风的歌谣
冬天就要过去了吧!大概是这样的。整个下午,阳光暖暖,撒在路上和乱糟糟的画室里。0.5的铅字笔,在略微发黄的速写纸上划下道道笔印。与窗外的暖色相对比,略显无力了点。我是故意这样的吧!明明笔迹划得那么深,光线就从划破的裂缝中照进瞳眸,我却觉得它不够落莫无奈。
大卫在古董架上投下一抹暗影,瞪视的眼神吓了我一跳;黑色与白色交叠在调色盘上,调和成浅浅的灰色;水粉笔在纸上涂上一抹,厚重而浓郁。人生终是无法如设计一般在白卡纸上随意涂抹挥霍。画架的投影在地上交错着,将溅到地上的那些斑斓的彩色隐在暗影里。
思绪仿佛在浩瀚的宇宙间量子化,零乱地拼凑成一片又一片,却无法整理成可供翻阅的画册。好像那些在风中飞散的粉色樱瓣一般,掠过脸颊,终错过她。
风子飘走的那一刻,就是这样的吧
与《木漏れ日》注定流淌着不同的旋律,淡淡的感伤,淡淡的感动。同样溢满阳光的午后,点心和浓香的红茶,分别与重聚却有着太大的反差。
回忆变成淡淡的伤,触不到伤口,却在夜里独自哭泣,如那最脆弱的存在,刺激自己毫无保护的心房。时间变成透明的薄翼,终将掠过伤处,将她丢在记忆里。如风流,如云变幻;涟漪荡漾,情意绵长;且听风吟,且待琴终;始于樱香,空中飘扬;抚过草香,消逝于风。
就是那样!小小的执拗的影子闯进视线内,风中飘扬的辫子,固执得不想放下愿望。钝钝的刀子划过木头,发出比铅笔划破纸张还要难听的声音,然而却莫名的使人感动。
“请收下!”
“这是……星星吗?”
“是海星!收到风子送的海星,就请参加公子姐姐的婚礼吧!”柔弱的身子,笨拙而又快乐地穿梭于走廊于校园内,站定在你面前,双手举过头顶,九十度弯着身子,只是希望将祝福,通过每一双手,传递到伊吹公子那里。
不能怪她以如此愚笨的方式表述,不能坏她如此复杂个地传达。只是单纯的想让她知道,只是简单的希望她幸福。就算说出口,也无法听见。就算现在自己最爱的姐姐面前,也不会被看见。正因为无法被听见,无法被看见,才流淌出淡淡的伤。
突然发现,自己无法用文字来表述这一段,心口哽得难受,却不知为何,强忍住泪,却无法阻止这种伤心的蔓延。只记得,在昏暗的烛光下,她在朋也和渚的脸颊印下一吻,推开两步,微微地笑,将自己的感谢,以及祝福,融入这份湿润的爱中。
Not all were sad. is the The wind the all. the on the as it The is no make at is the sand by
万事皆非尽人如意,我们从不因此而悲伤;
这片土地未曾离弃,依旧存在
遥不可及;
清风流过
永无止境
且听风吟。
宛如湖水涟漪
荡漾于思绪的心底;
无人能够破坏它的浑然一体
万物了却踪迹;
仿佛手心里紧握的细沙
待到发觉时已从指逢溜走。
Lia清凉的声音随风飘进心间。风走了,风子,便也随风消逝。
黑灰色的文字在纸上跳跃,一遍一遍地擦掉重写。与自己的心情相比,竟苍白了那么许多。脑海中不禁绘出一幅画:橙色的日光轻缓流泻,跳耀在树枝间,悄悄爬进教室,照在书桌上。气氛渲染得恰到好处,而人却已经不在了。
相比《木漏れ日显得有些刻意。刻意渲染那份感伤。在暖暖的阳光下,暴晒这伤痛,最后只好随泪水蒸发,随风消逝。心里,一直默默祈祷着,期盼着,那个手捧海星,天真而执拗的少女,奔跑在走廊里。
直到,从树梢洒下一缕光。照在幸福的她们身上。
风的色彩
风也有色彩,
只不过,
得用心来看……
春天,
风是绿色的,
绿色的风用绿色的画笔,
染绿她经过的每一寸土地,让每一寸土地都充满生机。
夏天,
风是红色的,
红色的风用红色的画笔,
染红了许多心灵,
让许多心灵充满激情。
秋天,
风是金黄色的,
金黄色的风用金黄色的画笔,
染黄了所有田地,
让农民展开笑脸。
冬天,
风是白色的,
白色的风用白色的画笔,
染白了整个大地,
这时,小孩子最快乐。
彩色的风,
我喜欢。
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风的歌谣作文冬天就要过去了吧!大概是这样的。整个下午,阳光暖暖,撒在路上和乱糟糟的画室里。0.5的铅字笔,在略微发黄的速写纸上划下道道笔印。与窗外的暖色相对比,略显无力了点。我是故意这样的吧!明明笔迹划得那么深,光线就从划破的裂缝中照进瞳眸,我却觉得它不够落莫无奈。大卫在古董架上投下一抹暗影,瞪视的眼神吓了我一跳;黑色与白色交叠在调色盘上,调和成浅浅的灰色;水粉笔在纸上涂上一抹,厚重而浓郁。人生终是无法如设计一般在白卡纸上随意涂抹挥霍。画架的投影在地上交错着,将溅到地上的那些斑斓的彩色隐在暗影里。思绪仿佛在浩瀚的宇宙间量子化,零乱地拼凑成一片又一片,却无法整理成可供翻阅的画册。好像那些在风中飞散的粉色樱瓣一般,掠过脸颊,终错过她。风子飘走的那一刻,就是这样的吧与木漏れ日注定流淌着不同的旋律,淡淡的感伤,淡淡的感动。同样溢满阳光的午后,点心和浓香的红茶,分别与重聚却有着太大的反差。回忆变成淡淡的伤,触不到伤口,却在夜里独自哭泣,如那最脆弱的存在,刺激自己毫无保护的心房。时间变成透明的薄翼,终将掠过伤处,将她丢在记忆里。如风流,如云变幻;涟漪荡漾,情意绵长;且听风吟,且待琴终;始于樱香,空中飘扬;抚过草香,消逝于风。就是那样!小小的执拗的影子闯进视线内,风中飘扬的辫子,固执得不想放下愿望。钝钝的刀子划过木头,发出比铅笔划破纸张还要难听的声音,然而却莫名的使人感动。“请收下!”“这是……星星吗?”“是海星!收到风子送的海星,就请参加公子姐姐的婚礼吧!”柔弱的身子,笨拙而又快乐地穿梭于走廊于校园内,站定在你面前,双手举过头顶,九十度弯着身子,只是希望将祝福,通过每一双手,传递到伊吹公子那里。不能怪她以如此愚笨的方式表述,不能坏她如此复杂个地传达。只是单纯的想让她知道,只是简单的希望她幸福。就算说出口,也无法听见。就算现在自己最爱的姐姐面前,也不会被看见。正因为无法被听见,无法被看见,才流淌出淡淡的伤。突然发现,自己无法用文字来表述这一段,心口哽得难受,却不知为何,强忍住泪,却无法阻止这种伤心的蔓延。只记得,在昏暗的烛光下,她在朋也和渚的脸颊印下一吻,推开两步,微微地笑,将自己的感谢,以及祝福,融入这份湿润的爱中。Notallweresad.istheThewindtheall.theontheasitTheisnomakeatisthesandby万事皆非尽人如意,我们从不因此而悲伤;这片土地未曾离弃,依旧存在遥不可及;清风流过永无止境且听风吟。宛如湖水涟漪荡漾于思绪的心底;无人能够破坏它的浑然一体万物了却踪迹;仿佛手心里紧握的细沙待到发觉时已从指逢溜走。Lia清凉的声音随风飘进心间。风走了,风子,便也随风消逝。黑灰色的文字在纸上跳跃,一遍一遍地擦掉重写。与自己的心情相比,竟苍白了那么许多。脑海中不禁绘出一幅画:橙色的日光轻缓流泻,跳耀在树枝间,悄悄爬进教室,照在书桌上。气氛渲染得恰到好处,而人却已经不在了。相比木漏れ日显得有些刻意。刻意渲染那份感伤。在暖暖的阳光下,暴晒这伤痛,最后只好随泪水蒸发,随风消逝。心里,一直默默祈祷着,期盼着,那个手捧海星,天真而执拗的少女,奔跑在走廊里。直到,从树梢洒下一缕光。照在幸福的她们身上。1200字以上 初一 散文
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风风也有情绪。一个热情盛夏的下午,金色的阳光洒向大地,香樟树间有叶子在闪着光,从一个树的影子走到另一个树的影子,直到影子都在自己的后面,抬起头才发现,烈日当头,微风都有了存在感,还以为是树荫下,就是那么的清爽凉快。阳光下的微风并不如树荫下的微风舒服,但是在树荫下,缕缕微风送来的清凉,很容易被误认为是树的功劳。这一排排高大挺立的香樟树当然有功劳,可是香樟树不会给人扇风,香樟树同样也顶着烈日,也指望着微风带来的清凉,才能够安定的度过夏日。这时微风是温柔的,我也很佩服风,不管多热的天气,都很温柔。现在想来,也许微风也是因为热的不行,所以才没了力气。不过,阳光也挡不住风的自由,白天不行,风就在夜里,也同样快活。有时候,风脾气也很大,不仅自己狂啸,还要带着暴雨倾盆,一同来泄气。这时候的风,就像是叛逆的孩子和父母吵架那股执拗,迟迟不肯认输,还愈发的发狠,吹断了树枝,席卷了晾晒的衣服,在人们的耳边怒吼,可人们听不懂他的语言,风便愈演愈烈,掀房揭瓦,有时风也做得出来,让人看不下去。等风发泄完过后,刚开始还是陪衬的暴雨,也终于要发泄出了自己的心情,一场倾盆大雨,就这样来了,他没有浇灭风的怒吼,但是让不少人的心情,都阴沉下来了些。有时候的风,是正正好的,让人感受它的美好,又能够明白它的存在。凉凉的风吹,没有一丝的寒意,这时,迎来的是一群带有内心热躁的人们,他们眉头紧皱,又一脸冷漠,他们心里有一万个委屈,可是表面,去总是忍着。风来了,他们便想让所有的烦恼都随风而去。其实风并不懂人的情绪,但是风一到,好像人就快活了许多,让风觉得十分满足。其实人也不懂风的情绪,但是心里一团躁郁,脑子里一团乱七八糟的烦,风一吹,就好像是来拯救他的,便也觉得是风来安慰的,也觉得轻松了些,迎着风儿,就回家去了。风像个孩子,可人不会永远是孩子。风哪都去,比人去的地方还多,产生的情绪也是多样的,也许比人还要复杂。风是自由的,自由到一年四季都悠悠哉哉的做着工作,春天,风飘飘荡荡的带着种子玩,带小小的种子去各地旅游,只是风是个迷糊鬼,路上丢了种子也不知道。夏天风帮人们拂去脸上的汗,风觉得,这就好像吹一个口哨那样简单好玩。秋天风玩起落叶,来一个仙女散花,吸引人的目光,好生快活。冬天,风爱上雪花,与其肆意飞扬,翩翩起舞,风雪交加,凌乱出了梅花的幽香,风总是多情,将花香又送给了人,与世间一切同乐。尽管人们是看不到风的,风也依旧做着自己想要做的事情,永远的快活,永远的自由,永远的我行我素。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 六年级 记叙文
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风风喜欢风,喜欢被风抚摸的那种感觉。我的题记风的色彩一直认为,风也是有颜色的,而且像虹霓一样七彩斑斓。在烈日的照射下,午后的风总是显得慵懒而迷人的,带着些许橙色的柔和,还有家的温馨——一种踏实而幸福的感觉。偶尔,午后的风也会显得很张扬,溶入了红色的火热和黄色的优雅。山林间的风,是青绿色的。它们在树于树之间追逐,花与草之间嬉闹,像一群孩子一样的活泼而生动。清晨透明的露水在风的吹鼓下滚动着、摇晃着、融合着,一股山林间特有的清新之感由风传递到了面前。我不禁在怀疑,当年的不少名士隐者是否也正是冲着这股纯纯的自然感觉而与之相伴到老的呢?午夜的风是深邃的,就像午夜的星空,蓝的有些接近于黑色。在这时,是最能够感受到风的存在的——把手伸出窗外,静静的,会有一丝刺骨的寒冷钻进心里;把自己置身于其中,张开双臂,与风来一个结实的拥抱,这一刻,我似乎触到了夜风的味道,很清醒的感觉。紫色的风存在于我的记忆之中,这是一种怎样的感觉啊,有些梦幻,有些朦胧。就像童年的回忆,青涩的爱情。我静静的沉思着,紫色的风就这样在我的脑海中弥漫。都说紫色是一种浪漫、一种情调,在我心中风也是这样的感觉,淡淡的、美美的……风的力量风微微拂过,像是一种温柔的抚摸,很惬意,真的可以算得上是一种享受了;但是,当寒冬腊月,北风呼啸迎面吹过时,有的只剩下刺骨的冰痛了。我曾尝试着去寻找风的力量,但任凭我怎样努力地睁大双眼,我依旧无法捕捉到一丝一毫的踪迹。然而,当我轻轻地扬扬手的时候,便感觉到了风从我的手背上滑过;我张开嘴,刚刚吐出了一个清晰地字眼,风便已经在我的咽喉处兜了一个来回。我顿悟,:正是这种无处不在、毫不起眼上的风,的确是拥有了无穷无尽的力量。可曾见过,海风狂啸,掀起阵阵巨浪,再怎样庞大的船只也只能任其摆布;可曾见过,台风恣肆,卷起层层落叶,再勇敢的人也不得不避于屋舍之中。记得拓扑学中有这样一种说法叫做“蝴蝶效应”,大意为:一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后于美国德克萨斯引起一场龙卷风。虽然其本意并不在于说风,但是我认为这间接地体现了风的无穷力量。很多时候,那些看似平凡普通、冒不起眼的一盘散沙似的事物,像风一样躲藏在了每一个角落,但是一旦凝聚起来,也是能迸发出令人震惧的威力的。风的速度赫拉克利特曾说过:“人不能两次踏进同一条河流”。这条理论也同样适用于风。风吹过了,就过了,即使是掉转回头,也不可能再是原先的风了。这一点倒是很像我们的烂漫青春,大有一去不复返的意味。风的速度,一度被认为是最快的。雷厉风行、风驰电掣,不都是用来形容极快的速度吗?即便是在有了超音速、超光速的今天,风依旧是速度的象征。在雅典奥运会上跑出12秒91好成绩的刘翔,不正是被人们称作了“追风少年”吗?我喜欢去追求这种速度的快感。微微抬头,几只不知名的小鸟从天空中飞过,一闪即逝。我远远的望着,突然很羡慕它们,能够真正去拥有风的速度。而我,只能痴痴地仰视它们;只能在每天清晨,骑上单车飙上一段,耳边,风呼啸而过,这永远只能是刻意接近于风的速度,却永远不可能追上风的脚步。然而,我会去试着放开自己的心,随它去飞翔。说不定,哪一天,它也能像一只自由的小鸟,做到搏击长空,带着我的梦想,与风一起飞翔……1200字 初三 书信
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风4月10日 阴4月的天空,延续了寒冬的阴沉和冷寂,灰蒙蒙的一片罩在头顶,使人压抑得尽是悲伤。我乘在摩托车的后座,无意再让头盔的分量让我感到沉重。“吹面不寒杨柳风”,柔绵的春风,叠加于飞驰的速度,让人觉得凛冽。我无动于衷,让它肆意地征服我的脸庞,我的头发。一条条红印开始浮现,微微作痛。而经过春风洗礼的发,却显得蓬松而张扬。凝望着后视镜中的自己,觉得好笑,之前的忧伤,怕是被风吹进了耳窝,眉间,抑或发林深处。4月14日 多云天空终于释放出一点亮彩,如久旱逢甘霖般令人喜悦。行走在校园的林间小路上,脸上开始浮现久违的笑意。树叶稀稀落落,被风擦出生命的乐章,使我重新注意这片绿。气温渐渐升高,风吹在脸上尚不觉昔时的凛冽,反倒觉得很是惬意,将自己郁结在心中一冬的郁闷一扫而光。风儿导引我朝前走去,直到驻足于林中一个隐蔽的角落。小小的一片,那些草,那些花儿,却足可以使一个人快乐,勾起我惊涛骇浪般的幸福记忆。那时的风,同样这般温纯,柔美,以至于让人陶醉。遗憾的是,眼前没有了我爱的她,这使得周围的一切显得毫无意义,空洞得应该随即消失。睹物思情,这是古人所常有的,不觉心中又产生一种莫名的寂寞。风儿怕是看透了我的心思,竟将她也引向这里。“林园深深深几许”,纵使它再深,在这缘分面前又还会显得有多少分量。我们都显得不知所措,只能相视一笑,她的羞色也不知何时被风挂在了脸上,脸红似出水的鲜果。她像风一样。拉着她的几个小姐妹,消失在这片树林。而我依然驻足于远处,但只留下我的肉体,灵魂飞走了。4月18日 晴转多云直到现在,我还在羡慕那时的天气,那万里无云的天空,把阴沉赶得是那么彻底。爱这晴朗的感觉,更爱与她坐在前后桌的情境。尽管这对我来说仅仅是一场考试时间那么短暂,但这已经足够。就像风带来的情趣,谁都不能指望它能长久,但一瞬间,却已足矣。多情的风,开始从窗外献殷勤,把她的草稿纸吹落在地,静静地躺在我的座位旁。我知道它在等我的怜惜,于是我用一个充满风度的动作将它拾起。在它上面我倾注了爱意,我相信出于感激,它会将爱意传达,我也相信,世上唯有她能够读懂。考完试,一起走在回教室的路上,风将她的长发拂起,如此轻盈,几欲遮盖这时的骄阳。感谢这风,让我有了接近她的机会。几个同班同学在过道上痴痴地笑,我当然知道他们在笑些什么。此时,我产生了一些不安,我怕风同样会带着这些流言给她。而她,是受不起这些掺杂着刀剑的风的。我竭力加快脚步,试图保护她。但她越走越快,在风的追捕下,她拼命地逃。我,恨透了这风。4月23日 强风不知道风为何变得这样凶狠,让人怀疑它是否受到了西伯利亚狂风的熏染。初夏的风。给人盛气凌人的感觉,使我完全被它震慑住了。这已不是我所熟悉的风。我再也不企盼它会给我带来多少关于她的音讯。当风把杯架上一个个杯子无情地挂落在地,留下空荡的回声在走廊上回响,同样的破败声也回荡在我的内心。风变得让人陌生,多日不见的她,也开始在记忆中变得模糊。4月30日 阴一样的天空,重新笼罩在这片大地之上,风又回到了往日的那种冷而柔和。熟悉的风吹在脸上,昔时的记忆回复心中。我知道,一切都像风那样转瞬即逝;一切都如风般变化纷繁;一切都似风难以捉摸。而我们,要学会风一般地生活。1200字 高一 说明文
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如风亦风雨霁后的林荫小道,我在行。任晚风吹拂着头发,带走积压心头的忧郁。秋,又到黄昏了,可什么是惘然若失?像那颓败中的林木,叨念着空洞的故事?凝望扶栏外的流水,那清波下的光斑亦如往日的模样,可是曾经戏水的鱼儿却不知所踪了!我默然!我漠然!就在这失落时刻的惨淡,我眼中仿佛又现出一个模糊的身影,但很快又烟云般消散了,如风亦风,如影亦影。始终还是不能够相信,他,就这么走了。轻轻的,在那第一缕秋风前。静静的,看不出任何痛苦的安详。一切都发生得如此突然,仿佛一伸手还能触摸到他的存在。于是,我想要追寻,追寻他的踪迹,就像追寻一个心的归宿。我一路地追,不停地追,不过追寻中的他又游离在了何处呢?或许,他该是休憩在黄昏的石椅上掩卷沉思罢?可当我辗转到它跟前时,却发现常有人的那个位置落空了。会不会,只因为他又去了江风抚慰的柳岸寻如风的感觉?但为什么一拨开那垂柳的丝绦,所有酝酿中的情感就都凋谢了?难道说,他已棹一叶孤舟在隐逸的山水中放逐了自由?然而栈桥上燃起幽火的时候,浪迹天涯的游子也该归泊了!也许,他是永远都不会再回来,我却还在一直苦苦追寻着。流水惜情,落叶无绪,除了黯默,我找不出更好的表情。残阳是滴血的心房,却无法把寒月渲染;涛声在诉说着什么,也没有人了然;而我将悲伤书写下话语千行,又能够把它寄往何方?真的,还是不愿相信,他,就这么走了。不曾带走什么,也不曾将什么留下。世界欠他的太多,教谁来偿还?怎么偿还?如同被抹去的一生,再难刻画!匆匆如也,空空如也,花儿还来不及现蕾就已夭亡。顺手将一枚石子投送出好远,真的好远,远远的我听不到它的最后一声再见。或许根本不会有那个再见,或许那个再见早已被遗失在了昨天,变为找不回的东西,成了远方的挂念。而挂念中的远方,终归要在晨开雾散的一刻瓦解!只是心有不甘的我,不愿就这样地失去,就如同那颗寻不回的小石子不经意间沉了底。于是,欲揽回音,我等待。没有回音,我等待。错失回音,我等待!就这样不停地等待,等待,尽管我将在杳无音讯中一直等下去!酉时三刻,峰峦如冢,惹夕阳斜,我已无言。请告诉我:你人还在,不曾离开,过去将来!附文:我们的亦风,他在一场突如其来的车祸中离去了,撇下了这个他有太多不舍的世界。早几周我便得知了他的噩耗,不敢相信,也不愿相信,总以为是人家开的玩笑。直等到前些天,这个噩耗终于得到了证实:他是真的永远离开我们了。我无比漠然,在伤心之余,却又不得不面对这个现实,尽管我不愿面对。只觉得眼前天昏地暗,世界开始塌陷,末日的余晖把文明笼罩,审判之剑揭开了轮回的祭礼。呜呼,亦风,你在哪里?与其教我相信他将不可能回来,我宁愿认为,他是去了一个遥远的地方,暂时不会回来。这样,我也许能寻得一些慰藉,一些可悲可叹的慰藉。此时心乱,无言,谨以此文来祭奠他,一个逝去的好友——亦风。1200字 高二 抒情
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