考试
怎么办!怎么办!
又要考试了。
拿起书本快快看!
快快看!
哎呀!
数学太难了!
看语文吧。
啊!
语文更难!
还是看英语吧!
no!
英语看不懂,
还是看数学吧。
……
什么?
要考试了!
哦,我的上帝!
六年级:蒋思睿
无悔青春
青春是梵高笔下勾勒出的那一抹抹热烈的金黄色,张扬而耀眼。
青春是日出时的喷薄,轰轰烈烈,自由奔放。
青春是风情万种的翠竹,昂扬向上,直插云天。
蓦然回首,我已经站在青春的舞台上,往日的稚嫩蜕变成一种成熟。在青春这一绚烂的舞台上,我尽情地旋转,恣意地放歌,完成我无悔的青春。
成长是一个漫长的过程,其中轻柔温暖的阳光便是青春的甜蜜。也许你会说,中途铺满了荆棘,伤痛更会溅满一身。也许那是一摞摞永不见底的练习题,也许那是一张令你撕心裂肺的成绩单,也许那是一个冷漠的眼神。可是,不要放弃。对于我们,失败只是一幅抽象画,永远无法懂得其内涵,因为年轻没有失败。
成长是一个辛苦的过程,其中美丽晶莹的浪花便是青春的清凉。也许你会说,中途洒满了孤寂,彷徨会如影相随。也许那是父母一次次期待的眼神,也许那是你小小的叛逆,也许那是你的一个个不眠夜。千万不要认为这是一种痛苦,因为青春特有的孤寂与彷徨何尝不是一种享受。
成长是一个遥远的过程,其中恬淡安适的海港便是青春的宁静。也许你会说,中途布满了泥沼,悲伤会注视着你。也许那是朋友间互相给的伤害,也许那是一个不经思考的举动,也许那是伤痛的记忆。青春总是让人过于草率,但是在受到伤害伤与给别人伤害的过程中慢慢学会了成长。
“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”席慕容的诗句刺痛着我的心。青春的花季,年轻的资本,成长的活力,不会永远是我们的专属物,“盛年不重来,一日难再晨。”我不得不承认青春会很短暂,总有一天我们也会发出和席慕容一样的感叹。正是因为其短暂,我才会倍加珍惜。正是因为其一去不回,我才会努力让我的青春无悔!
青春的梦想,青春的我们在心中勾画出来的每一个烂漫的图景,每一次谈起总是那么激动,那么神圣。再多的失败也没能消灭我们满腔的热忱;再多的泪水捆绑不住我们前进的步伐;再多的痛苦也没能浇灭我们心中炽烈的希望。谁能忘记青春的誓言,跌倒了还可以再尝试。不失去勇气,才是无悔的青春!
这就是我的花季,一路走过,在激励中慢慢成长,在挑战中日益成熟。虽然有泪水,有困惑,有迷茫,但是我永远会在青春的舞台上继续我无悔的青春。
我的无悔青春,我的无悔成长。
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考试星期天的上午,我们在学校进行了一场很重要的考试。考试前,我急忙地复习着。“叮叮叮,叮叮叮”,上课了,开始监考老师走进教室,把卷子发到每个同学的桌子上面。我很紧张,我想到要是题目非常难的话,我不就等着爸爸妈妈挨打、挨骂吗?我把试卷看了看,哇!好简单了!我胸有成足地“刷刷地”写着。我开始写起来,突然看到了一道题目好象故意跟我做对似的,我冥思苦想,却怎么也想不出答案来,后来,终于想出了答案,我心里一阵欢喜,一会儿,终于写完了。我反复地看了看,几乎全对。我把试卷交给老师,就高高兴兴地回家了。我非常想跟满分交个朋友,给爸爸、妈妈一个惊喜啊!250字 小学 叙事
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考试不知道大家是否喜欢考试呢?而且是否经常考试?我就是不怎么喜欢考试的,并且我班还经常考试!就拿这两次来说吧,就考了两次语文、两次数学了。我们下课时只待眼睁睁地看着别班同学快乐得像只小鸟在玩耍,而自己却像被关在笼子里渴望自由的家禽,一旦在试卷上遇到不会做的题目,那措手不及,心像被人揪了一下似地,下面的题目自然也做不好了,那么这也就可能意味着自己无法考到满意的分数,有时就是在交卷时突然竟想到了答案,但却已经迟啦,向组长要试卷也来不及了,交卷后,心又开始“呯呯呯”的跳了,十分紧张,就是担心会考不好,考不好自己心里不舒服,不平衡,老师、家长也不会放过自己的,考试考好了,也没人在意呀,而且这些也是不能预防的。哎,我讨厌考试。300字 五年级
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考试人生就是一场考试人生就是一场特别的考试,谁赢得了时间、认识、勇气和信心,谁就赢得了先机,谁就可能赢得胜利。人的一生是极为短暂的。如果一个人对自己生活在世上的短暂时光没有很好的把握,那么他的一生将会因此而显得黯淡无光;如果他对时间进行卓有成效的利用,那么他必将使自己的生命呈现耀眼的光芒。对自己的认识程度是决定一个人从事某项事业成功与失败的起点。一个人如果对自己缺乏足够的认识,那么他不要企盼自己的事业未来会有什么惊天动地之举,相反更要注意的是自己的人生之路将会如何因此而坎坷不平;可是如果他对自己有了充分的认识和估价,那么这至少给他迈出人生中的重要一步提供一个理性思考的平台。勇气和信心是人生前进的马达,是人生前进的动力。在人的一生中如果始终有着一往无前的勇气和对前途充满乐观的信心,那么可以说他的一生必将充满生机和活力,自己也会更觉得自己的一生是充满刺激、富有挑战,是富有色彩的缤纷。人生就是一场特别的考试。这场考试包括很多科目:学业、事业、友谊乃至于爱情、婚姻、家庭等。每个人在离开这个世界的时候,会得到一张成绩单。我们可以做而且必须做的就是在各个科目之间取得一个平衡,尽量争取一个高的总分。有人在一两个科目取得优异成绩,其它科目一塌糊涂。例如有人学习成绩十分好,但人际关系却极差;有的人和朋友相处得极好,但却和家人无法沟通;有人事业极成功,但从不知道什么是爱,也没有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事业发展总不顺利;有的人只关注自己家庭,对于家庭以外的人毫不关心……其实人是可以做到在人生各个科目之间取得一种平衡,进而达到身心和谐的。设定了目标,这是第一步。思考如何做到,这是第二步。人总不能浑浑噩噩地活着,一个人应该有目标,有理想,有性格,为了自己的追求奉献一生。在我看来,作为一个有志气的人,应该修好自己的学业,开创自己的事业,孝顺自己的父母,爱护自己的妻子,教好自己的子女,支持自己的朋友,成为别人的榜样……这些应该是很多人的共同目标,但有的人做到了,有的人却做不到,关键在于:有的人一辈子认真地学习人生这门学问,有的人一辈子都没有思考过人生,因此有的人在离开这个世界时得到了一分优异的成绩单,有的人却拿到一份大红灯笼高高挂的成绩单。作为一名学生,考场内外的考试都是一场场特别的考试。考场上的考试是文化学习的一个步骤,其目的在于帮助学校和自己了解一段时间以来学习上的成功和失误,为更好的进步提供更有效的催化剂。考场外的考试是自己走出校园后的习惯、方法、作风、品德和修养的锤炼,是今后可持续性发展的关键。必须认识到,在今后漫长的人生之路上,只有正确面对、认识、利用考试,才不失为自己大有作为提供了一种可能。作为一名教师,必须认识到教育也是一场特别的考试。教师的考试不仅包括能够胜任教师要求的知识水平,而且还包括给学生以率先垂范要求的品德修养。谁摆正了自己的心态,谁就赢得了学生;谁赢得了自身的发展,谁就赢得了教育这场特别考试的胜利。人生是一场特别的考试。对这场考试的正确态度应该是,把它作为人生的前进的动力而非阻力。它应是一场“搏击”,无论你身处何时何地,只要你心存渴望,不断能战胜自己,勇敢的面对困境,勇敢的走完人生,那我们就都是生活的强者,都是成功的英雄!1200字以上 初一
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考试今天,老师给我们发了一张卷,当老师读到我的名字的时候我腾地一下跳了起来,可是,我没想到我的成绩竟然那么低,原来只有90和76分。我心里特别难过,可是还有什么办法呢?回到家,妈妈看了这两张卷很生气,看是她没有打我,而是给我讲题。我以后认真的答,再也不马虎了。100字 小学 日记
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考试考试是一种测试,能测试同学们的考试成果,但是考试不被同学们所期望,对他望而生畏。我想凡是学生,除了那种对考试已经麻木而且整天沉醉在“年级第一”的愿望中的人,或许没有人愿意考试,但是又不得不考试。就在期末考试的前一天,我还在赶各种作业,语文试卷,数学试卷,英语报,地理试卷,历史试卷等等……估计我们班作业又是全年级最多的记录保持着。在考试的前一天,老师没有布置作业,但我们还是在试卷题海之中。第二天,我拿了草稿本走出教室是,看见我们班的男生在悠闲的聊天。语文试卷不难也不简单,我只是检查试卷的时候粗心了当我抬头看了看周围,数学科代表在翻书,英语课代表在传纸条,一个同学正盯着考卷发呆,一个同学正在睡觉……可是我们看上去严肃而庄严的监考老师却在无视几位后,就在讲台上睡了起来。数学试卷的确是简单的可以。我不费吹灰之力就将卷子完成了。我检查得毫无差错。英语卷子令我十分头疼,在作文的时候,由于没有练习过这种题目的作文,而且词汇不多,十分着急,由于后面单词前面没有,让我作文差了又差。在领成绩单那天,得知我差了10分与前三名擦肩而过,得了个第五名。那天,我幸运的成为吴老师的帮手整理试卷。我与年级第一的试卷对了一下,有好几道题都改错了。我后悔,大概是我的字写得丑吧!我很不甘心,我一定会在下次考试成功的!正所谓吃一堑长一智嘛!550字 初二
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考试啊考试2007年2月5日“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,一个学期即将结束,期末考试来临了。考试开始了,冯老师向我们说了这次考试的有关注意事项,就走了。到了8点临近时,监考老师走了进来,把试卷发了下来,叫我们先写好名字。考试开始了,只听铃声一响,我们就飞快地做起了这张数学期末考试卷。我心里甭提有多紧张了,做题的速度比平时慢了(因为太怕出错了)。我做到计算时,我觉得自己有一题算出来的数字很是离谱。做完试卷后,我就拼命地调查,很是担心,因为算出来的数字比平时算出来的相差太悬殊了,期末考试里算出来的差不多都有小数点。经过认真检查,总算确认了是虚惊一场,算是松了一口气。数学考试就这样过去了,语文考试来临了,我心里更紧张了,看见那一道道难题,我如临大敌,仔细地看过了,做完试卷,一种预感,觉得自己怀疑的XX那道题肯定错了,语文试卷可真是难啊!中午了,大家集合去食堂吃饭。吃完中饭,我回到教室,看见外面的同学竟无忧无虑地玩着“脚力士”,我只心里想:考试那么辛苦。要不我也去玩玩,我刚到那看了看,马上就被人“邀请”了。玩了一会儿,冯老师把我们全班人马叫到教室,让我们开始复习——读英语。我们可辛苦了!整整读了快两节课,就准备迎接英语期末考试。监考老师又来了,把试卷发下来,让我们开始写名字。铃声响起,紧张的气氛又蔓延开来了。我飞快地读题,看懂了听力部分以后,开始做笔试部分,只见笔试部分尽是些古怪的单词,看都看不懂(事后才知道这次考得是五年级下册第二单元,我们才学完第一单元,所以根本看不懂)。我快做完笔试部分的时候,我们五年级的听力部分开始报出来了,我飞快得翻至听力部分,听力开始了,只见大伙都在奋笔疾书,我也不能落后,听力部分一眨眼功夫就报完了,我翻到没做完的那一道笔试题,开始思考。做完英语试卷,算是心里的一块石头落地了。考完了,欢快的气氛弥漫在教室里,总算轻松了!700字 六年级 叙事
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考试“准备一下,下一节课我们来个小测验。”谢老师走上讲台,不紧不慢地说。“什么?测试!”“这不是搞突然袭击吗?又没有复习,准搞砸了。”“怎么不事先通知我们一下”……铃声响过,谢老师捧着试卷一脸严肃地走上讲台,这时紧张的气氛笼罩了整个教室。等老师发完卷子,同学们迫不及待地埋下头去,接着到处响起了“沙、沙、沙”的笔尖划纸声。刚做了一会儿,就遇到了“拦路虎”,“纳闷”的“纳”怎么写?左边是“肉”,还是“内”?我想“纳闷”是心里感受,与食品无关,应该是“内”吧!最后我终于在犹豫不决中写下了“纳”。大约过了三十多分钟,我终于攻下了整座“城堡”。我向四周看看,他们有的咬着笔杆,眼珠不停地转来转去,有的眼睛瞪着天花板,显现出一副苦思冥想的样子。“还有五分钟。”老师这句话,让我惊醒过来,开始做最后的检查了。同学们也做出了各种各样的神态:有的长长叹了口气,如释重负,有的眉头紧皱,显得焦急厌烦而又无可奈何,有的连忙拿起试卷,开始检查核对。“收卷。”老师一宣布,同学们有的潇洒的走出去,显得是胸有成竹,有的屁股已经离开凳子,手里还不停地写着,有的慢吞吞的站起来,眼睛还盯着试卷,有的急三火四的加紧动作,赶忙再添上几笔。我呢,眼睛盯着试卷,极不情愿地把试卷交到了组长那儿。唉,半天的考试……指导老师:谢海平500字 六年级
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考试。考试。阳光透过窗户毫不吝啬地照射着我。我躺在床上,周围却是一大摞书。我小憩了一会儿,又毫不情愿地睁开眼,重新坐起来。后天就考试了。望着堆成小山的参考书,我心烦得很。嗯,我不怕考试,但紧张也不知从哪里钻了出来,闹得我有些局促不安。这毕竟是上中学后的第一次期末考试,非常重要,成绩是要上学籍、入档案的。我不再是平常那十分平静的心情。心烦也得复习。先问问自己,语数英政史地生,你都复习过了吗?英语题型你知道是什么吗?语文阅读的答题策略你掌握了吗?数学的和差倍分角度方程,你都会吗?一个个问题在我脑中闪过。我再次从小山上扒下几本书,开始查漏补缺。我半拉上了窗帘,免得刺眼的阳光弄得我无法看书。说来也怪,我以前对待考试可不是非常紧张的,也许是这次考试太重要罢。尤其是昨天老师宣布抽考数学后,我竟起了口疮。不过,细想想,我这段学习中还是多少有些漏洞。数学的各种行程问题、语文的综合题、生物中的光合作用题和政史地的问答题,都是需要极度重视的。我要是再“‘马虎’缠身”,就完蛋了。好了,想了这么多,还是要回到正题上来。看着这些自己还没复习的内容,我也有一点来不及的感觉。哎,其实说白了,我还是有些懒。可是我不能再懒了,懒的结果只能是红叉。的确,要想成功,只有努力和奋斗,我再次想到了这句话。我顿时信心大增。嗯,振作起来,你能行!还有两天时间,我得充分利用这两天的时间归纳我的知识点网络,靠自己的努力和汗水,摘取最完美的果实,取得好成绩。好,马上这么干!我一下子豁然开朗。紧张消失了!拉开窗帘,阳光已不是那样的刺眼,变得柔和起来,仍毫不吝啬的洒在我身上。我不怕了!两天后,我要以饱满的精力投身到考试当中。超越自我。祝我好运。2009年1月7日。距考试还有两天。700字 六年级 叙事
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考试从小到大,我经历过无数次的考试,早就习以为常了,但是有一次考试使我至今难忘。那天下午,英语老师告诉大家第二天要考试,千叮咛万嘱咐一定要认真复习,考完了要仔细检查。我在下面玩着手指,根本不把老师说的话当一回事。我认为,对于学过两年英语的我来说,这些题目简直是小菜一碟。我满脑子都想着,当我拿着满分的卷子回到家时,爸爸妈妈高兴的笑容和满桌丰盛的饭菜。第二天,我大摇大摆地走进教室,对这次考试胸有成竹。当别的同学都在临渴掘井的时候,我却在津津有味地看漫画书。我的同桌奇怪地问我:“你不复习吗?”我懒得理她,继续看我的漫画。上课铃响了,老师把试卷发了下来,我便不假思索地写着,还一边想:这题目怎么这么简单,一点意思都没有。不出15分钟,我就把试卷答完了,于是我便开始东摸摸,西瞧瞧,恨不得马上跑到操场上去玩。老师发现了我,走过来问我:“做完了?”“嗯。”老师拿起我的试卷看了看,说:“再检查一遍。”我无奈地拿起卷子,飞快地扫了两眼。我始终认为我的答案是无懈可击的。下课铃终于打响了,我“噌”的一下站起来,交了卷,就跑出去玩了。两天后的英语课上,老师发下了试卷。还没看到分数,我就开始沾沾自喜起来,心想:还用看吗,肯定是100分。可是当我看到分数时,我惊呆了,那个鲜红的“95”无疑是晴天霹雳。原来,我把buy写成了by,把coat写成了cat。我后悔莫及,如果我仔细检查的话,就不会错了。事后,老师批评了我,家长教育了我,同学鼓励了我。从那以后,我无论做什么事都一丝不苟的。这次考试,并不是一次普通的考试,它让我体会到“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真正含义。650字 六年级 叙事
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考试考试的感觉有多好?捏起笔,心里想遄了只兔子,“怦怦”跳,说真的,谁不害怕?考好了,当然好;考砸了,接下来的可就是冷漠的目光啊,也许,失败了还可以立下新的誓言再奋起,或者说明晨超眼将重开.唉,世上多少人,又该经历多少次的誓言和重开拿着试卷,难得看见有微笑的脸庞,好的怕退步,差的求进取.谁心里都明白,家长.老师希望的是完美的考卷,满意的高分。压力太大了,老师也许偶尔安慰说,依次考差不要紧,重要的是下次努力,关键的是中考记住勤奋可是理想的阶梯啊!我知道勤奋是理想的阶梯,但是,我怎样才能登上这个阶梯??试卷发下来了,噢,这么简单的题都做错,哪对得起人呀!是的,我们也觉得对不起家长,老师,一年三百多个日夜,全天都在写啊,算啊,哪曾清闲过几天,欢笑过几回,我们对不起老师办公室里长明的灯光,对不起家长那充满期待的脸庞考试,真的很好吗?一连多少天,把自己浸没在试卷中,测试讲评,讲评测试...谁也不知道,这里面将会有多少成为我们勤奋的结晶,化作老师劳动的硕果,迎接父母期待的目光不,考试不可能很好,成功的把他安插在喜悦当中;失败的,把他困恼在烦恼里面,抓抓头皮想:什么时候才能把他放在喜悦当中?我好后悔,后悔不知出现在哪里的失误,有专家说,学习时要有精细敏锐的感知力,集中定向的专注力,明察深思的观察力,遐思联想的鉴赏力,把握问题的调研力.我缺些什么力?也许什么都缺,也许什么都不缺,也许缺的根本就不是这些,而且,我若有了这些力,是否考试就OK??550字 初一 抒情散文
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