高速阅读法
今天,唐老师说我们要练到一分钟看500字,我认为这实在简单。可真要练成就难了。
我拿了一本《大卫.科波菲尔》来测练。我先拿这本书大概翻了一下,就将注意力集中在了700页与701页之间了,因为这里字体比较密集,也没有对话,对我来说是很满意的段落。我拿着计时器开始了。第一次,我像平时看书一样悠闲地看了起来,结果一分钟下来只看了100多字,连四分之一也没有满。我决定要加快速度,于是我加快了一倍,果然就达到了三分之一多。按这样的速度,只要再加快一点就能达到快速了。
这一次,我迅速地捧起书,眼睛盯着上面的字眼,刷刷地往下看,没想到书中的内容像电影一般连续映入眼帘。甚至读到“他总在公共马车上观赏美景”时,我的眼中仿佛出现了一位小男孩正在马车上沉迷于外面的美景了。不仅如此,我还把这段内容给记住了。特别是小男孩在博街的苏格兰场对主人公所说的那些重要的语句像是刻在了脑海中一样。看来这次真得是快速有效。不仅读书加快了,思维也跟了上去,重点部分还记得更加牢固。这才是真正的“高速有效阅读”啊。
看来,只要我们平时多积累,做每件事情都会找到最简单最有效的方法。
荷花情
我爱故乡的荷花。它吸引着我,牵动着我的心。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”“出淤泥而不染”“亭亭玉立的少女无论是玉白的,还是粉红的,无论是浅黄的还是玫瑰红的,它总是那么天然,那么高贵典雅,那么冰清玉洁。
欣赏荷花是一种享受。清晨,来到池塘边,看荷花在晨风中摇拽。或高唱一首小曲,或低吟一首小诗。亲吻着夹在风中沁人心脾的荷花阵阵幽香,你会陶醉
我和几个小伙伴天天盼着下雨。因为,只要一下雨,我们都会去荷塘折上一顶绿油油的荷叶当伞。我每次都最先跑到荷塘,折一顶最大,最圆,最绿,最好看的一顶。为此,我十分自豪。我们或撑着荷叶在雨中嬉戏,或凑在一起攀比荷叶,或在雨中疯跑,或在雨中一睹荷花的风姿荷花给了我一个童年。
荷花一生都在奉献:荷花高雅纯洁,可供观赏;荷叶圆圆,可当应急伞;莲藕味美,可做美味佳肴;莲子清火去热,可入药。荷花一生都在奉献。这也是人生的意义吧!
因为荷花,我还认识了。它是一个群英荟翠的交流平台,它给了我一个展示的机会。
故乡的荷花,你总是那么美。那几朵我记忆中的浪花你冲走了我的记忆,我的童年,可你却冲不走我心中那片思念,那朵最美的荷花
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