我最敬佩的人650字

我最敬佩的人

650字 四年级 记叙文

如果有人问我:你最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地说是那些为四川抗震救灾的各条战线上的英雄。请允许我称他们为英雄。虽然我和他们素不相识,但他们的行为,却感动着我,值得我去敬佩!

5月12日中午2点28分四川发生了8级的大地震。(注:原测量为7.8级,后勘正为8级。)得知地震消息后,医务人员、解放军等各条战线上“英雄”,纷纷猛龙过江,冒着强大的余震、山体滑坡、泥石流等危险,以迅雷不及掩耳之势,迅速赶到救灾现场。

他们一到现场,顾不上休息,马上进入战斗状态――解救受困的灾民。他们恨不得把一秒掰成两半来使用。时间就是生命啊!宝贵的生命啊!许多英雄为了避免灾民受二次伤害,他们是用双手刨开废墟,天啊!他们的双手已经血肉模糊了!看到这里,我不禁心头一酸!我也是四川人,我的家乡也在四川,那也有我的亲人啊!他们忘了休息,他们忘了吃饭,他们忘了喝水,他们忘了一切!他们只记得:救灾民于水火之中,分秒必争!我的泪水在眼眶里打,“英雄”你们千万别跨下。你们是不会跨下的!

我不会忘记:在一所坍塌的学校废墟里,救援队找到了六名幸存者,他们是六个天真可爱的小学生。解放军叔叔想去营救他们,这时房子快塌了,一名解放军叔叔快速冲向学校,可他却被其它解放军拉住了。因为其他队员知道,他这样做不仅救不了那些可爱的学生,连他自己也要送命的啊!楼塌了!只见他跪在地上苦苦哀求:“让我多救一个孩子,就一个……”可惜啊!可恨啊!怎么老天不给这些救援队多一些时间啊!

我也不会忘记:那是一位在地震中受灾的母亲,一个伟大的母亲!地震时,她在无任何逃生机会时,本能地用自己柔弱的身躯形成像一座拱桥,挡住一个8个月大的女婴。母亲希望自己的孩子能获救。当救援队发现这个伟大的母亲时,母亲已被石头压得血肉模糊,可女婴却安然无恙!当救援队把女婴救出了那一瞬间,周围的人都欢呼了!“好啊!好啊!”我也不禁欢呼起来!我们看到了生的喜悦。

我更不会忘记:那是一位警察阿姨。一位母亲!一位英雄!她的所有亲人,还包括她那两岁大的女儿都死在废墟下,她表现出异常地冷静,给受难亲人进行简单擦洗,埋葬,就重新投入了战斗!我知道她的心在淌血,她为了其他人不再承受像她一样的痛苦,争分夺秒拯救灾民。看,她从废墟下救了多少个像她女儿相仿年龄的孩子!她把那些孩子当自己的孩子一样。给他们擦洗身子,给在睡梦中惊醒的孩子一丝安慰……

一场大地震,多少人无家可归,多少人失去了亲朋好友!但就是在这场大灾难中,我看到华夏儿女的内心世界,是那么善良,那么团结!上天,这是你给我们的考验吗?这是你要的答案吗?我可以告诉你:我们不管遇到什么灾难,我们都会勇敢地面对,众志成城,没有什么困难是不可以解决的!

我要为四川高举鲜艳的五星红旗,高喊:“坚强四川!四川加油!”

点评:一场大地震牵动了全国人民的心。当然也包括我们的小作者。在这种特大灾难面前,我们中国人显现出一种特有的姿态。以生命为重,以别人为先,战士奋勇,人们团结!那还有什么能打垮我们中国人呢?

指导老师:曾丽华

我最敬佩的人

900字 六年级 记叙文

我见过的人形形色色,数也数不清,然而,给我留下深刻印象的人却寥寥无几,而我最敬佩的人便是我们的王老师。

王老师上课幽默,任教我们班的数学课。他总能让那枯燥无味的课程变得活泼有趣。为此,我们班上的同学都喜欢他。对于这样的老师,我怎能不敬佩?

王老师让我敬佩原因很多很多,现列举三个。

首先,王老师是我们这个班最受欢迎的老师,人气指数超过了班主任,而王老师的数学课是我们班最受欢迎的课。据我们班的一些同学调查,对于我们班的各种喜欢上的课中数学课占98%,微机课50%,而其他的都没有突破5%(可多选)。而且有一次上班主任的语文课,王亮睡着了。班主任已经走进了教室,见王亮睡着,便走到王亮桌前,同桌摇了摇他,说:“上课了。”王亮还未睡醒,脑袋处于半昏迷半苏醒状态,并未意识到老师已经进了教室。问:“什么课?”班主任听了,大怒,不过还是忍着不发作,说:“语文课。”王亮还未意识到老师在教室,竟说:“天哪,为什么不是数学课,而是由我最讨厌的语文老师上的语文课

其次,王老师上课极其幽默,这也正是它的可如此受同学们欢迎的原因。比如同学们常犯的一个错误——把小数点点错或忘点这一问题,王老师并非想起他的老师那样反复强调,而是幽默的说:“同学们可千万找错了小数点的家哟。昨天,我看了一下王明和李强的体重,好家伙,一个竟然有365千克,有一个竟然只有4.65千克,后来一查,才知道,原来记录员把小数点的家给搞错了。同学们说,小数点重不重要。如果大家记不住,大家就看看李强和王明,再想想王明怎么可能才4.65千克,太瘦了吧,李强怎么会有365千克。太胖了吧。”同学们听了,哄堂大笑,李强和王明也笑的乐翻了天,自此,我们班再也没有人点错小数点了。

第三,王老师让我们感觉很亲切。不像有的老师,让我们感觉他们是万里之外的冰山,遥不可及。而且,绝对是想尽一切办法让学生没少玩多学。比如上课拖堂的手段,于是,同学们便对老师们或产生了畏惧或产生了反感,上课也就沉默不语了。不过,王老师可不是这样的老师。他不但不会想尽一切办法让我们稍微多学,而且还经常和同学们玩。他说:“学习,孩子们课堂上已经足够了,孩子们不仅要学,而且要玩。只有课堂上能够认认真真学习,课堂后能够痛痛快快的玩,才是真正的好学生。”

啊,王老师,我最敬佩的就是你。王老师,真想永远有你这样的好老师。王老师,将来长大后,我也要当老师,而且是像您这样的好老师。

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