一来到学校就开始扫地，不放过一个小小的角落，放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。
还有我们的班委和同学，也尽力做好每件事。最后，我们拿到了那份荣誉，同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲，为自己自豪。
还有一次，学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次，当老师说：“捐款开始！”一份份爱心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用钱，老师也参加了活动。班级同学的爱心，不，全校师生的爱心，汇聚成了爱的火花。
当我们在广播声中听到了捐款最多（爱心最多）的初一年1班，我们也为自己鼓掌，同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。
墙壁上的一张张奖状，一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。
请大家记住“一班不一般。我们永远都是NO.1。”
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
550字
-
素描发绿了，发绿了，春天在发帖，发绿色的帖子，所有在冬天里做着梦睡着的，都会接到一份春天的邀请帖，没有人知道帖子里面的内容，春风在敲着门。没有披上绿色的枝桠，趁着温暖的阳光，怯生生的送出了小嫩芽，小小的嫩芽举起嫩嫩的小手，轻轻一推，春天的门便被打开了。还会有更多的小嫩芽醒来，当春风吹过时，带着快乐探出身来，喜出望外，他们会发芽，会长大，会向着寻找他的人招手。当他们统统睡醒的时候，住在春天的盛大约会派对也正式开始了。最早的花太阳晒着大地，发出噼里啪啦的声音，花儿一朵接着一朵盛开，盛开时发出清脆的“啪”的声音。都是些胆大的花儿，迎着阳光决定引爆，让日子在大胆中美丽起来。走在大地上，太阳也照着我，照着某个潮湿的地方，以至于我走路的时候变得有些小心翼翼的，害怕他突然“啪”的一声，一不小心，吐出另一个自己了。雨的形成昨晚飘起了雨，滴答，滴答，轻轻的敲打着窗。可是在白天的时候，天是晴的。我抬眼的时候，看见阳光闪烁。我不知道，雨是从何处飘来的，一切毫无症状的。直到早晨，在赶路的时候，看见阳光收住了他们。原来，白天，我们匆匆忙忙的赶路，所以温度是上升的，而且，有阳光帮助，温度把湿度撑住了，拽住了，拉住了，湿度隐藏了。可是晚上的时候，因为我们休息了，温度低了，而且阳光远了，于是，湿度逃了出来，显现了，于是，雨落了，于是，我们被淋湿了。好可恶的雨！以后睡觉的时候，一定要狠狠的，做着有阳光的梦啊！我需要一次远行我需要一次远行，当拽不住的云朵轻轻的倾斜下来的时候。在细细的雨中，行走，雨水一滴一滴的砸在冰冷坚硬的水泥地上，这些，并不是我想要看的，当他们碎掉的时候，假如有声音，这声音也不是我想要听的。行走，在细细的雨中，雨水飘落在空荡荡的站台上，当没有温度的路标，方向牌模糊了他们的双眼时，不知道他们是否也能够从中寻找到自己温暖的方向，偶尔有陌生人前来，用沉默的方式交流着，在目光交汇的瞬间，却看见他们正在使用着自己的姿势，举起自己的伞，穿越着自己的雨，匆匆的擦身而过。在细细的雨中，去小树林，尘土被反光镜一路的远远的抛弃在了身后。在细细的雨中，去小树林，沿途有泥泞，但很干净，雨水一滴一滴的飘落在泥土中，总有青草会认出他们走过的路。在雨中的小树林听青脆鸟鸣，空气开始在低温中发热，雨水一滴一滴帮他青洗着音符，他们的身子还那么小，隐藏不住他们的歌声，以至于吵醒了路边的小野花，让他睁开了潮湿的双眼，做着深呼吸，用花瓣似的唇，我闻到了他在梦中的清，一串一串追着跑出来。在细细的雨中，去小树林，我只带上一双被灰色云朵遮蔽的双眼，小雨，却把耳聪目明的快乐送到了我的心中。蝴蝶开始出现了在春天最初的日子里，在小小的花朵里，我们看见的最多的是白色的，淡黄色的，粉色的小蝴蝶，他们从自己的房子里飞了出来，化着淡妆，穿着简单的衣服，但是却是最早享受了春光的蝴蝶，也是在秋天里最晚离开我们的蝴蝶，当然更是陪伴我们最长时间的蝴蝶，他们亲切可爱。还有一些蝴蝶，他们则要晚一些出来，他们都在自己的闺房里面盛装打扮着，当他们飞出来的时候，春天也到了繁花似锦的时候。小生命风吹过草叶时候，摇晃着，小昆虫爬在草叶上，抱紧了草叶，多么大的晃动他们都不会害怕，他们也不会离开。可是为何，当人们从他们旁边经过的时候，只是很小的风，他们却啾的一声，逃开了。我想把他带走我想把他带走，小花儿开在草丛中，多么美。我把手指放在他绿色的身上，他颤抖了一下。在准备使劲一掐的时候，我松开手。我松开手，好象记起也曾有在我的身后空空的松开了，空空的，空。我多想雨后的树叶上停留着一只小鸟，我看见他甩甩身体，便甩掉了很多的小水珠，从花丛中飞走的小蜜蜂，带着他们的蜜，我看见他拍打着小翅膀，拍打着小翅膀却没有弄丢一滴蜜。绿水，青山，这是我多么想去的地方，小鸟拍拍翅膀，只“啾”的一声，便获得了他想要的幸福。他们是怎么做到的，这完满的飞行。我多想，多想也有这么的行走，迎着阳光的方向，假如甩甩身上的雨水，却不会弄丢阳光的味道，假如拍拍身上的灰尘，却不会损伤生活中的甜。我多想，多想也有这么的抵达，沿途青草丛生，鲜花盛开，生命只要一开始启程，爱和害怕便不再认识，幸福和伤害便分道扬镳。田野中的花朵田野中的花朵，在春天来到的时候，一个，一个，一个个，手心向上，仰望幸福，把一生的相思绽放。当春天远去时，这些随风而逝的花瓣，他们还是唱着歌，手牵着手离开的么？一定不是，他们一定不是手牵着手离开的，他们是是心连着心分开的。所以，春去了春又来。所以，花儿一年比一年开的更鲜艳。所以，破茧出来的蝴蝶，一次比一次要飞的更美啊。太阳雨一天的云彩都堆积在一起，当黑暗蒙住了双眼，他若用力，痛便站在了可触摸的地方。如果我忍不住想哭，说出被压的，疼，这些正在长大的新叶子是否还认识我，假如我还能在雨中记着他们，他们便让我忘记了雨珠。只要我愿意，向他们靠一靠，摇一摇他们的枝桠，，他们会陪我看一场透明的流星雨。假如落下去的是甜蜜的负担，，快乐也有浮出水面的理由。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 初一
-
素描用铅笔极力刻画你你却模糊在我的视线里被揉皱的纸淹没好想拿起你的铅笔无奈轻轻描绘一片雾霾般的阴影似乎看见了你在嘲笑我拙劣的画技笔尖“啪嗒”一声断了我收拾着画板和铅笔还有那个陈旧的立体图形50字 初一
-
素描用铅笔极力刻画你你却模糊在我的视线里被揉皱的纸淹没好想拿起你的铅笔无奈轻轻描绘一片雾霾般的阴影似乎看见了你在嘲笑我拙劣的画技笔尖“啪嗒”一声断了我收拾着画板和铅笔还有那个陈旧的立体图形100字 初一 诗歌
-
同学素描杨茂森是我升入初中后，认识的第一个朋友，我们能的相识 颇有些戏剧性。一，偶然相识升入初中的第一天，杨茂森坐在我前排。我小时候有个朋友叫杨哲崆，杨茂森从外貌到个头同杨哲崆一模一样，我便把杨茂森误认为是杨哲崆了，我高兴地喊杨茂森：“杨——，还没把“哲”字，喊出去，杨茂森“刷”一下转过头来，问我：“你咋知道我姓杨？”我意识到可能认错人了，只好顺水推舟地说：“我——听徐航这么叫你的，交个朋友怎样？”“没问题！”“我叫张炳炎，你呢？”“杨茂森，认识你很高兴！”……于是，就这么，我们戏剧性地认识了。接下来的几天，我才逐渐的领略到杨茂森的。二，幽默表演杨茂森绝对是一个天才的表演家。只相识了几天，我便欣赏过他不下三十次的幽默表演。你瞧，他又来了，只见他左手手持黑板擦，右手自然地撑着讲桌：“注意了！小生进来作品不多，请欣赏我新作的朦胧诗！”下边马上静了下来，杨茂森耍酷地摆了个pose，开始朗诵：”在我思想的花盆里/我轻轻地抚摸着枝叶/今天的苹果一块前一斤啊/也许桔子明天会涨价……(什么乱七八糟的啊)再看下面，全班同时倒地……上个星期五，杨茂森擦玻璃。也许是累了吧，他左手把抹布像手绢一般地转，翘着二郎腿，悠哉游哉地唱“大家都来擦玻璃，擦玻璃，擦玻璃……”全班同时直勾勾地像发现新大陆似的盯着他——杨茂森。杨茂森仿佛还在自我陶醉中，一点也没理会众人。过了二十秒，全班同时想起一片“大家都来擦玻璃”的歌声，不知道的还以为喊劳动口号呢？……随着我们友谊的加深，使我们……三，逐渐了解我们在一起聊天时，他告诉我：“我得理想是做一名笑星”，我笑着说：“你的愿望一定会实现的，我的理想是做一名军人。”“我们一起加油吧！”“好”！杨茂森，啥时你成了笑星，可别忘了我呀！600字 初一 写人
-
林地素描熏风从高地上流过在树梢间颠簸抚摸笑颜轻轻一挥而散斜阳让双眸映入霞让指隙透进暮染红脸颊日落溢出光华俯瞰林地景和谐仰首归云一片天鸟语花香始终日暮朝夕依旧唯有青草娟秀点点繁星闪烁时幽幽萤火影下花阴晴圆缺成梦微光游弋忽至独有鸣蝉无寐青草绿，鲜花艳今宵芬芳在眼前150字 初一 诗歌
-
班级人物素描作文班长“起立！”一转头，便看见班长那英俊的身姿。他扭过头，脸上略带微笑，嘴上露出两颗虎牙，显得傻乎乎，可爱极了！但是，不要看他一副虎头虎脑的样子，他却有着强大的说服力。每当同学们在题海中游荡得筋疲力竭的时候，班长会跃出水面强有力的说：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味；经不起一点点的坎坷，怎能经得起人生的波折！”同学们的小宇宙都被触发了。这就是我们的班长。文艺委员“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”悠悠的歌声飘满了整个教室。那如夜莺般的歌声，犹如暖冬的太阳打破了同学们的黑白世界，带来了一缕缕阳光。丝丝温暖，犹如潺潺流水，灌溉着干涸的原田。同学们面对枯燥无味的书本而感觉到烦躁时，这般甜美的嗓音，总是在第四组的倒数第二张座位发出的。这便是我们的文艺委员。体育委员“立正！”抬起头，便看见体育委员那健壮的体格。昂首挺胸，一副端庄，严肃的样子，像是一位久经沙场的老兵。阳光从他身上映过，反射出灿烂，夺目的金光。他有着一颗负责人的心，与他交往会有很大的安全感。“啊！”我一跃，一蹬，一扭，砸到了地上。顿时间，我的右腿感觉到痛不欲生，犹如刀割。正在打篮球的体育委员，听到有同学受伤了，立马以百米冲刺的速度向我狂奔而来。询问了事情的缘由。他打开了双手，柔软的双臂，把我挽在了怀里。他探出小脑袋，咪着小眼睛轻声的说；“不要乱动哦，乖乖给我躺着。”就这样，体育委员不快不慢的把我送到了医务室。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。他们都有着自己独特的地方。同学亦如此。初三:张国洲600字 初三 写人
-
素描每个人都有自己的理想，我当然也不例外。我的同学都说：“你画画真好我肯定你长大想当画家。他猜得很对我喜欢画画，长得想当画家。我喜欢画素描。我第一次画素描的时候来到美术学校看见同学们聚精会神的盯着前面的花瓶画他们把花瓶化的栩栩如生，我好羡慕。我刚学素描，所以老师拿出来了个几何形体小心翼翼的放在我的面前教我画。先把画板放到腿上立起来，老师便握着我的手教我画这边线条怎打老师讲的仔仔细细而且线条打得齐点好看而且要细致不能马虎就能画好还得有耐心。我便按着老师说的话，果然可以好开心。过一段时间后，我终于学会了我感到很自豪，因为这是我的第一幅画。250字 一年级 记叙文
-
素描一说到素描，我是会，可是一说到素描里的圆，我就和它结下了不解之仇。开始，我先画了一个正方形，然后在正方形内画一个十字架，在这十字架的交点要在正方形的中间，接着以十字架为辅助线，在正方形内画一个最大的圆。一开始我觉得很枯燥无趣，因为这个圆又不能用圆规。有一次，我从家里带了一把尺、一个圆规，但是却被老师没收了，我开始学着用笔画，老师站在我的旁边，因为她防止我用一些奇怪的道具来画圆。我先画了一个正方形，老师说：“不行不行，你的正方形太小了，太歪了，不行！重新画！”没办法，我只能重新画了，这节课，圆小了，重画，反光不对，重画，投影形状不对，重画，几个地方有问题，重画…！这节课可把我折腾的够呛，我都已经画了十多遍了，到了最后一次，我终于画完了。现在，我觉得素描已经不是那么的枯燥，我已经把它变成一种课余时间的享受。圆已不再是难关。老师点评：艺术起步中攻克的一个难关，印象深刻，记忆犹新。350字 五年级 叙事
-
素描我正在学素描。今天，我又去上课了，素描是用铅笔一笔一笔画出来的，不需要用颜色。首先，在纸上定位，确定每个几何体的关系后，再一个一个画出几何体的样子。用线要清晰，不能来回涂；几何体的透视感要画出来。我第一次画时，非常陌生，总是画不好图形间的关系，经过反复练习，图形间的关系已经越来越好了，线条也跟着有长进了。现在，我画素描已经能很好地掌握图形了，并且通过素描，我学会了构图，对我的水粉画也有很大的帮助，素描还帮我学会了另一种风格的图画——黑白图画。我真喜欢画画！200字 五年级 叙事
-
素描我在路边行走，不知不觉中，夕阳已垂落，半轮圆月上了淡淡地妆，白杨树叶在风中簌簌作响。长河落日横斜的影子，拖住了我的双足。子规啼叫，落花流水，清风明月，都唱倦了她的多愁！我在路边漫步，走走停停，也不知为了什么！湖边的垂柳，掩盖了湖边的茅屋，拉长的掠影，在风中翩翩飞舞！喧嚣的人群，刺耳的汽笛声，魅眼的灯光，笼罩着我焦躁不安的心！我慌忙曲径穿过一片草地和几层泛黄的小树林！眼前一湖清水，很绿，绿的让人快要窒息的感觉，几片落叶船在水面摇曳，月儿半圆落水中，风儿撑船去揽月，俄顷，溅起浪花一重重。月儿笑弯了腰，风儿揉出了泪，我素描他们的情！我找了一块石凳子坐了下来，仰望蔚蓝的天，顷刻之间，天空之城是多么诱人的美丽，夕阳播撒了她的余晖，镶嵌在青天白云之间，如虞美人的脸，多情的，温柔的笑靥，如花似玉惹人怜啊！河水在柳影下静静地流淌着，疲倦的晚风，徐徐吹来，含带着妖娆妩媚的远野花香。杜鹃鸟依偎在若隐若现的树荫中探望，懒散的白云也趴在风的怀里休憩，偌大的田野趁机打起了鼾声来，你听，田野在呼呼呼喘息呢，当我的眼睛掠过它的身旁时！一群群可爱的孩子，嬉皮笑脸在在草坪上玩耍，来回追逐，活蹦乱跳的小精灵一般，还打起了滚来，那惹人爱的笑声不断，使大地都愿意亲吻他们的脸颊！一对对甜蜜恋人，含情脉脉，呢呢喃喃，你侬我侬的谈天说地，爱情让他们忘记了时间了，签下了爱情合约，鸳鸯戏水水中央，一起看月亮爬上山，夕阳的余辉是给他们最好的爱之礼物！这时，看见几位老大爷围在一起，聚精会神地下棋！他们饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，一双双眼睛都不小心陷了下去，一双双粗糙的手，像老松树皮一样，历经沧桑的他们，懂得怎样去享受余下的时光，懂得在生活里开怀大笑，那笑声是多么的温暖纯真啊！仰望头顶上的一片青天，好美丽的晚霞，好柔和的清风，好愉快的心灵，多么希望能够让我们的脚步放慢，多希望时间可以停留在这一刻，多希望生命得到无限宽慰，素描我们慢慢的老去的身影！多少年后，有一个可爱活泼的孩子，如小精灵一般在绿绿地草坪上，与伙伴们一起玩耍，一起打个滚！他爱说爱笑，在小树林间和爸爸妈妈一起捉迷藏……多少年后，有一对恩爱的情侣背靠背，微笑着诉说心里的秘密，一起数天上的星星，看月亮爬上山，那温情的笑容，可人，可饮，可相依……多少年后。有一对老夫妻，相互搀扶着，手牵手步履蹒跚的走在远野的小路上，嘻哈哈的说悄悄话，那老去的容颜，未老的青春，使他们快乐的享受晚年的美好时光啊！夕阳渐渐地掠去了他们的背影……多少年后，有种熟悉的味道已植入了我的记忆，似有若无的淡淡的远野的花香！如何遗忘，在那一瞬间华丽的绽放！我们几乎已经遗忘了属于自己的一部分了！空气带走了我们的呼吸，流水带走了我们的血液，雨滴带走了我们的眼泪，斜阳拉走了我们的疏影，清风吹散了我们的灵魂，浮云掩盖了我们的躯壳。然一阵轻雾，将我们拼凑，拼凑这支离破碎的躯体！多少年之后，执笔，一蹴而就，把你我美丽的容颜，栩栩如生的素描在天边的云上……900字 初三 记叙文
-
班级人物素描班长“起立！”一转头，便看见班长那英俊的身姿。他扭过头，脸上略带微笑，嘴上露出两颗虎牙，显得傻乎乎，可爱极了！但是，不要看他一副虎头虎脑的样子，他却有着强大的说服力。每当同学们在题海中游荡得筋疲力竭的时候，班长会跃出水面强有力的说：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生无味；经不起一点点的坎坷，怎能经得起人生的波折！”同学们的小宇宙都被触发了。这就是我们的班长。文艺委员“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”悠悠的歌声飘满了整个教室。那如夜莺般的歌声，犹如暖冬的太阳打破了同学们的黑白世界，带来了一缕缕阳光。丝丝温暖，犹如潺潺流水，灌溉着干涸的原田。同学们面对枯燥无味的书本而感觉到烦躁时，这般甜美的嗓音，总是在第四组的倒数第二张座位发出的。这便是我们的文艺委员。体育委员“立正！”抬起头，便看见体育委员那健壮的体格。昂首挺胸，一副端庄，严肃的样子，像是一位久经沙场的老兵。阳光从他身上映过，反射出灿烂，夺目的金光。他有着一颗负责人的心，与他交往会有很大的安全感。“啊！”我一跃，一蹬，一扭，砸到了地上。顿时间，我的右腿感觉到痛不欲生，犹如刀割。正在打篮球的体育委员，听到有同学受伤了，立马以百米冲刺的速度向我狂奔而来。询问了事情的缘由。他打开了双手，柔软的双臂，把我挽在了怀里。他探出小脑袋，咪着小眼睛轻声的说；“不要乱动哦，乖乖给我躺着。”就这样，体育委员不快不慢的把我送到了医务室。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。他们都有着自己独特的地方。同学亦如此。550字 初三 记叙文
-
学画素描在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。那次，我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。”每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天，经过我不断的努力，我终于学会了。我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。550字 五年级 叙事
-
画素描我拿起一支铅笔，在画板上夹好白纸，在椅子上放好模型，我便开始画起了素描。我先画一个圆柱体。我勾勒出一个长方形，草率地用铅笔一条一条的画着阴影。这时候老师走了过来，仔细看了看我画的草稿，说：“你忘了画中心线了，还有，这个投影的线画的太分散了，我来帮你画画看。”老师取过了我的铅笔，细心地修改着。过了一会儿，那我再去看那幅画的时候，一个栩栩如生的圆柱体呈现在了我的眼前。我看的入了迷，心想：老师画的素描可真好看，我也一定要努力画好素描。于是我便又准备了一张白纸。这次我不是草草开始画了，我先仔细观察了一番放在椅子上的圆柱体，在脑海里打好了圆柱体的结构，我才开始动画笔。这次我仔细多了，我用灵活的笔触描绘出一个长方形，再画出中心线，再在上下两端各画一条横线，勾勒出一个半圆，一个圆，从另一半开始画阴影，再从右下角开始画投影。我越画越有劲，汗水从我脸上淌下来了，我也不顾。约半个小时之后，一个栩栩如生的圆柱体跃然纸上。看着我新画的圆柱体，我开心的笑了。这让我体会到了，画素描是一件多么令人愉快的事，这让我尝到了做事要认真的甜头，在今后，我无论做什么事情都要认认真真，一丝不苟的完成。这张我明白了一个道理：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。做什么事情都是这样，做事不能马虎，无论是再小的事情，都要认真地去对待。四（2）班金烨琳四年级:金烨琳550字
-
进行人物“素描”今天的作文课有点与众不同，老师竟然选出几位同学上讲台当模特，让我们进行人物“素描”。首先隆重登场的是“黑马王子”池铱博。他的个子不高不矮，身子不胖不瘦，属于标准身材。他的眉毛淡淡的，从稍远处看，两条好像都只剩一半。哈哈！这下池铱博要吃亏了，他以后得费时费神，把自己的“半眉”修饰修饰了。他是单眼皮，时下很流行的。眼睛大小适中，睫毛短短的，眼珠特别黑，就像染了墨汁，不过“墨汁”里还有亮晶晶的东西。逗人的是他长了一张樱桃小嘴，哪个女孩若拥有它，会美翻的。他笑起来的时候，脸上还会出现两个浅浅的小酒窝呢！我想他日后也许会是酒场上的主角，打遍天下无敌手。第二位是“黑色公主”，她甩着“马尾”，羞答答地走上了“舞台”。她叫陈若宇，我猜她已经10岁了。我开始打量她。我觉得她的长相中最有特色的就是五官了。特别是眉毛和眼睛，总的可以说是浓眉大眼：眉毛粗粗的、黑黑的、浓浓的，像两把刀，英气逼人，它们要是长在某个男生的脸上，肯定是帅呆了；眼睛超大、超圆、超亮，像两颗珍珠，极有味道。嘻嘻！还有那张嘴，真是上天别出心裁的作品：嘴巴很大，嘴唇很厚，整一个“非洲女郎型”。她笑起来也有两个酒窝，但是深深的。并且还露出洁白的牙齿，可惜两个大门牙有点突出。这两个同学好象天生一对，因为他们都很黑，而且要是把嘴巴换一下，他们可能会更加可爱！550字 六年级
-
走进素描从前，看到橱窗里那一张张惟妙惟肖的素描画像，我总是羡慕不已。现在，我终于也会执笔画素描了。那一天，我带好素描用具，早早的来到了老师家，因为是第一次，老师检查了我带的笔和纸。老师告诉我：“画素描用的铅笔不能用卷笔刀卷，为了方便画线条，笔芯露出的部分要多，所以只能用工具刀削。我要用铅画纸，一般的白纸不容易表现明暗关系。”唉，没想到画个画也有这么多的学问。进入老师的画室，我一下子惊呆了。这简直就是素描的宫殿：画室中间放着一只架子，用白布铺着，摆布上访者各种各样的石膏模型：有几何体，头像，眼睛，鼻子，等等。画室的四周挂着许多优秀的素描作品，有的是老师自己画的，有的是老师的学生画的。开始画画了，我以为老师会让我画个人头像什么的，没想到老师只让我画线条：横线，直线，斜线画了整整一个上午。一开始，我画的线条歪歪扭扭，而且很稠，笔法生疏。时间一久，手越来越酸，画的线条越来越乱。心里只埋怨。以前学的水彩画，儿童画，不仅色彩鲜艳，明丽内容丰富，饱满，而且有趣，生动，活泼。而素描却那么乏味。这时，老师走了过来，看了看我画的线条，告诉我：“檬檬，画线条时不能心急，要一条条清楚的画。这是画素描的基础，很重要。还有拿笔时要使笔竖起来，不要倒下去。”经过老师的辅导和练习，我慢慢地熟练起来，画的线条也比以前慢慢的整齐了许多。其实，细细想来，学素描虽然比先前枯燥，乏味，可正培养了我们做事的习惯和耐心，静心，细心。由此看来，学素描的好处还真不少呢！550字 初三 记叙文
栏目热门
-
1.0