我们班的帮扶小组
550字
四年级
叙事
一下课，班里的那个调皮鬼就急匆匆地往外跑，刚跑到教室门口，只见几个女生卷起自己的袖子，双手叉腰歪着头说：“你们往哪里跑，还不乖乖回到座位上去。”说完狠狠地瞪了他们一眼，那几个调皮鬼像瘪气的皮球一样，说不出话来，往回走。这时“机灵鬼”泽林眼珠子一转，回过头对那个几女生说：“我要上厕所，我尿急。”说完就往外跑，那几个女生也只能在后面大喊：“去厕所方便完了，快回来。”机灵鬼一跑出教室就冲到操场和其他几个男生打闹了起来，完全把上厕所这回事抛到九霄云外，这时留在教室的那几个男生也开始吵着要去上厕所，那几个女生也没办法，只好让他们去上厕所，当然，那几个调皮鬼也直接奔向操场打闹去了，就在他们玩得热火朝天的时候，却发现自己已经被几个女生包围了。这时力量最大的“胖子”佳豪大喊了一声：“冲啊，大家跟着我突围。”然后拼命地突围，可到最后还是抵不过团结的力量，他们还是被抓回教室做作业，他们一个个蔫头耷脑地回到座位上，有的嘴里还在埋怨着什么。组长晓华却大声警告说：“再不好好写作业，小心我告诉老师去。”尽管心里很不情愿，但他们也只能乖乖坐下写作业。
你们一定很疑惑，那些女生为什么追着那些男生跑吧，那是因为开学初，老师让一些成绩好的同学组成“帮扶小组”去帮那些成绩差的男生搞好学习。
这些天一下课，帮扶小组那几个女生便又会和那些调皮鬼玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴嘉利
春
400字
六年级
写景
春？已悄无声息的来临……
春的来临无疑是万物复苏，鸟语花香，百发齐放，争奇斗艳。
一丝丝的春意，不知不觉竟一点一点地流入我的心田。促使我心中的一点绿，渐渐地，悄无声息中开始萌发。刚出门，一阵微风带着泥土的芬芳，花儿的清香，空中的雨露，给我来了个大自然独有的礼物，我贪婪的吸允这微风中的一阵阵芬芳清香，毫不放过这一丝空气。
走出了家门，一片嫩绿映入眼帘，突然来了个这莫大的变化，我惊呆了！
小草。坚强不屈的身影随处可见，然而它用它柔弱的身躯，用自己的意志力与大自然顽强的拼搏，经历了大自然给它的风吹雨打，它却毫不畏惧。所以它理所当然的感受到大自然给予它的第一缕阳光。
树。从刚刚栽下的丁点小树苗，自然也经历了大自然的一重重考验，迎着风雨茁壮成长，不畏风雨，才使得它一步一步的长成苍天大树，为的就是保护身边和它一起成长的小树苗，和它一起迎着风雨渐渐成长。
春，用她那母亲般的手，轻轻滋润着着万物生灵。
而在大自然的万物生灵，都会用自己独有的方式让自己的后代一直循环着，才有的生命的奇迹。
这就是时间的变迁，生命的轮回……
六年级:朱芊芊
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四年级
叙事
550字
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结对帮扶今天，我在学校听到了一个重大的消息：阳光小学、华府小学要结对帮扶了！令我惊讶不已。我心想：阳光小学和华府小学，怎么可能结对帮扶呢？听说华府小学的一群学生还打过我们阳光小学的学生呢？可还没等我仔细思考，排队的铃声就响起了，我只好随着人流走下去……到了操场。我们按照两排队伍整整齐齐的站好，听校长讲话。校长讲话时，语气严肃认真，可脸上却布满灿烂的微笑。校长做了长长的富有哲学性的演讲。我们听得似懂非懂，仿佛在一片茫茫的大海里遨游，分不清东南西北。接着就是华府小学的学生代表讲话，她讲的滔滔不绝，仿佛像永不停息的海水一样……随着几个人陆陆续续地讲话，我们大家头上的汗珠慢慢地增多，慢慢地变大。接着，我们的腿也变得越来越疲倦，最后，腿都快站不直了。可是，台上的人却毫无疲倦，依然在滔滔不绝的演讲，仿佛像一棵耸立的大树一样，挺拔的站着。我们熬呀熬，终于熬到了那救命的下课铃声响起了，不由得心里暗暗自喜，仿佛比买下了一个城市还高兴……我想：我们的校长真是用心良苦，他肯定是为了让我们能有更好的环境学习，更是为了我们两个学校的学生能够友好的相处，所以才组织了这次活动。我希望通过这次活动，能使两个学校的学生加深友谊，互帮互助，以更好的学习成绩，报效母校。阳光小学四年级：500字 四年级 记叙文
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结对帮扶今天，我在学校听到了一个重大的消息：阳光小学、华府小学要结对帮扶了！令我惊讶不已。我心想：阳光小学和华府小学，怎么可能结对帮扶呢？听说华府小学的一群学生还打过我们阳光小学的学生呢？可还没等我仔细思考，排队的铃声就响起了，我只好随着人流走下去……到了操场。我们按照两排队伍整整齐齐的站好，听校长讲话。校长讲话时，语气严肃认真，可脸上却布满灿烂的微笑。校长做了长长的富有哲学性的演讲。我们听得似懂非懂，仿佛在一片茫茫的大海里遨游，分不清东南西北。接着就是华府小学的学生代表讲话，她讲的滔滔不绝，仿佛像永不停息的海水一样……随着几个人陆陆续续地讲话，我们大家头上的汗珠慢慢地增多，慢慢地变大。接着，我们的腿也变得越来越疲倦，最后，腿都快站不直了。可是，台上的人却毫无疲倦，依然在滔滔不绝的演讲，仿佛像一棵耸立的大树一样，挺拔的站着。我们熬呀熬，终于熬到了那救命的下课铃声响起了，不由得心里暗暗自喜，仿佛比买下了一个城市还高兴……我想：我们的校长真是用心良苦，他肯定是为了让我们能有更好的环境学习，更是为了我们两个学校的学生能够友好的相处，所以才组织了这次活动。我希望通过这次活动，能使两个学校的学生加深友谊，互帮互助，以更好的学习成绩，报效母校。阳光小学四年级：***450字 四年级 叙事
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我们班如果要评哪个班级最乱，那我们班肯定榜上有名。早自休，老师还没来，我们班就闹起来了，有的在黑板上乱画，有的在玩磁铁，有的在追人，一位同学进来，他戴着眼镜。于是调皮大王就喊到：“瞧，‘四眼田鸡’来了。”大家哈哈大笑……隔壁班的老师过来说：“怎么回事，怎么那么吵？叫人怎么上课啊！”可是老师刚走，我们班又开始吵，没办法，只好四个班的班主任全来“镇压”才行。第一个老师说：“你们要是去比天下第一大吵班，保证你们第一。”第二个老师说：“你们比火箭发射还吵。”第三个老师说：“我求你们不要吵行吗？”第四个老师说：“其他班表现都好，就你们班乱哄哄。”考试时，老师让我当纠察，老师一走，于是大家便吵起来，我让大家别吵，他们却说：“凭什么听你？”老师一来要交考卷。反而有人告状说：“他没让我们考，反而叫我们抄答案。”我连忙争辩：“没有……”老师一看，便对我说：“你真是太不负责，居然让全班抄答案，这次你不用考了。”我真的对我们班好失望。他们表现不好，还连累了我。400字 四年级 叙事
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我们班我们班同学可多了，一共有47人，是全年级人数最多的班。要说起我们班，就数个“最”字了。我们班最胖的是任洁，他可是比胖还胖，可别看他胖，踢毽子可是全年级第一。没有谁能比得过他，按说，他应该不会踢毽呀，我也不知道怎么练成的，可能是他爸妈每天要求他踢一个小时的毽子吧!还有呀，学校还有一个人叫任洁，是个女老师，这可把班里的同学笑坏了，连上课也能隐隐约约地听见“咯咯”声。再说班里的帅哥，王浩天，他是一名大队长，什么事都由他管。上课了，他是个积极发言的好学生，下课了，他是同学眼里的幽默大师。这样的一名品学兼优的好学生，怎能不招人喜爱呢？不光招老师的喜爱，也招女孩子的爱戴。有时，他会跟同学打一些架，不过过了一天，就烟消云散了。学习最差的要算马鹏程了，他本来应该上五年级，但因为学习差，留级，然后被留到我们班，唉,我们班真是命苦呀！可是他乐于助人，这一点，让我们接受了他，个子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了，她上课回答问题声音太小了，连针掉在地上都能听见声音。最矮和最瘦的也算她了，她的爸爸妈妈个子就矮，可能是因为遗传的关系吧!她的生日也比较小是1996年11月份的，不知道她怎么上的四年级。姬敏是全班写字最工整的，写字写得不好的，都是她的忠实fans！老师也经常夸她，说她写字怎么怎么好，我们要怎么怎么学习她。我也不高兴了，因此下了一个决心：写字一定要超过她。我一定会超过她的。我们班还有许多“精英”，只是介绍不过来了而已。同学们，听了我的介绍，你认识他们了吗？600字 四年级
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我们班我们班人才济济，各具特色：“小作家”，“小书虫”，“运动健将”，“昆虫博士”……昆虫小博士小陈是个昆虫迷，他家里有各种各样捕捉昆虫的道具。一天，小陈、小军和我来到树林，走着走着，小军突然尖叫道：“这是什么东西？竟然在推粪球。好恶心啊！”小陈跑过去，定睛一看，蹲下身子，一边仔细观察，一边解释：“这种昆虫叫屎壳郎，专门清理粪便，号称大自然的清道夫，在生态链中起着至关重要的作用……”小陈说得头头是道，看得认认真真，记得详细明了。我和小军看着他认真的样子，连连点头，不约而同地夸赞：“你可真是一个昆虫迷啊！第二代法布尔在不久的将来要诞生啦！”他观察得太入神，像是没听见一样，全神贯注地观察着，观察着。女中王谁说女子不如男，看，我们班的女中王又在发脾气了。一不小心，我把楠楠的文具盒碰翻在地上了，她放下手中的作业，猛地站了起来，拧住我的耳朵，瞪着我，脸憋得通红，像一头要发怒的狮子，吼道：”你怎么又要惹我？得罪本公主的后果自负！“看着她怒气冲冲的样子，我甩开她的手，冲出教室，奔往操场。这时，她一挥手，叫上几个女孩子追了上来，把我追得四处逃窜，最后把我抓住了。我只好连连求饶，真诚道歉，她才勉强放过我！天啊！这女王太厉害了，以后一定要敬而远之啊！我默默地想到。500字 四年级
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作文叙事：我们班的“三国”小组六年级作文叙事：我们班的“三国”小组本人读书四载，对本班小组研究已久，现斗胆将其公布于众，望诸君赐教。本班小组分为左中右三部分，可谓“三国鼎立”，各有特点。“魏” 此组位靠门口，掌握着开电灯、电扇的大权，恰似那曹操“挟天子以令诸侯”。要是你得罪了他们中的哪一位，那么无论你如何在他面前苦苦哀求，他也不开电扇、不开灯，热死你，甚至让你熬成近视眼。此组成绩一般偏差，但他们纯属快乐一族，下课后边喝水，边谈天说地，大到天外来客，小到细胞克隆，还有什么伊朗研制核武器，无所不谈，真有点“煮酒论英雄”的味道。但每到学校举行运动会时，此组便是英雄有用武之地啦！他们个个都会奋勇拼搏，为我们班争得宝贵的奖状。“吴” 此组位居教室的中部，地理位置优越，是学习的“风水宝地”，恰似那孙权的“鱼米之乡”。此组同学都是班上的尖子生，但90％是“四眼猴”。这一带上课“点击率”最高，正确率也最高。他们上课时腰板挺得很直，眼睛直盯黑板，下课后一本本练习本堆满了课桌。可一到了体育课，他们就叫苦不迭，苦叹自己运动神经不发达。“蜀” 此组位于教室最里面，靠窗而坐，地理位置也和蜀国相仿——地处内陆。这一组的人无一近视，全是淘气包，贪玩得像“阿斗”，上课经常走神。由于他们靠近窗户，因此外面有啥新鲜事情，他们都要关注一下。有时外面一有动静，他们就伸长了脖子，恨不能六神出窍，到外面去一探究竟。 此乃本班小组也，各组虽有所短，但终究未酿成弥天大祸，幸哉，幸哉……600字 六年级 叙事
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我们小组“趣事”多最近，我们小组接二连三发生了许多趣事。今天是周五，我们小组又发生了一件非常有趣的事，但对于我们小组的两个“搞笑王”来说，却是件很痛苦的事。今天上午第一节课是语文课。课前五分钟，老师让我们写练习册上的看拼音写词语，写完之后，老师一改往日的习惯，让我们前后桌互换练习册。我们小组的两个“搞笑王”趁机开始了内讧：首先是“黄瓜”拿着“岩石”的书用红笔判，不小心判错了，然后被火眼金睛的“岩石”看见了，“岩石”就拿出红笔往“黄瓜”的练习册上乱画，不小心把书画扯了，“黄瓜”不服气，就故意撕扯他的书，“岩石”就动手撕书。我和另一个组员王政葛看见“岩石”那可爱又邪恶的笑容，笑得肚子直痛。“黄瓜”见我们都嘲笑他，就拿红笔使劲儿往他的书上画，“黄瓜”的红笔都划坏了，这时“岩石”怒气冲冲，拿着书扣在“黄瓜”的头上，我的前后左右见状，都不由得偷偷地笑了起来，不笑还好，黄瓜一见我们都在笑他，顿时气得脸都变紫了。他二话不说，抓起笔就往“岩石”的身上乱划，“岩石”倒是有大将风度，他一点儿也不着急，居然还面不改色地哧哧笑，“黄瓜”见他没有反应，气得更厉害了，原本就已经发紫的脸，顿时又挂上了一层霜似的。我们的眼睛忙极了，不知是看他们俩好，还是听老师讲课好。所幸的是老师及时发现了状况，制止了他俩的无理取闹。虽然我们这组非常好笑，但是伤心事也挺多。上课时他们总是发生口角，有时竟大打出手，我们的自制力又不是太好，以至于我们的学习成绩下降、听课效率下降、思考能力下降，甚至还因此而成为其他小组的课余谈资和笑柄。尤其是上科学课，他们总是撕书。不信你去看看，我现在只要在他们的书包里随便掏出一本书，你们就会大开眼界，真是拿他们没有办法。这伤心的事还多着呢，一言两语说不清。记得那次上英语课时，老师让写卷子，他俩就开始撕卷子了，还没等我写完，卷子就撕完了，我看到他们的卷子，不由自主地笑了起来，往后一看“岩石”的卷子已经破烂不堪，他好像在玩“智力拼图”呢，一块一块地往上放，而“黄瓜”却无所事事，就当什么事也没发生，也不管自己的卷子是死是活，一个劲儿地写，遇到不能写的地方，就空过去，能拼的就拼，不能拼的就联系上下文连蒙带猜地胡乱写一通，不过他的运气倒好，每次都能写对。我和组长看着他们，都不由得笑了起来。谁知被老师发现了，狠批了他们一顿才安静了一会儿。说了这么多，你们知道“黄瓜”和“岩石”是谁吗？“黄瓜”就是老实巴交的黄庆龙，“岩石”就是我们小组既可爱又好笑的赵忠岩。“黄瓜”和“岩石”是他们彼此送给对方的雅号，只要有了他们两个人，我们小组就能“天天开心”，不过也因此受到了老师无数次的批评，不过这和我们的笑声相比，老师的批评已不是那么重要的，重要的是我们在紧张的学习之余，还能有这么轻松的一笑。六年级:田世杰1000字 六年级 叙事
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我们班“诶！刚刚老师又哭了！”我们班同学下完一节语文课了之后哀哀叫道。诶，老师为什么哭，还不是我们5（1）班淘呗！下课时我们吵吵闹闹，搞得风风火火的，可老师一来（主科老师，要不然副科老师没什么用！）安静得像只安静的小猫似的鸦雀无声，可老师一转头，风风火火的课间生活好似又开始了……老师为了这件事已经哭了N多回……（但五年级就是第一次）下面就由我来替我们5（1）班介绍我们的“光荣”历史吧……老师的第一次哭是在三二年级时，我们的语文老师受不了我们“天花乱坠”似的回答，一气之下把书狠狠地摔在了讲台上，接着眼睛慢慢地红了，渗出了晶莹的泪水，不过只是在眼眶里打转，并没有完全发泄出来……忽然，教室里出现了从来没有过的宁静，随着宁静，老师竟向着大办公室的方向扬长而去，留给我们的只是飘洒在空中的那一丝丝泪水……似乎又那么几年过去了，到五年级的时候，我们又“有幸”地再次见到了老师的泪水。只不过这次不是和我们全班同学罢了。只是为了那几个不及格的学生。只见老师不耐烦地询问他们和讲解答案，可里面偏偏有一个同学不领情（我想也不怪他……），在回答老师问题时，回答得结结巴巴，吞吞吐吐。终于，老师的耐心又一次爆发了，一顺手将那位同学的“同步训练”重重地摔在了讲台上，吓得我们震了一下我们的“五脏六腑”……这时，老师的发威很有效果，果然那位大言不惭的同学马上变为了个老老实实的小孩，果然，不出我们所料，老师的眼泪也随着的一拍而“震”了出来，这回可不是在眼里打转，而是一行泪水流到了老师的下巴，滴流而下，在老师的眼睛下留下一道很明显的泪痕，那泪痕是那样深，那样痛。这回，老师没有扬长而去，而是定定的站在讲台上，这下好了，我们感觉空气好像凝固了似的，好像时间也在这一刹那停止了，突然，一阵优雅动听的音乐下课铃打破了这暂时的宁静，老师也走了…………虽然我们是这样顽皮，爱动，可我们真想对您说：“老师，我们以后不会再让您哭了！”750字 五年级 叙事
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我们班四月，牡丹盛开，这儿一朵，那儿一簇，在缕缕阳光的照射下，更显美丽，然而，在我们的校园里，也有着一朵朵大花牵着一个个正在迎风成长的花苞――老师和学生们。五（1）班教室里，有着两位老师――一个是覃马大哈，一个是符马大哈，而她们的学生就是一群“猫”，其中有“搀嘴猫”、“贪睡猫”、“懒惰猫”……覃马大哈――她经常也会忘记事，例如，以前，她为了记住事，曾用过“手记法”、“前提法”等等，“手记法”就是把一些怕会忘记的事写在手上，人当然会洗手拉，所以“手记法”是相当有效的。或是“前提法”，一走进教室，为了不让自己忘记想说的事情，对大家的第一句话就是：“等一下我要说一件事情，记得要提醒我！”说完后才愿开始上课，她的口头禅：哦~又忘记了！符马大哈――跟覃马大哈一样，随时有可能患“健忘症”，有一次覃老师叫符马大哈上完课后，顺便帮她布置一下语文家庭作业，结果她忘了，我和另外几只“猫”因为不懂语文作业，下课后便去问覃老师，覃老师被我们搞得丈二和尚摸不着头脑，巴不得在脸上多画几个问号，好让我们明白，她真的不懂，一个劲的在问：“怎么回事？作业不是说了吗？”符马大哈一回到办公室，马上被覃老师“开堂问审”：“Miss符，我不是交代你去布置语文作业的吗？！”符马大哈咯噔了一下，站在原地定了三秒，一脸无知后，才从嘴里蹦出四个字：“哦~我忘了~！”我忘了！”唉~~！真没办法。嘿嘿！别说她们了，我们自己也是一堆“猫”――爱上蹦下窜，尤其是课间，男“猫”们的狂玩时间――十分钟，十分钟过后，又变温顺了，他们就是这样淘气，而女“猫”呢，就明显不同了，怪不得男和女是一对反义词，她们不是在聊聊天，就是上完卫生间后回教室小憩一会儿，但是在女“猫”中间，馋嘴的可特别多。两位马大哈遇上一群调皮、可爱的“猫”，那就拼成了五（1）班的生活，两位马大哈，I服了YOU，你们像天使般的笑容，在阳光底下不停地放光，璀璨得我一辈子也忘不了！750字 五年级 叙事
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我们班五年前，我们因为学习的使命和上天的安排而聚到了一块，我们那样的童真、那样的稚嫩、那样的活泼，那样的可爱，从默默无言到哈哈大笑。在这五年里，不断有许多人加入我们，我们一起学习，一起玩耍，也曾一起争夺过荣誉，一起笑，一起哭，度过每一天的时间……我们班是个“快乐家族”，也是一个团结友爱的家族，我们班的成员也是各式各样，幽默搞笑的贾浩宇，老实呆呆的吴兆兴，温柔可爱的马新怡，开朗阳光的宋佳瑞，调皮有义气的孙文浩，聪明冷静的孙俊彦，胆小宽容的张靖宇……还有我们温柔亲切的语文老师刘老师，冷酷不拘小节的数学老师……语英数课上，我们认真听讲，回答问题，虽然偶尔走神，回答问题也不够积极，但是我们也在努力，认真完成课上的每一分每一秒；课下，我们纵情玩耍，追逐打闹，说悄悄话，一起看书，一起为老师收作业，虽然可见只有短短的十分钟，但这十分钟却是那样温馨，虽然偶尔会发生意外，但是最后的结果总是握手言和；自习课上，班干部都努力负责好班内纪律，同学们却都管不住自己，尽管这样，班干部也狠不下心来罚同学们，结局也总是那样和谐；六一儿童节上，我们尽自己最大努力编排节目，这其中，充满了太多的欢笑与泪水；书法笔赛上，我们又是那莫认真完成每一个字；……不知不觉中，五年过去了，至今，还清楚的记得开学第一天自己背着书包时的兴奋，还记得老师点名时，对同学的好奇，还记得第一个自我介绍的是贾浩宇，还记得第一个同桌是谁，还记得第一次我们一起博得的荣誉，还记得第一次共同承担失败的滋味，还记得五年的点点滴滴。我们班，也许不是最优秀的一个班，也许不是最有个性的一个班，也许没有干过许多惊天地泣鬼神的伟绩，但是，我相信，我们班是最独一无二的一个班！是最有爱的一个班！是永远的五年级三班。700字 初一 叙事
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我们的学习小组说起集体，我就想起了我们的学习小组，学习小组是我们班主任安排的，为了促进我们的学习成绩。班里有57个同学，分为7个学习小组，每组8人，余下一人就分到其中组。每个组里有一个组长和一个副组长，还有5个小组成员，组长是由班长、学习委员、科代表等成绩比较好的同学担任，组员是由成绩由中等和差等的同学组成。初一的时候我成绩很差，排到班级里40多名，我在小组里担任差等生的角色，为此我有些自卑，不过我的组长兼同桌的学习委员，她很帮我，我遇到不懂的问题她总耐心帮我解答，而且有一些是很简单的小问题，她也跟我讲解题思路……在她的耐心辅导下，还有其他小组成员的帮助下，在初二我的成绩有了很大的进步，考到了班里的10多名，老师也点名表扬我。而我觉得，我的进步，很大程度上是有了学习小组的帮助，在小组里，我可以不害羞得提出我的问题，同学也会帮我解答问题、检查我的作业。老师有小组的评分标准，成绩加起来最高的和进步程度最大的组会是第一名，前三名的组、成绩优秀的同学、进步大的同学会获得奖品，我们小组总评是第二名，不过我们的组长，即学习委员和另一个同学都获得前十名，还有我获得了进步的奖，我们小组为我们能取得这样的成绩而开心，也下定决心下次小组要取得更好的成绩!这就是我所在的学习小组，我们在这个组里互帮互助，彼此进步，谢谢我所在的学习小组，谢谢我的同学对我的帮助，我才能取得学习上的进步。550字 初二
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小组小组：你为什么不会振兴？小组，你为什么令我失望？小组你为什么……小组：你为什么让小组长每天沉浸在一片“用你管”的声音中。今天xxx没有写完日记本，，为什么我让他写，他却说：“用你管”呢？今天，xxx和xxx在语文课上写英语作业，我阻止他们，为什么他们也说：“用你管？”还向我发脾气呢？我真的对这个小组失望了，真的失望了。组员们，如果你们还听组长的话，那就听我一句话吧！你们是任性的，但你们应该认真学习，你们应该管住自己的纪律，更应该……听组长的话呀！组长们在你们的身上，付出了许多许多。也许，是我的方法不对。所以，我在这里提出以下几点建议：第一、针对xxx:你应该把自己该做的作业完成了，抄本该抄的抄完了。如果你在课堂上说话了，那你就把没写完的作业写完。如果严重，不仅要让你把作业写完，还要在全组中批评，再写200字检查。第二、针对xxx:你应该可以在上课、自习时不和xxx玩耍，说话吧？你如果违反的话，我会按你说话的程度定检查的字数。第三、针对xxx:你是我们组的副组长，应该以自己为带头。所以，你要对自己更严格。如有这上诉现象，按你的程度罚写。第四、针对我自己：我更不应该在自习、上课时说话。如有，组员揭发双倍罚写。第五、针对所有人：不得在上课自习时说话，轮到值日时迟到，否则罚写作业。小组同学们，我们已经开始了新学期的奋斗，我们都应该努力学习，自觉完成作业，遵守课堂记录，遵守学校的规章制度，学好知识。组员们：请记住，这都是为你自己，现在不好好学习，等我们长大没有知识，就会后悔终生的。550字 五年级 记叙文
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我们班我的班级是一个积极向上的班级，同学们个个各有所长。这次“雏鹰争章”活动，我们班的人选可多了，这不，我就推荐几个同学吧。他们可是我们班的小能人呢！阅读章获得者—肖益禾肖益禾是一个活泼开朗的男孩子，他可爱看书了。每当同学有什么好书，他都是跑上前去借阅，生怕迟了一步就被别人借走了。中午他早早来到学校，从书包里拿出一本书，坐在位置上津津有味读着。时而神采飞扬；时而愁眉苦脸；时而开怀大笑，好像自己融入到了书中的奇妙世界里。同学们叫他好几声，他都没有回应，只好冲他大喝一声。“咦？”肖益禾吓了一跳，才如梦初醒。唉！真是活脱脱一书痴呀！修理章属于者—占陈铅每当班级里有什么损坏的器具，占陈铅都自告奋勇去修理。一下课，他拿着锤子，钉子，“叮叮当当”地敲打着。一次，图书角的锁坏了，陈铅便去买了一个新锁扣，默默无闻地修理着。下课时，他不去玩，上课时，他还在偷偷修着。图书角的锁、评比栏的钉子，都是陈铅辛苦的劳作。所以我才把这权奖章赏给他。表演章的主人—吕柯华柯华她天生就有副“金嗓子”，课前总是回响她甜润的歌声，全班都不自觉地跟着她的调子唱着，她会的乐器也很多：弹钢琴，悠扬的琴声总是随风轻响；吹竖笛，笛声清脆悦耳。同学们都喜欢听她唱歌，在钢琴、声乐比赛中她还夺取了桂冠，大家对也都万分佩服。这就是我们班的精英，希望你们支持他们。为他们加油！二年级:何明浩作文网专稿 未经允许不得转载550字 二年级 写人
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我们班我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，也是。每天，我们班都有大大小小的事发生。这不，又炸开锅了！注册这天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起来，怎么了？哦，原来是有两个身高差不多，但年龄差异却很大的两个人肩并肩地走向我们班。可是，坐在第一组第一座的同学却突然站起身，把敞开的门关了起来。没关紧，她们便从容不迫的走了进来。班主任和数学老师立刻迎了上去，跟年纪大的人攀谈起来。谈了一会儿，就叫两个男同学去搬一套桌椅，放在我这组的最后面。原本安静了一点的我们立刻有叽叽喳喳地说开了。后来，我们才知道：她们是一对母女，女儿要转到我们班上学。在六年级的最后一个学期，四个月不到的相处时间，竟又多了一个成员，这不免让我们好奇、兴奋。那个女生刚一落座，坐在她前面的男同学就开始大吐苦水：“我要换位置！我要换位置！misswu啊！我要换位置！”全班又笑起来。见“大家都忙，无人应答”，就把离他不远的一个男生当做救命稻草：“我跟你换位置好不好？”这时，他已经是“新闻人物”了。看他那副可怜像，连老师都忍不住笑起来，不过后来还是批评了他。这天还有一件事，也让人忍不住大笑起来。班主任从讲台往中间的两组间的过道上走去，经过拥有幽默大师和调皮捣蛋鬼等“荣誉称号”的杨钧程座位时，不小心踩到了他伸出来的双脚，他顿时“哇哇”大叫起来：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“扑哧”一下笑了起来。他的面部表情如果让不明前因后果的人看到了，还以为世界末日到了呢！这就是我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，一个特别万分的班……550字 六年级 叙事
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