广场学步
300字
六年级
记叙文
作业终于做完了，伸了个懒腰，向外面看一眼，只见天空中不见一丝云絮，晴朗的很。走！出去玩吧！我对自己说。
来到广场上，放眼望去，人可真多啊！有些人在花坛边散步，有些人坐成一排下棋、打扑克，有些人坐在板凳上聊天。可是最引人注目还是那一对母子，那个小孩子大约2、3岁的样子，上身穿着红绵袄，下身穿着棉裤，头上还戴了一个可爱的兔子帽。那对母子面对面，并且手牵手，母亲拉着女儿的小手不停的向后退着小孩子随着妈妈的声音向前迈着步子。那位母亲见小孩子学的有点象样了就试探着松开了手，小孩子想抓住妈妈的手，可是她没有站住，摔倒了趴在地上哭，那位母亲见了连忙走上去，把小孩自扶了起来，拍拍小孩子身上的灰，安慰她：“别哭了，宝宝乖。”小孩子一点点停止了哭泣，继续走着。我看着看着被感动了！
这时我明白了：摔倒了不要紧，重要的是在哪摔倒就从哪儿爬起来。
特殊的一堂课
600字
五年级
记叙文
有没有听说过“快速传球”这个游戏？一定听说过。你肯定会说，这个游戏太老套，就是用筷子夹着乒乓球传递呗，有什么好玩的！不，正是这个“老套”的游戏，使我们的课堂充满了欢声笑语。
我们分好组，老师开始讲解游戏规则，天呐，这规则也太严了吧！我们要把自己当作残疾人，只能用右手夹球，而左手要插进口袋，只要左手碰一下球就算犯规。我们从兴高采烈一下子变成了垂头丧气，心情一下子跌落谷底，失去了成功的信心。当老师说：“赢了的小组可以奖5朵花！”时，我们一下子又斗志昂扬。
比赛开始了，我迅速地用筷子去夹乒乓球的中间部分。夹起了，夹起了，没等我笑，球不听话地掉下来。再一次，另气馁，我又一次信心满满地去夹球，又一次成功地被我夹了起来，我小心翼翼地传给顾沁露。顾沁露争分夺秒，快速把球夹到了王轶桌上。王轶也不例外，她也迅急抽出筷子，向我们的猎物进军，可是无论怎么夹，这球还是调皮地滚来滚去，终于，球成功地传递给了下一个。
第4个同学奋力与球“搏斗”，小球一咕噜滚下了桌子，时而钻到椅子下，时而又躲到桌腿旁，像是两人在玩捉迷藏，又像是年轻而没有经验的妈妈在追赶顽皮的小孩子。我们都着急地大声呼唤：“左边！右边！在前面！又到了右边……夹中间，夹中间！”“慢慢夹，慢点，稳一点儿！”有句成语说得好，欲速则不达，要想快速达到目的，就得慢慢来，稳稳做。第4位同学听到了我们的话，她慢慢地小心地稳稳地夹起球，又一步一步慢慢地夹给了陈啸。
陈啸和最后一位同学都表现得不错，我们小组获得了第一句。一次又一次，一轮又一轮，我们小组一次又一次获得了冠军。我们开心地一蹦三尺高！
这所谓“老套”的游戏，只要我们用心，“老套”的游戏也会变得有创意！
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