合作有多难
撩起窗帘,透过白色的窗纱,看这夏日的夜。缕缕微风,习习吹来轻抚我的面颊,一种朦胧的喜悦,一种美的感受,在心中涌动。放眼望去,一轮明月高高地在天穹,融融的月光洒在屋顶上,树梢上,恋人的发丝上。颗颗星星眨巴着它们跳皮的眼睛,看得树荫下相依的情人,也无奈藏起芳心,不敢吐露真情。窗底下,那棵葱茂盛的梧桐树,伸展胳膊,直到窗前,好似在发出邀请,让我感到离大自然那么近,一阵微风吹来,摇摇摆摆,又好象似一把高大的竖琴,在弹奏着一支美妙的快乐曲子。
我沉迷在这美丽的夜色里。
隐隐约约的歌声在月光里荡漾,渐渐地,那么清晰,那么真切,充满浓浓的情意,好象小溪流淌,好象清泉喷涌,好象是生命在低声细雨,哦。我不知道是哪一位少女在用她美妙的歌喉,抒发她生命的幸福,爱的喜悦,美的向往、、、美丽的夏夜,让我想起春天里百花盛开;让我想起秋日里的硕果;让人想起年青的朋友,应该在这网络的年代里。趁青春年少,好好学习,努力工作,让青春闪耀光彩,让生命更加灿烂。迷人的夏夜,让我相信,世界是美好的;让我相信,生命里充满了爱,生活旺盛有更多的阳光和鲜花。
《爱的教育》读后感
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
相关推荐
-
合作记得在一年级的一节美术课上,老师让我们用橡皮泥做一个小太阳。于是,我和同桌合作,做了一个非常漂亮的小太阳。我先用红色的橡皮泥做成圆形当太阳的脸,我的同桌郭玉洁又用黑色的橡皮泥做成黑点儿,当成太阳的眼睛。我用深色的橡皮泥做太阳的眼镜。最后,我们用粉色的橡皮泥做太阳脸上的器官。做好了,我们把小太阳交给了美术老师,老师说:“你们做的小太阳很好!”我们两个非常高兴,非常开心。我也与别人合作过,但我觉得这次合作最好、最成功。200字 一年级 叙事
-
合作现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。作为初三的我们,摆在我们面前的重要任务是中考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。一年级:piaydog450字 一年级 叙事
-
合作当残阳将她的最后一丝光明奉献给人类时,她这一天的工作就此结束了……神神秘秘的夜幕降临时,我漫步在充满喧嚣、红灯绿酒的城市里,脚步也跟着这欢快的节奏随之加快起来……下午,我与A同学奉老师的“旨意”到学校的电脑室去登记期末的考试成绩。当所有班级的同学到齐后,老师开始将每个班的成绩分别发到十四个班二十八个同学手里。当我接过成绩表后,匆匆扫了一眼,感到有些陌生,再细看一遍,居然是八班的成绩,我怀疑老师是不是发错了,A同学似乎也有此疑惑,此时,他已在问别班的同学这件事了,可是,结果却令人失望:老师没有发错成绩表!无奈,只好这样了,我充满了疑惑:为什么老师不像期中考试那样发自己班的成绩表呢?大概是想让我们专心登分吧。这下可惨了,还不知道能否看见自己的成绩呢,更不要说身上还背负着许多同学的“厚望”呢。只好抢先在别班同学的前面做完事,才有时间想办法看到自己班上的成绩。开始输入成绩了,先是A同学输入,我念成绩。A同学似乎和我想的一样,所以我们俩配合得非常默契,望着他那在键盘上飞快敲击的手指,我念的速度也越来越来越快,一分钟,两分钟……当他输入完几科的成绩后,该轮到我输入,他念了。此时我急得像热锅上的蚂蚁,心乱如麻,脑子里除了一个“快完成任务”的信念,剩下的只是一片空白,手指和耳朵淋漓尽致地运到它们的工作极限,但是还并没有想象中那么快。那时真希望一眨眼之间便可完成任务,对于这双恨铁不成钢的手,更是将所有的愤怒都发泄到那里的每一个毛细孔里。过了许久,当把成绩全输完时,我们才稍微放松了一点。当然还要校对一遍,校对自然相对简单,所以我们决定不按老师说的一个人念一个人对,而是由一个人包揽全部,另一个人趁老师不注意,去打探自己班上的成绩在哪儿,于是,就这样开始“行动”了……“老师,我们做完了!”不知是哪个班的同学叫了一声,把我吓一跳,此时我正打听完我们班的成绩在八班同学那儿,刚在自己位置上坐直了身子,这一叫让我差点让老师看到。天哪!居然已经有人做完了,这下得两人一起合作了,于是我们开始“浴血奋战”(也许这个词不妥,但我实在想不出更好的词了)。在经过我们“艰辛”的努力后,终于还是在前几名完成了任务,提交作业后,并且看到我们班的成绩,才缓缓地走出电脑室。刚出校门,心情一下子变得舒畅了。第一想到的是:回去该好好练习一下打字,是的,是应该练一练了……900字 一年级 记叙文
-
多多有把小雨伞多多有把小雨伞,雨伞可以遮太阳,还能挡风雨。哗、哗、哗、小雨了,我不怕,我有小雨伞。天真热,有太阳,我不怕,我有小花伞。50字 一年级 诗歌
-
多多有把小雨伞多多有把小雨伞,雨伞可以遮太阳,还能挡风雨。哗、哗、哗、小雨了,我不怕,我有小雨伞。天真热,有太阳,我不怕,我有小花伞。新疆乌鲁木齐第四十九中学一年级:王雅仪100字 一年级 叙事
-
忘记你,要有多难曾几何时,山与水亲切地拥抱;曾几何时,光与影完美地结合;又曾几何时情与爱交相辉映…… 走过的那条路,爬过的那座山,涉过的那条小溪,还有拾过落花的那片林子,时刻都有你的身影在浮现。 迷惘中,几度地想把你从记忆中抹去,可是,你知道吗?那,有多难! 无雨的春天,有你的风吹过,让我感到了春雨贵如油的语言。 炎热的夏季,有你的雨洒过,使我懂得了生命之源的亮丽。 萧条的晚秋,有你的落叶飘过,让我感到了一叶落而天下秋的美好。 飞雪的寒冬,有你的情抹过,融去倔强的冰雪。虽然,相处是短暂的,留下的却是永恒的,在这永恒的记忆里,你,可知道,忘记你有多难! 太阳和月亮注定不能同时拥有这片天地。所以,你出现在东方时,我就必须在西方落下。你可知道忘记你有多难! 当你站在云端时,可望见故乡那苍翠的竹林,那开得正艳的杜鹃花,那欢腾奔去的小溪……它们,都是我们友谊的见证! 你现在虽离我而去,去寻找你人生的坐标,去圆你向往已久的梦。你可知道,在挥手与你作别时,我是坦然的,因为我知道我们的终点不同,你有你的追求,我也有我的向往。你注定是这里的流星一颗,无论多么耀眼,终究会消失在天际,我无法挽留,所以就只能抓住显现的一瞬间,然而我却会永远在这片脊土上生根、发芽、成长…… 朋友,你现在还好吗?你可知我现在正望着无垠的天际,追寻那颗既将成为流星的亮点。 朋友,今天的你,可曾记得昨天的承诺?在你的相册里有我的一角吗?我的日记里可有你无数的空间。此时此刻,只愿风儿带给你:祝福你,永远! (无论无雨的春天炎热的夏季,无论萧条的晚秋飞雪的寒冬,对少男少女而言,这是一个多梦的季节。一条情感的河流,淌过山花烂漫,请把握好自己,切莫让情感的河流泛滥成灾。700字 高二 写景
-
合作花儿是怎样盛开的。墙角的那一株绿探出头来了,含苞待放。经过阳光的沐浴,驱赶了严寒。经过雨露的洗礼,消灭干旱。最终,花儿盛开时有惊艳的美,芬芳的香。这便是太阳与雨水的功劳,它们明确的分工,无间的合作才会成就了着一份美。一叶孤帆很难远航,千帆竞发提大海的壮观。在那一场场触目惊心的篮球比赛中,你可曾发现,即使是每一个球员在进攻,防守各方面分工明确,但是他们之间更注重的是团体合作的精神。当一个球员投篮不中,另一个篮下的球员会跳起补篮,以为彼此之间的合作,他们进球,得分,欢呼胜利。同样的道理,若中国女排没有团结合作的精神,她们又如何成为奥会冠军呢!250字 六年级 写景
-
合作一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽青翠;人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。我听到过这样一个故事:说有一个人快要去世了,他听别人说天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后来,他又听别人说地狱好,因为别人都说现在的人都流行死后去地狱。到底谁说得对呢?于是他决定两边都去瞧瞧。首先,他来到了地狱。一进鬼门关,他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地狱是不是不给鬼吃东西呢?但仔细一瞧,原来地狱里也有大鱼大肉。由于勺子和筷子都是一米长的大家伙,所以地狱里的鬼都无法将大鱼大肉吃到自己嘴里。他叹口气,摇了摇头,赶紧逃离了地狱。紧接着,他又来到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大鱼大肉,再看看一米长的筷子和勺子,这个临死的人纳闷了:为什么同样的待遇、同样的工具,却有这么大的差别呢?原来,神们知道彼此合作,他们是你喂我吃、我喂你吃,所以个个白胖,而那些鬼则是各顾各,所以饿得只剩皮包骨。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。合作,是我在学习中收获的宝贵财富。而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?生存需要与人合作,只有合作才可能在两人之间形成互利,两个人才能生存在不断日新月异的充满竞争的社会里,因此,我们要记住,要在社会中生存下去,就要不断的与人合作。迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。650字 六年级 写景
-
合作合作,是一种快乐。昨天,我就做了一件有关合作的事。昨天晚上,我在表姐家,表姐说她有点饿,想煮方便面,请我与她合作。我们准备好主料、配料,就忙了起来。表姐把菜根拔掉,然后拿去洗。我呢,把菜刀和砧板洗干净,就开始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一条一条……哎哟!差点切到自已的手了!还好,我用力不大,再加上我眼疾手快,手指头马上缩了回来。切好后,我又来了个“快刀斩乱麻”,使劲地“砍”。在切菜时,我和表姐有说有笑,不亦乐乎!切好菜后,我们一起把方便面和菜放进锅里,过了一会儿就熟了。我和表姐尝着自已做的方便面,心里甭提多高兴啊!这可是我们俩精心合作的劳动成果呀!250字 三年级 写景
-
春天有多美你知道春天有多美吗?当燕子划过你的头顶,便带了春天的消息。风轻轻的在你耳边呢喃,看桃花开了!娇羞的花骨朵张开身躯,一瓣一瓣的舒展开来,抖了抖,在阳光的照耀下,羞红了脸,微风伸出手,戳了戳那红扑扑的小脸蛋,桃花抖的更厉害了!桃树下的小草挣扎的破开土壤,探出了小脑袋,一片片的小草连起来郁郁葱葱,那翠绿的色彩点亮了整个春天。小动物们也从冬天的摇篮曲中清醒过来,蝴蝶翩翩起舞,绕在花儿的头上,蜜蜂也忙忙碌碌。河边的柳树姑娘摇曳着长长的头发,倒影在水面上,将水都染绿了!你看春天多美啊!200字 六年级 写景
-
做一件事有多难-难于上青天。有时候我们认为做事情难,应该是因为自己不懂得怎么去做。确实很难,但是做事要比做人简单,做人需要准则,做事也需要准则。百米冲刺的一天,有的人不喜欢在考试前复习,有的人却喜欢考前认真复习这种应试技巧,技巧很好,于是很多同学用这种应试技巧往往都取得了好成绩。事实上就是如此,掌握做一件事情的方法很重要,而且你不能半途而废,那么做好这件事情的难易程度就不是很高了。所以说,高度的认为难和很高度的轻视最终都不会取得事情的好结果。有一种话这么说:越是难度大的事情,我越是喜欢去做,因为只有那些有难度的事情才能撂倒我。有一定的道理,我们不断地追求自我完善,越是喜欢挑战难度大的事情,就越体现我们喜欢优秀。有时候我们认为事情不是很难,是因为我们有能力去做,我们有能力去提高自己的工作效率,反之,那些认为自己没有能力的人,不掌握技巧的人则会认为自己做这件事情太难,要么放弃,要么继续练习。难事不难,只要我们肯努力,肯拼搏,做一件事情的方法被我们掌握,我们就能感觉到简单。400字 高一
-
有默契的合作故事的最后,是这样。“郭蓝蓝,你怎么阴魂不散啊。”秦娜娜愤怒的孔道。我平淡的说:“秦娜娜,你还记得当年的墨安溪吗?”郭蓝蓝平淡的说。秦娜娜先是一抽搐,而后,疯笑着说,“记得。”“郭蓝蓝,其实我早就猜出来了,你其实是墨安溪的亲妹妹,并且,墨安溪已经死了。你也不是农村的,你的母亲是英国出名的女企业家,你的父亲是溪蓝集团的老板。你的无知,你的善良是装出来的,对吗?”秦娜娜说道。“并且,你的真名不叫郭蓝蓝。而叫——墨紫瞳,对吗?”秦娜娜说道。“你从小生活在英国,你的姐姐墨安溪也是。你们来中国的目的到底是什么?”秦娜娜问道。“为了蓝昊霖,母亲交给我的使命。墨安溪和浩霖哥哥从小有了婚约,而昊霖却逃到了中国。墨安溪姐姐来中国找他,最后却……呵呵。”我说道。“紫瞳,住嘴。”蓝昊霖说。我生气的瞅了他一眼。“秦娜娜,你知道我来的目的,所以一次次阻拦我,对吗?”“对。”秦娜娜说。“而且,你也不叫秦娜娜。你叫凌暖杨,对吗?”我说。“演的不错。”导演说。、我和秦娜娜互相笑了笑。400字
-
合作“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。 不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。 有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说:“总之,大家喜欢学习,热爱学习”。有一位领导说:“什么是合作?,怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时,班里没人出声,班主任也低下头,无精打采的。就在逼我们走投无路的时候,班长就像火箭这么快的站起来,回答说:“合作是人最具备的条件,合作市人与人之间交流的通道,需要真诚,要用心沟通。我们无需最完美的合作,只要真诚的合作。这时,我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。大家对班长的话所打动,大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。班长回答的话让我们明白了一点,用真诚来合作,用心沟通。400字 初一 叙事
-
合作团结就是力量,合作就是桥梁。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,就能合作成功。前不久,我和俞可心、章钦之间就有一次成功的合作。“出黑板报啦!”俞可心一边喊一边找我去帮忙。这期的主题是“我们爱科学”。根据以前的经验,俞可心先分工:章钦写字,俞可心写大标题,我嘛就等着画画啦。俞可心先洋洋洒洒写了五个大字——“我们爱科学”,又从书架上抽出一本书,看了看,写了“北极光”、“尘埃星云”等字。章钦接过书,一边看,一边把内容往黑板上写。最后,该我画画了,俞可心来帮我一起画。终于,经过我们的团结努力、分工合作,一幅漂亮的黑板报完成了。与人合作,完成一件事很开心;帮助别人,完成一件事也很开心,我想,这就是合作的乐趣和意义。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 记叙文
-
合作团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。“办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟,这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工,由米粒写大标题,我和万紫画插图,洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。结果画也没画好,写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把他们叫到一边说:“你先写大标题,你在再开始抄文章,我们最后画图,免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子,写大标题,写好了,我把资料交给洛莉,让她抄到黑板上,抄完后,我和万紫就开始画图。我画了一个小熊,万紫画了个海豚,我们很快把工作做完了,漂亮的黑板报展现在大家面前。一枝娇艳美丽的牡丹,不算什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝独秀不算英雄,万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中,我们都需要合作。懂得合作,我们才会成功。400字 六年级 散文