刻骨的回忆
450字
一年级
叙事
我们俩走在银色雪地里，寒风穿过我，一次又一次。我手里紧握着，那把汤母逊，上着枪栓的我，怕一个走火————
我们走到山脚下，用一种怨恨的眼神看着，因为：很快，这里将会成为下一个天度城，甚至还要惨烈。也很快，这里将会横尸遍地，雪流成河。当然避免不了生离死别的呼喊与呻吟。
“要不要先立个碑，好占个位。”老吴说，用一种很让人厌恶的语气。
“呸呸呸！要立自个立。”我十分不屑地说，“我不会和你一样在这里长眠！我要回中国！”我转过头。
“我没开玩笑。你们死我就不活。”他说，“我在乎一个名声，即使是一个孩子的玩笑般的嘲笑我也很在乎。更重视兄弟情。”
“行了。”我用力眨着眼，想把眼泪塞回去，可我知道眼泪是一种珍惜的东西，更是一种憋不会去的一种液体，“你真能穷酸。和打仗时一点也不一样了。”
“我不喜欢剽悍。”老吴微笑声传出，“我觉得张随死的很冤。”
“狙击手死在狙击手中，一点也不冤。技术不好怨谁？”我显出了哭腔。
一束光亮闪过，接着就是一阵枪声：我们遇上了美军。
老吴用手把我摁下：“糟了。预料错误喽~”
“好意思笑！我们会死的！”我哭着说，不知怎么的。他的声音比起机枪声小多了。
“你娃不落教！还没学会察言观色！你应该安慰我。”他又开始了没趣。
“你真不要脸！我还不想死！！！！！！！！”我用枪捣了他一下。
“会有援军的。”他抢过我的汤母逊，猛的站起来，扫射，“你回去报道！”
“狗屁！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
小东生病了
200字
二年级
叙事
提示：小东生病了，无法去上学。可是，他一心想这学校的事儿。请你看图想象，写一段话。
星期一，天气晴朗。可是小动却生病了，不能去上学了，只能静静的躺在床上养病。但是，小东心里一直想着学校的事儿。他心想：不知道老师和同学们在学校里好不好，今天要教什么，升国旗的时候老师会讲什么，说什么，会不会得到流动红旗呢？想了很多事。
放学了，丁铃铃，小东家的门铃响了，小东的妈妈走到了门口打开了门，看见小东的同学和老师来看他，赶紧请他们进去，小东看见了老师和同学带来了那么多礼物，激动地流下了眼泪。
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刻骨的回忆我又再次面对从开战就有的------痛苦与呕吐感。我睁着眼，看着守在我旁边的老头：白胡子，白头发，灰脸，黑眼。我回家了？"你娃终于回来了。''那老头带着一口浓重的陕西味说，"可算似醒咧。别怕，我是师部派来的医生。''等老头退出我的视线：朽木的横梁，掉土的房顶。我回了阵地。我认为老头救了我，并且把我弄成了一个好好的活人。呸呸呸。"出什么事情了？''我从土炕上坐起来。"雪崩把狼林山弄成了珠穆朗玛峰。''"哦，''我摸摸带着血淤的头，"接下来呢？''"开山劈石。''老吴说。"你就没办好过一件事。''我捂着头抱怨。"行了。''他端起一碗姜汤，"来吧。皇上，珍珠翡翠白玉汤一碗…………''我接过："拖出去斩了。''"喝你的吧！''他说。[轰隆]我被震的散掉了汤，然后说；"你个美国鬼子------------连汤不让喝啊！''"战斗！!''老吴说，然后拿起那把枪----张随的狙击枪。"打吧。打吧。打完仗我开个棺材铺把你们全装进去。''老头又给我一碗汤，自言自语。"我们早进过了好几次了。''洪超说，"多余的话，我们会被你咒死！''350字 一年级 议论文
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刻骨的回忆门外，两个人立在雪地里。“我们是来报到的。我叫石威。”其中一个抢着说，“他是日本人。”他旁边站着一个人，矮矬子一个。“日--日本人？”老吴脸上写满了不解，“日本人。”老吴转身自言自语。突然抓起被子，蒙在那日本人头上，猛捶着：“******！我让你是日本人！”被子里，日本人哇啦乱叫着，我估计那个叫石威的一定会认为我们很野蛮：他吓的倚在门上，惊恐的看着。老车参与进来：“我打不死你的！”他的激情被激发出来。可以说这日本人来得不是时候，本来对日本人就仇意为消。我们忘不了他们杀了我们三千五百万兄弟。半个小时的解释后才知道他一直在别的国家留学，和抗日战争八杆子打不着的事情。“谁知道是不是真的。”老朱说了一声。我们又坐回炉子旁，那日本人用惊恐的眼神看着我。“我得去趟狼林山。”老吴说，站起来。“你疯了！”我说，“现在去那里干吗？”“反正还得在那里打场生死战，先了解一下地形。”老吴笑。我估计是师长下的命令，虽然不当团长了，但我们都明白，是师长为了面子而已。“你跟我去，顺便清醒一下。”老吴一边指着我，一边从墙角拿起那把张随用过的枪，“快！”“真疯了。”我不情愿的拿着枪。走出门，忘着月光下的阵地，唯美致极。我闭上眼，努力忘掉我在战争中：被老吴用枪托捅的醒过来。我还在战争里。“行了！警惕一点！”老吴上上枪栓，向一片雪中走去，向为知走去————450字 一年级 写人
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刻骨的回忆"你妈妈的，我折腾不起了我！''老车抱怨着。与外面渐渐加大的炮声衬着：他拖着机枪往外跑。嘴里不知道还放着多少撅词，哎。混混噩噩的家伙。我抄起我的最爱：汤母森。往外面冲着。一步一颠，一颠一疼。老家伙在后面吆喝："咋地！玩命咧！哎呀！疯咧疯咧！''他跺着脚。-----------我们冲到狼林山：坦克把雪几分钟内轰开了。该下地狱的步兵像一群亡命之徒蹦过来，拿着冲锋枪，仍着手雷疯跑过来，我真希望他们全一下消失。"蛋蛋的！要折寿的哪！''我说。我们把自己埋在地里，然后扣下扳机就行了。轰鸣着。"狠上了。''老车说，"奴。师部出动了。''我回头：师部总算能来打场仗了，和我们一起来一场仗________他们会认为这是耻辱吧，可拉车夫们倒不觉得。我们看着看过无数次的血肉的搏杀，感受着感受过无数次的震动与胆战心惊，我们说着说过无数次的抱怨。天度城的夜晚上空升起着硝烟与炮火，呻吟与命令。师部舍下重本动用专门对付坦克的平射炮与我方坦克，我说："看吧。这又象征着我们与邓师长的一次纠葛。''垫底军的所有人都在安慰自己：这是在帮我们打。很快，事实证明不管有多好，我是指所有的努力，都是为了邓师在打，我们打的敌人与以往不同：马克沁，重机枪，谢尔曼坦克一应具备。我们不得不怀疑这次劫难是否提早来临了，如果来了----------好吧，我的应得的灭顶之灾。"后撤！快！吴*全团掩护！誓令余师安全回城！''一个传令官在一边大喊着。"为什么！!!!!!''我和全团剩下的四百来人问着。他回了一句屁话："这是命令。''哈。又用这个来蒙我："你丫的！以后我们叫独立团行了吧！''我们本来就叫独立团这个最不悦的番号，可我这次说的是心里边与外界的独立，真正的独立。我不敢去猜测用部分重武器和疯子抗拒是什么结果--------{轰隆}一声，我们就将要去哪里，我以前说过我团不灭，碰上这种事情，我就没个准数了。我团不灭是指精神，我们即将失去肉体，我们将要肉体覆灭------------650字 一年级 叙事
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刻骨的回忆轰隆~~“雪崩——”我瞪大了眼。“是雪崩！！！！！！！！！”我吼着，“我靠！雪崩！！！！”“哦喉~”老吴放下枪，“雪崩——”美军也停枪了，疯狂的怨着。我和老吴几次想站起来，都被震动震的又蹲下：我不排除我的骨头散了。“你妈妈的~”“什么！？”我听到了一点，“你说什么？”“你妈！！！！！！！！！！！！”“行了！”我又试了一次，又重重的蹲在地上。没用的。我竭力想看清楚上面落下的是什么，是一块，一些或者一堆：是雪还是石头。答案：雪裹着石头。“我没想到会这么死！”我幽怨着，“要不你一枪杀掉我。”随着地震一样的灾难降临，他没有回应。我的耳边充斥着愤怒似的呻吟————叫他晃动也行————死时没必要这么计较我感觉到有人在拽我，并且开始拉我。“轻点！”我说。我突然感觉一种轰鸣声渐渐近了，越来越近：一块大石头！那块王八陀子砸中了我，我失去了知觉，我不知道疼了，我没觉到血流出来。他拖的很快，我只能感觉到有石头颠着我的后背与腿——————300字 一年级 议论文
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刻骨的回忆序：我们终于能休息了。我才知道睡眠对我们有多重要，我才知道兄弟对我们有多重要，我也才知道活有多重要。“是吴团长的部队么？”一个人站在我们十多米的地方问，“是么？”“是呀。干什么？”“我是师长的警卫员。来慰问你们的-------来吧！”那人向后面找了找手：十几个人拉着一小批物资走过来。“警卫员？”老车说。三秒的沉默——————————————————“你们去哪里了！？”团长抓着那人的衣领，“我们在前边奋战时你们在干什么！说啊！”团长把那人摔下，摔在一块石头上，我闻到了血腥气了！“你——好像把他给——————”我说。“这种人留着也没用！埋了他。”团长走了。师长就在后面。“吴风！”他叫住了我的团长。团长回头：“我错了。”我们不知道会发生什么，往好里想也轻不了。“你过来！”团长走过去。“不想干了是吧！”师长呵斥道。“不干了，不干了，我掌握不了五百人的命。”团长回头一看。“你——你和那几个败类给我成立个排头班！”我们只能这样子了，我们的固执成就了一个铁血派头班。“你注定做不成大事情。”师长看着团，不是，叫他老吴吧。350字 初二 议论文
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刻箴言何当风花雪月,共剪秋烛?伊人深邸里夫君沙场行远处千里传书信爱人却不已遥望山海尘气莽抽剑一断千年雪三生石刻箴言来世云端约轮回50字 一年级
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映·刻在这里，我看到了灵魂。——题记当我站在你的面前，就被你深深的震撼了。虽然在众多优秀的作品中，你算不上十分优秀，但是，在我眼里，你是充满灵魂的，是映刻了当今社会的艺术品。甚至可以说是一个有灵魂的躯体，把一切都展示的淋漓尽致，让人不得不为之佩服。你，用一块快洁白的纱布所缠起来的手，而那一只只手，仿佛仿佛别硬深深的割裂开来，在一丝丝杂乱的纱线中别缠绕，纠缠不清。然而，正正因为纱线的缠绕，你似乎有了生命，激起了我灵魂深处的共鸣。我久久伫立在你的面前。那一根根纱线，营造出了人与人之间，情感的纠葛之状，也营造出了我现在头脑中一片混乱之状，一切的一切，也如那纱线一般，纠缠不清。有一种“剪不断，理不乱”之状。轻轻的抚摸着一只只手，感受着轻轻的磨砂之感，而那一道道的纱布上的纹路，仿佛人生中的一道道坎坷，如贝壳上的一道道纹路，留下了岁月的痕迹……我感受到我再和灵魂面对面。我摸着那个艺术品，摸着那个灵魂，几近不能自拔。静下心来，在次审视这个艺术品。呵，的确是一件有生命的艺术品呢。环视四周，是用玻璃稍作覆盖的一份份调查卷。诸如“你认为白色象征什么”，答案五花八门，有“空白，纯洁，干净，朴素……”每一份调查卷，告诉了我每个人不同的价值观、世界观，甚至是，对生命深刻的理解。渐渐的，看着他们，觉得自己仿佛被什么力量所牵制着，那大片的白色充斥在我的脑海中，仿佛世界回到了混噬之初，一切都是那么干净，纯洁，不染纤尘。举起相机，拍下这美丽的灵魂。550字 初一 叙事
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刻窗花春节到了，家家户户的窗户上都贴满了窗花，我也想美化自己的家。于是我让爸爸教我做窗花。首先，爸爸给我做示范。他用一张薄纸，拓出窗花的轮廓，用一些纸垫在薄纸下，用刻刀刻出窗花轮廓。一条鼓着鳃的红色的小鱼就刻好了，真是栩栩如生啊！我学着爸爸的样子，把原来的窗花垫在一张薄纸下面，学习拓轮廓，用铅笔在上面涂抹，我涂抹完以后，发现不仅颜色深而且轮廓也不清晰。这可怎么办呀？后来我回忆我涂抹时和爸爸涂抹时的区别，我忽然恍然大悟，爸爸刚才是把笔尽量平行于纸涂抹的，而我是把笔垂直于纸涂抹的，所以我又换了一张纸，把笔尽量平放在纸上涂抹，果然清晰的轮廓在纸上显现出来了。第一个问题总算解决了。接下来将面临最难的一项：刻纸。接着我拿来几张纸垫在薄纸下面，用刻刀在轮廓上刻。可是没到多久就刻过了轮廓。试了好几次也没成功。这时外面下起了小雪，行人纷纷回家。一会儿，屋外的一切都披上了银装。我心里想：窗花真难刻。不如放弃吧，可是我想起了古人说的“万事开头难。”于是我认为应该多向爸爸请教。爸爸告诉我刻的时候不能用蛮力，不然不仅容易刻过轮廓，还会使手指十分疼痛。而且最好刻一条线段就抬起来一次，以免在转弯处划破纸。而且，刀刃要顺着轮廓刻，不然也会刻破纸。我按照爸爸的指导又刻了一便。我聚精会神地把刻刀沿着轮廓移动，一但刻刀有些偏离轮廓，我立刻做出调整。在转弯处我旋转刻刀，然后再沿着轮廓继续刻。果然，这次我成功了。许多许多的红色的鼓着鳃的小鱼就刻出来了，就像是小鱼游到了纸上栩栩如生。这时，外面的天气已经放晴。雪花在阳光的照耀下显得格外美丽。春节期间，我们家的窗户上贴满了各式各样的窗花。因为有一些窗花是我自己刻的。就这样，我家的窗花成了小区里一道亮丽的风景线。通过刻窗花这件事我懂得了“梅花香自苦寒来”的道理。马场道六年级:崔技涛700字 六年级 叙事
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刻骨的教训教训事多种的，但是要提到刻骨的教训把那只有那一件事了。最近老爸走上了录像师的道路（当然只不过事副业）已经小赚了一些但是最近出了一个天大的问题：我的糊涂老爸因为一时间忙了手脚，一大意，把给别人录的像全删了，这可了不得，因为这一次老爸录的像事结婚的大喜事，谁会再来一次呢？人家一定会给我们打官司的，听说也是一个录像的，因为没有录上所以配给了那家好几万元，我们可不想这样，但是…….老爸整整两天茶不思，饭不想，但是焦急也是没有用的。到了后来终于想到了解决的办法：利用磁盘恢复什么的。但是最终以失败告终，用经过一个上午的深思熟虑，和自己的朋友打电话询问方法，甚至连电脑公司都到了，进进出出，忙的好不“热闹”再一次用了磁盘恢复（不是同一个软件，据说这种软件的功效十分的好，但是速度十分的满）知道今天晚上的时候老爸才告诉我们说：“我们不用打官司了。”这句话听了这一句我们一家兴奋极了，高兴的我真想把老爸举到空中，老妈还特意做了好吃的饭菜。虽然这一件事情以有惊无险告终，但是我不得不说我们的运气好，不然的话，因为老爸的大意，糊涂，我们可要真的吃亏了。记住这个教训吧各位，他不仅仅会让人吃官司，也会让人失业，报考失利等等，所以我一定会把大意，糊涂个、5个子深深的记在心中。450字 初一 抒情散文
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