谁懂_200字
200字
初三
散文
谁舞漫漫，枫叶落尽
看伊人浅笑丛中
衣袖翩扬随风摇曳
余晖渐逝
徒留下一地月色，一地思念，一地心碎
闭睫合眸
那几许的痛与欢充斥脑海，任意肆虐，如那璀璨绽放的彼岸花，美的让人心碎
还有那抹挥之不去似曾相识的背影
你往日低声细语回荡在脑海，那么清晰，纹理依旧
微张，侧耳
淡淡的隽永轻风划过，仿若涟漪，波纹淡然
看如钩月影，漫天繁星
叹：星空啊，谁能懂我一世眷恋，伊人又在何许？
默。
眼角分明莹光闪烁……
初三:商永辰
作文网专稿 未经允许不得转载
绝望，孤单_800字
650字
初三
散文
太孤单，
不可理喻的孤单；
谁承担，
人心沦丧的祭奠。——题记
一个人，在路上。
内心彷徨：好孤单，谁来陪陪我？
有人吗？有人吗？我不想总是一个人，太孤单。一个人听歌，一个人睡觉，一个人吃饭，一个人……为什么，你们都离我而去？！
餐厅中，我成为了最亮丽的风景线。我坐在精致的沙发上，对面坐着可爱的小熊玩偶，我不忘点两个人的饭，一个人默默地把一份吃完，没人理我，没人陪我，身边的人都失去了，留我一人在世上流浪吗？
一个人，无法承担。
心在流血：为什么如此孤单！世界为什么如此冷淡！
绝望吗？绝望吗？我已绝望。曾经的孤单，已化为我这一刻绝望的笑靥。接连三个月，我都穿着妖艳的红色连衣裙，游遍了世界任何一处我想去的地方，只是为了在了结自己时不留遗憾。我无视旁人奇怪的眼神，在身上刺满了血红的曼珠沙华，苍白的肌肤留在了旁人的视线。
还是孤单一人……
去吃饭，服务员不和我多说一句话，我很讨厌吗？
还是没人陪伴……
被车碾压过的我在病房里，身边空无一人，想起曾经的亲人，不禁悄然泪下。我照了照镜子，镜子中曾经清新亮丽的人儿，此刻无血色的，若瓷娃娃一般的脸颊，已无声挂上两行血泪。
在回家乡的路上，我不顾旁人阻挡，猛地敲碎窗户，在众人恶毒的咒骂中，我飞身跳出了车窗……
还有几分钟就到站了……
归乡的红色倩影已飞身窗外，旁边的工作人员也凄然的望着。
“噗通！”沉闷的声响，地上躺着面带微笑的女子，身下，殷红的血在蔓延着，包裹了女子全身，却没人来问津。
好孤单，有谁能陪陪我？
灵魂从身体里出来，它望了望周围那些木然如人偶，拥有毫无温度心脏的人们，缓缓启动了朱唇：
“好冷。”
初三:佟俊鑫
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散文
200字
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谁？_200字三年前的那一天有一个傻瓜住进了我的心里三年前我知道那个人是谁但是一年半的时间我便把他否认了当时我觉得我的心都死了从未有人这样对过我呵真不愧是我看上的人就连伤人的手段也和别人大有不同直到三年后的今天我再次否认了我一直以为我最后喜欢的人是别人可惜骗得了自己却骗不了自己的心心里有这个人就算再怎么遏制再怎么想改变也是徒劳无功谁？是他是你我最爱的人谁？谁是你心中的人是他是你谁？L-L-g初三:于永平作文网专稿 未经允许不得转载200字 初三 日记
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谁懂谁舞漫漫，枫叶落尽看伊人浅笑丛中衣袖翩扬随风摇曳余晖渐逝徒留下一地月色，一地思念，一地心碎闭睫合眸那几许的痛与欢充斥脑海，任意肆虐，如那璀璨绽放的彼岸花，美的让人心碎还有那抹挥之不去似曾相识的背影你往日低声细语回荡在脑海，那么清晰，纹理依旧微张，侧耳淡淡的隽永轻风划过，仿若涟漪，波纹淡然看如钩月影，漫天繁星叹：星空啊，谁能懂我一世眷恋，伊人又在何许？默。眼角分明莹光闪烁……150字 初三 散文
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谁懂但凡有感情的人，似乎倾其一生都在寻找那个懂他之人。某年中秋，汉阳江口，风浪过后，云开月出。伯牙鼓琴弹曲，弦断遇知音，见到了柴夫钟子期。伯牙将其邀于船上，弹奏《高山》《流水》，得到了钟子期最精准的点评，从此两人结拜为弟兄，约定来年八月十五再相会。次年中秋，伯牙得知钟子期染病身故，葬于江边以听琴，伯牙凄楚弹奏《高山》《流水》，慨叹“世再无知音”，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”。对伯牙而言，钟子期无疑是最懂他的人。管仲和鲍叔牙一起做生意，管仲总是投入少得到多，有人看不惯，鲍叔牙却说：“他家困难，他比我更需要钱。”两人一起充军，冲锋时管仲总是落后，兵退时却冲在前方，首领想要杀掉管仲以儆效尤。鲍叔牙为他辩解：“他家有80多的老母无人照顾，他这样做是为了活着尽孝道。”管仲听了，哭着说：“生我父母，知我鲍叔牙矣！”对于管仲，鲍叔牙绝对是最懂他的人。每有烦心事，古人都会到寺庙进香，将所有烦恼统统向佛祖倾吐，佛祖盘坐于金莲之上，双唇紧闭，面露笑容，左手拈花，右手捻成兰花指。人们诉说完毕，再见佛祖，佛祖仍拈花不语。人们顿悟，高高兴兴地走了。原来，对百姓而言，佛祖应该是最懂他之人。其实，这个世界上究竟有几人能真正懂你？对于钟子期，只是悟得伯牙的旋律以及弦外之音，而并非懂得伯牙的全部理想与志向；对于鲍叔牙，却是对管仲多了几许宽容和理解，并能慧眼识人；对于佛祖，也只是懂得学会倾听，等得人们将心中积蓄已久的苦闷释放，再看他拈花的手指以及淡淡的微笑，自然会顿觉轻松。从生到死，究竟谁才是那个懂你的人？而你是否也是懂他之人？钟子期死后，伯牙伤心欲绝，荒于事业，引得妻子不满，伯牙叹息：“同床之人，却不如子期了解我，天之大，知音难觅呀！”一日，伯牙至子期墓前，其妻追至，抚琴弹奏，正是《高山》《流水》，时而惊涛拍岸，时而流水淙淙，伯牙从未见过妻子弹琴，更不知她的琴艺已远超自己。曲终人静，妻子说道：“天下不只子期一人，也不只伯牙一人。知音难觅，实为心难觅矣！”可见，妻子也懂伯牙，而伯牙不懂妻子。管仲辅佐公子纠，鲍叔牙辅佐公子小白。最后小白登上宝座，被称为齐桓公，他决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却推举管仲。齐桓公大惑：“他是你我仇人，为何荐他？”鲍叔牙解释道：“他当时辅佐公子纠，可见他的忠诚，而要治理国家，非他莫属！”齐国在管仲的辅佐下兴盛起来，成就了齐桓公“九合诸侯，一匡天下”的霸业。齐桓公问管仲：“你死后谁能辅佐天下？”管仲连提三个，齐桓公疑惑：“为何没有鲍叔牙？”管仲才说鲍叔牙是第四人选。管仲道：“我说的是能辅佐天下之人，而非最感激之人！”鲍叔牙懂管仲，管仲也懂鲍叔牙，而齐桓公却不懂二人。拜佛之后，人们如若再遇烦恼时，仍旧来佛祖前祷告倾诉，却见佛祖正躬身在自己佛像前虔诚参拜。人们大惊，问：“佛祖为何拜自己？”佛祖仍一以贯之地拈花一笑，不言不语。谁知佛是否懂人，人一定不懂佛也。懂你的人是否真的存在于这个世界上？并且刚刚好你们在对的时间相遇？出生时，以为父母懂你，怕你冷，棉衣覆身；怕你饿，将奶头堵住正在哭喊的嘴。殊不知你恰恰因为热和胃部饱胀才大哭大叫；小学时，以为老师懂你，怕你基础不牢，一遍遍领你读，一遍遍领你写，殊不知你对此早已厌倦；中学时，以为学友懂你，带你一起去河边嬉戏，一起去偷摘桃子，殊不知你最怕的是水，那桃子恰是自家爷爷栽种；大学时，以为男（女）友懂你，看到你哭，为你擦眼泪，看到你笑，为你扇扇子，殊不知你哭是因为偶然想起分手的前男（女）友，你笑是因为你在笑面前这个男（女）友的憨样；婚后，以为另一半懂你，工作离家，互致一声路上小心，回家，围坐在电视前，一人一个手机上网聊天玩游戏，深夜，上床安睡，却常常同床异梦；年老后，以为儿孙懂你，不远千里去看望他们，他们带你到高级餐馆吃饕餮盛宴，当你卧床不起，为你高薪请来超级保姆，殊不知你最喜欢吃的却是自家锅里熬煮出来的饭菜，亲人的一句安慰足以抵过保姆的贴身照顾。芸芸众生，疼你的人很多，但真正懂你的人，却凤毛麟角。即便真的遇到了懂你的人，他此刻懂你，下一刻未必懂你，下一刻懂你，未必时时刻刻懂你；懂得了你的眼神，未必懂得你的心，懂得了你的心，未必懂得你的全部。懂你，是缘；你懂，是慧。人的一生，如若真的遇到这个懂你之人，可谓千载一遇，千古善缘，哪怕千山万水，望君千万珍惜。1200字以上 初三 散文
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谁懂?谁懂？当我对着天空沉思的时候谁懂？我在想些什么？谁懂？在我的梦里都有些什么？谁懂？我真正想要什么？谁懂？我怎样对待我的生命？谁懂？在我的外表之下谁懂？还隐藏着哪些不同？谁懂？我聆听着优美的旋律谁懂？此时，我又在为谁为何事而烦恼？谁懂？谁懂？每个人，存在两面，一面，邪恶；一面，善良。每个人，都有两面，一面，大大咧咧；一面，静得出奇。谁懂？不同的表面，又有着怎样的不同性格，不同思想？谁懂？我的心房为谁开放？谁懂？我的心灵因谁而更明亮？谁懂？我的每个决定又为谁而变？谁懂？幸福对我来说又代表什么？谁懂？谁才是我生命中的必需品？谁懂？我是怎样的坚强？谁懂？我的微笑之下掩藏的一滴泪？谁懂？我的祝福之下我内心的悲凉？谁懂？看着别人快乐而我却只能望而却步的悲哀？谁懂？谁懂我？300字 初三 散文
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谁懂慈母心母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你怀里。——题记当你跌倒时，总有一个人默默地将你扶起；当你失败时，总有一个人默默地替你高兴；当你成功时；总有一个人默默地替你高兴、替你掉眼泪——那是喜悦的泪……慈母手中线，游子身上衣秋风瑟瑟。游子准备启程南下，母一言不发，默默地帮儿子准备着行李。游子沿乡间小路徐步来到了小河边，在这里有他太多太多的美好回忆了。他还记得小时候，夏天母亲在这里给他洗澡他顽皮的向母亲扬了一捧水，溅湿了昔日母亲那乌黑浓密的秀发……想着想着他不禁泪眼朦胧了，都说男儿有泪不轻弹，可在这个时刻，他怎能不弹泪呢！不知何时母亲也来到了小河边，她诧异的看着儿子，用她那双青筋突兀的双手抚摸着儿子的脸颊。游子一把握住了母亲的那双手，曾经那双细腻的手啊竟被岁月蹂躏成如此模样，游子的泪流的更深了。母亲的老泪也早已像虫一样爬出了眼眶，她泪眼婆娑的望着游子好像要把他永远刻在心里。临行密密缝，意恐迟迟归母子俩回到了屋里，母亲继续为游子整理行李。她翻出游子常穿的衣服一针一针的缝补起来，她把她对儿子的爱缝进了衣服里，那衣服上的针针棉线分明是母亲那慈爱的心啊！母亲一针一线慢慢的缝着，她固执的认为这样会让儿子慢些走，可她却如何知道游子也不忍离开、不愿离她远去，启程南下。游子也想带她一起南下，但她拒绝了，她说她不愿离开居住多年的老屋，其实她是不想成为儿子的累赘。她老了。“儿啊，你慢些走，别忘了给娘写信！”“娘，放心吧，照顾好自己，儿走了！”老母倚在门框看着儿子远去，看着儿子最后一抹身影在夕阳中消失，她才慢慢的回到屋里。“儿啊！娘想你呀，娘舍不得你走啊！”谁言寸草心，报得三春晖最后一抹夕阳终于在不情愿中离去了。夜空，深邃。老屋幽暗的灯光还在疲倦的眨着。屋内，老母还在翻着儿子遗留下的衣服，闻着那股熟悉的味道。枯树皮般的那双手，不停地摩挲着衣服……夜更深了，树叶也睡了。那疲倦的灯光终于安睡了。儿啊！如果你累了，就回来吧，娘在家等你！800字 初三 书信
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谁懂？一边吃饭，一边流泪，眼泪渗进了碗里，于是又开始下起了大雨，是我的感叹太多迷了心智吗？与旁人说话又怎能看出我的大悲大喜，我只不过是个小人，混淆了周围的虚假，只是还在煎熬，我不想做个坏人，我想自私一点，一切只为自己，可我，怎么也做不到，如果这辈子只能当个好人，请天赐我早一点迎接死亡……再对我好一点吧，我要得利益，是希望我牵挂的人少一点烦恼，多一点快乐，如果还可以。记住我，记住我的名字，记住生活的点点滴滴，记住彼此的默契，若忘了我，那么也一定珍惜身边那个默默无闻的人，谁懂我，怀念着往昔，我的无情失在何地，我的懦弱埋葬古今，我的痴心不偏不倚……四川成都成都市现代制造职业技术学校高一:失血250字 高一 抒情散文
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谁懂您谁懂您谁懂您的辛劳？谁懂您的用心？谁体谅您那操劳的心？愕然回首，总是背着书包走进家门，你微笑着说：“快把书包放下，你看我给你做了你喜欢的。”面对“她”的话语，你是怎样的？夜深人静了，您小心翼翼的拨开房门，踮着脚一步步地走进来，挪动着那被踢开的被子，您生怕把我吵醒。早晨，还在美好梦乡的我们，却不知您已将早饭准备好了。可是，有时我们还嫌东嫌西。冬天说来就来了，老天铁青着脸，好像一点余地也不留。早晨，您的叮嘱，可能对于很多孩子来说是“废话”——“多穿点衣服，路上不要打玩，运动了千万不要脱衣服”这一遍又一遍的“唠叨”，萦绕在我们的耳畔。但是，谁知道这是您的良心用苦。这一切又一切，谁懂您？我们不仅不体谅您，却是让您更辛劳。工作了一天的您睡意朦胧的回到家来，却又看到未完成作业的孩子。您累上加累，有时或许您是在生气了，控制不住了打了我们一顿，你能体谅她吗？可能我们还会跟您赌气，不理您。可是我们哪里知道她工作上的烦恼和劳累啊。她那泛黄的额头，仿佛已经在为数年来的操劳打抱不平了，好像在说——“真是太让人生气了，为了那个‘小不点’，不知下了多少力气，可他还不知感恩。”您脸上的皱纹不知有多少是我们画上去的啊。谁懂您的那颗操劳的心啊！母亲！四川凉山德昌县德昌中学北校区初一:甯彦淞450字 初一 抒情散文
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谁懂我谁懂我？谁又能知道我内心真实的想法，呵呵，恐怕没人会知道吧。是啊，我没有信任的人也不知道该依靠谁。我做错了什么？为什么大家都不喜欢我，大家都抛弃了我……谁又能解答我的问题，呵呵？谁懂我呢？我的朋友？我的朋友一个个都是在利益上甜言蜜语，而我如果失去了对他们的利用价值，就是一个布娃娃，一个没有什么用的玩偶罢了。他们一个一个侧着冷漠的面庞，嘴里吐出来一个一个我不认识的，冷漠而又冰冷刺骨的话语，他们从来都没有对我这样过，我似乎做了一个可怕的噩梦一样，我多想醒过来。但是可能吗，那些甜蜜的事实，才是一场梦啊，迟早都是要醒过来的，怎么可能一直霸占这个美梦不醒来呢。是我想的太美好了吗？是我做错了什么吗？你们懂我吗？朋友？那真的叫朋友吗？心一点一点的冷了，是我的错吗？谁懂我呢……300字 四年级 散文
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少年老成谁懂我我知道其实我没有太多的关注点我知道我也没有那么骄傲不用太多朋友不用太多需要只用一点点温暖我便有了十分满足我会加了倍的对你好如果你是对我好我却也承认我有一点软弱可以说一千次一万次讨厌却永远提不起恨我明白有一天失去了分离了得不到的我懊悔我不珍惜却也不在乎我善变却始终如一不会忘记一些人一些事我无法容忍一小点错误却总大错小错不断我觉得我是个悲观主义者却喜剧不断的出人意料我满足却不安于现状我渴望得到却害怕失去我追求完美可是追求毕竟是追求我喜欢哲理可是哲理毕竟是哲理你不是思想家也不是哲学家文学家你卑微你渺小可是你也有你的安乐窝所以满足是你唯一的出路我不想贪心得到一片森林只要给我一棵大树我是真的满足我不安的情绪太多我偶尔的牢骚太多感性和理性之间我永远无法抉择我觉得拥有两样有时却一样也没有即使无情也好冷漠也罢我会成长再成长因为你们喜欢所以我就模仿我却发现这不是我的Style不合适也不适合因为你们在乎我就放弃我我却发现这不是我的Dream不杯具也不洗具我会将你们早已忘却的记忆珍藏不愿它逝去却更明白逝去的就再也回不来我会坚定喜欢一样东西很久很久却也能在一瞬将其抛弃我知道我总冲动当冷静时早已无法将其挽回我不够坚强却总承受我不想人云亦云却总迷失自我我喜欢幽默却不能让自己开心我并不孤单却也总落寂我喜欢苏打绿谭杰希曾轶可因为他们的文字曾打动谁心扉没有太多坚定信念的我也想坚定一次我会偶尔收拾我的情绪却不愿多愁善感我也有平凡外貌生活和一切平凡却不简单我知道你们谁谁谁才是益友谁谁谁又是虚伪我知道对我好不必炫耀经过雕琢的煽情并不感人我知道我自己会去决定一些事你们不必对我指手画脚即使再傻的人也会在你们一次次欺骗中成长这让我坚信我就是我潘桥中学初二：苏凉的情绪700字 初二 抒情散文
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