气人的老师
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今天,我兴高采烈地来到金笔作文学校,到学校后见到和蔼可亲的侯老师。老师说:“李攀的作文写得挺好的,我已经整理出来后又把他的作品贴到墙上去了。你写的作文没有李攀写得好,所以没有贴到墙上。”当时我的心里好难过啊!我想:“妈妈为我付出了这么多,我的作文却没有上墙,我感到非常惭愧。”就在这时,我的眼泪流了出来,妈妈在一旁安慰我说:“只要努力一定就会成功。”我一边伤心一边欣赏其他同学的作文,这时我眼前一亮,墙上贴着我写的作文,我真是太高兴了,同时我感到好委屈,这时妈妈开心的笑了。原来这是老师骗我的啊,连我的家长都被骗了!
开始上课了,老师让我们说心里话,谁说得好就给谁一个水果,老师把第一个水果给了我,我心里感到非常惭愧。老师让李攀说一下心理感受。李攀说:“老师太偏心了!”原来,这是老师的教学方案啊,想让我们了解人物的心理活动。
第二节课的时候,老师走进了教室,但同学们都哈哈大笑。原来老师化妆了,嘴上的口红画过了头,都画到脸上去了,我还以为是老师的嘴歪了呢。头顶上扎着一个短短朝天小辫,难看的要命。脸上有红红的东西,老师干嘛打扮成这个样子出来吓人啊!真像个小丑。同学们有的说老师是个大花猫,有的说老师是个小妖。老师怒吼道:“都给我出去!”同学们吓得没敢出声,老师很生气大喊大叫怒气冲冲的像头上着了火一样。我心里感到非常害怕,就赶紧坐在自己的位置再也不干不动了。
老师去洗脸了,回来后说:“还难看吗?”原来这也是老师的教学方案呀!我们今天在课堂上体验了不同的心理感受。同时也上了一堂别开生面的作文课。嗨!你看我的老师,气不气人啊!
三年级:王延帅
我的本领
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我的本领是唱歌,我5岁的时候有一次和爸爸妈妈去买东西,我在爸爸的车上放歌听着听着就着迷了。然后我就跟着唱了起来。
从此我就每天都在练习唱歌。我刚开始练一首歌只会哼它的旋律,我就一点一点的记住它的歌词,现在我能记住它的全部歌词。
我唱歌的时候很快乐,我的梦想就是长大以后当歌星,我要用我的歌声感染更多人。
这就是我的本领。
三年级:黄信豪
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