对母亲的评价
我从小就没离开过父母,只有在父母出差时才能体会到思念父母的难受。小时侯母亲经常出差,我在房间里写作业,明明知道母亲不在家,可总觉得母亲是在房间里叫我。常常在房间里叫妈妈,在房间里跑来跑去,好象能在哪个房间里找到母亲似的,每次的结局都是趴在床上累得痛哭起来。因此每次母亲出差,都早早盼望母亲回来,即使没到她回来的日期,一有风吹草动就趴在窗户上看是否有母亲的身影。
我也常常问同院比我大一,两岁出去上学的哥哥姐姐们是否想家,但是每次的回答都是:不想家。“为什么呢?不想每天盼望你们回来的母亲吗?;“有什么好想的?我都不想回来,我一回来,我妈唠叨死了,可烦了!在学校里,我想干什么就干什么,在这她还要管我!;听了这话,我觉得现在的孩子对母亲的感情越来越淡,剩下的只有无尽的厌烦和对母亲的抱怨,而不是喜爱和思念,没有丝毫的感激。虽然我有时也抱怨母亲太唠叨,但我从不厌烦母亲,更没有想过去别的地方上中学就自由了,就不想回家了。
我对于母亲的评价是喜爱,感激和赞美。却不知回答我的哥哥姐姐们是否真象他们所说一样,讨厌母亲。
从前有一个人环游世界去寻找世界上最美好的东西,到后来终于知道“家''才是最美好的东西。现在的人不惜重金厚礼,千方百计地想去收集名家的图画,但是他们可曾想到过,世界上最美丽的画像竟然就在每一个人自己的家里,也许你的母亲外貌平平,但是她所焕发出来的光辉,却足以使世界上所有的名画都暗淡失色。
冬天里的一把火
春,一个充满阳光的季节,也洋溢着人们的喜悦。夏,一个充满炎热的季节,也挥洒着人们的汗水。秋,一个充满惬意的季节,也伴随着花草树木的凋零。冬,一个充满寒冷的季节,也伴随着雪花的飘零。这个冬天,虽寒冷却拥抱着温暖,却拥抱着感动。
每个冬天,都要迎来期末考试。不知该庆幸还是难过?该庆幸的是,考完试后,就能度过我们所盼望的假期;而难过的事,每到这个季节,我们总是最疲惫的日子,为取得一分好成绩,每个人都在努力着。我也是那其中一份子,也是那个不知该庆幸还是难过的孩子,也是那个努力着的孩子。
那天,才七点的天空就已变成黑漆漆的一片,看到这,我不禁加快脚步,因为今天的作业实在是太多,对于我这个写作业极快的学生来说也是这样。我想,今天应该会写到很晚吧!哎呀,烦死了,我甚至抱怨起老师布置的作业。
回到家中,我迅速脱下鞋子,飞奔进我的卧室,那扇门就孤零零被我晾在那里。不一会,我便进入了学习的状态,专心写着作业。突然,嘎吱一声,卧室有人进来了,微微抬头一看,原来是父亲,所以就没有说话,静待着父亲说话。一会,有一回,又过了一会,父亲任然没有说话。我有些许不耐烦了,“爸,你找我干嘛?”“你回来的时候怎么没关门,知不知道这样很危险?”父亲一句温和的话语,在我耳边却是一种质问,我认为父亲在责备,我火大了,冲着父亲吼到:“今天作业多行不行啊?要不然你帮我写来?”父亲听完,沉默了,不一会就推出了房间。我不满地嘀咕着:“讨厌的,状态被你破坏了,心情也被你搞砸了,我咋那么倒霉?”话音刚落,我便低头努力奋斗着。
“咚咚咚”一阵有礼貌的敲门声传入耳中,“谁啊,门没锁呢。”只见那人把洗好的苹果放在我身旁,就小心翼翼地出去了。
终于解决了,我伸了个大懒腰,揉了揉酸酸的眼睛,看到了身旁甜美无比的大苹果,想起了前面对父亲的所作所为,心中一阵懊悔。
记得《背影》那一课有一个句子:我当时真是聪明过分。此时此刻的我何尝不是呢?
我蹑手蹑脚地走去父亲卧室,看见他紧皱的眉头,鼻尖涌进一抹酸涩。
父亲的爱,带给我感动,带给我温暖;父亲的爱,犹如太阳,炙热了我的血液;父亲的爱,犹如高山,让我有了依靠,有了落脚处。
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区第四中学初二:何晓敏
点评:作者善于从生活中的细小片段来感悟真情,这对写好作文来说是至关重要的,因为现在很多学生面对作文最大的难题是没事儿可写。但好的题材还要生动优美的语言表现出来,本文的语言还有待改进,尾段的排比句感觉有些生硬,倘若再提高锤词炼句的能力,就会显得更加生动自然。
点评老师:陶流林老师
相关推荐
-
对老师的评价我已经读六年级了,成绩在班上一直很好,这还要感谢我的老师,他们对我恩重如山,不过我对老师的评价各不相同,以下就是我对他们的评价,看看吧。评价对象:语文老师语文老师是我们班的班主任,这么多年来我的语文成绩在班上一直名列前茅,还多亏了她。但是这学期她又叫想补课的同学们来补课,我起先同意补课,但是过了两三天我就退出了,她没让我交钱,不过从这以后我能看出语文老师不喜欢我了。评价对象:数学老师我的数学老师是一名男教师,已经有四十几岁了,他上课从不马虎,下课和同学们和蔼可亲,很爱和同学们一起讨论问题,唯一的缺点就是经常在要下课的时候给同学们布置很多作业,害得我们连下课都不能玩。评价对象:自然老师自然老师已经年过六旬了,是一名非常有经验的教师,可我一点也不喜欢他,因为他上课时吐词不清;该教训的同学不教训,不该教训的同学倒教训了;字也写得非常潦草。谁会喜欢这样的老师呢?评价对象:美术老师美术老师长得十分漂亮,声音洪亮,吐词清楚,即使是画画画得再差的同学,她也会鼓励他们叫他们别灰心,下课后还叫同学们注意安全。简直就是一名完美的老师。500字 六年级 叙事
-
对劳动人民的评价O.I.C.U=Oh,Isee you!哦,我看见你了!green hand=生手green eye=嫉妒black sheep=害群之马black tea=红茶(注明:《英语智力IQ题》中,“black cook”改为“blackbook”)black book=记人罪过的书black dog=沮丧pen name=笔名What letter should appear next? Z X U Q L _F_A C F J O _U_你都猜对了吗?^0^()真棒!你真聪明!-_-()还不错!继续努力!T_T()别灰心!多加练习!你一定能行!200字 六年级 书信
-
评价;吴镇宇的《追影》和王晶的《大内密探灵灵狗》同一天上映,王晶事先就放出话来,说吴镇宇根本就不是对手,因为吴以前导演的三部电影票房加起来都没超过800万。这话说的很恃强凌弱,这也不是拳击赛,事先需要这样打心理战。现在两部电影都看了,觉得《灵灵狗》的胜面要更大,但《追影》也不会输得很难看,超过吴镇宇以前电影的票房总和是肯定的,至少三倍。影片的全部精华都集中在前10分钟,影像风格华丽得近乎妖冶,还有那个惊世骇俗的转场,堪称神来之笔,但没想到在这个华丽转场之后,电影立刻就陷入万劫不复的深渊了。《追影》事先的宣传反复强调这是个致敬武侠电影前辈的电影,但我实在是看不出任何致敬的诚意,虽然没有对武侠片做过什么深入研究,但好歹也是从《神秘的大佛》、《少林寺》、《黄飞鸿》一部部看过来的,你说长弓是在致敬张彻,古月金是在致敬胡金铨,在一部武侠电影中用文字游戏来致敬前辈,实在是让我觉得有点滑稽了。致敬没看到,只看到了无穷无尽的山寨,山寨刘德华,山寨李连杰,山寨成龙,山寨周杰伦……其实才开始看到这些人物出来,含沙射影地调侃壹基金、龙的传人的时候,还觉得有点趣味,但不断地拿这个东西做文章,就有点腻味了.一开场,叶赫长弓(吴镇宇饰)就在和一个大汉决斗,吴镇宇 胜 却放弃了,让出了“关外第一高手“的名号退居中原.明末天下大乱黑白两道武林高手锦衣卫、镖头、贼头等为争夺太祖开国秘密藏宝图齐聚京城而关外第一高手叶赫长弓和来自琉球忍者明月心(吴佩慈饰)各有目来到此地众高手为抢藏宝图一路从皇宫明争暗斗到边城小镇叶赫长弓为了不再争斗,将藏宝图打入水中.由于叶赫长弓爱上明月心因此帮助明月心寻找藏宝图.为了隐藏身份方便寻找宝图叶赫长弓和明月心扮作夫妻做客栈老板其高手亦各自开店但镇上地主少爷三官(房祖名饰)不知天高地厚经常欺负众高手催租逼债各人为隐瞒江湖身份必须忍辱负重但许三官看上明月心和长弓收养干女儿唐薇(谢娜饰);镇长古月金(党淏瀚饰)又看上了明月心小镇关系变得更加复杂.此时宝图竟然意外出现大战由此开始.叶赫长弓的对手,满洲的高手到来只为寻找叶赫长弓这一他心中的“宝藏“做到真正的“关外第一“,而叶赫长弓心系他的“宝藏“明月心而不敌满洲高手.明月心与唐薇,许三官等人这时也终于到达宝库.明月心面对一生中最大抉择:是选择太祖宝藏还是选择叶赫长弓这一“宝藏“.最后她毅然选择了叶赫长弓.许三官也得到了自己的“宝藏“唐薇.故事圆满结局.从一个观众的角度来看或许搞笑的更多一点,但是也能很轻易的看出电影给人的意义--每个人都有自己的“宝藏“.而从导演的角度来看:这部电影不成功,它的硬伤很多--太祖宝藏居然能被一个到京城随便学习了两年的人给随便通过了,太多的“山寨“让人疲倦.而从一个演员的角度来说:简直太好了,山寨就能上,给了很多人机会,对于出名的演员来说又很轻松,这无疑是超好的一部片子.1200字 六年级
-
父亲对我的劳动评价自然,除了在家中做一些家务,根本不会再做别的劳动。可是,劳动后的滋味是多么地享受呢,但是,谁都知道,劳动是辛苦的,并且,劳动的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我认为,这种味道是甜的。可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始,要有耐心,你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做,再找机会帮爸爸妈妈做点什么,但是,在做家务中,因该注意以下几点:1、你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情,逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事,会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心,进而会害怕做家务劳动。2、在做家务时,千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活,对我们未来的人生也是有好处的:3、从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能,就会表现得非常熟练,受到大家欢迎。4、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。5、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。6、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界。作者:范华钊650字 六年级 状物
-
父亲对我的劳动评价人们常说,劳动是伟大的,是光荣的。自然,除了在家中做一些家务,根本不会再做别的劳动。可是,劳动后的滋味是多么地享受呢,但是,谁都知道,劳动是辛苦的,并且,劳动的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我认为,这种味道是甜的。可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始,要有耐心,你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做,再找机会帮爸爸妈妈做点什么,但是,在做家务中,因该注意以下几点:1、你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情,逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事,会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心,进而会害怕做家务劳动。2、在做家务时,千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活,对我们未来的人生也是有好处的:3、从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能,就会表现得非常熟练,受到大家欢迎。4、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。5、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。6、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界。作者:范华钊650字 六年级 记叙文
-
对秦始皇如何评价?在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。封建专制主义和封建领主制,在本质上同是封建主义。但从封建领主制走向封建专制主义,则是封建社会向前发展中最大一步的前进。这一步前进的历史实质,是农奴制的被废除。当然,封建专制主义的创立,不应完全归功于秦始皇个人的雄才大略。它是春秋战国以来社会生产力长期发展以及由此而导致的封建领主经济走向崩溃的结果,主要地是中国土地所有权从封建贵族世袭所有制向新兴地主阶级私人所有制的转化在政治上的表现形式。土地所有关系的这一改变,改变了农民和土地所有者的生产关系,它使农奴式、半衣奴式的农民变成了小块土地的所有者;它挖空了封建领主政治的经济基础,剥夺了封建领主借以剥削农民的物质条件;问时也替封建专制主义国家准备了建筑的基地。可以这样说,秦国的统一,不是由于别的什么原因,而是历史的进程使封建专制主义的原则在当时的中国占了优势。但是这里所说的优势,是指的历史的倾向性,而要使这种历史的倾向性变成现实的历史,还要经过人的努力。秦始皇正是这样一个人,他把这种历史倾向性变成了现实的历史。因此,我们不能说,秦始皇在这一历史的变革中,没有起过任何作用。提起秦始皇,就会在我们面前出现一个专制皇帝的阴影。的确,秦始皇是一个典型的专制皇帝,他毫不隐讳要把一切的权力集中到自己的手中,要把自己变成人间的上帝。但是正象我们不能把封建专制主义的创立,完全说成是他个人的功劳一样,也不能把专制独裁完全说成是他个人的个性。应该说秦始皇的专制独裁,实际上是以他为首的新兴地主阶级的阶级专政的表现形式。任何阶级,当他要夺取政权的时候,都要集中权力。新兴的地主阶级也不例外。史实证明,在战国末叶,以六国国王为首的旧贵族,虽然已经临于末日,但他们还在用一切的力量,政治的、军事的乃至卑劣的暗杀活动,来作最后的挣扎,企图抵抗历史的新倾向,保护他们垂危的腐朽的统治。在这种情况下,如果新兴地主阶级不集中权力,组织并指挥自己的武装去粉碎封建贵族的反抗,旧贵族是不会自动走下历史舞台的。秦始皇执行了这个历史使命。他以秦国为据点,向六国旧贵族进行了毁灭性的讨伐,在秦国军队的面前,六国国王的王冠一齐滚到地下。在覆灭六国以后,秦始皇又下令,“堕坏城郭,决通川防,夷去险阻”,把旧贵族借以巩固封建割据的物质条件加以彻底的摧毁。他就象一个清道夫,把暴力当作一把扫帚,在黄河南北的大平原中进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。建立封建专制主义国家这件事,是历史向秦始皇提出的新问题,因为在当时,不但中国不曾有过,全世界也不曾有过封建专制主义制度。秦始皇是在没有任何范本可以借鉴的情况下,首创这一制度的。要建立一个封建专制主义国家,必须有一套全新的政治、经济和文化制度。当然最重要的是经济制度,特别是土地制度。秦始皇首先下令“使黔首自实田”,用命令把土地私人所有制从秦国推广到以前在六国统治下的地区,这就替新兴地主阶级的全国规模的阶级统治奠定了基础。在政治体制方面,他宣布了废封建为郡县,建立了以皇帝为首的中央集权的专制主义的政治制度。此外,又统一度量衡,统一车轨,统一文字。所有这些,都是开创性的历史活动。仅仅次于消灭封建领主制,秦始皇又第一次在中国土地上建立了一个大一统的国家。据史籍所载,秦始皇的国家,西至临洮、羌中,北据河为塞,并阴山至辽东,东南到了中国大陆的尽头。此外,秦始皇又开五尺道以通滇黔,凿灵渠,分湘江之源以通岭南。这样就打通了从中原通达西南和岭南等边远地区的道路,突破了这些地区诸民族的原始闭塞性,使得当时的许多落后地区有机会接触中原的文化,并且逐渐加入了封建主义的经济和文化体系之中。这对中国历史的全面发展起了很大的推动作用。为了统治这样一个从来没有的大国,特别是为了保卫黄河流域的城市和农村免于匈奴人的蹂躏,秦始皇在他的国家的北边连接并延长旧有的燕、赵、秦长城,成为屏障北方的一条围墙,又沿着这条长城建筑了很多亭障。也是为了这个目的,他又堑山堙谷,修筑了一条从咸阳附近通达九原的直道。同时又在全国范围内修筑驰道,东穷燕齐,南极吴楚,把重要军事据点贯通起来。对于秦始皇所作的这些工作,我以为是不应该受到谴责的。应该受到谴责的是秦始皇大修宫殿和坟墓。据说秦始皇所修的宫殿,关中三百,关外四百余,其中最有名的是阿房宫。又用刑徒七十二万人穿骊山作陵。在宫殿中都有钟鼓美人。但是从秦始皇历年的巡游看来,他并没有躺在他的宫殿里去享受钟鼓美人。他在统一中国以后的十二年中,(公元前二二一年――前二一○年)前后出巡五次,几乎走遍了他的国土。看来,他的大部分时间都是在旅途中度过的。秦始皇把中国的历史从封建领主制推到封建专制主义,应该说有他的功劳。因此封建社会的这一发展,意味着农民对封建土地所有者的人身隶属关系在一定程度上的放松,或者说是农奴制的废除。但是从封建领主制到封建专制主义的道路,是用农民自己的尸骨铺平的。在覆灭六国的残酷的战争中,以及在后来无止境的土木徭役中,死亡的农民是不计其数的。农民用自己的鲜血刷红了阿房宫。但他们得到的报酬是一付新的枷锁,新的剥削制度,新兴地主阶级的赋税与徭役。因此,在农民看来,这不过是以暴易暴而己。1200字以上 初三 议论文
-
评价随着现代社会的发展,人们的生活更易进入大众视野。评价他人生活变得越来越常见,透过别人生活的点滴,发现他人的闪光之处与不足。从而在内心叩问自己的灵魂,审视自己的生活。如此看来,评价是一种修行。纪录片《我在故宫修文物》一经播出,引发全民追捧与评价。该片向我们展示了故宫文物修复师的日常生活,不少网友为他们“点赞”,认为他们的生活体现了巨匠精神,呼吁社会学习与发扬。当我们评价他人生活时,往往是因为有了思考,才作出评价。我们会回忆他们慢条斯理的生活,将自己的生活与之相比,审问自己的内心,从而生发无限感慨甚至愧疚。评价他人的生活会使自己活得更美好,更有意义。他人的生活是一面镜子,令自己明白得与失。正如文物修复师简单与坚持的生活态度通过镜头传到每一个个体心中。我们通过评价产生感悟,成为一个更好的个体。社会由个体组成,帕斯卡尔说人是会思想的芦苇,那么社会则是一片有思想的树林。评价他人生活亦是一种锤炼自身的修行,并将这种精神辐射至社会。人有美丑好恶之分,可个人生活总是剪不断,理还乱。当我们面对正能量生活,自然给与褒扬与鼓励。那么当我们面对性质复杂、无法评判善恶的生活时,又该抱着怎样的态度呢?言论自由是每个人的权利,你可以评价但不可以干涉。你可将之藏于心中借以警戒,但你不能大肆向外宣扬自己的价值观,甚至逼迫他人改变原有的生活。“中国梦想秀”节目中曾有一对老夫妻恳求亲生女儿与之相认,然而亲生女儿因其父母常年的薄情——甚至在仅隔一条街的情况下都未曾来看一眼,而拒绝了父母的要求。主持人当场对女儿予以道德谴责,斥其无良心,逼迫其认亲。这是一桩涉及伦理道德的事件,每个人可能对其有不同乃至相反的评价。但我们不能用自己的价值观、道德观去要求别人做到自己满意的样子。毕竟,我们评价他人的生活,终极目的是为己,因为世界永远变不成你想要的样子。面对是非含糊事件,确立一把标尺,抑或察纳雅言之后,再做出自己的决定,从而完成人生的修行。这不禁让我想起近来流行的朋友圈、微博等,他人生活一览无遗,我们会因他人的旅游照片而欣喜,也会对他人的所做嗤之以鼻。不管如何,我们都在心中有了思考与感悟,目的是为了自己修身,求常悟道,而非纠正他人生活。如此社会才会变得善思而互相尊重。评价可谓一种修行。900字 高三 议论文
-
评价一个人的生命,从来都不是一座孤岛。我们都是茫茫生命之海中的浪花,时时刻刻被一旁的生命拍打,也无可避免地拍打着其他生命。对他人的评价,自古以来就是与人类群体的生命共同存在。人类之所以靠如芦苇般脆弱的皮囊却仍然顽强的活着,只因思想的存在。思想则汇聚成力量,使人具有发声的欲望,不断发生乃构成评价,评价也就成了人类思想的有形产物。评价他人的生活,也许正是人们表达发言欲望的一种方式。自己的价值观得到聆听,从而获得存在感。随着科技的发展,一个人生活愈发容易存在于公众视野中,同样地更多人渴望通过评价他人的生活,以加入这场互联网大狂欢。这种迫不及待的心情,也许就造就了没有经过思想加工的评价。没有经过思想加工的评价的泛滥,这是有些许责任感的人都不愿看到的现象。不经思想加工的评价往往会引起一些低级追求的是风行。冯友兰曾将人的境界分为四等,前两等皆是人天生能得到的。不经思想加工的评价,往往来自于第二等“功利境界”。由于这些评价来得快——没有经过思想加工的过程,一有发言欲望便直接抒发,因而就显得粗鄙而幼稚。网络世界的开放平等更使这种廉价的评价有了滋生的土壤。于是一定程度上这种评价成了一股巨浪,掀起了人们追求物欲的浮躁之风。然而对他人生活的评价并非一切浮躁追求的根本来源。如今人们广泛遵守着道德和法律准绳,这些何不是依据前人无数评价而渐渐形成的呢!现代科技也许使得廉价的评价更易浮于人世间,但仍旧有些许富有思维价值的评价需我们珍重。个人价值观的形成和完善,与他人的评价不无关系。我们可以通过评价他人生活来反省自己,所谓“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。有思想家说:将自己的身子全然交给别人评价,那正是自己的不安和疑惑。自己要怎样的生活不在于别人怎样评价。真正重要的是,个人心里有怎样的种子,并选择怎样的评价来浇灌它。我们的人生确实需要评价的滋养,而选择在我们手中。而当我们选择以正确的评价滋养心中的种子,自然我们才有能力为他人提供有价值的评价。评价不是任何生命依赖的全部,但任何生命也不应离开评价的价值。800字 高三 议论文
-
评价人本来就是社会动物,需他人评价来更好地看清并改善自己。随着科技的发展,以微博、微信为代表的社交媒体,几乎让每一个人都暴露在他人的评价之中。我们更容易、更频繁地对他人生活指指点点。殊不知,这样的评价会演变成无形的“绑架”。看见开豪车的年轻女子,有人评价“傍大款的”;看见朋友圈里晒度假美景照片的,有人评价说“炫富的”;看见公交车上不让座的上班族,有人评价“没有公德心”……多少人在还没看清真相时便妄加评论,多少人打着评价他人生活的旗号窥探乃至侵犯他人隐私,又有多少人因这种评价而受伤害无故,遭受道德“绑架”。人们心中的成见是这种评价的根本来由,而互联网的匿名本质则成了助推器。让心怀不满者、嫌贫爱富者、爱管闲事者、唯恐天下不乱者得以肆无忌惮,不负责任的评价他人生活,乃至对其妄加揣测,这些都给被评价者带来了困扰与痛苦。而被评价者为了消弭此种痛苦,又不得不迎合评价者,这样的评价不就成了名副其实的“绑架”了吗?孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。面对这种社会困境,也许思齐与内省是比评价更智慧的处理方式。杨绛先生在《丙午丁未年纪事》中回忆了十年浩劫中自己生活的改变,出人意料的是,她非但没有指责批判那些曾经迫害她的红卫兵们,反而称赞他们为“披着狼皮的羊”,更反思如果是自己会否也会做出如此疯狂的行径。在《老王》中,他没有去猜测老王为何瞎了一只眼,也不去评价他的生活,而是捕捉到了老王身上闪耀的人性光辉,更为自己的“多吃多占”感到愧怍。他见贤思齐,见不贤而内自省,在冷眼观察他人生活之后将判断与评价留在心底。给他人生活留出空间,这空间就是尊重。没有尊重的评价无异于“绑架”,与其如此不如回归沉默。沉默不代表漠不关心,也不是袖手旁观的同义词,而是把解释、定义、演绎生活的权利,交回每个人自己手里。只保留思考与体悟,而后才能思齐与自省。新时代已到来,我们更需要一份自由的生活空间和个体存在价值的尊重。在这个时代,我们更需品咂老子“无为”的境界。在这个时代,我们更渴望他人久违的、会心的、智慧的沉默。在这个时代,我们奔走呼号:莫让评价成“绑架”!800字 高三 议论文
-
评价与被评价如今我们正步入这样一个奇怪的时代:人们一边抱怨自己的忙碌,一边用工作学习之余仅剩的时间来接收信息,评价他人并被他人评价。毫无疑问,评价对我们生活的改变是巨大的。评价的狂潮从未从我们生活中褪去,不管是闺蜜间的一句私语,还是两个愤青的互骂,评价带来的是人们生活的同化。现代社会中的“评价”满足的是人们内心毫无意义的窥伺欲。从微博和朋友圈的兴起,我们可以轻易看出人们是多么享受用几秒的时间入侵他人生活并留下自己的评价痕迹这一行为。同学去旅游了,留下的是不相关的人的评价;明星发微博了,粉丝们状若疯狂地评价;亲戚晒孩子了,跟随着客气有礼的评价。这样的评价看似种类繁多,其实内容相似且空洞,是窥探他人生活后“到此一游”式的满足,娱乐了自己也称赞了他人,何乐而不为呢?在某些时刻,评价更是对与自己主流认识不同的行为的批判。人们在猎奇的新闻下方嘲讽辞职去西藏生活的女孩,批判与自己政见不同的人为“五毛”“美分”,说服一切与自己观点不同的人。萨特曾这样感叹:“多么奇怪啊!人们把大量的时间花在说服他人与庆祝观点相同上。”网络上无处不在的评价,有多少是试图说服意见不同者和无法说服的恼羞成怒的谩骂呢?评价对人与社会的影响是显而易见的,当旅行还是拓展视野体验不一样的生活的途径时,生活窥伺式的评价,让旅行变成了美图的炫耀和狂欢。当深入心灵的哲学沉思从笔端流淌时,生活窥伺式的评价让哲理句变成了高深莫测的心灵鸡汤。旁人的评价开始变得重要,人们用各种途径装点生活,把诗和远方留给朋友圈,把生活的苟且留给自己。而批判与说服式的评价,让从众现象频发。我们生怕融不入群体,生怕自己被当做出头鸟。然而群体更有可能是愚昧的,就好比汉娜阿伦特笔下的平庸之恶,好比勒庞的乌合之众。尼采曾言:“那些听不见音乐的人以为那些跳舞的人疯了。”在惧怕他人评价的时候,我们是否想过我们可能就是随着音乐翩翩起舞的唯一。有人说评价让社会变得多元。确实,充满独特见解和理性思考的评价是对社会的推动,而如今风靡的无聊的评价是对社会的摧毁。顾准一生对中国当时的制度与未来进行评价,却从未为自己在文革中所遭受到的无聊的扭曲的评价作出一句辩解或一句改变。在信息化统治的今天,我们要做的,只是防止生活的同化和心灵的异化。放弃评价他人,也放弃为了迎合他人的评价而做出的同化生活的事吧,我们明明还有更远的远方去追寻,因为“我的心略大于整个宇宙。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1000字 高三 议论文
-
我对奥运会的总评价我对奥运会的总评价在2003年国际奥组委终于决定第29届奥运会在中国首都北京举行。中国升奥成功了!中国赢了!2008年不仅是大家的奥运年,而且还是中国的幸运年。奥运是第一次在中国创办,所以我们要把这一届办得独一无二,办得前所未有。并且要突出:科技奥运,绿色奥运,让大家喜欢奥运,喜欢中国,喜欢北京!当然,我们做到了。全世界的人都知道“鸟巢”,他是本次奥运会的主体育场。外形像真实巢的它,乎代表着;运动员们就好比是茁壮的小鸟,而体育馆就是它们的鸟巢,他们能随时展翅高飞,在天空中自由翱翔。但你们可千万别小瞧这个“鸟巢”它可是由千千万万个高空作业民工的心血,如果有哪一个小细节没做好,那就全部完了。包括“国家体育馆”,“水立方”,“网球馆”`这些都是科技的成果。在比赛期间,我的阿姨去北京玩,一回来就对我们夸赞北京的环境。说“那里,在街上没有一张广告纸,也没有一面糟糕的墙;路上很通畅,没有一处是堵车,拥挤的地方,跟别说像上海一样的尾气了。其实这都是因为奥运会的到来。我认为这次奥运会办得是出奇得好。不但突出了中国特色,还表达了美好的奥运精神。不仅如此,这次奥运会竞赛场中也是精彩连连。运动员们又新创了38项世界纪录。并且中国更是创了夏季奥运会金牌的纪录,一共获得了51枚,比原先纪录28枚远远超了23枚,是一个重量级的突破。这让全世界更关注奥运,关注中国。希望下次能在上海升奥成功。让中国在火一次。不过还是得先祝福2012年在伦敦举行的奥运会能顺利,成功闭幕!Z z …………()私立永昌六(2)班屠嘉?F550字 初一 抒情散文
-
自我评价这个学期,我比上个学期进步了很多。如:作业不拖拉了,胆子大了点儿,上课认真做笔记,实践能力提高了……作业不拖拉:我每周五放学时,如果留下来写作业的话,不会留到最后十个,都是自觉留在教室写周末作业,等待家长。上课写词语表,几乎都是前十五名写完。检查语文课堂笔记基本是前十名。以前呢?都会留到最后十个了!现在快的话,会进入班级前八名,超过以前比我快的同学。胆子大了:现在我能主动跟不认识的学弟妹们打招呼,做朋友。能大声地喊“报告”进入老师办公室上交作业,如果是以前,我肯定会找同学一起去。我现在下课不会像以前那样坐在自己的座位上一声不吭,而是跟同学们一起聊天,并与同学们一起玩耍。以前我胆小,又不太说话,现在我开朗,说话有分寸,跟以前简直是判若两人。笔记:在语文书上做笔记,概括文章内容,或者在周记本上记下老师讲的重点内容。等到期末,这些笔记就成了最好的复习资料。实践能力:这学期每周一菜的实践作业我都能保质保量地完成,从选材到制作,我都认真对待,从不马虎,也会虚心向爸爸妈妈请教,还出了一本《贺小厨每周一菜》。我虽然有很多进步的地方,也还存在缺点,就算再好的人也会有缺点。我也是如此,像吃饭太慢,胆量还是没有完全放开……我要增加更多的闪光点,要改掉那些不好的毛病,希望我以后能做得更好,成为优秀的学生。550字 五年级
-
评价的作文今天,老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点,别人给你写的就得看自己的缺点,并且要改正缺点,这样才能团结一心,友谊长存。第二节一下课,我就要给苏方写了,这是我写得第一张。我就坐在那里发愁,写她什么优点呢?一直到上课,才想出来她有什么优点。不是她没有优点,而是太多了,我不知道该写什么了。我正准备写她的优点时,老师已经进来了,我一想:这不行,被老师发现可不好,算了,我还是下课在写吧!但是下课在写也不是个好事,因为我整节课都在想:我写完了以后她会不会接受,会不会大发雷霆?因为除了写优点,还要写缺点呢!叮当叮当……漫长的一节课终于结束了。我拿出笔和纸写:“苏方,你好!你是一个学习好,性格开朗的小女孩,不过你很爱打人,希望你以后改正,汪海蓉, 年 月 日”。这时我又想她会不会接受呢?会不会大发雷霆呢?我小心翼翼的把纸卷成一个卷,走过去跟苏方说:“这是我给你的纸条,你收好呀!”“行!”她爽快地回答。我走回座位,看她正在看那个纸条,我心“砰砰砰”地跳,只见她微微一笑,拿起笔在纸上写字。我提到嗓子眼的心终于像石头一样落了地。不一会儿,她也把一个纸条给我,一声不吭地走了,我又开始提心吊胆,她会不会生气了呢?我赶紧把纸条打开,上面写着:“谢谢你帮我指出缺点。苏方 年 月 日”,我又放心下来了。这时上课铃打响了,我就认认真真的上课了。从此,我和苏方的关系更加亲密了。550字 五年级
-
老师的评价今天下午放学,梁玉林峰的妈妈到校接孩子。谈起这两个曾让她焦虑的孩子,我们现在都是满是信心。我说:这学期幸亏你们做家长的抓紧了。孩子的作业比以前好了很多啊,你看,老师现在也不会把他们留在教室里改错了。梁母:不是啊,这学期我没怎么管他们啊?还是老师教育有方。孩子这学期也听话多了。老师:奇怪,那是怎么回事?你也没怎么管,我也没怎么使劲说他们啊?(看了老师写的这句话,我伤心的差点没流下泪来。)谈来谈去,原来是读书的缘故。这学期,两个孩子开始大量阅读各种小说。《地雷战》、《太阳照在桑干河上》。……哟,都是一些我也不曾读过的书呢。问起孩子为什么开始读书,我才知道,原来是上学期我在教室门后贴了个表,要统计学生读过的书名。读过了什么书,家长签个字证明一下,就可以在表上给记录下来。谁的名字后面跟的书名越多,说明谁读过的的书越多。这两个孩子自从开始读书,这学期的作文就变得轻松起来。在论坛上,发表的作文一篇又一篇,甚至当上了版主。孩子的妈妈笑着说:我还不会上网呢。我也笑着打趣,你们家里有两位版主,这可是别人家无法超越的哦。当上了版主,孩子就更愿意学习了。开辟了数学专栏,可以发表奥数题,也可以解答题目,两个孩子就使劲琢磨着数学题。作为版主,要审查同学们的帖子,纠正错别字,他们就天天上论坛,看帖子,发帖子。希望这一切能继续进行下去,两个孩子能继续发挥他们的聪明才智,不断进步。这就是老师对我们的评价。另:我还有个弟弟,我们是双胞胎。550字 四年级 状物
-
母亲对我的爱“叮铃铃”,新的一天来临了。每天清晨最期待的,就是那令我百吃不厌的美食——素面。尽管天天吃,但每次都有着焕然一新的滋味。今天早上,我没等妈妈叫,就自己起了床,想瞧瞧这绝世美味是如何做出来的。可惜,还是迟了一步,妈妈已经把一碗热气腾腾的素面端上餐桌了。既然已经烧好了,那我可就不客气了!一根面条吸进嘴里,身体仿佛变成了素面一样,软绵绵的,有种轻飘飘的感觉,都要升到天上去了。随着大把的素面吞进肚里,身体好像更轻盈了,但脚跟还扎在泥土里,坚如磐石。一块鸡蛋下肚,仿佛一个沉重的铅球落入囊中,顿时,我沉重了很多,也更加稳固,有力量了。而那种轻飘飘、软绵绵的感觉也烟消云散。吃完一整张鸡蛋饼,我俨然就是盘古了,已经迫不及待地想要顶天立地……一碗素面,包含了软硬的冲突、情感的碰撞、味蕾的绽放,实在是让人难以名状!这么美味的佳肴,我对它更感兴趣了。第二天,我亲眼目睹了妈妈煮素面的全过程。等锅里的水沸腾、翻花,就可以放入适量的素面了,用筷子快速搅散,防止粘连,期间不能盖锅盖,不然会溢出来。再准备一口平底锅,煎个金黄诱人的鸡蛋饼。最后两者合二为一,简单地加点调味料,好吃的素面汤就做好了。真没想到是如此的容易。啊,我百吃不厌的素面,也只有妈妈亲手做的才会这么好吃。在这沉甸甸的面碗里,不但装着素面,还装着母亲对我满满的爱。550字 四年级
-
1.0