读《三个人一双眼睛》有感
450字
六年级
读后感
前几天我做了一篇阅读名字叫《三个人一双眼睛》让我受到了启发和教育。
让我感动的是一个镜头：“从百货大楼的楼梯并排走下三个人。中间是一个漂亮的男孩子，约莫有八九岁他左手牵着爸爸，右手牵妈妈。让我没想到的是他的爸爸妈妈是两个盲人。”让我想不到的是他们的脸上还有笑容在流动。
三个人一双眼睛，还有笑在脸上流吗，你相信吗？有的人她的手瘫痪但是，他用脚写书法，写出的比我用手书法好看。有的人他酷爱音乐虽然他的双手没但是他用脚来弹钢琴。用笑来面对世界。有的，全身三分之二瘫痪，可她仍然爱生命顽强语病魔斗争，以其乐观向上的人生观努力学习了四种外语……有的人他的双脚失去了坐在轮椅上但是他还是在公司里努力工作。
我们都是四肢健全的学生，可是在当我学习跟不上的时候。当我和同学吵架的时候。当我觉得被老师冤枉的时候。有的人娄缩不前，放弃学习。有的人怨天怨地。有的人在心里说：老师偏向，我以后跟他对着干。想想那个漂亮男孩，想想那一左一右的父母。虽然他们看不光明，但却能笑对生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友们用微笑拥抱我仍的明天。
吉林吉林土城子中心校六年级:尹元廷
心愿
400字
初一
散文
心愿犹如一颗若隐若现的星星，在人的心中闪烁着亮光。所以每个人德馨中都有一缕亮光。当然骂我也不例外，我那颗星星是什么呢？嘻嘻，等会在告诉你。
小时候，当看到那穿着警察的阿姨们，我那颗星星也在慢慢的发光，呵呵，猜出来了吧，我的心愿就是当一名女警吖！
我有这个心愿由一个原因那是——
在五、六岁的那年夏天，我刚学会骑自行车，特自豪。当看到那些大哥哥，大姐姐在马路上飞驰时，我特羡慕，终于有一天，趁家长午睡，我悄悄溜出家门，看到大街上寥寥无息的行人，心中暗暗自喜，连忙骑上车子，自由自在的飞驰着，正当我自其其乐时，不由自主的把一只手撒开，因为我刚初出茅庐，只听“啪”地一声，我和大地妈妈来了个拥抱。我的脚扭上了，苦苦的呻吟着。路边的行人还是我行我色，没人注意到我。正当我的泪珠落下的时候，一名身穿警服的阿姨向我走来，扶起我，一边还关心地问我，怎么样？还疼么？我摇了摇头，阿姨把我扶上车子，说了声“慢点儿，孩子。”我点了点头。
从此，那颗星星落进了我的心房，我的心愿也就自然而然的产生勒。
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读《三个人一双眼睛》有感读《三个人一双眼睛》有感阳关一次我在答卷的时候，发现了一篇阅读，便急匆匆地读完了，这篇阅读对我的感触很深，于是又多读了几遍。这篇阅读讲的是“一个星期天，在百货大楼的楼上并排走下来三个人，中间是一个很漂亮的男孩子，他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，爸爸和妈妈是两个盲人，他们一边走，一边说，还有笑在脸上洋溢着。”读完这篇阅读后，我被这三个人的幸福深深地打动了，他们三个人虽然只有一双眼睛，但是仍然对生活充满了希望和向往，他的爸爸和妈妈尽管已经看不见了，可他们骄傲，他们有一个好儿子。漂亮的男孩不但没有因为爸爸、妈妈的残疾而悲观，反而更加乐观、坚强、勇敢，快乐的面对每一天。我能想像盲老人把男孩带大是多么的不容易，男孩面对生活的困难，他们比平常人付出了更多的艰苦，他们却比平常人更加的对文中所目睹的人也被他们的生活充满了乐观，他们不愿被困难所屈服。文中所目睹的人也被他们的坚强所感动了，都自动的为他们散开了一条路。这篇阅读对我的感触非常深，“我有一个幸福的家，我有爸爸、妈妈无微不至的关怀、照顾，可我有时还要抱怨，真是不应该。这篇阅读让我懂得了坚强、乐观、面对。450字 五年级 叙事
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读《三个人一双眼睛》有感前几天我做了一篇阅读名字叫《三个人一双眼睛》让我受到了启发和教育。让我感动的是一个镜头：“从百货大楼的楼梯并排走下三个人。中间是一个漂亮的男孩子，约莫有八九岁他左手牵着爸爸，右手牵妈妈。让我没想到的是他的爸爸妈妈是两个盲人。”让我想不到的是他们的脸上还有笑容在流动。三个人一双眼睛，还有笑在脸上流吗，你相信吗？有的人她的手瘫痪但是，他用脚写书法，写出的比我用手书法好看。有的人他酷爱音乐虽然他的双手没但是他用脚来弹钢琴。用笑来面对世界。有的，全身三分之二瘫痪，可她仍然爱生命顽强语病魔斗争，以其乐观向上的人生观努力学习了四种外语……有的人他的双脚失去了坐在轮椅上但是他还是在公司里努力工作。我们都是四肢健全的学生，可是在当我学习跟不上的时候。当我和同学吵架的时候。当我觉得被老师冤枉的时候。有的人娄缩不前，放弃学习。有的人怨天怨地。有的人在心里说：老师偏向，我以后跟他对着干。想想那个漂亮男孩，想想那一左一右的父母。虽然他们看不光明，但却能笑对生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。朋友们用微笑拥抱我仍的明天。400字 六年级 读后感
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不幸与大幸——读《三个人一双眼睛》有感写作课上我读了一篇非常感人的文章。我读了一篇非常感人的文章。我读着读着就仿佛来到了那幢百货大楼，看到了那非常不幸担忧万分幸福的三口之家。一个小男孩左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，他们漫步走下楼梯，一边走一边说一边还在笑，他们非常幸福，即使他的爸爸妈妈都是盲人。虽然我很坚强但读了这篇文章后我的眼眶还是湿润了。文中的他们是不幸的。不光小男孩的妈妈是盲人，他的爸爸也是盲人。他们一家三口只有小男孩能看见光明，他的爸爸和妈妈则生活在黑暗之中。我们很难想到小男孩一家的日常生活是怎样过的，由于小男孩的父母都是盲人，就是连自己都照顾不好跟别说照顾小男孩了。大多数的事情都要靠小男孩来做。小男孩很早就要起来干活，放学后也要烧菜做饭。然而他们又是幸福的。因为他们有一个孝顺的二子，在他们需要帮助的时候牵住他们的手往下走，而且他们没有逃避，而是用笑容来面对现实。这个场景感动了路人，感动了作者，也感动了我。在现实生活中我们会碰到种种的挫折，但我们不能逃避，而是要想文中的家庭那样用笑容面对挫折。文中的小男孩非常孝顺，知道帮助父母，并给家庭创造快乐和幸福。我也要像他一样帮助父母，为家庭创造快乐。450字 六年级
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读《三个人一双眼睛》有感2前几天我读了一篇阅读，题目叫《三个人一双眼睛》。让我受到了启发和教育。最让我感动的是一个镜头：“从百货大楼的楼梯并排走下三个人，中间是一个漂亮的男孩子，约么有八九岁，他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。让我没有想到的是他的爸爸妈妈竟然是两个盲人。”让我想不到的是他们的脸上还有笑容在流动。三个人一双眼睛，还有笑容在流动，你相信吗？其实这样的故事真的存在：有的人他的手虽然瘫痪了，他就用脚写书法，写出的书法比我用手写的还好看。有的人他酷爱音乐虽然他的上手没有了但是他用脚来弹钢琴，用笑来面对生活。有的人，全身三分之二瘫痪，可她人热爱生命，顽强与病斗争，以其乐观向上的人生观努力学习了四种语言……有的人他失去了双脚却能坐在轮椅上，还能在公司里努力工作……我们都是四肢健全的学生，可是，当我们学习跟不上的时候；当我们和同学吵架的时候；当我们觉的被老师冤枉的时候。有的人萎缩不前，放弃学习，有的人怨天怨地，有的人在心里说：老师偏向我以后跟他对着干。想想那个漂亮男孩，想想那一左一右的父母。虽然他们看不见光明，但却能笑对生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。朋友们我们还有什么理由不珍爱生命，怎爱生活呢？让我们用微笑去拥抱我们的未来吧！吉林吉林昌邑区土城子中心校六年级:尹元廷500字 六年级 读后感
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