这里有属于我的世界
小时候,我的梦想是出国留学,为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。可如今,我的梦想要比之前而简单得多——只为自己活得快乐!
我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,却同样同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的爱国之情,却同样对于他什么都做不到,反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈……
这些人物都是历史,而我们却能够从历史的眼光看待现在。我埋在书中,享受着那属于我的一丝丝快乐。书中就有属于我的世界。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是我的精神食粮,它让我懂得许多道理,有人说:“书是无声的老师。”我觉得,它更像我的一位朋友,等着我向它倾诉,等着我来读透它的内心。
我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时,会眉头微皱;有时,会哈哈大笑;有时,会轻声啜泣;有时,会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染,看着他们又哭又笑。
我爱读郭敬明的书,从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑,他们向着梦的方向虽然她们会迷惘,会哭泣,但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦——永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们,终会成熟,他们破茧成蝶,飞向属于自己的那片天。
谁都不曾想到,像我这样一个平时活泼爱笑的女孩,会有如此安静的时候。读书,陶冶情操;丰富阅历,但更能丰富情感。
书中有属于我的世界。他平淡而又现实,是属于我自己的一片天。在这样的世界中,有喜,又怒,亦有悲,更有稍稍的不足,但从中我能感到真正的自我,能够使我获得更多的快乐。
这里有属于我的世界,一个对于我来说完美的世界。
初一:张亚楠
成长的烦恼
富蕴县第一初级中学七年级(1)班加依娜
指导老师:王红霞
我是一个胆小平凡的女孩,虽然平凡的我在班里只是成绩中等的孩子,但我却觉得自己是一个非常幸运的人!虽然在老师眼里不是出类拔萃,但也不至于是爱闯祸成绩差的孩子呀!
我的相貌和我的名字一样的非常平凡,这也许就是注定使我成为平凡人的条件之一吧!不过,有时还是觉得当一个平凡又幸运的人没什么不好的!嘿嘿!!
在从小学开始我就是一个平凡的女孩!在老师眼里也是可有可无的学生(虽然那时成绩还算优异)不过也有我胆小的原因!就因为这两个致命的的条件使我失去了很多东西!
小学四年级…
学校组织听讲座。听完了讲座,大队部指导员王老师,叫班主任选一名同学,接受记者的采访!这时,我鼓足了勇气,把手举了起来,老师看了看周围的同学,又看见了我,老师犹豫了一下,说到:“嗯~就你!叫…。.叫…。.唉~算了!就你吧!”当时我很兴奋,起身刚迈出一步,便想:咦~如果记者问我…我说什么呢?这时老师说:“咦~讷谁…。你怎么不去啊?”我胆怯的说道:“老师…。如果记者问我,我该怎么说呢?”这时老师马上变了脸~“算了算了~~就让杨晓丽去吧!”唉~老师怎么变脸比翻书还快啊?!
上了初中…
星期五,班里要选一名同学代表班里参加演讲比赛!
王老师刚到班里就兴奋的说道:“我们班谁演讲好一些呀?我准备选他去参加比赛!”这时…。全班同学都将目光投向了彭军,我用乞求的目光向老师看去…可老师毫不犹豫地说道:“彭军可以吗?”彭军点了点头!这时我想:彭军啊,给个面子!千万不要点头啊!唉~可怕的事还是还是发生了!唉~最后彭军还是代表我们班参加比赛!!回到家,我想了又想,我觉得自己有这个能力能代表我们班参加比赛!决定向妈妈说一说,妈妈让我给老师讲!下午,到了学校。我考虑了很久,不由,心里的两个小人便打起了架!一边的小鬼说:“不该去!去了会让同学觉得你自不量力的!”另一个天使却说:“该去!这样能锻炼一下,如果取得好成绩,还能让同学对你刮目相看呢!”但最终我还是没有开口!我的胆小…又使我失去了一个机会…。.唉…。
其实我也是个很懒的女孩,什么东西都会留到战场上临阵磨枪!临阵磨枪不亮也光嘛!但这些总是我犯下错误!唉~谁叫我懒呢?这也许就是所谓的报应吧!
现在,我已经是一个七年级的女生了!已经进入青春期的我,心里总是很矛盾!为什么这些缺点赶也赶不走呢?
相似题目
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这里有属于我的世界世界不是界。——题记越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后,我们又无可置否地认命,世界正原封不动地在咫尺之处,像个被遗弃的安静的小孩,干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们,是世界。所以,无论何时,这里有我的世界。我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。因为家里有个嗜书如命的哥哥,桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那,让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者,不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书,统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家,就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上,双眼像扫描机一样移动,我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅,及不上散文的醇厚,短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此,选书时,我就给书分了等级,小说永远挤在最后的两三名。那晚,越照越亮的节能灯,柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》,心底油然生出一份感动,这些书不就像是一个个孩提,咿咿呀呀,渴望着被人们所了解,盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃,对不起,对不起。窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起,像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了,这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。我又重踏时光,这条细长的轴上,匆匆而过的人如那些被忽视的书一样,一刹那,就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空,因为膝上一道浅浅的伤疤,就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为,似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好,现在是属于我小小世界的这里。有人说,你在那里生活过,那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中,这个世界一直都在,这里有属于我的世界,无关他人。挥铲人,一个足矣。750字 初二
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这里有属于我的世界不远,就在床边,它不是镜子,却比镜子更能衬出我的世界。就是这里,靠近窗边,床的左侧,写字台上,有一个双层的小书柜,载着许多杂志,而写字台下面的箱子,就是这些杂志的最终归处。因为这个由我创造的书柜同我一样,受不了太多的故事,但它的纸板只会被压弯,折皱,却不会断开。不精致,不漂亮,一整大风就可以把它从书桌上吹下来,但是它只是摇摇晃晃,就如杂志的那些短篇小说的主角,怎么也不会倒下,确乎有点像我,初三再忙也不会放弃这些书,去厕所,睡前,总要看那么几段。雨从窗外飘进来总会打湿,人们都说纸板怕水,它而它却和木头似的,或比木头干得更快,保护着强压着它的几本杂志,保护着我忙碌的世界里那一点阅读的星星之火不被熄灭。这四方分层的小书柜,上面是一点不大的世界,顶着父母的期盼。重视着身边所有人的关心与照顾,低下头,一声不吭的努力着,再回家,从这一角的杂志中去品味,去阅读,去寻找,去静看这属于我的世界。外头的阳光照的灼人,一场考试过后,有喜有悲,而外头的一切似乎只在庆祝着,从未考虑布偶那些失败者——他们不想你那么耀眼。外头的鸟儿自顾自的唱着,不由得掀起一阵胸前的怒气,关上门,拉好窗帘,趴在写字台上,不知道在想什么,不知道在怨什么,莫名的委屈滴上心头,让我无奈的蜷缩在这小小的属于我的世界,没有别人的眼神,只有无声的安慰和遗憾,一抬头,一个符于我心的标题窜入我的视线,文字让我进入了一个不一样的、异常清晰的事件,让我回顾,让我理解,使我浮想联翩,置身于故事中,入情入境,只在这个属于我的世界,找到属于自己的方法,找到我的初衷,找回我该有的独特,避免心中的那份希望,被外人抹去。合上书,放回纸板制成的书柜上,合上最柔软的心门,离开这个属于我的世界,去面对前方的风浪,每每疲惫,我都会回到这个地方,回到这个属于我的世界,寻找我该有的方向。毕竟,它不远,就在床边。750字 初三
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这里有属于我的世界这里,有刀光剑影、殊死搏杀。这里有高山流水、鸟语花香。这里,也有孩童嬉戏、田园风光。这里是我的世界。夜晚,当皓月当空,蝉鸣阵阵时,我将拿出一本我所喜爱的书籍摆在台灯下阅读。屋外的萤火虫在草丛中飞舞着,嬉戏着,组成一副唯美的图案。夜空中的繁星点点不断释放着身上的每一缕光芒。明月在空中洒下银光与繁星一起照亮我的精神世界。在我曾经童年的记忆中,我最喜爱的事情要不是在雨季的池塘中捕捉蜻蜓,就是在学校中一起“评价”老师,又或是在家中拿着平板玩着枪战。从没有过看书的喜好。直到我接触了小说,发现了书也挺耐看的。便开始广泛地接触书类。从小说至教育局推荐的书目,我本本都看的津津有味,同时,写作水平也得到了提升。咚”回到家中,我狠狠地将那只沉重的书包甩在床上。我翻开了钟爱的《三国演义》,当目光刚扫过题目时,整个人的思绪都猛地一沉,仿佛随着书走进了那个三分天下的时代。在那三个人桃园结义后,军火也在那一片土地烧开去了。我走进了一个简陋的茅草屋,望着那个断言天下必定三分的英俊男子,看着阳光照射在他酣睡的脸上。他添了添自己挂在嘴边的涎水,又翻身死死睡去。三足鼎力,如血的夕阳照着刀光剑影的战场,地上一堆又一堆尚残体温,却被秃鹫争相啄食的死体已无人关心。每一具露着白色枯骨的尸体后都是一个破碎的家庭。十万大军,十万破碎的家庭。我站在冰冷的城墙上冷冷地傲视着着残酷的战场。张飞,在战场上左冲右突,一声吼退了夏侯渊,却被两个无名小兵取走了性命。他的一生,为后人所叹息。整个《三国演义》,本身就是一部悲剧。夕阳如残血,唯有一滴泪从眼角滑落。650字 初一
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这里有属于我的世界小时候,我和爷爷住在一起。爷爷的家在乡下,家门前就有一块地,地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中,有属于我的世界。爷爷在地里不常种东西,只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子,所以,这块地就常常是我的乐园了。幼时的我很调皮,但是一到了傍晚时分,就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅,一直拖到家门前的地中,对准夕阳的方向,坐在那儿,玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼,红彤彤地染着了半边天,微风吹过,夹杂着一丝丝稻谷的清香,直到太阳落到再也看不见了,我再把椅子换一个面儿,坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。到了枇杷成熟的季节,烈日照射下,树荫底下格外凉快,迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然,一颗枇杷“叭”一声落在我身旁,把我惊醒。我看看那枇杷,突然回过神来,往家里拼命跑去,边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。不过一会儿,我与爷爷就从家搬出梯子,架在树上。我硬要爬到树上,熟练地摘下一个个枇杷,递给爷爷。不就,用进水洗过的枇杷被带到了树底下,爷孙俩开心地,用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷,味儿比商场里买的好很远。吃的正高兴,爷爷一番大手把我揽在怀里,讲起了“后羿射日”的故事:从前,有九个太阳……听着听着,我就入了迷,想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳,就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽,就像树上的枇杷叶那么多。时间的作用是无穷的,要上小学的我要离开乡下,去城里,离开这片属于我小小的世界。在城里的我,常常想起我的世界,想起爷爷永远讲不完的故事,想起鲜美的枇杷,想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷,也再也没有看过那美丽的夕阳。学习的繁忙,已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时,站在门口,看着那地那树,在心里默默念道:“这是属于我的世界!”750字 三年级
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这里有属于我的世界【这里有属于我的世界】上虞华维文澜外国语学校初一(9)班朱孙烨两岸的野花香随风飘过小溪,新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香,风光尚好。这儿,有属于我的一片天地。小时候,总跟着奶奶住在乡下。屋后,是一片田野。每每奶奶下田割草,我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野,那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流,清澈见底,溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的,其间总会铺一条鹅软石小路,这路可窄了,要是一不小心,向两边一倒,呵,那就成个泥人了。小路边,零星长满了小花小草,什么样的都有,像一只只小眼睛,摇曳在风中。马上,我就爱上了这片田野……早晨,天微亮,我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿,将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏,水中的活物多了起来,小虾小虫,也分辨不出是什么,一网下去,打捞上来的东西多着呢,奇形怪状,螺,虫,小虾,还有不知名的“怪物”,全放在水桶中。风吹动我的头发,发丝直扑眼睛。抓够了,提提裤腿,穿上鞋子,到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓,虽已近初夏,但还能抓到几条。扒开泥土,轻轻用竹签将它挑起,垫些泥土,放在小路上。看着它吃力地蠕动,是用竹签拨动它。每一次,它都向前一步一部摆动身体,想离开我的视线,那么可怜,不忍心再将它玩弄于股掌之间,便将它放回那片松松的泥土。摸寻着,便来到一片菜地,也不知是谁家的,黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土,使劲拔,一声翠响,定睛一看,不自然的挠挠后脑勺,连根拔起。一晃脑袋,我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜,手法是如此娴熟,我再三尝试,又将拔的花菜放在溪水中清洗,再放入奶奶的菜篮,也许时至今日奶奶还不曾明白,那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午,才离开这片田。此后,我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声,这里有我的脚印,这里有我所珍爱的一切。直到几个月后,上学了,我才离开了这片属于我的世界。每每回想,总忘不了小时的田野,田野里,有我的留恋,这里,也有属于我的世界。【这里有属于我的世界】建功中学初二(4)班郑昊杰窗外,一阵阵猛烈的西北风在呼啸,而室内,我正坐在书桌前,台灯发出的光照亮了整张书桌,格外温馨。我的心也格外平静,毫不惊慌,因为这里有属于我的世界。我捧着一本书,细细地品着。于我,窗外的狂风已经消失,耳边一片寂静,唯有大脑还在不停地汲取知识。慢慢读着,我原本冻僵的手指和脚趾都舒展了,那颗被冬日的寒冷吸尽了热量的心也渐渐地重新温暖了。我知道,这是书的力量。读书,能使我在炎热的夏日静下心来,在严寒的冬日温暖如春。因为,书替我挡住了一切,为我营造了一个优雅舒适的环境。我看的书,种类繁多。读文学书,我走进了鲁迅的学堂;我来到了迟子建的雪乡;我也潜入了两万里的深海。读历史书,我跨入了雄厚强盛的唐朝;我走入了战火纷飞的三国;我也踏进了毒气弥漫的虎门销烟。读古诗文,我跟随李白浪迹天涯;我观赏陶渊明门前的菊花;我也在苏轼的引导下向着北方射下一只只美丽的天狼。我看的书,经典优美。读《水浒》,我能感受到梁山好汉被逼无奈的忧伤;我能听到他们在战场上奋勇厮杀的怒吼;我也能看到他们饮酒时的豪放壮烈。读《小王子》,我能感受到他天真无邪的童趣;我能听到他和国王及各色人物谈话后的叹息;我也能看到他在地球上遇到狐狸时的欣喜。读《骆驼祥子》,我能感受到他被偷车的悲伤;我能听到他抢了伙伴生意后的道歉;我也能看到他在奋起后又失败时的轻轻摇头。我看书时,专注一心。我会把书中经典的语句稍加记忆,我会在一句句富含哲理的话语旁添上批注。我坚信,我看书的方法是正确的。进入初二,作业将会占据我越来越多的时间,那意味着我的阅读时间会越缩越短。想到这,我皱起了眉头。我放下书,轻轻地抚摸着那光滑的封面。我会更努力地学习,提高效率,留出时间,每天与书相伴!这里有属于我的世界,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,它都将永远延续下去!1200字以上 初二
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这里有属于我的世界邦,邦,邦——伴着篮球撞击地面的声音,伴着欢呼声和呐喊声,我迎着灿烂的朝阳,走进了属于我的世界。记得九岁那年,父亲送给了我人生中的第一个篮球,从此我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始与篮球为伴,无论走到哪里我总是与它形影不离。当时还不知道怎样玩弄它,只会笨拙地拍打几下,觉得这个大家伙能给我带来无穷无尽的乐趣。后来,我几乎每天都会带着它到篮球场遨游。虽然我投的球常常碰不到篮筐,虽然球场总是被大孩子霸占,但我还是乐此不疲,带着幼小的身躯,在球场穿梭。就这样,篮球伴我经历了最初的青涩与稚嫩的童年。一转眼,我十二岁了,我如愿以偿地进入了小学篮球队。我把三年来夜以继日,苦苦磨练的招式和技巧全都用上了。结果,我在“市小学生篮球赛“上大放异彩——投篮、抢篮板、盖帽、抢断、欧洲步,我使尽了浑身解数把对手打得晕头转向。没有一个人不为我欢呼,没有一个人不为我呐喊。可是,那时,我单干,总以为自己是最厉害的,因此,我不传球,几乎是一接到球就出手投篮。那时,我易怒,几乎为了一个篮板球与对方球员大打出手。那时,我急躁,甚至比赛进行到一般就因为犯规次数而离场。就这样,篮球伴我走过了年少与轻狂的岁月。时光飞逝,不知不觉我已经十四岁了,因为年龄的原因,我费尽千辛万苦才进了初中的校篮球队。到了校队,我不再单打独斗,而是学会了传球,学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术,与队友和睦相处。赛场上,我不再急功近利了,而是选择甘当绿叶——助攻,创造机会,挡拆,突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时,我会把队友聚在一起加油;有时,我会鼓励队友,给他以信心。于是,我们取得了全市第一的好成绩。就这样,篮球让我多了一份稳重,让我学会了团结,学会了合作,学会了甘当绿叶。这里有属于我的世界,属于我的篮球。开心时,它与我分享喜悦;悲伤时,它能驱散我所有的不快。它一路伴我,走过了青涩与稚嫩,走过了年少与轻狂,走过了成熟与稳重。邦,邦,邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。尽管,天色已黄昏。800字 初一
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这里有属于我的世界记不清那是几岁的时候,只记得那是一个夏日的午后,天气闷热得厉害,空气中一丝风儿也没有。我坐在去城里的大巴上,路面坑坑洼洼,汽车颠簸不堪,突然我觉得呼吸急促,胸闷难耐,大脑一片空白。就在我胸中急躁难忍的时候,大巴司机轻轻地打开了音响,甜美的曲调穿梭在人群间,一直渗入我的耳中。我依稀记得,当我的内心一片混乱时,“绿草萋萋,白雾茫茫。有位佳人,在水一方……”唤醒了我纷杂的思绪,犹如盘古开天辟地,将我晦暗的心灵一割为二,渐渐地我紧闭着的眼睁开了,心境也随之明朗了。也就是那时,我爱上了歌曲,迷上了唱歌!以后的我,常常会躺在床上一听就是一下午的歌,因曲而悲,由词而欢。听多了,自个儿也跃跃欲试。于是,床变成了我最初的舞台,回望儿时,依稀可见两个大人坐在床前,一个身着花裙子,翘着羊角辫的女孩手持纸筒又唱又跳的。时间也会磕绊,不然你看那时钟也是“嘀嗒,嘀嗒”踉踉跄跄的移动着。我真正的舞台生涯是八岁那年的歌曲擂台赛,也没有什么特别的原因,老师问的时候就举手了,到现在我还庆幸那次的勇敢。之后的日子里,我一直在为参赛努力着,然而无数次的倾听,无数次的演唱,最终换来的是落选,我的泪像被按了播放键的MP3,止不住地流,在脸上划出一道道深浅不一的痕迹。放弃,放弃!受伤的心灵在呐喊。不,我依然倔强的摇摇头,因为我知道我离不开音乐,就像天秤座的精神食粮就是音乐一样。无数次的摔跤和跌倒,我这这条路上面临了无数次的困难与选择。终于,在升入中学后的校园才艺大赛上,我用歌声打动了评委们的心,获得了全校第二名的好成绩。自那以后,我更喜欢唱歌了。我,笑傲舞台,直面人生!在音符的跳动中,找到了属于自己的世界!600字 初一 散文
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这里有属于我的世界郁葱葱。这是属于我的世界,这是自然,这是万物生长的基础。这里有大片成群的森林,这里有肆意徜徉的小溪。这里有明媚的春光和惬意的浮云。初春,只是冰雪才刚刚融化,就有新抽的芽儿出来;只是冷冽的空气才刚刚散去,就有小溪潺潺流动的乐音,只是春光才刚刚探出个头,就有万物生长的奇妙现象。偶尔经过的梅花鹿也总是迈着轻巧的步子,这里一切都是那么静谧,没有喧嚣,这里有属于我的世界,这是森林。盛夏,远处的大片竹林被风吹得“沙沙”作响,蝉慵懒地在树上叫着聒躁的声音,新修的柏油路被晒得滚烫,偶尔有几辆车开过,偶尔有几种不知名的小动物爬过,万物都无聊着这如火的骄阳,期盼有场大雨,可以冲淡炎热,带来凉爽。这里有属于我的世界,这是乡村的深处。秋分,树叶一片片掉落下来,与大地触碰,发出清脆的声响,它们的宿命结束了,这是植物的一生,它们将被风沙埋在土壤里,为它们的下一代埋下伏笔。万物变得凄凉,变得留恋起这个世界,偶而经过的梅花鹿也忙着贮藏食物,但它依旧迈着轻巧的步子回来,又离开,正如那初春与如今的秋分,轻巧地走来,带来生机盎然,最后又轻巧地走过,不留下一片云彩。这里有属于我的世界,这是宿命也是轮回。冬至,凛冽的空气慢慢聚集,叮咚作响的河水冰封了,大雪纷飞,,世界的每一处都被白色覆盖,万物都开始长眠,聚集力量,等待春风拂过,只有那远处山上的梅花,在一片冰天雪地中独自开放,这里有属于我的世界,这是自然。每个人的小世界中,都会有一番风景,植一片森林,然后就是鸟儿在树林间高歌。蚂蚁排着队搬运食物,这是每个人的内心深处,这是自然。这里有属于我的世界。树木丛生。600字 初一 记叙文
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这里有属于我的世界一把交椅,三尺阳台,几缕阳光,一壶香茗;几本古书,几抹绿色,几丝清风,一把摇扇——这一切,便是属于我的世界。我的世界里,冰水初融的春日,是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机,有莺飞燕舞;艳阳高照的夏日,是“按天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的瑰丽,有蛙唱蝉鸣;天高气爽的秋日,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美景,有淡菊清香;白雪皑皑的冬日,是:“墙角数枝梅,凌寒独自开”的精神,有银装素裹。就这样,独坐书里世界的一隅,左手记忆,右手年华,静静领略四季的变换。指尖轻轻划过泛黄的书页,午后的暖阳倾泻在跳跃的文字中。我的世界里,有一名无畏的行者在向西走。一路崇山峻岭,魔多獐恶,而他在死亡的面前不低头,纵使山有天高,路有无穷,他也一心只向西去。他的双眼中装不下尘世荣华富贵,也不愿碌碌无为。我为他的决心而打动,当他成功,我也由衷欣喜。我的世界属于书,属于这个勇敢的故事。目光轻轻扫过泛黄的书,将近夜暮,我的世界充斥着口号。一百零八位好汉不约而同走到了一起,翻开了义气长歌:好汉,齐聚梁山,英勇威武,怒吼一声,除暴安良;又见归降朝廷,同生共死,谱写英雄仁义歌,一丝泪线划过脸庞。书是属于我的世界,我可以轻轻哭泣。又翻开一本,浮现的:狼烟四起,群雄并立。云长杯酒斩华雄,孟德举手灭袁绍;公瑾谈笑间樯橹灰飞烟灭;孔明悲愤中书写下《出师表》……这一幕幕的群臣相斗,让人心弦紧绷,生命和世界一下子和那动荡的年代融合了……一个人,华灯初上,灯光阑珊;一豆火,月色苍茫,安静和谐。就这样我独坐世界的一隅550字 初二 议论文
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这里有属于我的世界_700字小时候,我的梦想是出国留学,为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。可如今,我的梦想要比之前而简单得多——只为自己活得快乐!我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,却同样同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的爱国之情,却同样对于他什么都做不到,反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈……这些人物都是历史,而我们却能够从历史的眼光看待现在。我埋在书中,享受着那属于我的一丝丝快乐。书中就有属于我的世界。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是我的精神食粮,它让我懂得许多道理,有人说:“书是无声的老师。”我觉得,它更像我的一位朋友,等着我向它倾诉,等着我来读透它的内心。我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时,会眉头微皱;有时,会哈哈大笑;有时,会轻声啜泣;有时,会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染,看着他们又哭又笑。我爱读郭敬明的书,从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑,他们向着梦的方向虽然她们会迷惘,会哭泣,但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦——永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们,终会成熟,他们破茧成蝶,飞向属于自己的那片天。谁都不曾想到,像我这样一个平时活泼爱笑的女孩,会有如此安静的时候。读书,陶冶情操;丰富阅历,但更能丰富情感。书中有属于我的世界。他平淡而又现实,是属于我自己的一片天。在这样的世界中,有喜,又怒,亦有悲,更有稍稍的不足,但从中我能感到真正的自我,能够使我获得更多的快乐。这里有属于我的世界,一个对于我来说完美的世界。初一:张亚楠作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 议论文
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这里有我的世界脚踏一缕墨香,徘徊在字里行间,翻过风样的扉页,文学,这里有我的世界。跟海伦去触摸春天,嬉戏流水,领悟人生;和柯察金一起在艰难困苦中战胜自己;和小公主完成道德与心灵的升华;随波丽安娜一起乐观成长。文学,是一杯浓茶,文字就像一片片茶叶,把一张张洁白的纸变成一篇篇锦绣奇文。读书,让我受益匪浅。心灵伴随着情节一步步走进,开始变化了。《爱丽丝漫游奇境》让我感到想象力的强大;《骆驼祥子》让我深知罪恶的黑暗;《昆虫记》让我明白生命的美好、活力。《泊船瓜洲》让我泛起阵阵乡愁。读书,不仅让我成长,变得更坚强,更成熟,还使我的生活变得绚丽多彩而充实。记下一件小事,观察一片树叶,诵读一句经典,自己都在惊叹生活的丰富多彩,生命的阳光。拿起笔像是有说不尽的千言万语。读书让我提高了写作水平,更使我懂得:一篇好文章,无需太多华丽的辞藻,只要写真,就会感人。写文章,是为了表达思想啊。渐渐的我又发现:书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道的很多;而当你读书思考的越多的时候,你就越清楚地看到,你知道得还很少。”学而不思则罔,思而不学则殆。“我便又在读文章时加入自己的思考。莎士比亚说:书是全世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。有人说:书是人类文明的长生果。而我说:书是陪伴人一生的挚友。好书相伴,人生自会精彩。精神,往往能创造奇迹。我再一次徜徉在文学的世界里,远方,是我梦中的世界,那里有更美的篇章。初一:陈作章,山东省临沂市第四中学西城校区550字 初一 议论文
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这里有竞争今天,我们在优美、舒适的校园里学习知识,接受老师的关爱,在这样一个和平年代里,享受生活的甜美。我们可曾想过,由于我们的综合国力还不够强大,经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离,一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力,要刻苦学习,学会在竞争中成长。因此,今天,我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游,看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏,一张张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,3个孩子各执一副。游戏的规则是:虎能通吃,但两个猎人碰到一块可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼;但两只狼碰到一起可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解,怎么会有这样的逻辑?日本孩子回答说:“虎和狼都没有了之后,狗就会处在松懈的状态中。这时,不但一只羊能够吃掉它,两只鸡碰到一起也能将它消灭。没有了对手的较量,没有了危机和竞争,任何一种事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的。”同学们,这个道理多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识,日本,这个资源极度贫乏、人口众多的岛国,才会在二战的废墟上迅速崛起,一跃成为世界经济强国。早在两千多年前,我国著名的思想家孟子就说过“生于忧患,死于安乐”,成语“居安思危”,俗话说“没有压力就没有动力”,也都是告诉我们这个道理。同学们,我们将要跨进的是一个充满挑战和竞争的社会。“物竞天择,适者生存”将是我们的生存环境。为了生存,我们必须和对手进行较量;为了发展,我们必须和对手竞争;为了提高生命的价值,我们必须不断奋斗。因此,我们必须随时充满危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一场运动会都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会,希望每个同学都能好好把握。当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面临的竞争和挑战将是严峻的。因此,我们必须从现在开始培养自己的智慧与勇气,学习竞争的规则,只有这样,祖国才会拥有极具竞争力的人才,才会日益强大!我们的民族才会实现伟大的复兴!900字 初二 议论文
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这里有财富书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。我总爱说起这句朗朗上口的话语,因为,我真的在书中找到了古人所说的无穷的财富。我喜欢在各类书籍中寻找迥异的宝藏。每每捧起《中华上下五千年》,我便置身于历史的长河中。亲眼目睹盘古开天辟地的壮观景象,感受李唐盛世的由兴渐衰,赞美一代英豪的奋勇杀敌,也唾弃历代暴君的可耻行径。空闲时间,我爱看看各类作文书,也总会被文章的内容所吸引。读着作者们回忆儿时那幼稚天真、笑料不断的往事,我会捧腹大笑。文中对情感的细致描写,娓娓动听的感人故事也会使我黯然神伤。我更喜欢那些耐人寻味的议论性文字,喜欢作者们犀利尖锐的笔锋,一口气读罢,心中的快感油然而生,不禁佩服作者这样的独特见解,这也总会引发我对一些社会现象有了更深刻的思考。盼星星,盼月亮,总算熬到周末了。一大早,我便会邀上一两位好友同去新华书店“啃书”。进了书店门,我就会箭步冲向柜旁,挑本心爱的书细细品味。每次最先映入我眼帘的都是杨红樱阿姨的作品。虽然我已是名初中生了,但她的书籍我仍是爱不释手。《女生日记》让我走上了成长的道路,让我明白成长如此美丽。《淘气包马小跳》又将我拽回了小学时期,嬉戏玩闹好不开心。而杨红樱阿姨的《笑猫日记》更是通过对主人公——“笑猫”的所见所闻的描写,令读者在轻松之余看清了一些事物的真假善恶。打开《世界未解之谜》,我津津阅读,不禁为埃及的金字塔,巴比伦的空中花园而赞叹,也为埋藏在地底深处却会移动的棺木而惊讶,更为大自然的鬼斧神工所折服……那蒙着神秘面纱的百慕大三角、海底金字塔、复活岛……无不深深吸引着我。我喜欢畅游在书中,汲取各类书籍的养分。书,让我牢记了历史的教训。书,让我提高了自己的写作能力。书,更让我对人生有了更深的思考。书里有丰富的宝藏,无穷的财富。只等你去挖掘它的那一天!650字 初一 议论文
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这里有属于我的世界生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过,生活中的一切都那么美好。抽取一张剪辑的片段,每一刻都美的让我掉下泪来。狗吠喊破了淡去的夜色,叫醒了一条长街。清晨中,是谁伴着“支啦”一声推开木门迈出门槛,又是谁伴着自行车“哗啦啦”的链条声远去了。晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆,飞入木框窗户,轻轻拍醒睡梦中的孩子。打一个哈欠,我醒了。睁开眼睛,一切都那么美好,抹开窗户上的一层水汽,看看院子,阿姨叔叔都去上班了,姥姥准备着一天的饭菜,姥爷挥舞着太极拳,好似生出了风。一切都那么单纯,美好。被最自然的闹钟摇醒,难道不美吗?穿好衣服,穿梭于古巷之中。一切都那么美好,这里没有世俗的嘈杂,都是世界质朴,单纯的劳动人民的声音:卖豆腐的人木棒是“磅磅”的,磨剪子的老叟叫喊的气运丹田,炸油条的油锅呼噜噜得唱着歌。街道上的妇人和老奶奶笑话我,因为姥姥昏花的眼神在我后脑勺留下梯田的喜剧,我不管,只带着油条跳着走,拖鞋打在石板上,不过瘾时踩踩地上残留的叶子。在我的世界里,一切都那么美好,这不是菜市场的嘈杂,是世间最美好的声音。在我的世界里,没有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,没有“直挂云帆济沧海”的壮志,没有“鸟鸣山更幽”的孤寂。只有“竹喧归浣女”的单纯欢乐。呵呵一笑胜过一切声。我不喜欢繁华商业街的喧闹,股票交易所的喧嚷,和为那鸡毛蒜皮的小事的吵闹。那种声音在我的世界里不曾出现。在我的世界里,一切都那么单纯,美好。收起剪辑的片断,声音在耳畔回响,一切都那么单纯,美好。虽然童心已不在,但,在我的世界里,一切都那么美好。600字 初二 记叙文
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这里属于我的世界炎热的夏天又降临到我们原本春暖花开的世界了。当它的脚步到来时,人们都受不了地大呼:“救命”!原本随风飘扬的柳条也懒得动了,正安静的趴在躯干上呢!太阳把太阳炙烤得像个大火炉,小草也病怏怏地垂下了头,惟有那开得灿烂的太阳花眉开眼笑的。这样的炎炎夏日,连我也忍受不了这非人的折磨了,直向父母嚷着要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反对我去,为此,我气得浑身直发抖,冒着熊熊的烈火。我从来不是一个乖小孩,所以在这弥漫着硝烟的战场上,我带着满身怒火夺门而出。在盛怒下的我却没有看见身后父母满脸的担心。来到游泳池,我的心情并没有更好受,反而是受不了了、望着周围不曾相识的人们,他们都是一家大小来到这儿的。他们的欢声笑语不断灌入我的耳朵。心里的不满与怒气就快要在心底溢出来了。所以我往水里纵身一跳,在拥挤的游泳池里发泄着满心的不满。发泄了一会儿后,一阵熟悉的声音在我耳畔响起。我快速地回过头来一看,竟然是父母!吓得我连忙躲在一个女孩的身后,并暗中观察父母,“他们正在找我”!心中一个小小的声响冒了出来。但我很快就否决了这个想法“他们怎么可能关心我?”我看着父母在游泳池边焦急地寻找着我,并抓着一个又一个的客人询问我的踪迹。即使已经大汗淋漓,衣服都已经湿黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一颗颗地往下掉,脸色也已发白了。我这才知晓自己犯了一个多么不可原谅的错误。父母的关心,我误解了,彻底地伤了他们的心,但他们却一如既往地关心着我,爱护着我。在那一刻,池水的清凉我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心仅仅能感受到父母对我的关心。那一刻,我的世界如沐春风。600字 初二 记叙文
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属于我的世界我天生对语言文字敏感,所以我非常喜欢读书。不管是堪比字典的世界名著,亦或是随手找到的短小文章,我都会认真的看完。第一次接触“书”这个东西,是在我很小的时候,大概三四岁吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的确,书让我学会了很多知识,道理。因为想看更多的书,我自小就学会了很多字,也为现在的学习打下了良好的基础。所以到现在,我已经离不开书了。有时候忙起来,几天不看书,我就感觉大脑会变得“迟钝”,连写作业都不会了。于是放假回到家就扔掉所有东西,窝在家里,一动不动地看一上午书,直到肚子饿得咕咕叫,才觉得自己又“活”了过来,大脑也“重新启动”了。书也让我结交了很多朋友。我们都喜欢看书,而且一旦看进去了,就什么都听不见了。舅妈曾笑骂我“一看书就像死了一样。”我看书时,会跟着书中的情节又哭又笑。看到一个好笑的情节我会笑的肚子疼;看到难过的时候,我会用掉半包纸巾来擦眼泪。看书的时候我会有一种很安心的感觉,什么事都没有,只有手里的书相伴,所以书中的世界就是属于我的世界。在我的世界里,我“活”了好几辈子了。每本书的主人公都有自己的命运,我在看书时就好像与他们合二为一了,与他们一起经历形形色色的考验和不同的人生。一边在读书,一边在成长,我学会了待人处事,同时也学会了面对困难时,正确地应对,因为在我的世界里,只有克服了困难,才会迎来新的篇章。书是我的朋友、老师。在书中的世界,我经历了一次又一次的旅行,找到了我人生的道路。在自己的世界,我将把它带给我的一次又一次的感动和警醒,以我的方式传递给他人。600字 初三
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属于我的世界在这个世界上有许多人,而每个人也会有属于自己的世界,而我的世界则是书法王国。我第一次接触书法这个词是在一次语文课上,那时老师每天晚上都而会布置我们练字的作业,同学们几乎每天都会写,因为相比起其他的作业这个作业简单的多了,可有一天,语文老师在班里大发雷霆告诉我们说:‘你们每天的练字像是在那写书法字吗,书法讲究的是横平竖直,你们看看你们写的。”我当时也不知道是为什么,就对书法这个词起了兴趣,一下课,我便问道,老师什么是书法,老师告诉我说:“书法讲究的是横平竖直,心静心正则笔直。”回家后爸爸告诉我给我报了一个书法补习班,我连犹豫都没有,便点头答应了,爸爸妈妈觉得有些震惊,因为平时他们怎么给我报一些辅导班我都不去,可现在竟然这么爽快的答应了。我上辅导班后,我的字有了大幅度的提高,从那以后,几乎需要办黑板报我就成了那个写字的。这也使我有些骄傲,我们学校很快组织了一场书法比赛,名额自然是班主任和同学的推选。我也顺利的成为了参赛人员。比赛开始后,我用了不到十分钟写完了一张作品,便津津自乐的走出了比赛场地。我以为我可以顺利的成为第一名,可公布结果的那天我震惊了,不知第一名不是我,甚至我都没进前十名。事后我找到我的语文老师,问问我到底是哪里出错了,老师只说了一句话:‘你用心了吗?”是啊,当别人都在那拼搏的时候,我却在小瞧别人啊,他们用心了,而我,用过一点心吗?从那以后我开始认真地练习书法,每写一张字我都对我自己说一个字,而这个字则是心,每当我看见我的字并没有很平竖直的时候,我告诫自己要心静心正。我在属于我的世界里不止收获了与我一起前行的小伙伴,还收获了做人的道理。600字 初一 记叙文
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这里有梦想梦想就像水中的月亮,轻轻一摸,就碎了,拿起手来,又合了。时不时因为一块石子落入平静的湖面,水面上碧波荡漾,而月亮,也随着水波轻微的震动,一次一次的摇晃着……许多人的梦想不是坚定的,而是随着周围的人你一言我一语变换。每每定好一个梦想,便空想起实现时的样子,而不去干实事,终日碌碌无为,这样的空想家是无法实现梦想的。小时候,我正在玩耍时,奶奶突然问我:“你有什么梦想啊?”我想了想,报出一个当时最经典的答案:“科学家。”“真棒!”奶奶笑了,“那么你知道科学家是什么吗?”“当然知道,就是发明东西的人嘛!”我洋溢着笑容。转眼间,我上小学一年级了。有一次周末,我和奶奶在家里,奶奶又问了我一个问题:“你有什么梦想呀?”我脱口而出:“当作家!”因为那时我非常喜欢看书,所以我毫不犹豫地说出口。奶奶微笑着说:“这个梦想很好呀。所以,你一定要为你的这个梦想而努力。”“嗯!”我开心得满世界疯跑。时光荏苒,不知不觉间,我长大了,小学五年级了,但是,奶奶也日趋苍老了。有一天,奶奶独自一人在沙发上休息,我坐过去,问奶奶:“您有什么梦想呀?”奶奶听见我说的话,先是一愣,随即笑了起来:“我这人都一把年纪了,嗯,哪有什么梦想?”过了一会儿,奶奶缓缓地道:“要说梦想,也就一个了。只要你们开心就够了。”我听到这一些话语,不禁怔住了。每个人都会有梦想,但有人的梦想是无私的。而那些空想家们的梦想,不是梦想是幻想,是痴心妄想!我相信,这里有梦想,也希望,别处也有梦想。600字 五年级
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