读《差距不是0.1》有感
400字
六年级
读后感
在我们的学习生活中，很多的同学对学习上、知识上的小事情、小问题很不在乎，总认为没关系，这只是一个小事情、小问题而已。临近期末，期末考试就在眼前，有的同学会认为，自己和别人的差距不大，就那么一小点，没关系……请看下面的这个故事：
开始上课了，老师在讲课前让学生做一个数字游戏。
老师说：“1乘1，乘以10次，答案会变多少呢？”
学生异口同声地回答：“是
老师说：“很好。”那1．1乘1．1，乘以10次呢？
台下的学生有人猜10，有人猜
正确答案却是
老师又说乘0．9，乘以10次，答案会变多少呢？”
老师提醒道，为了让你们印象更深刻，建议你们亲自算一下。第一个学生很快就算出来了，答案是
的确，就相差这么个小小的0．1，做乘法后的结果却相差很大。
亲爱的同学，在你看来，在某一科、某一个知识点上，你和别人的差距就那么一小点点而已，可就这一点点的差距堆积起来，累积起来就变成了一个很大的问题，就变成了很大的差距。差距……就是这样产生的。
面对差距，我们该怎么来做呢？这……就是一个值得我们深思的问题
难忘的秋游
550字
五年级
记叙文
星期三，学校开展了一次秋游活动。我们都开心极了，带这各自的零食回到学校。准备出发春游。这次，我们的目的地是——新东方欢乐世界。一上车，我们就议论纷纷，谈着秋游的游乐项目，就别提多高兴了。
时间一眨眼就到了，两个多小时后，我们来到了梦想中的“天堂”——新东方欢乐世界。我和我的好朋友琪琪一组，于是便开始了“爽快”的一日游。大家拎着沉甸甸的书包，来到了第一个游乐项目：可乐杯。呵呵，这个项目还真“浪漫”我们坐在一个个“可乐杯”里，哼着小曲，舒服的着。就好像可乐杯里的泡沫一样，惬意极了。随后，我们又来到了卡丁车游乐项目。原来，就是两人坐上一辆小车，一人踩油门，一人控制方向盘，就好像开车一样。虽然，我们的车开得东倒西歪，可心里还是无比甜蜜。接着，我们又玩了旋飞龙、碰碰车、过山飞鼠
时间一晃到了中午，我们排着整齐的队伍来到了野炊区，准备煮饭吃。我们拿好野炊工具，来到403号的野炊房，开始了“美味大餐”。我把一颗颗青菜清洗干净，放在一旁备用。然后，我又打了几个鸡蛋，搅拌好，并把芹菜切成丁，放在搅拌好的鸡蛋里。随后，我又把油热好。“哗”真棒！我的第一道菜——鸡蛋炒番茄完成啦！接着，大家又做了几个拿手好菜，终于完成了“美味大餐”。大家开心极了！虽然没有拿到一等奖，但还是很开心。
吃完午餐，我们又踏上了玩游戏的旅途。我们又玩了许多好玩的游戏。时间过得真快，如眨眼间就来到了下午，我们依依不舍的离开了有我们欢声笑语的地方。在车上，我的脑子里又幻想着刚才快乐的情形，这也让我深深的体会到了我们可贵的团结精神。
这次秋游可真难忘。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
读后感
400字
-
6+1=0看看题目，是不是我粗心写错了？不是的，我可没写错。下面让我来为你揭开谜底吧。记得那是一个星期一，我们正在上数学课，数学老师提问了我一个简单的问题，我支支吾吾回答不上来。老师又叫了几位成绩优秀的同学，他们也都答不上来。数学老师的脸色由晴转多云，满脸都是“乌云”。老师指着我们几个大发雷霆：“你们呀你们，这么一道简简单单的问题都答不上来，往日的聪明才智都到哪儿去了！”老师把我们个个都骂得落花流水，不过，老师骂的也有道理。因为，平时我们几个都能攻破许多的难题，这样一道简单的题目对于平时的我们来说，根本不值得一提。可我们当时都不知道是怎么一回事，都答不上来。老师接着说：“你们可都是6+1=0啊。”“什么”全班同学异口同声地说，同学门都以为自己听错了。“没错，你们就是6+1=0，好好想想吧！”同学们这下可都是丈二的和尚——摸不着头脑，都在下面议论纷纷。教室顿时沸腾起来，同学们你一言我一语地说开了。“老师这是怎么了，幼儿园的小朋友都知道6+1=7呀。”“对啊，依我看，老师八成是气昏了头脑、、、、、、“静一静，还是让我来告诉你们吧。”老师这么一说，教室顿时鸦雀无声，平时可不是这样。老师清了清嗓子。说：“我们上个星期上了五天的课，又补了一天的课，一共是六天，就是那个6。加1，就是星期日你们不上课，休息。星期一到学校，你们就把上个星期所学的东西忘记了，就是0。上个星期学了那么多内容，有许多是特别重要的，我看，你们可能也忘掉了。就一天的休息，让你们连个简单的问题都回答不了。看来，你们回去并没有好好地复习。”“啊，原来是这样”同学们个个都恍然大悟。从那以后，我每次上完课后，都会复习，绝不能让6+1再变成0了！600字 六年级 抒情散文
-
看一万个“0”抵不上一个“1”有感从图中可以看出，小明有万种壮志，也不及小亮踏踏实实地种下一棵树，做成了一件事。那么，小明究竟错在哪里呢？错就错在只“想”不“做”。“想”是必要的，但不能仅停留在“想”字上，而不去“做”。只想而不做，任何周密的计划，任何宏伟的蓝图，都只不过是水中之月，镜中之花而已。这就是漫画《一万个“0”低不上一个“1”》的含义。然而，我们从这幅图中得到的教益还不止如此。这幅图实际提出了一个“想”与“做”的关系问题。人们要做成一件事，实现一个目标，既要“想”又要“做”。“想”只是思考、计划，“做”就是付诸行动。在生活当中，就应也“想”也“做”。比如说我姐姐，就是这么个例子。她从小就梦想着有一天上好大学，目标在她心中，就努力去争取。上课认真听讲，积极回答问题，课下多做题，晚上做完作业就复习今天的课程，预习明天的课程，背英语、语文、常识……经过这些努力，她终于如愿以偿地上了名牌大学。她就是也想也做的人，就是我们的一个好榜样，我们就要向她学习。总而言之，我看了这幅图，心中想着姐姐，也想到了自己，同时想到了“只有亲手去做，才能成功”这句名言，觉得受益匪浅，心中有说不尽的膨湃，好像是我以后该做的事情……450字 六年级
-
看一万个“0”抵不上一个“1”有感图中有两个人。其中一个人，我们叫他小明，他很是活跃，一会儿在这画个圆圈，说：“我在这里种树。”一会儿又在那里画了个圈，宣布道：“我还想在这里种树。”他在地上画了一大堆的圈，宣布了一大堆的计划，可到头来却是寸“功”未建。而另一个小孩，我们称他小亮，他就不同了，小亮选好了地方，就栽下了树苗，然后挑水灌溉，细心培养，直到小苗成材。小亮的计划虽然不及小明的宏大，但是能够付诸行动，结果呢，就种成了一棵树，还结了果子。从图中可以看出，小明有万种壮志，也不及小亮踏踏实实地种下一棵树，做成了一件事。那么，小明究竟错在哪里呢？错就错在只“想”不“做”。“想”是必要的，但不能仅停留在“想”字上，而不去“做”。只想而不做，任何周密的计划，任何宏伟的蓝图，都只不过是水中之月，镜中之花而已。这就是漫画《一万个“0”低不上一个“1”》的含义。然而，我们从这幅图中得到的教益还不止如此。这幅图实际提出了一个“想”与“做”的关系问题。人们要做成一件事，实现一个目标，既要“想”又要“做”。“想”只是思考、计划，“做”就是付诸行动。在生活当中，就应也“想”也“做”。比如说我姐姐，就是这么个例子。她从小就梦想着有一天上好大学，目标在她心中，就努力去争取。上课认真听讲，积极回答问题，课下多做题，晚上做完作业就复习今天的课程，预习明天的课程，背英语、语文、常识……经过这些努力，她终于如愿以偿地上了名牌大学。她就是也想也做的人，就是我们的一个好榜样，我们就要向她学习。总而言之，我看了这幅图，心中想着姐姐，也想到了自己，同时想到了“只有亲手去做，才能成功”这句名言，觉得受益匪浅，心中有说不尽的膨湃，好像是我以后该做的事情……600字 六年级 日记
-
差距正义与邪恶的差距只不过一毫米。一不小心就会走进撒旦的圈里。我们要时刻小心，时刻小心！罪恶的黑暗会渐渐覆盖美好。一旦一不小心就会终身后悔。撒旦，撒旦，撒旦……世间的对和错难以用语言来评价。没有谁是根本的对和根本的错。撒旦的路就在拐弯点。罪恶向你瞪大了眼睛。你要加倍小心，小心！撒旦，撒旦，撒旦……撒旦来自自己的内心。要加强自己的意识。远离黑暗的诱惑。一路走到完美的路的尽头。不要撒旦，不要撒旦……撒旦是腐败的视野。我们要拒绝那罪恶的容颜！撒旦，撒旦 ，撒旦……黑色的眼睛要隐藏正直的目光。多多防范，多多防范……小心撒旦向你逼近。我们要消灭它的阴影！不能被离开正义的路。拒绝撒旦，消灭撒旦，远离撒旦……250字 六年级
-
差距4月4日，我乘公交车去参加一场数学考试。在站台下等呀等，终于等来了一辆“29路公交车，我赶紧挤上了车。/>/> 呀，人可真多！我在人群中挤呀挤，终于挤到了比较空旷的车厢后部。一是人比较少，二是容易找到一个座位。/>/> “翁”公交车启动了。我一个趔趄，险些跌倒地上。就这样，我连着站了四十分钟。/>/> 这时，我身旁的快到站了，便起身离开。我正要坐下，突然，站在我身后的一个打扮时尚，身强力壮的小伙子以迅雷不及掩耳之势，冲了上去。我只好转过身，继续占。我注意到有两个老人正把目光放在那白衣小伙身上……/>/> 这时，公交车里响起了一句熟悉的话：“乘客您好，如您身边站有老.弱.病.残.孕.及抱小孩的乘客，请您给予帮助，我们将对你表示感谢。创造优美乘车环境，构筑健康和谐郑州。”/>/> 说来也巧，就在这时，公交车突然来了个急刹车，我不知第几次趔趄，我赶紧抓紧扶手，嘿！这次没摔倒！我暗暗高兴。站稳后，我偷偷瞄了那小伙一眼——他正悠然自得地抽烟呢！我想起了公交车上刚刚响起的那句话，苦笑了一下：难道我们郑州人就这点素质？这还怎么构筑和谐郑州呢！……/>/> 终于到了紫荆山。还要倒43路车。哇！这么多学生！我吃了一惊。原来都是去考试的。终于来了一辆43。此时，我发现，经过刚才一个多小时的站立，我的腿已经不怎么听使唤了。没办法，只好硬挤，这才挤上了这辆公交车。/>/> 我还是往车厢后面挤。又是满员！我只好拿一张宣传纸垫一下，坐在了台阶上。/>/> 一会儿，我面前的一个帅气的小伙子向我爸问道：“这么多学生是干嘛去的？”我爸回:“是去考试的。”“我说怎么这么多学生”他又问道：“在哪儿考呀”“在省警察学院”“这么远？”那小伙吃了一惊。“一定很累吧。”他和我爸聊了起来。/>/> 一个多小时过去了，小伙身旁的人要下车，多了一个空位。这小伙不用挪退，直往下一坐，就能得到一个难得的空位。可他纹丝未动，毫不犹豫地把座位让给了我……我震了一下——从上车到现在，已有近个一个半小时的时间，即使是二十出头的小伙，也累得不得了……/>/> 我坐下后，仔细打量了这位小伙：他上身穿着灰色外衣，下身穿着蓝色牛仔裤。我趁他不注意的时候擦了一下眼睛，朝着他的背影，微笑了一下……/>/> 下了车，我想起了那位灰衣小伙和那位白衣小伙，想起了他们的动作，一种差距清晰地浮现了出来。我以后一定要留心观察自己和别人的差距，努力弥补它。而那位灰衣小伙，我将把他身影，深深地，深深地刻在，我心里……河南郑州金水区六年级:河那边1000字 六年级 叙事
-
读《“枇杷”不是“琵琶”》有感今天，我读了《“枇杷”不是“琵琶”》有着一个有趣的感受，你们想听吗？那就跟我一起去看看吧！你们看，一个拼音就有着不同的字或词，那个人运来的琵琶，把枇杷写成了琵琶，三个书生就吟起诗来“琵琶不是此琵琶，只为当年识字差。若是琵琶能结果，满成箫管尽开花。”你看这个枇杷变成了这个琵琶，不弄笑话才怪呢！在一次打仗中，中国的两个队在打仗，一个战士说：“等我们进攻的时候，大家一起齐声就攻击！”“好！”等打仗的时候，战士们齐声叫：“攻击！”另一个队，东张张，西望望，想了想？哪有公鸡啊？等战士们来到队伍中时，那个队并不知情，还在找“公鸡”呢！结果，那个队失败了！原来，那个队把“攻击”听成了“公鸡”！还有一次，我在看作文，一个人的同桌叫张芝灵，绰号“聋丫头”。有一次，同桌“我”忘记了相交下面是什么了，就问“聋丫头”：“相交下面是什么呀？”“香蕉？”“是相交啊？有什么问题？”她说：“香蕉不好吃，我喜欢吃水蜜桃！”呵呵，她把“相交”变成了吃的“香蕉”了！以后，词语听错了，或是字写错了，就会引起很大的笑话哦！350字 三年级 读后感
-
读《女孩，不是弱者》有感海盐县海塘小学五（3）杨鑫雅我走到哪里，就会听到“这女孩子，太娇弱，经不起挫折……”听到这些数落我们女孩子的话。我心里有些愤恨，但又说不出口。今天，一篇《女孩，不是弱者》让我深有感触。人们常常说女孩子太小心眼，太爱哭，是弱者。但女孩子能将自己的房间装饰的别具一格；女孩子做任何事都比男孩子要细心百倍；女孩子都有怜悯、同情之心，这都是女孩子的长处呀！在我们班中，女孩子们的字呀！可以说是功夫极其之深，甚至比老师都要写得好。这靠得什么？是百分之九十九的认真与努力，百分之一的天分。可有些男孩子嘛，总是在教室外玩耍与打闹。瞧！这次写字比赛，一等奖金属于我们女生。这也是我们女孩子的独特个性——做事总是那样地刻苦！所以说嘛，女孩子不是弱者！虽然女生有时是有些小心眼，但就没有小心眼的男生吗？有些女孩子爱哭，也是一种情感的体现嘛。我们应该要为自己是女孩而感到自豪，因为女孩子并不比男孩子差，女孩子不是弱者！指导老师：李350字 初三 读后感
-
读《母爱等于0.018秒》有感今天，我在《读者》上看到了这样一篇文章――《母爱等于秒》，文章讲述的是年9月5日，陈静送女儿李纯去上学，得经过一条铁路，那天，铁轨上停着一列火车，挡住了上学的路，李纯决定从车底钻过去，就在她退伸下去的那一刻，火车启动了，李纯顿时僵住了，就在火车立马就要碾过去的那一刻，母亲陈静以无法形容的速度冲向了火车，将女儿压在了自己的身体下面。两人被送往医院后，母亲背部严重擦，脚也骨折了，而女儿除了来不及缩到车厢下的右手被碾断之外，几乎毫发无伤。看到这里，我沉默了，静静的，仿佛整个世界都沉默了。等我回到现实中，已经泪眼模糊了。我无法想象那是怎样的一幅场面。那位母亲在自己受伤后，没有先感到伤口的痛，而是先为女儿右手被碾断感到无比痛心。我虽然不明白母亲去拯救女儿时是如何想的，但我却深深地明白，她若是有一丁点的犹豫，她的女儿便有丧命的可能。做为一个母亲，肯定是不忍心让子女受伤害的。就像我小时候，我玩水果刀时不小心割到了手，一直淌血，医生在为我消毒时，我疼得哇哇大哭，我看看妈妈，她也是一脸痛苦的表情，长大了，我明白母子是连心的，疼在自己身上，痛在娘的心中。文中有这样一组数据年6月14日，22岁的一位牙加买加选手刷新了世界纪录，起跑反应达到了0。15秒，而那位叫陈静的母亲却只用了秒，这是一个母亲创造的奇迹。是的，她们是能创造世界纪录的，她们自己吃苦耐劳在所不惜，只愿子女能健康成长。她们就像一支红烛，燃烧自己，照亮孩子们的人生旅程，让孩子走得更踏实、稳健，她们又像雨露滋润孩子的心田，温暖孩子们的心灵。她们具有博大的胸怀，只有奉献，不求回报。难道这不足以证明她们已经创下了世界纪录吗？“妈妈”是无私，伟大的代称，是辛劳、和蔼、不求回报的总称，更是我们身体、灵魂的依靠啊！650字 初三 读后感
-
读《0.01秒的奇迹》有感读了《0.01秒的奇迹》，我总是有些为名将马特.比昂迪感到惋惜，更为内斯蒂的最后坚持感到兴奋。故事发生在1988年韩国汉城奥运会，男子100米蝶泳决赛正如火如荼地进行着，领先的是美国泳坛名将马特.比昂迪，他已经把其他选手抛在身后，正向终点冲刺，观众席上狂热挥动的星条旗也似乎表明，他将是这场比赛的冠军，比昂迪稳操胜券。到终点了，比昂迪从水中抬出头来，举起双手想庆祝一下自己的胜利，但显示屏上并没有显示出成绩，整个赛场沉寂了几秒种，一会儿成绩出来了，一个叫安东尼.内斯蒂的选手以0.01秒的微弱优势战胜了比昂迪，获得了男子100米蝶泳冠军。结果为什么会这样？通过镜头回放终于得到了答案，原来，在冲向终点的那一刹那，比昂迪并没有继续保持蝶泳的姿态，仅是依靠惯性滑到了终点，而几乎就在这同时，内斯蒂始终保持着蝶泳的最佳姿态。看完这篇文章，我感受很大，竟在0.01秒中获胜，真是不可思议，但这不是奇迹，而是坚持的结果。是的，要成功，必须持之以恒，想走100里路，要把90里当作一半，当你接近成功的时候，也是最关键的时候，这时千万不要放松下来，一定要一鼓作气直到最后胜利。我就因为没有持之以恒吃过很多亏，就说上学期吧，刚开学的时候，我对自己挺严格的，成绩也不错，但是没有多长时间，我开始对自己松懈了，所以最后成绩下降了，导致期末考试没有考好，这就是我不持之以恒的结果。这次教训，我永远也不会忘记，以后我一定会持之以恒地做好每一件事，这样，我相信，我一定会达到自己的目标。550字 初三 读后感
-
读香草不是笨小孩有感昨天下午，我读了《香草不是笨小孩》这本书，非常好看。好看在什么地方呢？好看在里面的香草是一个非常可爱的小女孩，她的一家有爸爸、妈妈、弟弟和保姆麦阿姨还有自己。全家每天过着幸福的生活。香草不仅可爱、聪敏、听话还很喜欢大自然呢！她会看见向日葵在跳舞，看见粉色的蚱蜢在修理牙齿。不过小香草有时做事有点儿太过分了，麦阿姨就会说香草是笨小孩、野孩子了。但是每天麦阿姨说后，妈妈就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里妈妈是最爱香草的一个人。读完后，我就感觉这本书像一个美丽的故事，把我带进香草的世界里。200字 二年级 读后感
-
读有感这是一幅有着深意的漫画，一个人砍着树，一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋，并说：“这段木头里一定有虫。”这则小漫画就这么简单，但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理，那些人都不顾良心的谴责做着一些错事，他们都只为了自己的利益，不顾身边的他人。举一个小小的例子：工厂向河里排放污水，周边环境被污染。这并不是污水无法净化，而是工厂的老板只顾自己的利益，不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条“虫”，它会让人只顾着利益不顾着环境和他人，我们要除去他脑袋里的“虫”，让他懂得保护环境的重要性，不要破坏资源。我们虽然要保护自然，但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前，要科学使用，不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物，让它们能够自由的生息繁衍，让地球充满生命的绿色。最后呼吁人们保护环境，保护资源，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气，感受着树木的香气，看到湛蓝的天空，不要让地球毁灭在自己手里。400字 四年级 读后感
-
读有感读有感辽宁省辽阳市 普化小学四年三班 刘兵我读了《画蛋》这篇文章，给我留下了深刻的印象。文章主要讲了一个叫达芬奇的欧州人，他从小拜名画家为师。老师先是教他画蛋。画了十几天，他有些不耐烦，后来听了老师讲的道理，从此用心学习，认真画蛋，经过长期细致观察和练笔，最后终于成为有名的画家。读完这篇文章，我明白了：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。反之如果做什么事情没有信心、耐心和勤奋的努力将一事无成。记得我在很小的时候，妈妈送我去学画画，教师让我画各种各样的笑脸和哭脸，我跟着画几天，感到太乏味，就中途不画了，结果现在对画画一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在是名小学生，未来的道路还很长，我以后要象达芬奇爷爷那样，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心才能成为对祖国有用的人才。400字 四年级 状物
-
读有感周全金秋十月,农民伯伯都在田里收割金黄的稻子.近日,我去看了一位农民伯伯收割稻子的情景,看了之后我颇有感受.那是一个阳光明媚的星期天,一家三口正在田里收割稻子,两位大人都在辛苦地割稻子,那个小孩则是停一时又割一时,真是一个怕吃苦的孩子.可到了后来,他有使劲地开始割,也不知道是为什么?看完后，我深深地体会到两位父母割稻子的辛苦.如果我去收割稻子的话,我说不定会累得趴下.不像这两位,一下班就到田里割稻子,一刻也没有休息过.那个孩子,一直是停一会又干一会,可到了最后又使劲地干.我想他一定是体会到了父母的辛苦,不浪费时间,会给父母减轻多少负担啊!我八岁时,和父母在田里帮奶奶耕地,才耕了十来分钟,就累得趴在了地上.现在回想起来,心理可真感到惭愧,如果当时我能坚持下去,那该多好啊!当我走进这个农民家里,就感受到了这么多的艰辛,如果这世界上的每一个人都能去辛勤地工作,世界将会变得更加美好,也将会更和谐!让我们用勤劳的双手去播种,用智慧的头脑去畅想吧!400字 四年级 读后感
-
读有感昨天,我们学习了>,它主要讲了邱少云同志潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死,也没挪动一步的事迹;赞颂了这位伟大的战士顽强的意志和自觉遵守革命纪律的高贵品质.每当我读到烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭.这位伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方;没发出一声呻吟,就会想起我去年打扫卫生时所发生的事.那一天,天气晴朗.阳光明媚,我家进行了一次大扫除.我把桌子,地上的一些没有用了的纸,本子,废书统统都堆起来,又去拿打火机,准备把这些没有用的从底下点着东西烧掉.我,过了一会儿,火烧旺了,我望着火发呆,竟无缘无故地把一个小指头伸进了火里,"哎哟",我捏着刚刚被烧到的手指发疯似的乱跳,相比之下,邱少云的整个身子被烈火烧了整整半个多小时,都没有发出一声尖叫,而我只烧了一 下手指,就乱跑乱叫,想比之下,我是多么的软弱.读了这篇课文,我掩倦沉思,心想如果每个人都能像邱少云那样,为了整个班,为了战斗的胜利,不惜自己的生命危险.那祖国未来将会多么美好!400字 四年级 读后感
-
读有感读《绿野仙踪》有感暑假里，我读了一本特别有趣的书它的名子叫《绿野仙踪》，这本书是美国著名作家弗兰克·鲍姆写的，是美国的第一部长篇历险童话，还被拍成电影，在好莱坞上映呢！看完后，我想你也一定会爱不释手的。这本书的内容十分有趣，故事情节扑朔迷离，犹如莅临世外桃源，走进了一个妙趣横生的童话世界一样。给我印像特别深的是多萝茜，她是个聪明、可爱、勇敢的小女孩。读了这本书，我体会到是团结的力量。多萝茜、稻草人、铁皮樵夫和小胆师。它们一起结伴而行，遇到困难互相帮助，在危难关头舍己为人，最后终于到了奥芝仙境，拜见了伟大的奥芝，完成了各自的心愿，并凭借着团结的力量结成了深厚的友谊。由此，我联想到了一个班集体，只有大家团结友爱，互相帮助，才能成为一个优秀的集体。同样，一个国家也是如此，如果每个公民不团结，民族不团结，那么这个国家一定不会兴旺发达，早晚要分裂。作者用优美的语言勾勒出几位主要人物，要我们学会珍惜，学会勇敢，要有高尚的道德情操。仔细品味，我们还会读懂更多道理。400字 初三 读后感