死亡的哭泣500字

死亡的哭泣

500字 五年级 散文

“死亡”这两个字对于凡人来说都有莫名的恐惧,并不是可以轻易提起和放下的……

1989年3月26日,那个同样有着美丽夕阳的黄昏。一颗流星划过山头,一瞬间放出光辉,然后,在我们眼里永远消失了。人们无法相信,他就是那个“面向大海,春暖花开”的天才诗人——海子。他始终眷恋着生命,却最终选择了放弃生命。随着火车的隆隆而过,一个25岁的年轻生命就这样匆匆离开。

那,是勇敢吗?

一个人如果连死忘都不怕,那他还怕梦想的幻灭吗?

去年的初春,歌坛巨星张国荣坠楼自杀,让无数歌迷为之惋惜。他,就如程碟衣选择了用长剑结束了自己的生命,此次幻作蝴蝶。

那,是勇敢吗?

一个人如果连死忘都不怕,那他还怕人生的种种不如意吗?

纵容,对于他的死,我不能做过多的评论,毕竟,这是他们自己的人生选择。可是,我却看到……

“生命是因为有结局才绚丽的。”陆幼青这样坚信着。面对着死神的不断召唤,身患癌症的他写下了《死亡日记》,记下了他生命中最后的美丽时光。他,是勇敢的,是不同于前两者的那种真正的勇敢。纵容,生死早已不在他的掌握之中,他却仍然笑这向妻子、女儿和朋友告别,安详地离开。比起海子,他才是真正留恋生命的,留恋所有一切属于他的过去,无论是快乐或苦恼,曾经的一切都变得那么美好。我们不应该惧怕死亡,我们应该惧怕自己怎么就没有面对现实生活的勇气,惧怕自己的选择竟然是逃避和离开。

勇敢地生活吧。

“从明天起,做一个幸福的人。”

死亡诗社

900字 初一 议论文

仅此献给自己,与我同龄朋友和三十年后的我。

我看《死亡诗社》这部影片大概是三年前的事。而且我还没完完整整的看一遍。因为那其中包含太多,有太多的青春和激情,欢乐和悲伤,感动和麻木------。我难以承受。那太重太重!

这部影片并不像名字啊样恐怖,而是充满了人性;并不像名字那样死寂,而是充满激情;并不像名字那样走向终结,而是一个个的开始。这部影片讲了在一个古老的学校,校长将所有的学生严格的封锁起来,为的是有更好的名誉。于是学生的天性被扼杀。然而后来有一为教文学的老师来了。他努力的激发学生的激情。让他们撕去书中的老旧死板的篇幅,让学生站在课桌上观察周围的事物,他让学生叫他“船长”。学生们渐渐的释放了内心深出那青春本来的面目。但是这一切违反了校长模式。最终他将那为老师辞退,当那老师离别的那一刻,所有的学生站在了桌子上发出了最有激情的声音:“船长”。

许多情节都忘了,所以我的概括也许太烦琐,还请原谅。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”这是毛泽东当初站在橘子洲上的呐喊。也是青春的呐喊。

如今我们同样正值花季。可是我们本来的面目呢?我们应有的激情呢?到那里去了?那颗年青的心飘到了那儿?我们将它扔到了那去了?

我们本来应该清醇的双眸,如今变的默然。很多人说那是“帅”,那是成熟。我说那是矫柔造作,那是幼稚!我们正在16岁,却故意装做60岁。我们本应很快乐,却总是故做深沉。我们本来很天真,却故做经历世事。所以我们的眼睛中既没有活力也没有沉稳,既没有冲动也没有淡然。我们的眼神边的浑浊,暗淡。这是我们的悲哀,我们的不幸啊!

我们怎么呢?90后怎么呢?怎么都成这个样子呢?整天无精打采,懒懒散散。用那自以为很有型的眼神看着周围的东西。不喜欢与别人交流,不喜欢与别人沟通。把自己关在一个小屋中,然后用那同样的无神的眼睛透过窗子观察外面。每天没做什么却一脸的疲劳。

的确,我们是要疲劳了,装了那么久。当然会疲劳。那么为什么不恢复本质呢?为什么不打开门,走出去呼吸新鲜的空气,然后微笑的对待每一个人呢?为什么不将眼神中的消极抹去呢?

振作起来吧!现在去洗洗脸,然后对镜子中的你微笑,你会发现其实你笑的样子更帅!然后呐喊一声,喊出青春的味道。

青春如花。花会因为微笑而更迷人。

青春如海。海会因为激浪而更雄壮。

青春如歌。个会因为激昂而更动听。

青春易逝。所以不要为30年后的自己留遗憾。

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