跑的体验
鲁迅说过:“我每看运动会时常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
“虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者”拥有坚强的心灵,他们和优胜者一样可敬。纵使身体的不适阻碍前进的步伐,他们忍受着,跑过终点,这种行为是对自我的肯定和对赛事的重视,这样的人,当某一天挖掘出自已的擅长,那必将远远的超越他人。
俗话说得好,贵在坚持。坚持是石,擦出星星之火;坚持是火,点燃光明之烛;坚持是烛,照亮前方之路;坚持是路指引我们走向明日的成功。在许多跑步比赛中,开始跑在最前面的,不一定会夺冠,恰恰是坚持得最好的才是冠军得主。不仅在跑步上如此,人生的“跑步”更是如此,且看作家们的“步伐“吧。
司马迁花18年的岁月写成《史记》,让人震撼。
李时珍用27年的时间写出了《本草纲目》,给医学史上留下光辉的一页。
哥白尼撰写《天体运行论》用了30年,这样的精神就可以鼓舞你的人生。
正比如”台上一分钟,台下十年功。“坚持可以使花儿永艳,树木常青。坚持的人,不论道路是多么坎坷,不论事实是多么残酷,总能高歌前进。
经济在加速,科学在加速,文化在加速,体育在加速,我们似乎找不到有什么不是在加速,我们也似乎找不到有什么不是在把停止跑的姿态换成坚持跑的姿态。生活是一场马拉松,不是停止而是要坚持,你可以放慢速度,但你绝不能放弃。社会上的竞争十分激烈,已不是随便的放弃,要想不被潮流抛弃,你必须得坚持的跑下去。
”行百里者半九十“,如果不能坚持跑到终点,就失去了跑步的意义,让我们在人生漫漫长途中坚持的跑下去吧。
珍珠与沙子
沙子问珍珠:“我们本是同根生,凭什么你价值连城我却一文不值?为什么大家都来寻你,却对我视而不见?”
是啊,大家本同为沙子,为什么呢?
不经意间,那个还是沙子的珍珠进了贝壳。它倍感恐惧,它讨厌这种不见天日的黑暗,它讨厌贝壳在它身上染满那黏糊糊又火辣辣的粘液。它无法忍受这样的生活,它想海岸晒太阳,想被大海淘来淘去,它想妈妈,想它的伙伴们。这样的生活它一刻也不想多待!
它每天都在努力,努力着从缝隙中看到那夺目去又令它向往的阳光,它努力地发现外面的世界,想找机会领略大自然的生机与太阳的光明。它不知道有多少次撞向那条光明的缝,每一次都撞得它头晕眼花。“为了光明,我不惜耗尽全力!”它发誓。可是,那条缝的边缘似乎坚不可摧,无论它再怎么努力,缝的边缘都面不改色地望着它。那眼神中有嘲笑、有讥讽,嘲笑它愚蠢,讥讽它不自量力。
“为什么,为什么这样待我?无论我怎样的努力,为什么就是不肯给我一条活路?上天为什么这样待我?”它觉得自己快要憋死了,失声地大喊道。可它没有放弃。
直到有一天,贝壳被人打开了,它向往的光明溢了进来。它不知所措,像它刚进来遇到黑暗时那样紧张。过了一会儿,它发现,是阳光!是那令它敬仰的刺眼的阳光啊!它蹦了出来,快乐地滚动着,奔跑着。所有见到它的人都夸它漂亮、美丽、金光闪闪。它不相信,跑到海边看到自己的倒影,啊,那还是它么?那样光彩夺目!
人生亦像珍珠。大家本都是普通人,谁经历的痛苦越多,谁经历的磨难坎坷越多,谁的经验就越多,谁的经历就越丰富。在我们经历痛苦时,不要悲伤,让“暴风雨”来得更猛烈些吧!那是上天给我们历练的机会;那是上天给我们成功的最短途径!
所以,当面对沙子的问题时,珍珠淡然一笑,平静地回答:“因为我经历的痛苦比你多。”
高三:大学本科
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跑的体验一千五百米的跑道上,一路跑,一路体验。——题记已经准备了一个多星期,在这时我已经做好了充分的准备,只等待枪响时的振翅一飞。“啪!”一排运动员冲了出去,我也不甘落后,随着队伍向终点奔去。一千五百米,将近四圈的距离。刚跑完了一圈,我就有种想停下休息的欲望,想放弃,但同伴不允许我这样做,良心不允许我这样做。此时,我明白了:在战场中,没有什么是值得放弃的,是可以放弃的,只有前方的成功是可以去争取的。流汗任其蒸发,劳累任其在奔跑中逐流。我知道,此时的坚持将是成功的保证,我知道我肯定不会退缩。在力量到极限的时候,我只有先停下来走一下,积蓄能量,等待最后的爆发。此时我明白了:有时成功不仅是要坚持,更要懂得抓住机会,盲目的坚持或许会换取片刻的成功,而最后的成功却是属于那些知道停留的人。停留不代表退缩,只代表在困难面前低一下头,在昂首之时越过荆棘。两圈过去了,我已经跑过了一半的距离。似乎第一名已与我无缘,不要再去争抢,那样只会让自己败得更惨。我明白了:如果说成功已遥不可及,不如去选择眼前的星点光辉,那样总会让自己有所安慰。汗水已流遍了我的全身,好像自己要像水蒸气一样在空中扩散开来。我的两腿已经不听使唤,但唯一的信念就是向前。我不会再去争夺前几名,只要不是最后一名,也就知足了。将要到终点了,我的身心沸腾,我的活力充满了全身,冲刺吧,让我的汗不去白流。荣誉算什么,五月的朝露?枯死的花朵?没有什么,不用那么在意。我的眼前只注重夕阳,我在意的只是体验。停下来了,纵使没有长枪划过燕然山,纵使没有铁骑踏破贺兰山缺,纵使没有星辉装点了我的汗水,但我可以满载碧草来见证我的体验。跑,体验,在跑中体验,体验人生。河北省保定市清苑县第二中学102班初二:甄昊天650字 初二 叙事
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跑的体验跑步是准剧烈运动,开始之前要做热身,所以当然是先走好。如果一开始就猛跑,很容易触发头晕脑涨全身无力等症状,严重一点连瘁死都有可能。以上都是些众所周知的医学常识,除了让医学教授来写个专业论文,否则谁也没办法把这么浅显易懂的道理写成“一篇不少于800字的议论文、叙述文”。但命题的没说要我们按常识来写――这种隐藏意图也很符合中国基层领导的为人处世风格――所以我很开心,我认为自己突破重重迷雾,去伪存精,找到了真。命题。光凭上一段我就应该拿上作文满分了,如果不是满分,那只有两种结果,一是评卷的没脑子,一是命题的没脑子,而这显然都没有可能。所以我真的很开心,感觉胜卷在握。接下来纯粹是为了凑满800字的一些烂棉絮。有雅兴的阅卷老师不妨全部看完,心浮气燥的直接打个100分然后去看其它人的卷子好了。跑的体验在我看来纯粹就是受罪。如果有人说“跑步能使身心愉悦”,那我告诉你,这家伙绝对是个极少运动的懒虫。偶尔跑跑步确实感觉不错,但跑得多了,就快感全无,甚至烦得要死,跟某种见不得人的勾当一个德行。比如说我现在去健身房,最怯的不是深蹲或卧推,而是刚开始的那几分钟跑步热身(我骑单车到健身房的,跑步之前的走动热身就免了)。首先,跑得再热也不能喝水,不然水飞快的从胃流到小肠,从小肠又流到大肠,再颠簸两下,与食物残渣搅拌均匀使其蓬松涨大,迅速刺激大肠壁膜与肛门扩约肌,很容易就产生强烈的便意。然后,跑步时肠胃晃得很厉害。如果中饭吃得太多,那么下午在跑步机上就能清晰的领悟到“胃下垂”的真谛。女性朋友别以为自己饭量少就能逃过此劫,一样的,你那对大奶子上下荡个不停,赛对拨浪鼓,真是又难看又难受。至于胸脯小的――你来健身房干嘛?都说跑步能减肥,这大家都知道。但要想减肥产生效果,至少得跑三十分钟以上,这恐怕就没几个人晓得了。脂肪的消化分解需要一种酶。有氧运动三十分钟以后,它在人体内的含量才开始显着上升。持续跑步三十分钟――你们知不知道这是什么样一个概念。你现在如果是在上班不方便跑动,不妨在办公桌下悄悄抬起你尊贵的左腿,放落,再抬右腿,放落,如此循环,看看能坚持的时间离“三十分钟”有多远吧。我的结论是,跑步这事,就跟生活一样,一样的混蛋。你想舒服就不让你舒服,要舒服先得吃苦,吃了苦也不一定让你舒服,但舒服了肯定让你厌倦,厌倦以后舒服又变得不舒服。所以虽然我目前待业在家啥工作也不找,就只去健身房跑跑步健健身,但从本质上来讲,我和那些削尖了脑袋作牛作马也要往大城市钻的同辈人一样,都是对生活乐观,为人生而积极向上的年轻有为好青年。1000字 高二 叙事
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体验人的一生中有几个高中时光呢?或许有的人连高中都没有经历过,那应当是一个遗憾的事吧!在我没上高中的时候,老师老是说:“到了高中你们就轻松了,就不用这么辛苦了。”可事实恰恰相反,到了高中要学习的东西更多,但是你们也不要太担心,高中也不是整天在学习,那儿也有许多乐事。在高中我从他人身上学到了许多的优点,也误到了许多的道理。作为学生学习当然是最重要的,当然也不能整天的埋在学海中,我们也需要适度的放松,这样才可以更有效的学习了,老师常说的一句话:“学的时候认真学,玩的时候好好玩。”这个观点我是非常赞成的,我们应该培养一丝不苟的态度,这样才能在做事之前事半功倍。“春蚕到死丝方尽,蜡炬尘灰泪使干”这是李商隐对人生的体悟,也是我从老师身上收获的品质,高中的老师也想起他十七的老师一样的无私奉献,他们认真落实我们学到的知识,不遗漏一丝的错误,认真积极的教我们知识,育我们成长,他们为我们将来的成功打好了坚实的基础,他们永远都住在我们的心中。孔圣人曾说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,这也是我们应该学习的,在一个班级里,或许我们很聪明,但是人外有人,天外有天,我们不应该目空一切,应该踏踏实实的学习他人的优点,改正自己的缺点,让自己更加的优秀。而在高中学习中最重要的就是要有信心,信心是一个人成功的必要前提,没有信心的人又如何谈的上是成功呢?我们应该有李白那种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;也应该有杜甫那种“会当临绝顶,一览众山小”的自信。这些古人身上的有些品质我们都应该去了解,去学习让这些品质成为我们成功的斧头,斩尽阻碍我们的荆棘。在高中,我们可以学习到许多日常生活中学不到的知识和精神,因此我们应该享受整个高中生活,或许我们可以得到更大的升华,达到一个新的高度。高二:s862813109h700字 高二 议论文
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倒跑阳光正在沿着早晨的来的方向缩回去,绿荫在移动着,蓝天白云时而在眼前涌现,并再一次在朝我移动的方向后面无限伸展,我在奔跑,是倒退的形式跑着,这时我看到行人从我的身边往来,我能清楚看见他们脸上露出的欢笑,我也能久久地望着他们的背影,直到远去。喜欢运动的我,选择了跑步作为我休闲的方式,在年少时,我曾把自己想像成一只猎豹,在山地间穿行,在跑道上飞奔。那时我能感受到一种力量,就在我全身上流动,当我的速度加快到极点时,素黑经典语录,我感觉到身体的腾地而起而又飞快地在与时间追逐着。现在我知道了那是青春的力量,是一种势不可挡的力量,而现在的我才知道,时间是无法追上的,无论你跑得再快也是无济于是,相反,当你一直不顾地往前冲时,大脑里一片空白,只有速度,只有呼吸,只有眼前的目的地,其实,这些都不是想要的,素黑经典语录,当你征服了公里数,征服了高峰,征服了障碍,最后你累得直喘息时,从疲倦中直起身抬起头来,望向远方时,眼前又一片迷茫了。因为,你开始从体力转向脑力,开始了思考。 曾经的挥汗如雨,曾经的理想与鼓励,现在转身后,自己依然是孤独的,自己依然是阳光下无助的向日葵一样,在风中摇曳,总是朝着同一个方向,只是向往着似乎永远到不了的方向。人有疲惫的权力,生活也总能给予我们许多的理由,因此我们在努力后,依然会感到孤独,依然会感到一无所获,依然会感到迷茫…… 像这样安静的夏日夜晚,开启着一扇窗子,让凉风习习地吹来,轻拂着闭着双眼的脸庞,让自己从幻想中回到现实,让自己麻木回到清醒。我太需要这样的感觉,发现自己现在喜欢静下心来,摁住白天里的浮躁,让心灵沉淀下,这时自己有更多的时间想想,而不是盲目地与时间追逐,这样的结果会是让自己被时光给放逐了。 所以,我开始学着转过身体来,倒着跑步。 生命是一个过程,每天我们都在时光中奔跑,不管你将跑向何方。都得用跑步的形式完成这个过程,因为生命很短暂,很匆匆忙忙着。其实有时如果这样倒着跑,我们可以把一些过程看得更清楚,看得更仔细些,也许还会发现到更多的快乐与幸福着。 无理由的服从再服从是军人的天职,而我们的生活中,我们总在给自己找理由找借口,再深入点说就是我们在逃避,在逃避现实着。 有甚抱着所谓的理想来安慰自我,对自己不断地说我还是有理想的,可是跳出来想过没有,理想又在何方呢? 其实,生命更可以看作是一种面对,我们需要不断地面对再面对,最后完成了所有的过程,这样才能把生命完美地归还给大自然,就好像是自然界借给我们一把可以满足所有好奇心的望远镜一样,有借总有还的。所以,我想说的是,生命可贵在于敢于面对。只有去面对了才会有更精采的景色在我们的眼前展现!晨光正追着我的脚步赶来,光芒从我的面前穿过,我的身后不再是黎明破晓前的黑暗,我不再孤独着,蓝天白云再一次在眼前涌现,我的臂膀拥抱起大地的无穷绿力,把一个微笑送给昨天与过往,我转过身来,朝前快步地奔跑着。1000字 高二 叙事
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阅读的体验我喜欢阅读,可以说是到了痴迷的境界。 但我又不是传统意义上那种“一盏花茶,一片阳光,一本名著,一个下午”的优雅阅读。相反,我什么都看。名著、小说、漫画……言情、恐怖、传奇……悲剧、喜剧、记录……并且我不会像一名正经的专家那样去研究它们,通常一本书我只看一遍。我把第一次满含新鲜感的阅读体验看得无比重要,那是为了以后随时在脑海中读取回味的需要。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放,以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验,酣畅淋漓,快感入骨。 总而言之,阅读的体验在我看来是不同凡响、多姿多彩。 这种体验有时是刻薄的。一本之前我钟爱无比的书,也许在读上半部时,我还是赞不绝口,到了下半部态度就180度大转弯。我会开始批判这本书的哪些地方不好,并在脑海里对这些地方进行整理、思索。最终,有可能这本书就被“打入冷宫”。我的批判自然不是权威的,但我总觉得能从这种体验中捕获点什么。我诚然追求阅读的快感,但也并非不注重阅读的质量。我的口味可以说是刁钻的,我要求我花时间、花财物换来的文字作品必须是能给人以触动的。它不一定必须是名著,但一定要不能老套。随便找几个噱头用无意义的文字串联起来就称之为“书”,那是我最厌恶的类型。在书中像个愤青一样只顾自己地大肆发泄自己那所谓的对社会的“看透”,而不顾读者的感受,这是我最心疼书钱的“废纸一本”。我不否认我自己在写这段文字时也像个愤青,但这最起码让我体验到了怎样的文字是成功的,怎样的文字是失败的。好的阅读体验,是能引起人的共鸣的。 积极的体验在这种刻薄的体验烘托下,越发酣畅淋漓。我经常把自己想像成书中的主角,全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏,情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格,牵引我在阅读的思维汪洋中鳧水。我会把每一个字都深深吸纳,直到看完最后一个字,就像雨过天晴、毛孔舒张的畅快。要是按郭敬明的说法,那些文字像一个个囚笼,只不过那是抽象的阅读体验编织而成。它们深深吸引了我,说真的,那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有很多说不清道不明的东西,但文字把它们演绎得触手可及。 名人说,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得阅读书籍时的体验更像一片片旷野。带着各种各样的阅读体验,在旷野上横冲直闯,无拘无束。900字 高二 叙事
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生命的体验春潮涌动,夏意缱绻,秋情味浓,冬梦初酣。四时之景不同,而乐亦无穷!——题记十一放假,追随心灵的召唤,我来到了一个地方,她叫“云梦”,柔和得让人心生绵软,云之白之飘逸与梦之无源无穷,合二为一,让人觉得她就是诗人笔下的桃花源。经由前几日的雨水,路被冲刷得干干净净,露出石头的光泽,只有路边还能看到一些湿湿的粘粘的黄土。忽觉眼前有些亮光闪动,抬起头看见的是一片绿色的、紧贴在地面的“花朵”——他们只是一棵棵小小的做着开花的梦的小草,但是他们却是很爱美的,给身上戴满了晶莹的“钻石”——露珠,这不禁让我觉得有些小小伤悲,在这个人迹罕至的地方,又有谁还会去欣赏他们呢?不过,草儿却很知足,因为这山里有风儿吹着,幸运时还有羊儿朝他们咩咩叫着,还有我——向往自然的行走者,使他们不至于孤单。我又有些开心了。再往前走,是一大片白色花漾,白色的野菊花与梦中出现的一样,一大片一大片浪漫至极,于是我欣喜的将他们采摘,编成一支花环,戴在头顶。这时,儿时花仙子的梦成真了。咔嚓,现代科技发挥了它的作用,记录下了这一美好瞬间。嘴里含着刚摘下的沙棘(我也不知道是什么东东,开始时还听成“杀鸡”,呵呵)、酸枣还有糖梨儿(音译),虽然有些涩,但和着草香花香,反显得与众不同。搓着采摘时被刺扎痛的手,我为自己在这里真实地走过而感到欣喜。这是秋天,所以天高云淡,无穷浩渺。蓝天白云跳着华尔兹,阳光的影子透过云层展现在山坡上,不断变换着形状,造成深深浅浅的绿,还点缀着几片红,几片黄。我感叹道:秋天真的来了,却被一只怪鸟吓到,它从天而降,从我眼前飞过,却又不知飞到哪儿去了,我只看到它的羽毛很缤纷,我笑起来,在静谧的山间舞蹈起来,像玛利亚一样在小路上奔跑,就算鞋子沾满泥巴也不要紧。秋天的美,才是生命真正的颜色,丰富而不致杂乱,静谧而不至死寂。这是一种具有深度,具有成熟感的韵味,让人产生一种生命可贵的遥想。远离都市,远离喧嚣,它让你为一片玉米地而垂涎三尺,让你为山坡上吃草的牛羊而兴奋不已,让你喜欢上草窠里推粪的可爱屎壳郎,让你重新认识生命,尤其是已经在人世间走过了一些岁月的人,看到如此纤尘不染的景象,怎不顿生芳香的情愫。这里没有KFC,却有小野果;没有P3P4和P5,却有无比清晰悦耳的虫鸣鸟叫,牛羊哞咩;没有奔驰、宝马、凯迪拉,却有一双无比虔诚炽热的脚,一颗无比坚毅顽强的心。这才是生命真正的体验!900字 高二 记叙文
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体验那么体验就是指南针;如果说快乐是一把沉重的大锁,那么体验就是开启那把锁的钥匙。体验有着太阳的灿烂,让人惊喜;体验有着月亮的神韵,让人不得不为之引诱;体验有着星星的神秘,让人想去探索。看!人类的第一只脚跨上美洲大陆,一个弄潮儿迎着海浪冲去。体验有种微妙的感觉,有种说不透的感觉—冲动,神往……体验如草儿,虽然小却遍布大地;体验如沙子,虽然不起眼却如金子般闪烁;体验如水滴,虽然只有一点却反射着生活的点点滴滴。体验!体验!冲上去吧,人们啊!有体验才会有成功。200字 初二 议论文
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范跑跑与谭千秋据报载:“范美忠:1997年毕业于北京大学历史系,都江堰光亚学校语文教师,因为在博客中披露自己在汶川大地震时最先跑出教室而成为近期的热点人物,人称‘范跑跑’。2008年6月2日的英国《每日电讯报》发表题为‘教师承认地震开始时自己率先逃跑!’的文章,率先披露‘范跑跑’的‘逃跑门’事件。而加拿大《埃德蒙顿报》在2008年6月3日发表了题为‘震后教师宣称:每个人都是自私的’的文章。同一天的《纽约时报》刊发了题为‘中国教师在地震时抛弃他的学生逃跑’,披露了中国网民的愤怒情绪,《俄罗斯今日报》认为,作为中国人的范美忠比莎朗·斯通更可耻。因为他在关键时刻抛弃了责任,抛弃了良知,抛弃了自己的学生,同时也抛弃了人们对他的信任。”由此可见,人们非常痛恨教师的不负责任之行径。日本的“范跑跑”被编入教材便是例证。1912年4月15日,泰坦尼克号巨轮在首航中撞上了冰山。正如影片《泰坦尼克》中所表现的那样,在巨轮沉没之前船长决定:将有限的求生机会留给妇女和儿童,几乎所有的成年男子都既自愿又无奈地等待死神的到来。但是,在那生死存亡的时刻,唯独一个名叫细野正文的日本籍乘客男扮女装,冒着被水手们认出打死的危险,爬上了载满妇女和儿童的救生船,他混迹在一群妇孺弱者之中,侥幸捡回了一条性命。然而他却无法掩饰自己的性别和身份,他的丑陋嘴脸和名字,一夜之间出现在世界各大媒体上,自然也传到了日本。回国后,令他万没想到的是,自己简直成了整个民族的‘耻辱’和‘败类’。他先是接到了如雪片般飞来的充满愤怒与谴责的信件,接着又收到了他供职的运动厅的解雇信,然后是象征着男人地位的武士身份也被取消。他逃生的卑鄙行径被编入了日本的教科书,成为了教育下一代的反面典型。从此,他陷入了万劫不复的深渊,在巨大的羞辱中苟延残喘地熬过了自己的后半生,他活得不正直,死得也不坦然。在细野正文撒手人寰的时候,一位记者也发表了盖棺论定的评论:‘有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着。死者若不埋在人们的心中,那就是真正死掉了,在泰坦尼克号巨轮上将求生机会留给妇女和儿童的那些男人,将永远活在人们的心中;而细野正文,则在人们的心目中早已死掉了。他耻辱地多活了些年,还不如当时勇敢地死去。’因为他就是日本的‘范跑跑’。”通过“范跑跑”事件,应引起我们老师的深刻反思:责任重于泰山。我们在日常的教书育人工作中,尽到责任了吗?我们要求学生按时到校上课,我们老师做得怎么样呢?整个一学期有没有迟到现象?我们要求学生不能早退,我们又做得怎样呢?就拿早上跟班来说吧。我们要求班主任老师务必于6:20站在教室门口,而总有个别老师姗姗来迟,有的甚至在铃响前一两分钟才到。还有的老师在早读铃响起之前都早已离开。好在这一段时间安然无事,倘若发生了打架等棘手事件,我们的老师岂能脱离了干系呢?我们要求学生学习要认真,工作要仔细,而我们又做得如何呢?到底有没有敷衍应付?育人是件苦差事,它需要爱心和耐心,是一门高雅的艺术,容不得半点做戏和粗俗。因此,我们在批评教育学生的过程中,要尽量采取“以德服人”、“以理服人”的怀柔手段,应避免和学生发生直接冲突,否则,不但不能树立老师的威信,反而还会损害老师的形象。我们要多打“攻心战”,这样做只有一个目的:那就是“惩前毖后,治病救人。”尤其是能将顽劣学生转化过来,那笃定是教育的胜利和光荣。这对我们老师而言,肩上的责任更大,任务更重!既然选择了教师这一职业,我们就应当遵守它的操守,因为我们头上顶的是“人类灵魂工程师”的桂冠。它不容许我们有半点松懈和马虎。因为我们承担着培育人才的重任!否则,爱学生又将从何谈起呢?“就连‘范跑跑’本人也坦然承认说:‘实事求是地说,我自己内心有过内疚,我对学生的爱不够。’”由此可见,爱是教育的核心。在2008年“5.12”大地震中,德阳的一位老师“他张开双臂,趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”而他却被钢筋水泥掩埋,后脑被楼板砸得深凹下去。他就是震灾中的英雄“谭千秋”老师。大爱之魂在这一瞬间被展示得入木三分。事后,数以万计的师生和百姓都满含泪水齐聚一堂,举着蜡烛来悼念他。“谭千秋”以自己崇高的品格赢得了人们的高度颂扬。他虽然死了,而他的精神却永远活在人们的心中。而范跑跑却成了众矢之的。“在2008年6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中,范美忠就自己‘先跑事件’与节目嘉宾展开辩论,作为观点对立方的郭松民情绪异常激动,对范美忠进行了辱骂,事后被网友冠以‘郭跳跳’、‘郭道德’之类的绰号。在网友发帖投票中,网友‘十万光年’表示:‘我选郭,因为或许在另一次灾难中,如果我的孩子遇范这样的老师必死无疑,遇到郭也许还有一线生机。’部分网友表示,虽然郭松民言行过激,但批判本身值得赞同。一名网友说:‘只要是人,都有和郭一样的心情,对这个没人性的范美忠,我永远鄙视他。’”有的网友则认为,郭跳跳只会纸上谈兵,假若将他置身于八级地震中,他未必就不会逃跑。其时,逃跑的人何止范跑跑一人,人们之所以谴责范跑跑,皆因他的身份与众不同——教师向来都被冠以“人类灵魂工程师”的美誉。而他的行为严重与之背道而驰。人们所以对郭跳跳褒贬不一,皆因郭跳跳只说未做。而人们唯独对“谭千秋”老师却只有满腔的崇敬和怀念!由此可见,人们是多么欢迎富有爱心和责任感的教师,面对丢掉良知和爱心的教师又是多么的深恶痛绝!“谭千秋”已变成百姓心中有良心、讲正气、负责任的代言人。因此,身为教师,我们要以德垂范,恪守职责,更要以圣洁的灵魂感化学生,决不打骂学生。总而言之,在传道授业的过程中,老师惟有胸怀责任,以“爱”为核心,远离暴力,抵御暴力,采取科学艺术的教育方式为其解惑,自始至终以高尚的道德情操和无穷的人格魅力去熏陶和感化学生,才能将校园文明、家庭文明和社会文明进行到底,才能真正推进校园和谐、家庭和谐和社会和谐。也惟有如此,我们的老师才不会被人轻蔑地称做“范跑跑”!由此,我们要以“范跑跑”为戒,坚决不做“范跑跑”,要做就做“谭千秋”!陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎1200字以上 高三 议论文
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“快”体验与“慢”体验体验,好比是我们用自己的一张嘴 ,人生经验和赤裸裸的心灵去品尝人生这一道独特的菜。至于这道菜是怎么个滋味?只有亲自品尝的人知道。但有一点,我敢肯定,口中的菜并不是口口同味,甜如甘泉,苦如黄莲,酸如未熟的杨梅等百味,总会在舌尖上散开直至沁入心脾。在今天,这个信息时代,拇指时代,世界变得越来越小。体验便成了一种快的过程。捧一杯清茶,读《桃花源记》,如身临其境,如踱步在“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋,世外的暖暖的人情,整齐的桑田黍地,这一切的体验,随着醇醇茶香飘来。仰望苍穹,诵《岳阳楼记》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这排山倒海的正气之声久久回荡在天地间,体验范仲淹那非凡的气概,震撼山河的抱负。手捧一本《三国演义》,乱石穿空,惊涛拍岸,江山如画,多少豪杰,足以让灵魂钻入书中,足以体验到战场的的卢飞快,霹雳弦惊。小雨淅沥,去观一场《泰坦尼克号》,海风般的浪漫,激起的浪花朵朵,足以让心灵甜腻了,足以体验到心灵交融,圣洁伟大而又绵绵不尽的爱情。这千种万种的体验,只需分针走上几圈,乃至更少,这乃是“快”体验。然而,这就像是一大团棉花,蓬蓬松松,看似迷烟,但轻似毛羽,很难把握其中的分量。与“快”体验相对的就是“慢”体验。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”于是,我们需要放大镜,细细观察绿叶的条纹,触摸古树的枝干,感受时间的变迁,悠悠地体验自然。我们也需要慢慢体验爱。当你用朦胧的睡眼望着在厨房忙碌的身影,闻着从厨房飘来的饭菜香,你需要慢慢细细地体验这香味,更需要慢慢细细地体验藏在这身影里的爱。你同样需要慢慢体验朋友递过的一方手帕的温情,体验一起嬉闹的快乐,体验分享哀乐的滋味。也需要慢慢体验情人节的巧克力的香醇,体验玫瑰花的浓郁花香。慢慢地体验浓浓的亲情,纯洁的友情,浪漫的爱情。因为惟有时间能理解爱。慢慢地体验一切,你的心会“真”起来,你的情感也会“真”起来,触得到,看得见。“慢”体验固然是好,可以嚼尽人生的汁味。有时候,在有限的时间内,选择“快”体验也是一种智慧。或许,世间万物是不允许单调的,就像蓝天因有了白云而显得蔚蓝,红花因有了绿叶的衬托而显得美丽。那就让“慢”体验作为人生的主旋律,“快”体验作为小插曲吧。朋友,又“慢”又“快”,又“快”又“慢”地体验人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水,平静地可怕,也不是一卷洪水,泛滥地可恶,而是一片带有呼吸的海洋。900字 高三 议论文
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体验的乐趣“‘扑通’哎呀,水可真凉呀!再加上着身厚重的水裤,这可真有意思。”今天我终于有机会学着爷爷奶奶的样儿,穿上这么大的水裤下水摘莲蓬了。这塘里的荷花可真漂亮呀,红的、白的粉红的,瞧它们个个白净柔嫩的样儿,可真是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。看,小淘气们都顽皮地躲在一张张翠绿的大伞下,好似在捉迷藏。荷叶像一位挺拔的巨人,直直竖立在荷花的中间。我还是第一次与这么多的荷叶这么亲密的接触了。第一次下水摘莲蓬的我对于水下的世界感觉一切都是那么的新奇,凉爽的微风夹着淡淡的荷花香迎面拂来,舒服极了,我似乎显得格外有些兴奋,但也少不了有些紧张。我双手紧紧地拎住袋子,迈着沉重的步伐,扒开荷梗慢慢挪动着,眼前不断幻想着满满一袋莲蓬:“哇,好多呀!”心中不断暗暗得意。我那双虎虎的眼睛,眼珠上下乱窜,不时到处搜索着我的目标。啊,到处都是,上、下、左右哪儿都是一张张圆鼓鼓的笑脸。我迫不及待向前直奔飞去,用力扯下一个又一个大莲蓬,快速仍进袋中,好象生怕它溜走似的,嘿,瞧我那猴样儿。我一会儿这儿,一会那儿,我在水中简直像一条兴奋过度的鱼儿,到处乱窜,忙的我是不亦乐乎,哪儿还顾得得上有多累呀。看着手里渐渐膨胀的袋子,心里别提有多开心,我都有点快拉不动了。突然,我眼前一亮:“哇,前面有好多大莲蓬。”它们好像正在向我招手了,看得我都眼馋。我早已控制不住自己那激动的情绪,一心只想用力奔去。可就在这时,我突然感觉有个“讨厌鬼”把我紧紧拉住了,无名业火顿时涌上心头,大声叫喊到:“谁呀!”我呆了,只见胸前被数十条荷更梗缠得严严实实的,刚才兴高采烈的神情转眼间便烟消云散了。我用双手用力拉着、扯着、用尽身吃奶的劲儿向前奔着。我的脸马上胀得通红,然后变白,又成了紫色。可这烂东西实在太牢,无论多用劲也奈何不了它。我的心里别提有多着急。哎,只能怪自己太着急。我慢慢抬起无力的头,用手亲亲拭着额头的汗水,眼睛无赖的环视周围一片片翠绿的荷叶,心里不断哀哀叹息:“该怎办呀!”“哎,被我扯断了。”我心中一阵狂欢,像一条激动的鱼儿跃出了水面。那种畅快的心情真是难以用语言来形容,拍拍自己的胸脯,长舒一口气,真是值得庆幸呀。得到教训的我再也不敢大意了。我一边避开那可恶的荷梗,小心着前面的路,一边注意着头上的莲蓬,不大一会儿,袋子终于装满了。晚上,慢慢品味着自己摘的莲蓬,甜极了。虽然,今天可把我累坏了,但心里还是非常高兴,因为今天我终于身临其镜体验了一蕃摘莲蓬的乐趣。900字 初二 议论文
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生活的体验如果说生命本是一张白纸,那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩,或绚丽,或清淡,或空灵,或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。生活中少不了体验,因为生活需要体验,是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是苦与乐的结合体,是潇洒与艰辛的结合体。生活的体验,让我不断的坚强,勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女,我感谢生活中的体验。生活的体验让我快乐,也让我一点一点的懂事。那注定是一个倒霉的暑假,妈妈爸爸出了门,我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中,于是“山中无老虎,猴子成霸王”。我一人当起了家。自己一人感觉真爽!可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后,先得烧早饭,可我平时在家里是个小公主,娇生惯养,哪会烧呀!当我进退两难之时,一袋面包跃入了我的眼帘。对,早饭不一定得是烧菜嘛,总得偶尔换换口味。于是,我凭面包牛奶混过了早饭关。吃过早饭后,我开始看电视,平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了,肚子咕咕直叫,我又不想再吃面包了,无奈,只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺!我手忙脚乱了,什么也弄不清楚,味精、盐都分不清,就是错把辣油当成了麻油,害得我吃饭时直吐舌头,这顿饭是没法吃了!此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家所做的也那么少!快乐体验,体验快乐,乐在苦中,苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住:做好孩子难,做好家长更难!600字 初一 议论文
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跑,拼命的跑我讨厌那种热闹的环境,讨厌一些活泼过度的人。我还是比较喜欢像廉颇性格直率的人,喜欢独自坐在卧室里看书,喜欢坐在电脑桌前散散心。我很少骂人,很少向朋友们诉说我的烦恼,因为我觉得,一个人烦恼已经够了,没有必要让全球人都陪你一块烦恼。我也拥有自己的梦想,懂得为梦想而奋斗-一个作家梦在为梦想而奋斗的同时,我也曾放弃过许多东西。因为我觉得,一个人活在世上,没有必要去追求所有东西,有些东西,并不是每个人都能够追求的。所以我要说;该放弃的就要放弃,该追求的就应该追求。四年级,我就有了“为写作事业奉献全部”的打算,当然,这也是在学好习的基础上。那时的我,并没有体会到要想成功用付出的汗水,要遇到的挫折与坎坷,也只是说一说而以,天天去做白日梦。五年级,我渐渐明白了,天下没有掉陷阱的好事,一切事物都需要你去拼,去奋斗。我暗暗下定决心;为了梦想,博一回,我一生无悔。从此,每天中午或早晨,我都会去拼命读书,去抄写一个个优美的片段并背诵,去写一篇篇文章。我不知道我写的如何,但我知道,我已经努力了。跑,拼命的跑。同学曾经劝我说;“算了吧,就凭你切。”是的,我可能不会成功,可能真的会白白努力。但是,我追求的最重要的一点并不是是否成功,而是你是否努力。努力者,就是最后的胜利者。跑,我拼命的跑。我没有白努力,几个月来,我的作文水平、成绩都上成了许多。以前语文成绩不怎样好的我,这几次考试成绩都都在全班前五名以内(共76人)。我仍不满足,跑,我拼命的跑。我就对不会放弃,因为那不光是我的梦想,还是我与雯的山盟海誓。无论遇到风霜雨雪,无论岁月沧桑,永不改变。为了梦想、为了誓言,无论付出多少心血我也不会后悔。跑,拼命的跑。600字 五年级 记叙文
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作文:跑啊跑跑啊跑 浙江省桐乡市 浙江省桐乡市乌镇植材小学 六(2) 耿欣欣 紧张的运动会正在激烈地进行着。我多么盼望自己的比赛项目马上到来。因为这样我就可以在比赛场上露一手给大家看看了!可是,我的比赛项目是安排在第二天进行,我只有耐心等待了。第二天终于来到了,我等到了下午,经参加比赛的项目终于来到了!这时,我的心不知道怎么了,一下子开始紧张起来。班内有人对我说:“耿欣欣,你好去报到了,六年级女子八百米比赛马上要进行了。”我说:“知道了,谢谢你!”我的心跳得越来越快了。不要管它,我穿戴停当就走到点名处去报到了。那里的裁判领我们做了一些准备操,然后就带我们来到起点。发令员让我们站到跑道上。我们参加比赛的同学就都走了上去。“各就各位——预备!”我摆好了姿势准备起跑。“砰!”枪声一响,我就跑出了起点,开始往前冲。很快,我就跑到了最前面,成了第一名。这时,我心里的高兴就不用说了!可是,我慢慢地觉得自己的体力不行了,跑不动了。人也渐渐落到了后面去了。我想自己怎么这么不争气,难道甘心落后吗?不行,我一定要冲到前面去!我用尽了自己的所有力气,拼命往前冲。可是不管我怎么努力还是不能够追到最前面。到了最后一圈的时候,同学们为我助威的喊声更加响了。我想自己不能够辜负同学们对我的的希望。因此更加努力了。我咬紧牙关跑。跑啊跑,终于冲过了终点。我再也没有力气走一步了。班上的同学马上过来,一边一个,搀扶着我在操场上走……指导教师:冯永康投稿:2005-11-11 7:26:48跑啊跑600字 六年级 叙事
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体验相信每个人在人生道路上,必然会经历很多事情的,给人感觉就像一个调味的多味瓶,能调出人生的酸甜苦辣。体验就像一盏明灯,照亮了前进的道路;体验就像一首优美的诗,让我们遨游在文学世界;体验就像一滴甘露,滋润我们的心田;体验就像一缕冬日的阳光,温暖我们的心田……在现实生活中,经历有喜有悲,有成功有失败,但都有一个共同点,那就是给我们启示,能丰富我们的人生。所以,我们只要是通过自己努力付出的,不管有没有成功,都已经不再重要,重要的是那一个追求成功的过程。它让我们不再觉得是遗憾,让我们获得了一笔宝贵的精神财富,给予我们启迪,让我们生活多姿多彩,丰富了自己的人生。要学会体验,总是困难的,因为这也是一种积极乐观的人生态度,只有掌握这种方法的人,才能懂得解脱自己,不再计较得失。相反,往往计较结果的人,就会觉得患得患失,整天心神不安。只有通过体验,才能正确认识自己,了解自己所缺少的东西。让我们学会体验,勇敢地从失败的深渊中爬上来,一步一个脚印,即使再跌倒也不要紧,因为在跌倒的同时,也掌握了方法和技巧。让我们学会体验,在生活中,一帆风顺的事情往往少之又少。但是,我们在失败的时候要学会体验,体验生活带给我们的欢乐与美好,生命带给我们的青春和活力,它使我们的生活变的充实﹑绚丽多彩,让我们陶醉在一个璀璨的世界。学会体验,让我们的生活充满希望,激励我们对美的向往和追求;学会体验,也为自己创下财富,使自己的生活变的多姿多彩,为自己的人生编造一条美丽的五线谱。学会体验,让我们的人生变成一幅美丽的风景画吧。600字 初一 议论文
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体验体验人的一生之中有无数次的体验,有的体验价值连城,有很大的意义;而有的体验毫无意义,没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道,甚至有的人根本不放在眼里,但是我却认为有很高的纪念价值,至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人们的心肝宝贝,掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们,把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下,帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天,我大清早就一骨碌起了床,开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子,我就来到了采荷一区的农贸市场里,盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽,1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜?”“当然新鲜,这是我早上5点刚摘的!”“那好,老板给我来1块钱。”“好嘞!”就这样,我轻松的做成了第一笔交易。第二次,我有了经验,也不那么的害怕了,壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板,这蛏子怎么卖?”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店,心里有了底。我小心翼翼地试探着他。“老板能不能给我6元一斤呢?”“你说哪里话,这样我会亏本的,就7。5元吧!”“6。5元”“7元,这是最低价。”我扭头就走(这招是妈妈教我的!)。“喂,小朋友看在你那么小的份上,就6。5元吧!”摊主一副挥泪大甩卖的样子。哈哈!妈妈教我这招还真不赖。我心花怒放……通过这次体验我改变了以前饭来张口,衣来伸手的坏习惯;体会到了父母平时的辛劳;学到了与人交往的方法;同时也培养了自己独立生活的能力。600字 四年级
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体验体验四季春的体验春姑娘讲着一个动人的童话,引来了回归小鸟那婉转的歌声。在着生机勃勃的季节中,大地唤醒了小草、小树、小花,冬眠的青蛙......这一切的生命。河边的依依垂柳,都抽出了那丝丝嫩绿的新芽,长出了娇嫩的“长发”迎者那柔柔的春风,映着清莹的的河面梳妆。飞舞在“春”的气息中,映下风韵的身姿。夏的体验五月过了,太阳增大了它的威力。及尽全力炽热的“烤”着大地。树木“热”得都伸开了自己那独有的“伞盖”。花儿也都开始相互“争宠”都尽力把自己那婀娜多姿的身影展现在世人面前,这是,绿叶而甘当着幅“图画”的背景。当作家们吹玫瑰、赞百合的时候,谁又会去在意那绿绿的叶子呢。秋的体验秋,是丰收的季节,金黄的世界。迎面的秋风拂来,给人带来了丝丝的凉意。秋天的天空是那般的蔚蓝,是那样的纯净,让人不忍去玷污它,它就像一面镜子一样,照亮了整个世界。的确,秋的天空就是一面明镜,它看到了农民伯伯在田间地头辛劳耕作的情景,所以给他们带来了收获的希望与喜悦。当你独自徘徊在田间那幽静的小路十,你就会发现,满载激情的庄稼和农作物在向你点头,招手......冬的体验冬,是一年中最后一个季节,也是一个最孤寂的季节。秋日 过后,大部分的生物都逐步走向了死亡。他们不是惧怕,而是在翩然地奔赴着下一次的轮回。冬,是安静的。它静的几乎听不到任何一种带有活力的声音。冬,是冷酷的。凛冽的大风弄死了一切“生命”。冬,同时又是慈祥的,他将洁白的“被子”一次又一次地盖在了“母亲”的身上。四季就如同生命乐章中那一谱谱美妙的乐曲,给人带来无数的生机,希望,与喜悦......600字 五年级 写景